SMERFY LISTOPAD. W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Jest chłodno i deszczowo i Przygotowania zwierząt do zimy.

Podobne dokumenty
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNY GRUPA: MANDARYNKI MIESIĄC: LISTOPAD

Listopad realizowane w grupie dzieci 3 letnich

Wielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO

W przedszkolu Nikt w przedszkolu się nie nudzi Oj nie, nie! Oj nie, nie! Nie grymasi, nie marudzi, Bo tu nam fajnie jest.

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

SMERFY GRUDZIEŃ. W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Czekam na Mikołaja, Choinka, Już zima.

SMERFY PAŹDZIERNIK. W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Owoce, Warzywa, Dary jesieni.

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik dla grupy III.

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ Grupa Motylki Listopad

PLAN PRACY LISTOPAD DESZCZ, DESZCZ, DESZCZ... Aktywność matematyczna. Różnicowanie wielkości: mały duży.

\ TEMAT: Jesień w parku

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC LISTOPAD

SMERFY CZERWIEC. W czerwcu omawialiśmy dwa bloki tematyczne: Na ulicy oraz Niedługo wakacje.

ZAMIERZENIA NA MIESIĄC LISTOPAD

I pół. Przyrost umiejęt./ wiedzy II I = II pół. 1.Umiejętności społeczne. 175 punktów możliwych do zdobycia. Liczba A. Liczba A. II pół.

Co słychać u Motylków?

Mamo, Tato, w tym miesiącu:

PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD

- Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych i iglastych oraz ich owoców.

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017

Zadania na miesiąc LISTOPAD

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC STYCZEŃ

Tematy realizowane w listopadzie I. Mój kraj

Zamierzenia edukacyjno-wychowawcze- Kwiecień

LISTOPAD do parku. Kolorowanie mandali o tematyce jesiennej. Słuchanie utworu muzycznego Vivaldiego Jesień z cyklu Cztery pory roku.

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU WRZEŚNIU W GRUPIE TRZECIEJ,,WIEWIÓRKI

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I. W wiejskiej zagrodzie.

Plan miesięczny: wrzesień

KARTA OBSERWACJI DZIECKA CZTEROLETNIEGO

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC LUTY. Realizacja autorskiego projektu Mały odkrywca wody i lasu :

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI

TREŚCI PROGRAMOWE 3- LATKI LISTOPAD

TYDZIEŃ I: PRZYSZŁA ZIMA

W październiku realizowaliśmy materiał z zakresu następujących bloków tematycznych:

LISTOPAD. Bloki tematyczne na listopad: Moja rodzina Jesienna szaruga Mali artyści Już blisko zima ubieramy się ciepło BLOK 1) MOJA RODZINA

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II MARZEC 2018

Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich

Przedszkolaki wiedzą i o tym, że pełna samodzielność to także umiejętność ubierania się bez pomocy innych osób. Pani przedstawiła nam wierszyk pt.

Kolory - plan treningowy. Maluj, połącz i ucz się poprzez zabawę.

Marzec 2009 W świecie sztuki. Cele ogólne:

Cele główne: Poznanie pracy fryzjera czynności jakie wykonuje i narzędzi pracy. Posługiwanie się nazwami fryzur.

Bloki tematyczne w czerwcu : Aktywność społeczna, przyrodnicza. ,, Jesteśmy życzliwi dla siebie II,, Dbamy o zdrowie III,, Za chwilę wakacje

Listopad, Tydzień I. wymieniały i przestrzegły zwyczaje panujące w grupie przedszkolnej

KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE

GRUPA 3LATKI 4 GODZINNY BLOK JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Fragment darmowy udostępniony przez Wydawnictwo w celach promocyjnych. EGZEMPLARZ NIE DO SPRZEDAŻY!

w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki

W KAINIE BAJEK METODA PROJEKTU EDUKACYJNEGO GRUPA,,MISIE PROWADZACA; AGNIESZKA ARGALSKA TERMIN; R.

Ulubione zajęcia i zabawy przedszkolaków

Scenariusz zajęć nr 6

Drodzy Rodzice Grupy I,,URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE

Tematyka kompleksowa Pada deszcz r.

Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA?

Plan Pracy Październik grupa Pszczółki

Tematyka kompleksowa: ,,Ptaki są głodne (tematyka 2-tygodniowa) Przewidywane osiągnięcia dziecka

Zamierzenia edukacyjno-wychowawcze na październik w grupie ŻABKI

Zamierzenia edukacyjno-wychowawcze Luty

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

Plan pracy na miesiąc Październik grupa MALUCHY. Jesienią w parku zwierzęta w parku

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI CZTEROLETNICH NA MIESIĄC LISTOPAD

Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki,

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ Grupa Motylki Luty

WRZESIEŃ Idę do przedszkola Magiczne słowa Domki z klocków Samochody. Nasza szatnia Mały zuch Mały i duży Znam znaki drogowe

Temat dnia. Integralny ośrodek tematyczny: NIEDŁUGO BOŻE NARODZENIE. MIKOŁAJU, CZEKAMY! Cele ogólne:

ZADANIA NA LISTOPAD GRUPA VIII LISKI

Tego uczą się CHOCHLIKI w listopadzie

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki. Tematyka: 1. To już zima. 3.

Obszar wsparcia: Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć

PLAN PRACY MALUCHÓW - październik 2016

PLAN ROCZNY DLA GRUPY DZIECI TRZYLETNICH Na rok szkolny 2013/2014 Opracowała Justyna Wężowska Na podstawie programu wychowania przedszkolnego Razem w

Czerwiec w grupie Misie TEMATY KOMPLEKSOWE:

TYDZIEŃ I i II UMIEM WIELE ZROBIĆ SAM. Cele ogólne:

ZAMIERZENIA PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ W GRUPIE DZIECI 4- LETNICH NA MIESIĄC GRUDZIEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ

Co robiły Muchomorki w miesiącu październiku?

Moje przedszkole. Aktywność ruchowa: - rozwija zręczność i zwinność;

Październik, tydzień I

Temat tygodnia Rodzaj aktywności dziecka Przewidywane efekty edukacyjne

Zamierzenia dydaktyczno wychowawcze na miesiąc grudzień.

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI Marzec 2019

I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Pierwszy raz w przedszkolu.

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l)

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Projekt Mały muzyk. Opracowała: Ewa Karcz

SPRAWOZDANIE ZA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2014 Z PROWADZENIA GRUPY SMERFIKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2015r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU Listopadzie W GRUPIE PIERWSZEJ: Tematy kompleksowe:

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA LISTOPAD 2016 r. w grupie 3 latków Skrzaty

na miesiąc LISTOPAD realizowane w grupie dzieci 4 letnich

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ STYCZEŃ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE. LISTOPAD 2016r.

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 24, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI

Aktywność słuchowa i muzyczna: - zna i śpiewa piosenkę Dwa jabłka; - rozpoznaje dźwięki wysokie i niskie; - rozwija słuch i poczucie rytmu.

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat;

Transkrypt:

SMERFY LISTOPAD W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Jest chłodno i deszczowo i Przygotowania zwierząt do zimy. Poprzez aktywność społeczną i zdrowotną dzieci nauczyły się dostrzegać zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla późnej jesieni. Wiedzą, co chroni przed deszczem. Uczyły się zgodnie korzystać ze wspólnych zabawek, przyborów plastycznych. Przestrzegały reguły zabaw. Słuchały poleceń nauczyciela jak i dokładnie je wykonywały. Poznały nazwy, wygląd oraz zwyczaje jeża, wiewiórki i niedźwiedzia. Podczas aktywności językowej dzieci rozwijały umiejętność słuchania tekstów i utworów literackich. Dostrzegały humorystyczny aspekt wiersza. Ćwiczyły mięśnie narządów mowy na zgłoskach: kap, chlap, tup, chlup, kra, plum, hop, szsz, bum, stuku, puku, tra, ta, cha, hop, myk, oj, mniam, uff. Rozumieją określenia: cicho, głośno. Posługiwały się nazwami zjawisk atmosferycznych: wiatr, deszcz, burza, kałuże, błoto oraz nazwami zwierząt: wiewiórka, jeż, niedźwiedź. Poznały określenia: zimowy sen zwierząt, dziupla, gawra, kopczyk liści. Domyślały się treści obrazka odsłanianego fragmentami. Wiązały opis słowny z treścią obrazka. Budowały proste i zrozumiałe wypowiedzi na określony temat.

W czasie toku zabaw dzieci poznały wiele matematycznych określeń: pierwszy, drugi, małe-duże, większe-mniejsze, na, pod, nad, przed, na górze, na dole. Rozwijały orientacje w schemacie własnego ciała. Posługiwały się nazwami części ciała. Grupowały elementy według rodzaju, wielkości i koloru. Doskonaliły liczenie w dostępnym zakresie. Dobierały w pary elementy w tym samym kolorze, różniące się wielkością. Grupowały okazy przyrodnicze według rodzajów. Plastyczne zajęcia miały na celu doskonalenia przez dzieci umiejętności prawidłowego posługiwania się kredkami i umiejętnego lepienia z plasteliny. Składały obrazki z części. Poznały kolory: żółty, brązowy, zielony, czerwony. Uczyły się zapełniać barwą konturu obrazka. Rysowały drobne kreski na całej powierzchni kartki. Nasze prace plastyczne to m.in.: Deszcz i parasol Parasol - zapełnianie parasola kawałkami papieru kolorowego Deszczowa chmurka - wykonanie zadania z wyprawki, rysowanie padającego deszczu, kolorowanie chmurki. Szaliki - wykonanie zadania z wyprawki, kolorowanie szalików kredkami. Wiewiórka i jej zapasy - wykonanie ćwiczenia w kartach, naklejanie naklejek w odpowiednich miejscach. Orzeszki dla wiewiórki - kolorowanie wiewiórki, wykonanie z plasteliny orzeszków. Jeż - wykonanie ćwiczenia w kartach, naklejanie naklejek w odpowiednich miejscach. Zwierzęta i ich mieszkania - naklejanie obrazków wiewiórki, jeża i niedźwiedzia, a obok nich ich mieszkań na zimę. Dzieci również rozwinęły podczas zajęć listopadowych aktywność słuchową i muzyczną. Uczestniczyły w zabawach ruchowych ze śpiewem, w ćwiczeniach

rytmicznych. Poznały instrumenty perkusyjne -bębenek i uczyły się na nim grać. Rozróżniały natężenia dźwięku: cicho-głośno. Rozpoznawały odgłosy zjawisk atmosferycznych: deszcz, wiatr, burza. Poznały i potrafią zaśpiewać piosenki takie jak: Pajacyk Dmucha wiatr Taniec butów Paluszek Idzie zima zła Kołysanka misia i słonka Aktywność ruchową dzieci rozwijały podczas uczestniczenia w zabawach ruchowych. Ilustrowały ruchem treści wiersza. Wzmacniały siłę rąk i nóg. Bezpiecznie używały przyborów podczas ćwiczeń. Umiejętnie poruszały się w gromadce bez potrąceń. Uczyły się współdziałania z kolegą w zabawie. Rozwijały ogólną sprawność i zwinność. 11.11 Dzień Niepodległości Z okazji Dnia Niepodległości dzieci wykonały flagi. Wykonywały je różnymi technikami plastycznymi (wyklejanie bibułą, kolorowanie kredkami, wyklejanie plasteliną).

25.11 Światowy Dzień Pluszowego Misia W tym dniu dzieci przyniosły swoje ulubione pluszowe misie. Rozmawialiśmy co to jest za dzień i kto świętuje. Poznaliśmy kilka misiów występujących w bajkach. Zorganizowaliśmy wspólny bal z misiami przy piosenkach z bajek m.in. Kubuś Puchatek i przyjaciele, Gumisie. Następnie dzieci wykonały prace plastyczną pt.: Pluszowy miś. Na koniec wspólnie obejrzeliśmy bajkę Troskliwe misie. 29.11 Andrzejki w przedszkolu W tym dniu odbyła się zabawa andrzejkowa. Pierwszą naszą wróżbą było przelewanie wosku przez klucz. Następnie dzieci wróżyły z losów kim zostaną w przyszłości. Każde z dzieci, które chciało wylosować los musiało najpierw pokazać

wszystkim jak lata czarownica na miotle, bardzo chętnie podchodziły do tego zadania. Dzieci wylosowały najróżniejsze zawody: żołnierz, fryzjerka, strażak, lekarz, pielęgniarka, tancerka, kucharz, itp. Było bardzo tajemniczo, ciekawie i wesoło. Jarmiła Bielecka