W przedszkolu Nikt w przedszkolu się nie nudzi Oj nie, nie! Oj nie, nie! Nie grymasi, nie marudzi, Bo tu nam fajnie jest.

Transkrypt

1 SMERFY WRZESIEŃ W tym miesiącu zajmowaliśmy się tematami takimi jak: Jestem przedszkolakiem i Bawimy się razem. Poprzez aktywność społeczną i zdrowotną dzieci nauczyły się zgodnej zabawy wspólnymi zabawkami, odkładania ich na wyznaczone i stałe miejsca. Nauczyły się używać zwrotów grzecznościowych. Poznały otoczenie przedszkolne, w którym przebywają: szatnia, sala, jadalnia, łazienka. Poznały zasady dotyczące bezpiecznej zabawy w ogrodzie przedszkolnym i bezpiecznego korzystania z zabawek ogrodowych. Uczą się słuchać nauczyciela i reagować na polecenia. Poznały potrzebą leżakowania i odpoczynku dla dobrego samopoczucia. Podczas aktywności językowej dzieci rozwijały umiejętność słuchania krótkich tekstów literackich. Potrafią nazywać osoby i przedmioty na obrazkach. Posługują się nazwami zabawek, kącików tematycznych. Rozumieją określenie przedszkolak. Posługują się określeniami: chłopiec, dziewczynka. Uczyły się budować proste wypowiedzi zrozumiałe dla otoczenia. Potrafią nazwać części ciała kota i misia. W czasie toku zabaw dzieci poznały wiele matematycznych określeń: długi, krótki, duży, mały. Rozumieją określenia: na górze, na dole, wysoko, nisko, obok. Grupują już obiekty według kolorów i wielkości. Rozwinęły orientację w schemacie własnego ciała. Rozpoznają w lustrze i wskazują części własnej

2 twarzy. Potrafią liczyć do dwóch. Posługują się określeniami: duży, mały. Poznały określenia: do góry, na dół, za sobą, przed sobą, obok siebie. Plastyczne zajęcia miały na celu poznania przez dzieci sposobu korzystania z farb oraz rozwijaniu umiejętności posługiwania się kredkami, pędzlem i klejem. Poznały jak należy wyrobić plastelinę, aby była miękka oraz jak formować z niej kulkę. Nasze prace plastyczne to m.in.: Przedszkolaki - naklejanie elementów na obrazek Talerz - malowanie farbami rysunku Kotek - wypychanie i składanie z tektury kotka Pluszowy kotek malowanie farbami kotka Pluszowy miś malowanie farbami misia Miś naklejanie części ciała misia na kartkę Piłka wypychanie z tektury piłki i kółek oraz naklejanie kółek na piłkę. Piłeczka wyrabianie z plasteliny piłeczki Dzieci również rozwinęły podczas zajęć wrześniowych rozwinęły aktywność słuchową i muzyczną. Uczestniczyły w zabawach ze śpiewem. Doskonaliły poczucie rytmu. Reagowały na sygnały słuchowe. Poznały i potrafią zaśpiewać piosenki takie jak:

3 W przedszkolu Nikt w przedszkolu się nie nudzi Oj nie, nie! Oj nie, nie! Nie grymasi, nie marudzi, Bo tu nam fajnie jest. Każdy zupkę zje z miseczki Mniam, mniam, mniam! I zatańczy do poleczki Hopsasa! Hopsasa! Już za ręce się łapiemy Raz i dwa! Raz i dwa I w kółeczku tańcujemy Oj, dana! Oj, dana! Mało nas Mało nas, mało nas do pieczenia chleba, tylko nam, tylko nam Ciebie tu potrzeba. Zabawy w śmieszne miny Rób dokładnie to, co ja. Skacz do góry-hopsasa! Dookoła obróć się, Klaśnij głośno w dłonie swe. Tupnij nogą-tup! tup! tup!

4 Śmieszną minę do mnie zrób I swą buzię pokaż mi. Teraz wchodzisz Ty! Misiowe tańce Miś brązowy i miś biały Będą z nami tańcowały. Rączki w górę, rączki w bok Za misiami hop, hop, hop. Dzieci nauczyły się także reagować w zabawie na sygnały słowne. Uczyły się ustawiać w kole i w pociągu-jeden za drugim. Przestrzegały reguły zabawy. Ilustrowały ruchem treści prostych wierszyków. Kotek Idzie sobie kotek mały Już go łapki rozbolały. Miauczy kotek miau miau miau. Pije mleczko kotek mały Już wylizał spodek cały. Mlaszcze kotek mniam mniam mniam. Po jedzeniu pospać trzeba, Nasz koteczek głośno ziewa. Potem mruczy mru mru mru mru. 23 września odwiedziła nas Pani Jesień.

5 W czasie spotkania z Panią Jesień dzieci poznały dary jesieni oraz rozmawialiśmy co zmienia się w przyrodzie podczas tej pory roku. Po odejściu naszego gościa, dzieci stworzyły własne jesienne liście (na obrazku liścia naklejały plastelinę w kolorach jesiennych- brąz, pomarańcz, żółty, czerwony ).

6 Jarmiła Bielecka