Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich

Transkrypt

1 Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich 1. Przedszkole- drugi dom. - współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie, przestrzeganie wspólnie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie. - rozwijanie relacji pomiędzy dziećmi, opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji. - współdziałanie podczas zabaw, gier, tańców integracyjnych. - dostrzeganie swojej niepowtarzalności, a także niepowtarzalności innych, szanowanie jej. 2. Uliczne sygnały. - poznanie różnych środków transportu: lądowego, wodnego, powietrznego. - poznawanie znaczenia pasów, sygnalizacji świetlnej, znaków drogowych. - zaznajamianie z zasadami ruchu drogowego, z wykorzystaniem zabaw tematycznych, literatury, wycieczek. - poznanie wybranych pojazdów, w tym specjalistycznych, np.: straż pożarnej, karetki pogotowia, policji. 3. Jesień w lesie. - oglądanie drzew znajdujących się w bliskim otoczeniu, nazywanie ich; wyjaśnianie zjawiska usychania liści. - rozpoznawanie drzew po ich liściach i owocach, zbieranie owoców drzew, wzbogacanie nimi kącika przyrody: wykorzystywanie owoców w działalności plastycznej, technicznej, matematycznej, muzycznej oraz w inny, niestandardowy sposób. - poznawanie wybranych przedstawicieli grzybów jadalnych(borowik, pieprznica jadalna, maślak) i niejadalnych (np. muchomor sromotnikowy). - pokazywanie na wybranych przykładach (np. jeża, wiewiórki, bociana), jak zwierzęta przygotowują się do nadchodzącej zimy; zwracanie uwagi na zmiany w wyglądzie zwierząt, np. zmiana ubarwienia, gęstnienie futra, piór. 4. Jesień w sadzie. - rozpoznawanie drzew owocowych po owocach: wyjaśnianie znaczenia słowa sad. - nazywanie przetworów z owoców i warzyw(dżemy, soki, kiszonki, kompoty). - poznawanie wybranych owoców egzotycznych.

2 Przedszkole- drugi dom. Poznajemy przedszkole- rozmowa kierowana. Słuchanie opowiadania H. Bechlerowej Wesołe zabawy. Rozwiązywanie zagadek słownych- Nasze zabawki. Zabawa dydaktyczna- Jak dbamy o nasze zmysły? Zabawa matematyczna- Porządkujemy zabawki. Zabawa muzyczno- ruchowa przy piosence Do przedszkola. To jestem ja- rysowanie swojej postaci. Moja dłoń- wycinanie z papieru. Zabawa umuzykalniająca- poznajemy bębenek. Opracowanie kodeksu grupowego. Zwiedzanie przedszkolnych pomieszczeń. Ćwiczenia poranne zestaw 1. Zabawa orientacyjno- porządkowa Odszukaj swojej pary. Ćwiczenia gimnastyczne wg przewodnika. Numery obszarów z podstawy programowej: 1.1, 1.2, 2.1, 3.1, 5.4, 9.1, Uliczne sygnały. Teatrzyk sylwet na podstawie wiersza K. Wiśniewskiego Kolorowe znaki. Zagadki zgadywanki- zajęcia dydaktyczne. Zajęcia matematyczne- Szybko czy wolno? Zapoznanie z pojazdami specjalistycznymi- zagadki słuchowe. Znaki drogowe- kolorowanie wybranych znaków. Zabawa umuzykalniająca z piosenką Uwaga- czerwone światła. Przejście dla pieszych- wycinanka z papieru.

3 Rozmowa na temat wycieczki na pobliskie skrzyżowanie. Ćwiczenia poranne zestaw nr 2. Zabawa orientacyjno- porządkowa Samochody z garażu. Wycieczka na skrzyżowanie w Wiśniewie. Ćwiczenia gimnastyczne wg. przewodnika Numery obszarów z podstawy programowej: 1.1, 1.2, 3.1, 3.2, 5.4, 6.2, 9.1, 13.1, 14.1, Jesień w lesie. Opowiadanie ruchowe połączone z ćwiczeniami artykulacyjnymi Wędrujemy po lesie. Słuchanie wiersza T. Fiutowskiej Ranek na leśnej polanie. Wyjście do GOK w Wiśniewie na przedstawienie teatralne. Zajęcia matematyczne- Liczymy dary jesieni. Poznawanie i i umiejętność nazywania liści jesiennych. Jesienne drzewo- malowanie farbami. Jesienna wystawa darów p. Jesieni. Zajęcia umuzykalniająca Leśna muzyka. Oglądanie jesiennych zdjęć wyciętych z gazety. Ćwiczenia poranne zestaw 3. Zabawa ruchowa usprawniająca duże grupy mięśniowe Drzewa i wiatr. Ćwiczenia gimnastyczne wg. przewodnika (metodą W. Sherborne). Wycieczka w poszukiwaniu pani Jesieni. Numery obszarów z podstawy programowej: 1.1, 3.1, 3.2, 5.3, 5.4, 8.1, 9.1, 12.1, 13.1, 14.1, 14.2.

4 Jesień w sadzie. Rozmowa kierowana na temat- W sadzie. Zgadywanki dotykowe- rozpoznawanie owoców po dotyku. Czytanie bajki Kubuś Puchatek przez Wójta Gminy Wiśniew p. Krzysztofa Kryszczuka. Zabawa matematyczna- Liczymy owoce w zakresie 6. Owoce- wylepianki z plasteliny. Zabawa umuzykalniająca- poznajemy instrumenty perkusyjne. Wydzieranka z kolorowego papieru- Kochamy nasze owoce. Rozmowa kierowana Jak zachowamy się w teatrze? Ćwiczenia poranne zestaw 4. Zabawa orientacyjno- porządkowa Zbieramy owoce. Ćwiczenia gimnastyczne wg. przewodnika (metodą W. Sherborne). Wyjazd do teatru CKiS w Siedlcach. Numery obszarów z podstawy programowej: 1.1, 3.1, 5.4, 12.1, 12.3, 14.1, 9.1, 14.2.

5 Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich mgr. Anna Gawinkowska

6