Zenon Kulpa NieprecyzyjnoϾ i niemo liwe przypadki we wnioskowaniu diagramowym

Podobne dokumenty
ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

Egzamin maturalny z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNI TE. W zadaniach od 1. do 25. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawn odpowied.

LICZBY RZECZYWISTE a) 3n, n N ; b) 3n 2, n N. 6. a) 0; b) 590; c) a) 1 ; b) a) 7; b) 27; c) 3; d) 2.

Witold Bednarek. Konkurs matematyczny w gimnazjum Przygotuj siê sam!

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM ROZSZERZONY. S x 3x y. 1.5 Podanie odpowiedzi: Poszukiwane liczby to : 2, 6, 5.

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Rys Mo liwe postacie funkcji w metodzie regula falsi

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY PRZYK ADOWY ZESTAW ZADA NR 2. Miejsce na naklejk z kodem szko y CKE MARZEC ROK Czas pracy 150 minut

(wymiar macierzy trójk¹tnej jest równy liczbie elementów na g³ównej przek¹tnej). Z twierdzen 1 > 0. Zatem dla zale noœci

Przyk³adowe zdania. Wydawnictwo Szkolne OMEGA. Zadanie 1. Zadanie 2. Zadanie 3. Zadanie 4. Zadanie 5. Zadanie 6. Zadanie 7. Zadanie 8. Zadanie 9.

Zadania zamknięte. A) 3 pierwiastki B) 1 pierwiastek C) 4 pierwiastki D) 2 pierwiastki. C) a 4 = 2 3

Arkusz maturalny treningowy nr 7. W zadaniach 1. do 20. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawną odpowiedź.

Czas pracy 170 minut

Czas pracy 170 minut

Zenon Kulpa Figury niemo liwe: z³udzenia interpretacji przestrzennej

gdy wielomian p(x) jest podzielny bez reszty przez trójmian kwadratowy x rx q. W takim przypadku (5.10)

ZADANIA ZAMKNI TE. W zadaniach od 1. do 20. wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi jedn poprawn odpowied.

Grafika inżynierska geometria wykreślna

Piotr Pawlikowski. Bry³ki dla ka dego Spróbuj i Ty!

NUMER IDENTYFIKATORA:

14.Rozwiązywanie zadań tekstowych wykorzystujących równania i nierówności kwadratowe.

Geometria odwzorowań inżynierskich Zadania 01

Konkurs matematyczny dla uczniów gimnazjum

PRAWA ZACHOWANIA. Podstawowe terminy. Cia a tworz ce uk ad mechaniczny oddzia ywuj mi dzy sob i z cia ami nie nale cymi do uk adu za pomoc

Wymagania na poszczególne oceny klasa 4

Matematyka na szóstke

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI CZERWIEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

BADANIE UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM CZĘŚĆ MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZA

PORADNIK odc. 6. Bryły w zadaniach W tym odcinku chcia³abym Wam przedstawiæ zadania. czego nie pisać na egzaminie gimnazjalnym? Zadanie 21.

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2010 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejk z kodem

Standardowe tolerancje wymiarowe

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Geometria odwzorowań inżynierskich Zadania 04

Konkurs Matematyczny, KUL, 30 marca 2012 r.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

KOD UCZNIA PESEL EGZAMIN. jedna. zadaniach. 5. W niektórych. Czas pracy: do. 135 minut T N. miejsce. Powodzeni GM-M z kodem. egzaminu.

Podstawowe działania w rachunku macierzowym

XIII KONKURS MATEMATYCZNY

Zadanie 1. (0-1 pkt) Liczba 30 to p% liczby 80, zatem A) p = 44,(4)% B) p > 44,(4)% C) p = 43,(4)% D) p < 43,(4)% C) 5 3 A) B) C) D)

i danej prędkości; stosuje jednostki prędkości: km/h, m/s; umiejętności rachunkowe, a także własne poprawne metody.

Korekta jako formacja cenowa

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

Ko³a i szprychy. 12 Samouczek zadaniowy

nie zdałeś naszej próbnej matury z matematyki?

Edycja geometrii w Solid Edge ST

Matematyka z plusemdla szkoły ponadgimnazjalnej WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE TRZECIEJ LICEUM. KATEGORIA B Uczeń rozumie:

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Planimetria VII. Wymagania egzaminacyjne:

KSIĘGA ZNAKU TOTORU S.C.

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Promocja i identyfikacja wizualna projektów współfinansowanych ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Zadania. SiOD Cwiczenie 1 ;

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Nawiewnik NSL 2-szczelinowy.

matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne, informatyczne, uczenia siê.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

IV. UK ADY RÓWNAÑ LINIOWYCH

SCENARIUSZ LEKCJI. Podstawa programowa:

MATERIA DIAGNOSTYCZNY Z MATEMATYKI

K P K P R K P R D K P R D W

MATERIAŁY DIAGNOSTYCZNE Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Zmiany pozycji techniki

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

N O W O Œ Æ Obudowa kana³owa do filtrów absolutnych H13

WZORU UŻYTKOWEGO EGZEMPLARZ ARCHIWALNY. d2)opis OCHRONNY. (19) PL (n) Centralny Instytut Ochrony Pracy, Warszawa, PL

Geometria odwzorowań inżynierskich Wyk lad 03B

Stereometria (geometria przestrzenna)

Geometria odwzorowań inżynierskich Zadania 02

PRACA KLASOWA PO REALIZACJI PROGRAMU NAUCZANIA W KLASIE 4

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

Rysowanie na lekcjach geometrii

SPRAWDZIANY Z MATEMATYKI

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

NS8. Anemostaty wirowe. z ruchomymi kierownicami

Inwestycja: Temat opracowania: OPIS MINIMALNYCH WYMAGAŃ TECHNICZNO UŻYTKOWYCH WYPOSAŻENIA HALI SPORTOWEJ w ZGORZELCU

Witold Bednarek CIEKAWA MATEMATYKA. dla uczniów gimnazjum

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

NS9W. NOWOή: Anemostaty wirowe. z ruchomymi kierownicami

Geometria przestrzenna. Stereometria

ARKUSZ WICZENIOWY Z MATEMATYKI MARZEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50

Geometria odwzorowań inżynierskich perspektywa wnȩtrza 06C

pobrano z (A1) Czas GRUDZIE

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2011 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50. Miejsce na naklejk z kodem

7. REZONANS W OBWODACH ELEKTRYCZNYCH

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 11 Zadania planimetria

SYGNALIZACJA WZROKOWA STATKÓW W DRODZE

PRZYK ADOWY ARKUSZ EGZAMINACYJNY Z MATEMATYKI

'()(*+,-./01(23/*4*567/8/23/*98:)2(!."/+)012+3$%-4#"4"$5012#-4#"4-6017%*,4.!"#$!"#%&"!!!"#$%&"#'()%*+,-+

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

WYJAŚNIENIE I ZMIANA TREŚCI SPECYFIKACJI ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA

Transkrypt:

Zenon Kulpa NieprecyzyjnoϾ i niemo liwe przypadki we wnioskowaniu diagramowym D D opyright 200

Samoniesprzecznoœæ diagramów: nie jest trudno sk³amaæ w jêzyku Sprzecznoœæ cech i relacji: Sprzecznoœæ w rozumowaniu: Ten czarny kot jest bia³y. Nie jest trudno sk³amaæ w jêzyku. 2 2 = 2 LU czarny bia³y kot kot Nie da siê narysowaæ czarnego kota, który jest bia³y. { Jak by ich nie ustawiaæ, wychodz¹ zawsze cztery kr¹ ki. bakin jest wy szy od abinicza, a abinicz jest wy szy od bakina. LU, nie I b > a a > b 2 { Za³. 1: Za³. 2: zyli: Wszystkie s¹ : ( x ) x adne nie s¹ : ( x ) x Unifikacja: ( x ) x & ( x ) x ( x ) x adne nie s¹. Nic nam tutaj jednak nie przeszkadza, by napisaæ: ( x ) x zyli: Niektóre s¹, a wiêc wniosek fa³szywy. 1. Jeœli coœ da siê narysowaæ, to znaczy, e jest prawdziwe. 2. Jeœli coœ nie da siê narysowaæ, to znaczy, e jest fa³szywe. zy to jest naprawdê zawsze s³uszne? Nie da siê narysowaæ tego w taki sposób, by by³o na zewn¹trz, ale mia³o czêœæ wspóln¹ z. Z diagramu mo na odczytaæ tylko prawdziwy wniosek: adne nie s¹, ze sprzecznymi wnioskami automatycznie odrzuconymi przez logikê diagramu. opyright 200

Fizyczny diagram jest zawsze nieprecyzyjny: Nieprecyzyjnoœæ diagramów: regu³a idealizacji Postrzeganie,, jest niepewne i mo e siê odnosiæ tylko do rzeczywistych, danych fizycznie obiektów, które s¹ zawsze niedoskona³e. *) zy to kwadrat czy nie kwadrat? Jednak postrzegamy go zwykle jako idealny: gdy stosujemy regu³ê idealizacji: Jednak e fizyczne obiekty nie powinny byæ mylone z tym jak je postrzegamy Gdy ktoœ oznajmia, e widzi kwadrat, to ma na myœli nie fizycznie niedoskona³y egzemplarz, lecz czysty kszta³t idealnego kwadratu, jakim zajmuje siê geometria. Widzi figurê z dok³adnie prostymi k¹tami i dok³adnie równymi bokami. *) Je eli w procesie postrzegania wydaje siê, e cechy elementów diagramu lub relacje miêdzy nimi s¹ dostatecznie zbli one do pewnych idealnych cech (np. figura wydaje siê ko³em, linia wydaje siê lini¹ prost¹, ) lub idealnych relacji (np. linie wydaj¹ siê równoleg³e, prosta wydaje siê przechodziæ przez zadane trzy punkty, ), to przyjmujemy, e diagram przedstawia idealne obiekty o tych cechach i z tymi idealnymi relacjami miêdzy nimi. Tak uzyskany idealny diagram jest dopiero w³aœciwym obiektem rozumowania diagramowego. opyright 200 [ *) ytaty: Rudolf rnheim: Visual Thinking, 1969.]

Wnioskowanie diagramowe: poziomy diagramowej reprezentacji wiedzy opisowej Przek¹tne kwadratu s¹ równe i przecinaj¹ siê w œrodku swojej d³ugoœci pod k¹tem prostym. a, b, c, d, ab, bc, cd, da, ac, bd, ab = bc = cd = da, bc = bcd = cda = dab = π/2, ac = bd, ac bd, e = ac bd, ae = be = ce = de. b a e c d niejednoznaczna percepcja WIEDZ OPISOW Symboliczny opis wiedzy ( informacji): zdania lub formu³y w pewnym jêzyku (naturalnym lub sztucznym). interpretacja diagramu DIGRM STRKYJNY Symboliczny opis struktury diagramu: zdania lub formu³y w pewnym jêzyku (naturalnym lub sztucznym). opis diagramu DIGRM IDELNY Idealne obiekty geometryczne na nieskoñczonej, abstrakcyjnej 2 p³aszczyÿnie euklidesowej. idealizacja diagramu reprezentacja diagramowa idealna wizualizacja niedok³adne rysowanie DIGRM RZEZYWISTY Figury, kreski, itp.., o ograniczonej dok³adnoœci na ograniczonej, fizycznej powierzchni papieru lub ekranu. rozumowanie symboliczne rozumowanie hybrydowe rozumowanie diagramowe opyright 200

Rysowanie i idealizacja: niedok³adnoœc i niejednoznacznoœæ Struktura odwzorowañ rysowania i idealizacji: D D 1 2 obecna pewna cecha idealna zakres dostatecznego zbli enia D 2 brak pewnej cechy idealnej D 1 DIGRMY IDELNE Przyk³ad - ko³a Eulera: niedok³adne rysowanie (odwzorowanie ze strat¹ informacji) DIGRMY RZEZYWISTE idealizacja diagramu (niejednoznaczna) = DIGRMY IDELNE,,, =. WIEDZ OPISOW DIGRM IDELNY niedok³adne rysowanie [fragment] DIGRM RZEZYWISTY (nieprecyzyjny) ró ne mo liwe idealizacje inne opyright 200

Nieprecyzyjnoœæ diagramów: zagadka 64 = 6 (Lewis arroll) Niemo liwa konfiguracja?: = 64 1 = 6 64 = 6? 1 d. 1: Da³o siê narysowaæ mimo, e nie jest prawdziwe. opyright 200

Nieprecyzyjnoœæ diagramów: zagadka 64 = 6 (Lewis arroll) Wielkie Twierdzenie Kreœlarskie: 1 = 64 1 = 6 64 = 6? d. 1: Da³o siê narysowaæ mimo, e nie jest prawdziwe. Wielkie Twierdzenie Kreœlarskie: Przez dowolne trzy lub wiêcej punktów mo na poprowadziæ prost¹, byle by³a dostatecznie gruba. opyright 200

Niemo liwa konfiguracja?: Nieprecyzyjnoœæ diagramów: zagadka 64 = 6 (Lewis arroll) = 64 1 = 6 64 = 6? Wielkie Twierdzenie Kreœlarskie: Przez dowolne trzy lub wiêcej punktów mo na poprowadziæ prost¹, byle by³a dostatecznie gruba. Sposób 1: zwiêkszyæ precyzjê 1 d. 1: Da³o siê narysowaæ mimo, e nie jest prawdziwe. Teraz linie nie s¹ dostatecznie grube, by zamaskowaæ lukê na przek¹tnej. PROLEM: nie da siê okreœliæ, ile razy trzeba zwiêkszyæ precyzjê, by uwidoczniæ prawdziw¹ strukturê diagramu. Mo na skonstruowaæ zagadkê tego typu o dowolnie du ej liczbie kratek, w której luka na przek¹tnej bêdzie dowolnie w¹ska w stosunku do rozmiarów opyright 200 prostok¹ta.

Niemo liwa konfiguracja?: Nieprecyzyjnoœæ diagramów: zagadka 64 = 6 (Lewis arroll) Sposób 2: rozumowanie hybrydowe 1 = 64 1 = 6 64 = 6? d. 1: Da³o siê narysowaæ mimo, e nie jest prawdziwe. 2 Y Y Y = 2/ / = X X Odcinki i maj¹ ró ne nachylenia, nie le ¹ zatem na jednej prostej. X PROLEM: powoduje utratê (choæ zwykle tylko czêœciow¹) zalet reprezentacji diagramowej (g³ównie utratê naœladowczoœci). opyright 200

Nieprecyzyjnoœæ diagramów: wszystkie trójk¹ty s¹ równoramienne Niemo liwa konfiguracja: O X b³êdna idealizacja opis: rozumowanie: O = O (bok, dwa k¹ty), O = O, O = O, =, X = X, OX = OX (dwa boki, k¹t), OX, O = O, O = O (dwa boki, k¹t), O = O XO, =, O, + = +, d. 1: Da³o siê narysowaæ mimo, = trójk¹t jest równoramienny e nie jest prawdziwe. opyright 200

Nieprecyzyjnoœæ diagramów: wszystkie trójk¹ty s¹ równoramienne Niemo liwa konfiguracja: O X X O b³êdna idealizacja opis: rozumowanie: O = O (bok, dwa k¹ty), O = O, O = O, =, X = X, OX = OX (dwa boki, k¹t), OX, O = O, O = O (dwa boki, k¹t), O = O XO, =, O, + = +, d. 1: Da³o siê narysowaæ mimo, = trójk¹t jest równoramienny e nie jest prawdziwe. Sposób : pozycja ogólna O = O, X = X, OX. O = O XO, O, Nale y narysowaæ diagram, w którym istotne cechy elementów lub relacje nie s¹ dostatecznie zbli one do niepo ¹danych idealnych cech lub relacji. Np. taki jak obok, gdzie odstêpstwa od równoœci k¹tów w wierzcho³ku i równoœci odcinków X i X potrzebne do tego, aby punkt O znalaz³ siê w œrodku trójk¹ta s¹ na tyle du e, e nie s¹ dostatecznie zbli one do idea³u, co uniemo liwia b³êdn¹ idealizacjê. PROLEM: nie dla wszystkich diagramów istnieje taka pozycja. (Zob. 64 = 6 ) opyright 200

³êdna idealizacja w zagadce 64 = 6 : doprowadza do sprzecznoœci Standardowe rozumowanie: b³êdna idealizacja = 64 [trójk¹ty] [trapezy] 2 ( /2) + 2 ((+) /2) = = 24 + 40 = 64 OK [linie diagonalne wydaj¹ siê proste] prostok¹tne trójk¹ty prostok¹t 1 1 = 6 b³êdna idealizacja 64 = 6? opyright 200

³êdna idealizacja w zagadce 64 = 6 : mo na zrobiæ rozga³êzienie rozumowania Standardowe rozumowanie: b³êdna idealizacja = 64 Sposób 4: rozga³êzienie rozumowania (dywergencja) w¹tpliwa idealizacja trójk¹ty?? prostok¹tne [mo e wyst¹piæ efekt nieprecyzyjnoœci]? [trójk¹ty] [trapezy] 2 ( /2) + 2 ((+) /2) = = 24 + 40 = 64 OK czy aby na pewno i s¹ wspó³liniowe? &? [rozga³êzienie] TK LU NIE 1 1 [linie diagonalne wydaj¹ siê proste] 1 = 6 prostok¹tne trójk¹ty prostok¹t 1 = 6 ga³¹ÿ jest obcinana 1 = 6 6 > 64 jest luka 6 64 = 1 S l = 1 b³êdna idealizacja 1 64 = 6? 64 = 6 SPRZEZNOŒÆ PROLEM: brak ogólnej metody wykrywania takich sytuacji. opyright 200

Niedopasowanie struktury diagramów: ograniczenie ekspresyjnoœci diagramu Twierdzenie Helly ego (wersja 2-wymiarowa): Je eli cztery figury wypuk³e,, i D na p³aszczyÿnie s¹ ustawione w taki sposób, e jednoczeœnie spe³nione s¹ zale noœci:, D, D, D, to zawsze bêdzie spe³nione D (t.j. nie da siê przedstawiæ sytuacji, w której D = ). Sposób: rozszerzyæ jêzyk (dopuœciæ figury niewypuk³e): przeciêcia pojedyncze, obszary jednoimienne niespójne (,, D): D przeciêcia wielokrotne, obszary jednoimienne spójne: D D Sytuacja D = : d. 2. Nie da siê narysowaæ mimo, e nie jest fa³szywa., D, D, D, ale D =. PROLEM: dalsze próby rozszerzeñ mog¹ napotkaæ w koñcu barierê ograniczeñ 2 mo liwoœci struktury p³aszczyzny. opyright 200

Niedopasowanie struktury diagramów: utrata informacji przy wizualizacji Rzutowanie bry³ -wymiarowych na p³aszczyznê wi¹ e siê z utrat¹ informacji: Wszystkie linie le ¹ w p³aszczyÿnie O: WNIOSEK: interpretacja przestrzenna p³askich rzutów bry³ -wymiarowych musi byæ niejednoznaczna, co mo e prowadziæ do powstania konfiguracji niemo liwych. linie pod ró nymi k¹tami w przestrzeni przerwana linia w przestrzeni O pojedyncza, nieprzerwana lini lini a prosta prosta na na obrazie obrazie linia krzywa w przestrzeni UWG: w tym kontekœcie regu³a idealizacji okreœlana jest jako zasady interpretacji przestrzennej obrazów p³askich, a diagram idealny to pewna idealna struktura -wymiarowa. opyright 200

Niedopasowanie struktury diagramów: figury niemo liwe Globalnie niemo liwa figura - lokalnie poprawne idealizacje: [ ] + 90 90 90 90 Ukryta figura niemo liwa: Œciêta piramida z trójk¹tn¹ podstaw¹, p³askimi œcianami i prostymi krawêdziami? wiêcej o figurach niemo liwych Kilka innych przyk³adów: Niemo liwy pierœcieñ Niemo liwy prostok¹t Nie! y tak by³o, krawêdzie œcian musia³yby siê przecinaæ w jednym punkcie! Figura Thiéry'ego Diabelskie wid³y opyright 200

Niedopasowanie struktury diagramów: mo liwe interpretacje figur niemo liwych Mo liwe interpretacje figury niemo liwej: Wymagaj¹ naruszenia standardowych regu³ idealizacji ( interpretacji przestrzennej). Regu³a idealizacji: lokalna interpretacja prostych fragmentów figura niemo liwa: Interpretacje niezgodne ze standardowymi regu³ami lokalnej interpretacji interpretacje przestrzenne: niemo liwa przerwana krzywoliniowa skrêcona mo liwe opyright 200