Program Profilaktyki Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 im. Wł. Sikorskiego w Zdzieszowicach Strona 1 z 9 PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. WŁ. SIKORSKIEGO W ZDZIESZOWICACH ZATWIERDZONY PRZEZ RADĘ PEDAGOGICZNĄ W DNIU 16 LUTEGO 2016
Program Profilaktyki Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 im. Wł. Sikorskiego w Zdzieszowicach Strona 2 z 9 PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W ZDZIESZOWICACH Program profilaktyki dostosowany jest do potrzeb rozwojowych uczniów oraz do potrzeb danego środowiska. Najważniejszym zadaniem szkolnego programu profilaktyki jest ochrona uczniów przed różnymi zagrożeniami oraz reagowanie na pojawiające się zagrożenia poprzez podejmowanie działań profilaktyczno-wychowawczych. Działalność profilaktyczna w szkole polega na realizowaniu działań z zakresu profilaktyki uniwersalnej, selektywnej i wskazującej. Działalność profilaktyczna obejmuje:
Program Profilaktyki Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 im. Wł. Sikorskiego w Zdzieszowicach Strona 3 z 9 1) W przypadku profilaktyki uniwersalnej wspieranie wszystkich uczniów w prawidłowym rozwoju i zdrowym stylu życia oraz podejmowanie działań, których celem jest ograniczenie zachowań ryzykownych niezależnie od poziomu ryzyka używania przez nich środków ; odurzających i substancji psychotropowych, środków zastępczych, nowych substancji psychoaktywnych; 2) W przypadku profilaktyki selektywnej wspieranie uczniów, którzy ze względu na swoja sytuację rodzinną, środowiskową lub uwarunkowania biologiczne są w wyższym stopniu narażeni na rozwój zachowań ryzykownych; 3) W przypadku profilaktyki wskazującej wspieranie uczniów, u których rozpoznano wczesne objawy używania środków odurzających i substancji psychotropowych, środków zastępczych, nowych substancji psychoaktywnych; lub występowania innych zachowań ryzykownych, które nie zostały zdiagnozowane jako zaburzenia lub choroby wymagające leczenia. Działania profilaktyczne w szkole obejmują w szczególności: 4) Realizowanie wśród uczniów oraz ich rodziców programów profilaktycznych i promocji zdrowia psychicznego dostosowanych do potrzeb indywidualnych i grupowych oraz realizowanych celów profilaktycznych; 5) Przygotowanie oferty zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia, jako alternatywnej pozytywnej formy działalności zaspokajającej ważne potrzeby, w szczególności potrzebę podniesienia samooceny, sukcesu, przynależności i satysfakcji życiowej; 6) Kształtowanie i wzmacnianie norm przeciwnych używaniu środków odurzających i substancji psychotropowych, środków zastępczych, nowych substancji psychoaktywnych; przez uczniów, a także norm przeciwnych podejmowaniu innych zachowań ryzykownych; 7) Włączanie, w razie potrzeby w IPET działań z zakresu przeciwdziałania używania środków odurzających i substancji psychotropowych, środków zastępczych, nowych substancji psychoaktywnych; 8) Doskonalenie zawodowe nauczycieli w zakresie realizacji szkolnej interwencji profilaktycznej w przypadku podejmowania przez uczniów zachowań ryzykownych.
Program Profilaktyki Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 im. Wł. Sikorskiego w Zdzieszowicach Strona 4 z 9 Działalność profilaktyczna jest realizowana w ramach: Zajęć edukacyjnych na poszczególnych przedmiotach; Zajęć z wychowawcą; Zajęć wychowania do życia w rodzinie; Apeli profilaktyczno-porządkowych; Realizacji projektów edukacyjnych; Zajęć prowadzonych w ramach art.42 KN; Zajęć kół zainteresowań i uzdolnień; Wycieczek szkolnych; Realizacji programów profilaktycznych; Konkursów i innych form edukacyjnych. Działania skierowane na rodziców: Uświadomienie destrukcyjnych skutków uzależnień wśród dzieci, młodzieży i dorosłych ; Edukacja społeczno-prawna na temat środków odurzających i substancji psychotropowych, środków zastępczych, nowych substancji psychoaktywnych; odpowiedzialności prawnej za czyny swoich niepełnoletnich dzieci; Przedsięwzięcia w zakresie profilaktyki domowej;
Program Profilaktyki Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 im. Wł. Sikorskiego w Zdzieszowicach Strona 5 z 9 Uświadomienie, jak ważne w wychowaniu dzieci jest pozytywne oddziaływanie na dziecko; Uświadamianie, jak ważne dla bezpieczeństwa dzieci jest kształtowanie od najmłodszych lat zachowań bezpiecznych w domu i poza nim; Pomoc specjalistyczna. Działania skierowane na nauczycieli: Edukacja społeczno-prawna dot. środków odurzających i substancji psychotropowych, środków zastępczych, nowych substancji psychoaktywnych; Gromadzenie literatury, scenariuszy wzbogacenie biblioteczki nauczyciela ; Doskonalenie umiejętności i pogłębianie wiedzy w zakresie prowadzenia działań profilaktycznych; Dzielenie się wiedzą podczas spotkań zespołów samokształceniowych, rad pedagogicznych; Zastosowanie angażujących metod pracy. Program został dostosowany do przepisów rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 sierpnia 2015r. w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomani (Dz. U. poz. 1249). CELE I ZADANIA FORMY REALIZACJI OSOBY REALIZUJĄCE TREŚCI TERMIN REALIZACJI I. Bezpieczeństwo w szkole i poza nią. 1.W ramach zajęć z wychowawcą pogadanki na wychowawcy klas oraz inni
Program Profilaktyki Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 im. Wł. Sikorskiego w Zdzieszowicach Strona 6 z 9 1.Uświadamianie potrzeby oraz wdrażanie uczniów do bezpiecznego zachowania się w szkole i poza nią. 2. Odpowiednie zachowanie w drodze do szkoły i ze szkoły. 3. Odpowiedzialne zachowanie podczas wycieczek szkolnych, obozów, wyjść. 4. Zachowanie ostrożności w kontaktach z nieznajomymi. 5. Bezpieczeństwo w sieci. 6. Uświadomienie o działalności grup destrukcyjnych. temat: Moje zachowanie w szkole i poza nią ; Bezpieczny marsz do szkoły i ze szkoły ; Bawimy się bezpiecznie ; Nie ufam obcym. 2.Spotkania klas z policjantem. 3.Sprawowanie dyżurów na korytarzach przez nauczycieli. 4.Konkursy plastyczne : Bezpieczna szkoła, Bezpieczeństwo w ruchu drogowym itp. 5.Konkurs wiedzy o ruchu drogowym. lekcje, filmy, prezentacje, zebrania z rodzicami, zajęcia świetlicowe. 6.Bezpieczne ferie, bezpieczne wakacje. 7. Warsztaty profilaktyczne prowadzone przez psychologa/pedagoga szkolnego. nauczyciele przedstawiciele policji, nauczyciele dyżurujący wychowawcy klas IV nauczyciele świetlicy, biblioteki, wychowawcy nauczyciele wychowania fizycznego wg planu wycieczek wg. harmonogramu stałych zadań szkoły II. Szkodliwość używek i sztuka odmawiania. 1. Uświadamianie uczniom niebezpieczeństwa związanego z zażywaniem alkoholu, papierosów, narkotyków. 2. Kształtowanie zachowań asertywnych: dziękuję, nie piję, dziękuję nie palę, dziękuję nie biorę. III. Ograniczenie zachowań agresywnych. 1. Zapobieganie przemocy i agresji wobec dzieci w rodzinach. 2. Zapobieganie przemocy oraz eliminowanie agresji słownej i fizycznej wśród uczniów w szkole. 3. Zapobieganie atakom niszczycielstwa i 1. Zajęcia warsztatowe Profilaktyka uzależnień. 2.Zajęcia o charakterze psychoedukacyjnym. 3.Konkurs plastyczny Używkom mówię NIE. 4. Realizacja programu Zachowaj trzeźwy umysł. 5. Treningi odmawiania. 6. Organizacja Festynów Rodzinnych. 7.Zajecia z wychowawcą - pogadanki na temat : - Szkodliwość używek oraz zagrożenia, jakie niosą ze sobą uzależnienia ; Jak skutecznie odmawiać? 1.Uważna obserwacja uczniów, poznawanie warunków życia rodzinnego uczniów. 2.Reagowanie na wszelkie przejawy przemocy w rodzinie oraz organizowanie pomocy doraźnej i psychologiczno-pedagogicznej. 3.Zwracanie uwagi na zachowywanie się uczniów podczas przerw i lekcji (dyżury nauczycieli, dzienniki uwag, e-dziennik, zeszyty wychowawcy klas, pedagog szkolny, psycholog, inni nauczyciele, przedstawiciele Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej wychowawcy klas i inni nauczyciele, dyrekcja szkoły, psycholog szkolny, pedagog szkolny,
Program Profilaktyki Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 im. Wł. Sikorskiego w Zdzieszowicach Strona 7 z 9 wandalizmu w szkole. 4. Wdrażanie uczniów do poszanowania cudzej pracy na rzecz klasy, szkoły. IV. Kształtowanie podstawowych wartości społecznych wychowanie ku wartościom. do korespondencji). 4.Poważne i częste rozmowy wychowawcy klas i inni nauczyciele, z uczniami, którzy przejawiają agresywne formy zachowania, jak również z ich ofiarami. 5. Częste rozmowy z rodzicami uczniów sprawiających kłopoty wychowawcze. 6.Zasięganie opinii specjalistów. 7.Uświadomienie uczniowi jego praw do nietykalności osobistej i nienaruszania godności. 8.Informowanie uczniów i rodziców o instytucjach zobowiązanych do świadczenia pomocy ofiarom przemocy. 9.Zajecia z wychowawcą - pogadanki, inscenizacje na temat przemocy i agresji. 10. Zajęcia warsztatowe. 11. Opracowanie klasowych przepisów przeciw agresji i przemocy szkolnej zgodnie ze statutem szkoły. 12. Udział uczniów w tworzeniu otoczenia szkolnego i klasowego oraz dbałość o obiekty szkolne na zasadzie poszanowania własnego trudu tworzenia. 13.Współodpowiedzialność uczniów dbałość o porządek w klasach. 14.Analiza dokumentacji wychowawców klas (pedagog szkolny). 15.Kontakty z policją, sądem, wszczęcie procedury niebieskiej karty, pomoc przedstawicieli PPP, policji, sadownictwa itp. 16. Gromadzenie literatury zapobiegającej agresji. 1.Kształtowanie odpowiedzialnej postawy oraz wdrażanie uczniów do kulturalnego zachowania się w relacji z osobami dorosłymi i rówieśnikami. MOPS, OPiWR pomoc przedstawicieli Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, policji, sądownictwa itp. Zespół Interdyscyplinarny nauczyciele bibliotekarze wychowawcy i inni nauczyciele (we współpracy z rodzicami)
Program Profilaktyki Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 im. Wł. Sikorskiego w Zdzieszowicach Strona 8 z 9 1. Szacunek dla drugiego człowieka. 2. Szacunek dla zdrowia i życia. 3. Rodzina i ojczyzna. 4. Przyjaźń i koleżeństwo. 2.Uczestniczenie uczniów w wydarzeniach kulturalnych szkoły, wycieczkach, rajdach, wyjściach, festynach, zawodach sportowych. 3.Ukazywanie miejsca podstawowych wartości społecznych w codziennym życiu człowieka na godzinach wychowawczych, przygotowaniu do życia w rodzinie, na katechezie, zajęciach świetlicowych i pozalekcyjnych. V. Promowanie zdrowego trybu życia. 1. Kształtowanie nawyków zdrowotnych oraz wdrażanie uczniów do dbania o własne zdrowie poprzez planowanie dnia, odpowiednie i regularne odżywianie się, dostosowanie ubioru do pory roku i pogody, utrzymanie higieny osobistej ciała i odzieży. 2. Wdrażanie od aktywnego spędzania czasu wolnego poprzez popularyzację sportu i turystyki. 3. Realizacja Programu promocji Zdrowia. 1.Ukazywanie uczniom ciekawych form spędzania czasu wolnego (gry, zabawy, czytanie książek itp.). 2.Kształtowanie postawy prozdrowotnej ( wychowanie do życia w rodzinie, lekcje przyrody, godziny wychowawcze, osobisty przykład nauczycieli, spotkanie z pielęgniarką, lekarzem ). 3. Rozwijanie zainteresowań i zdolności. 4.Udział w ogólnopolskim programie Szkoła promująca zdrowie. 5.Popularyzowanie form aktywnego wypoczynku poprzez organizację zawodów i zajęć sportowych, rajdów pieszych i rowerowych. wychowawcy i inni nauczyciele pielęgniarka szkolna,. Cały rok VII. Zapobieganie niepowodzeniom szkolnym. 1.Wczesna diagnoza pod kątem dydaktycznym i społecznym. 2.Zajęcia wyrównawcze, logopedyczne, terapeutyczne. 3.Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne. 4.Spotkania ze specjalistami pedagog szkolny, psycholog. 5.Rozmowy wychowawców i innych nauczycieli z rodzicami i uczniami. 6. Dostosowanie programów nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia. wychowawcy i inni nauczyciele, pedagog, psycholog, przedstawiciele PPP
Program Profilaktyki Publicznej Szkoły Podstawowej nr 3 im. Wł. Sikorskiego w Zdzieszowicach Strona 9 z 9 7.Wzbudzanie motywacji do nauki różnymi metodami. 8.Udział uczniów w zajęciach warsztatowych. 9. Udział uczniów w zajęciach OPiWR, świetlicy Otwarte serca. Program zatwierdzony do realizacji uchwałą rady pedagogicznej 16 lutego 2016.