INNOWACJA PEDAGOGICZNA GRY I ZABAWY MATEMATYCZNE Z ELEMENTAMI EKOLOGII

NAUCZYCIELE PROWADZĄCY: Anna Szymczak, Agnieszka Pruss Czas realizacji: Rok Szkolny 2017/2018 Grupa dzieci: 4, 5 i 6- latki Przedszkole nr 86 Tęczowy Świat ul. Słowackiego 15, 60-822 Poznań

Cele innowacji: rozwijanie zainteresowań i uzdolnień matematycznych; zachęcanie do podejmowania różnorodnych działań matematycznych; zapobieganie ewentualnym niepowodzeniom w uczeniu się matematyki, wyrównywanie szans; stwarzanie warunków sprzyjających zdobywaniu kompetencji matematycznych w toku zabawy; kształtowanie odporności emocjonalnej niezbędnej do radzenia sobie z zadaniami o charakterze matematycznym; zdobywanie wiadomości i umiejętności niezbędnych do osiągnięcia dojrzałości szkolnej. umożliwienie podejmowania działań ekologicznych w najbliższym otoczeniu i we własnym życiu.

MARSZ POD DYKTANDO

MARSZ POD DYKTANDO.

WSKAZYWANIE I NAZYWANIE CZĘŚCI CIAŁA.

RÓŻNICOWANIE PRAWEJ I LEWEJ STRONY CIAŁA.

"CZTERY PORY ROKU" - STWARZANIE OKAZJI DO DOSTRZEGANIA RYTMICZNEJ ORGANIZACJI CZASU.

PODRÓŻ PO CZTERECH PORACH ROKU.

O tym jak Rok z Pogodą się spotkał - rozumienie konieczności dopasowywania strojów do warunków atmosferycznych.

DOSTRZEGANIE RYTMU I STAŁEGO NASTĘPSTWA DNI I NOCY.

KONSTRUOWANIE KALENDARZA I ODCZYTYWANIE UWZGLĘDNIONYCH TAM REGULARNOŚCI.

NASZE KALENDARZE

ZAPOZNANIE Z BUDOWĄ I PRZEZNACZENIEM KALENDARZA.

FESTYN EKOLOGICZNY Z UDZIAŁEM DZIECI ZE SZKÓŁ PODSTAWOWYCH NR 23 I 36 W POZNANIU - GRY I ZABAWY Z WYKORZYSTANIEM MATERIAŁÓW RECYKLINGOWYCH.

FESTYN EKOLOGICZNY

Festyn Ekologiczny

LEKCJA MATEMATYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 36

ROZPOZNAWANIE I NAZYWANIE FIGUR GEOMETRYCZNYCH. OKREŚLENIE ICH CHARAKTERYSTYCZNYCH CECH.

ROZPOZNAWANIE I NAZYWANIE FIGUR GEOMETRYCZNYCH.

TWORZENIE ZBIORÓW Z FIGUR GEOMETRYCZNYCH.

UKŁADANIE RYTMÓW FIGUR GEOMETRYCZNYCH.

UKŁADANIE FIGUR GEOMETRYCZNYCH POCIĘTYCH NA KILKA CZĘŚCI.

ODWZOROWYWANIE KSZTAŁTÓW POZNANYCH FIGUR.

ROZPOZNAWANIE FIGUR PRZESTRZENNYCH NAJCZĘŚCIEJ POJAWIAJĄCYCH SIĘ W OTOCZENIU DZIECKA.

BUDOWANIE FIGUR PRZESTRZENNYCH.

UKŁADANIE SIATKI SZEŚCIANU

SKLEJANIE SZEŚCIANÓW PRZY POMOCY KLEJU

POZNAJEMY RÓŻNE WAGI

WYCIECZKA DO APTEKI W POSZUKIWANIU WAGI APTEKARSKIEJ

UDZIAŁ W OLIMPIADZIE MATEMATYCZNEJ UKŁADANIE Z PATYCZKÓW FIGUR GEOMETRYCZNYCH

UDZIAŁ W OLIMPIADZIE MATEMATYCZNEJ ROZRÓŻNIANIE PRAWEJ I LEWEJ STRONY

UDZIAŁ W OLIMPIADZIE MATEMATYCZNEJ LICZENIE BOKÓW FIGUR GEOMETRYCZNYCH

UDZIAŁ W OLIMPIADZIE MATEMATYCZNEJ GRUPA IV

PRZELICZANIE GWIAZDEK NA FLADZE UNII EUROPEJSKIEJ

MIERZENIE DŁUGOŚCI I WYSOKOŚCI PRZY UŻYCIU WSTĄŻKI I PATYCZKA

MIERZENIE DŁUGOŚCI I WYSOKOŚCI PRZY POMOCY SZNURKA

MIERZENIE DŁUGOŚCI ZA POMOCĄ KROKÓW

MIERZENIE DŁUGOŚCI ZA POMOCĄ DŁONI

DOKONANIE POMIARU ZA POMOCĄ DŁUGOŚCI ŁOKCIA

ZABAWA Z DŁUGOŚCIĄ PRÓBY MIERZENIA ZA POMOCĄ MIARY KRAWIECKIEJ

WYSTAWA PLASTYCZNA MATEMATYKA W PRZYRODZIE

DZIEŃ MATEMATYKA I EKOLOGA

DZIEŃ MATEMATYKA I EKOLOGA GRY I ZABAWY DLA DZIECI.

WYCIECZKA DO ZEGARMISTRZA

WERNISAŻ W URZĘDZIE MIASTA POZNANIA

WERNISAŻ W URZĘDZIE MIASTA POZNANIA WYSTĘP DZIECI

WERNISAŻ W URZĘDZIE MIASTA POZNANIA WRĘCZENIE NAGRÓD

WERNISAŻ W URZĘDZIE MIASTA POZNANIA WYSTAWA PRAC DZIECI

WERNISAŻ W URZĘDZIE MIASTA POZNANIA LAUREACI KONKURSÓW

BIESIADA MATEMATYCZNO PRZYRODNICZA

BIESIADA MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZA

DZIECKO PO REALIZACJI INNOWACJI: Orientuje się w przestrzeni. Umie dodawać na konkretach. Posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi. Porównuje liczebność zbiorów. Ocenia ciężar na oko. Ocenia wielkość. Nazywa części własnego ciała. Klasyfikuje przedmioty wg określonej cechy lub przeznaczenia. Nazywa figury geometryczne: koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt. Uświadamia sobie znaczenie i piękno otaczającego świata naturalnego.

Dziękujemy