DYNAMIKA I AERODYNAMIKA LOTU ŚRUTU WYSTRZELIWANEGO Z BRONI PNEUMATYCZNEJ

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "DYNAMIKA I AERODYNAMIKA LOTU ŚRUTU WYSTRZELIWANEGO Z BRONI PNEUMATYCZNEJ"

Transkrypt

1 prof. dr hb. inŝ. Jerzy MARYNIAK * dr inŝ. Edyt ŁADYśYŃSKA KOZDRAŚ ** mgr inŝ. Młgorzt GALIŃSKA * mgr inŝ. Michł CICHOŃ * * Instytut Techniki Lotniczej i Mechniki Stosownej ** Zkłd Mechniki Stosownej Politechnik Wrszwsk DYNAMIKA I AERODYNAMIKA LOTU ŚRUTU WYSTRZELIWANEGO Z BRONI PNEUMATYCZNEJ Oprcowno model fizyczny i mtemtyczny lotu śrutu dibolo wystrzeliwnego z broni pneumtycznej o lufie głdkiej i gwintownej. Aerodynmiczną identyfikcję prmetryczną wykonno n drodze bdń modelowych. Wykonno model śrutu o zmiennym ksztłcie czoł pocisku. N drodze tunelowych bdń erodynmicznych wyznczono zminy bezwymirowych współczynników w pełnym zkresie kątów ntrci α 36, C z siły nośnej, C x oporu erodynmicznego, C m momentu pochyljącego. Tk wyznczone współczynniki erodynmiczne umoŝliwiją obliczeni whń pocisku w locie Ŝ do koziołkowni włącznie. Pokzno tory lotu przy strzle z róŝną prędkością i przy róŝnym kącie rzutu.. Wstęp Głównym celem prcy jest przeprowdzenie symulcji orz ocen porównwcz śrutu do witrówek klibru 4.5mm o róŝnym ksztłcie nosk. Jk moŝn się spodziewć róŝnić się będą chrkterystyki erodynmiczne, które w połączeniu z róŝnymi włściwościmi fizycznymi (momenty bezwłdności, połoŝenie środk msy) wpływć będą n zchownie się pocisku w locie. Komputerow symulcj lotu pocisku poleg n numerycznym rozwiązniu - cłkowniu - ukłdu równń ruchu, w celu wyznczeni trjektorii lotu pocisku orz prmetrów ruchu, tkich jk kąty orientcji, skłdowe prędkości itd.. N podstwie uzysknych dnych będzie moŝn stwierdzić, który z bdnych pocisków m njlepsze prmetry do konkretnych celów. W obecnym systemie prwnym bez zezwoleni moŝn posidć broń pneumtyczną, w której pocisk wyltujący z lufy m energię niŝszą niŝ 7J. Prwo nie precyzuje rodzju broni (głdkolufow czy gwintown) tylko nkłd ogrniczenie energetyczne. Rodzi się pytnie czy w odróŝnieniu od broni gwintownej broń głdkolufow odzncz się duŝo gorszymi chrkterystykmi celności i donośności. Bdne pociski mją specyficzną budowę chrkterystyczną dl broni pneumtycznej. Główk pocisku skupi prwie cłą msę, lbowiem kielich jest wydrąŝony. W ten sposób uzyskno przesunięcie środk msy przed środek prci erodynmicznego. Jest to jeden z rodzjów stbilizcji obiektów w locie nzywny stbilizcją brzechwową. W broni plnej stosuje się stbilizcję 83

2 giroskopową wywołną poprzez szybki obrót pocisku [,,3,4]. Prędkość obrotow ndwn jest pociskowi n skutek poruszni się w gwintownej lufie. Przeprowdzono symulcję numeryczną [] prmetrów kinemtycznych lotu pocisku wystrzeliwnego z lufy gwintownej i głdkiej. Njpopulrniejszym rodzjem śrutu do strzelń treningowych, czy sportowych jest śrut grzybkowy. Wykonny jest on njczęściej z ołowiu, chociŝ zdrzją się tkŝe wersje z innych metli (np. brdzo lekkie pociski z miedzi). Pociski typu grzybkowego mją brdzo róŝne ksztłty łb: od stoŝkowych, przez soczewkowe, półkuliste, ze szpicem do płskich, nwet wklęsłych. WydrąŜony kielich w tylnej części pełni brdzo wŝne funkcje: uszczelni lufę; przy strzelniu z witrówki o gwintownej lufie przenosi ruch obrotowy z gwintu n pocisk; dodtkowo ustteczni pocisk poprzez przesunięcie środk prci erodynmicznego z środek msy pocisku. W dodtku kielichy mogą być głdkie lub ryflowne (rys.). PodłuŜne wyŝłobieni w kielichu prowdzą do dodtkowej stbilizcji. Njbrdziej populrnym śrutem grzybkowym jest śrut typu dibolo. Jest to śrut z soczewkowym łbem i chrkteryzuje się on njlepszymi osiągmi. Rys.. RóŜne typy śrutu dibolo. Bdni erodynmiczne modelu śrutu Modelowe bdni erodynmiczne wykonno w tunelu erodynmicznym w Zkłdzie Aerodynmiki Instytutu Techniki Lotniczej i Mechniki Stosownej Wydziłu Mechnicznego Energetyki i Lotnictw Politechniki Wrszwskiej. Pomiry ilościowe wykonno n wdze skonstruownej jeszcze w ltch trzydziestych przez prof. Wituszyńskiego w Instytucie Aerodynmicznym (rys.) wykorzystując współczesne oprzyrządownie tensometryczne orz komputerową rejestrcję, przeliczeni i grfikę [4]. Dl kŝdej z trzech bdnych form pocisku testowego przeprowdzono wgowe pomiry sił i momentu erodynmicznego w zkresie kątów ntrci α 36 tk, by moŝliwe było równieŝ zobserwownie zminy kąt ntrci, przy którym nstępuje oderwnie strumieni n pocisku orz zminy prmetrów kinemtycznych pocisku Ŝ do koziołkowni włącznie. Wykonno model śrutu dibolo [4,5,6] w skli :, wykonnego z durlu o modyfikownym, zmiennym czole pocisku (rys.3). Siły i momenty sił erodynmicznych wyznczone zostły n wdze erodynmicznej w ukłdzie lbortoryjnym (rys.6). 84

3 Rys.. Schemt stnowisk pomirowego Rys.3. Model śrutu dibolo ze zmiennym czołem Bezwymirowe współczynniki erodynmiczne wyznczone z siły i momentów zmierzonych (rys.6) mją postć: Bezwymirowy współczynnik oporu erodynmicznego Px C x = () ςv S Bezwymirowy współczynnik siły bocznej Py C y = () V S ς 85

4 Bezwymirowy współczynnik siły nośnej Pz C z = (3) V S ς Bezwymirowy współczynnik momentu pochyljącego M y C m = (4) V Sc ς Bezwymirowy współczynnik momentu odchyljącego M z C n = ςv Sc (5) gdzie: V - prędkość strumieni powietrz; ς- gęstość powietrz; S- powierzchni odniesieni, mksymlny przekrój poprzeczny modelu pocisku; c - długość odniesieni, mksymln średnic modelu pocisku. Rys.4. Zwieszenie modelu n wdze widok z boku Rys.5. Zwieszenie modelu n wdze widok z przodu. W głębi wentyltor Rys. 6. Skłdowe sił i momentów erodynmicznych w ukłdzie lbortoryjnym Ox y z 86

5 C, x,8 C z,6,4,,,8,6,4,, ,8,6,4 Nos Nos Nos α [ ] Rys.7. Bezwymirowy współczynnik oporu erodynmicznego C x w funkcji kąt ntrci α Nos Nos Nos,, -, -,4 -,6 -, α [ ] Rys.8. Bezwymirowy współczynnik siły nośnej C z w funkcji kąt ntrci α 4 C m α [ ] Rys.9. Bezwymirowy współczynnik momentu pochyljącego C m w funkcji kąt ntrci α 87

6 Pociski i modele pomirowe pocisków są bryłmi obrotowymi, osiowosymetrycznymi, w związku z tym: C y =C z orz C m =C n. Wyznczone zminy bezwymirowych współczynników erodynmicznych w funkcji kąt ntrci przedstwiono n rys.7, rys.8 i rys.9 dl zmiennego nosk o trzech formch (rys.3): nosek, nosek orz nosek [4]. Rys.. Usytuownie ukłdów Oxyz, Ox y z, Ox l y l z l orz kąty ntrci i ślizgu Usytuownie ukłdów odniesieni przedstwiono n rys.. I tk: Oxyz jest to ukłd sztywno związny z pociskiem, Ox y z jest erodynmicznym ukłdem odniesieni związnym z prędkością pocisku, ukłd Ox l y l z l jest to erodynmiczny lbortoryjny ukłd odniesieni (rys.6) związny ze strumieniem powietrz npływjącego n pocisk. Przy bezwietrznej pogodzie kąt ntrci i ślizgu są zdefiniowne nstępująco: kąt ntrci α = rctg W R U ; (6) kąt ślizgu V β R = rcsin ; (7) V 3. Dynmiczne równni ruchu pocisku w locie Dynmiczne równni ruchu stnowią model mtemtyczny [7,8] poprzedzony przyjęciem modelu fizycznego [7,8]. Przyjęto, Ŝe pocisk po opuszczeniu lufy stnowi nieodksztłclną bryłę sztywną o stłej msie, nie zmieni geometrii ksztłtu, posid niezmienne połoŝenie środk msy, znn jest prędkość wylotow pocisku z lufy, kąt nchyleni lufy do poziomu orz prędkość kątow obrotu pocisku w momencie opuszczeni lufy. Wrunki tmosferyczne są ustlone: pogod bezwietrzn, bez deszczu, pdjącego śniegu, czy sypiącego pisku. Dl tk przyjętego modelu i wrunków wyprowdzono dynmiczne równni ruchu stosując równni Boltzmnn-Hmel [,,3,7,8] dl mechnicznych ukłdów holonomicznych we względnym ukłdzie odniesieni Oxyz sztywno związnym z pociskiem (rys.). 88

7 Rys.. Siły i momenty w ukłdzie związnym z pociskiem Oxyz W czsie lotu przestrzennego n torze, od wylotu z lufy do celu, n pocisk oddziłują siły i momenty grwitcyjne orz siły i momenty erodynmiczne. Skłdowe sił i momentów wypdkowych oddziłujących n poruszjący się pocisk przedstwiono n rys.. Ogólne równni ruchu wyprowdzone w dowolnie umieszczonym początku ukłdu [4,7] sprowdzono do ukłdu odniesieni osi głównych centrlnych (rys.). Wówczs rozptrywny pocisk jest obiektem osiowo symetrycznym (y =, z =), ruch pocisku rozptrujemy w ukłdzie centrlnym (x c =, y c =, z c =), wobec czego występują nstępujące zleŝności: momenty dewicyjne: J xy = J yz = J zx =; momenty sttyczne: S x =S y =S z =; momenty bezwłdności: J y =J z ; Tk wyprowdzone dynmiczne równni ruchu przyjmują postć [4]: o równnie ruchów podłuŝnych: mu& + mqw mrv = ςsv ( cx cosα cos β + c y cosα sin β cz sinα) + X QQ + (8) + X RR mg sinθ o równnie ruchów bocznych: mv & + mru mpw = ςsv ( c sin α + c cos β ) + Y R mg sinθ sin φ (9) o równnie ruchów wznoszących: mw& + mpv mqu = ςsv ( c sinα cos β + c + Z Q Q mg sinθ cosφ x x y y R sinα sin β c z cosα) + o równnie ruchów przechyljących: J P& x = ςsv [ c ( cmx cosα cos β + cmy cosα sin β cmz sin α) + X QQ mg sin θ ] + LR R () o równnie ruchów pochyljących: J Q& y + J x RP PRJ z = ςsv [ x ( cx sinα cos β + c y sin cosα sin β + cz cosα) + () + c ( c sin β + c cos β ] + M Q mx my o równnie ruchów odchyljących: Q () 89

8 J R& + J RP PRJ = z + c ( c x mx z sin β + c my ςsv [ x ( c cos β ] + M Q x Q sinα cos β + c o związki kinemtyczne prędkości kątowych:. y sin cosα sin β + c z cosα) + φ = P + Q sin φtgθ + R cosφtgθ (4). θ = Q cosφ R sin φ (5). ψ = Q sin φsecθ + R cosφsecθ (6) o związki kinemtyczne prędkości liniowych: x& = U cosθ cosψ + V (sin φsinθ cosψ cosφ sinψ ) + W (cosφsinθ cosψ + sin φ sinψ ) (7) y& = U cosθ sinψ + V (sin φsinθ sinψ + cosφ cosψ ) + W (cosφsinθ sinψ + sin φ cosψ ) (8) z & = U sinθ + V sin φ cosθ + W cosφ cosθ (9) o wysokość n której się strzel: = z () H R R z o gęstość powietrz dl <H<m: [ ] 4, 56 R = ρ + o kąt ntrci kąt ślizgu 443 (3) ρ () W α = rctg ; () U V β = rcsin ; (3) V gdzie ς - gęstość powietrz n poziomie morz. W dynmicznych równnich ruchu(8)-(3) X Q, Y R, Z Q, L R, M Q, N R są to pochodne erodynmiczne uwzględnijące zminy sił erodynmicznych orz momentów erodynmicznych wywołne ruchmi obrotowymi pocisku: prędkością kątową pochylni Q orz odchylni R [4,7]. Rys.. Pochodne erodynmiczne względem prędkości pochylni Q PoniewŜ pocisk jest osiowo symetryczny, więc: y =z =. Stąd zmin loklnego kąt ntrci wynosi: Qx α ( x ) = (4) V Zminy sił n elementch pocisku mją postć: * z dz = ςv α( c( dx (5) α 9

9 * x dx = ςv α( c( dx (6) α Po podstwieniu (4) i scłkowniu otrzymno: * c z Z = ς V Q xc( dx α (7) X c * c x = ς V Q xc( x dx α (8) ) c Pochodne erodynmiczne siły nośnej i oporu erodynmicznego względem kątowej prędkości pochylni dl pocisku mją postć: * c * X x x A X Q = = ςv xc x dx = ςv S z Q α ( ) (9) α Z Z c * c z Q = = ςv Q α c xc( dx = ςv * z S α Elementrny moment pocisku pochodzący od zminy prędkości pochylni wyrŝ się zleŝnością: * my dm = ςv c α( c( dx (3) α Po podstwieniu (4) i scłkowniu otrzymno: * c my M = ς V c Q xc( dx α (3) c Pochodn erodynmiczn momentu pochyljącego względem kątowej prędkości pochylni dl pocisku m postć: * c * M my ny A M Q = = ςv c xc x dx = ςv c S z Q α ( ) (33) α c * c z S gdzie: c = z - współczynnik siły nośnej odniesiony do powierzchni bocznej Sb pocisku; * c x S c = x - współczynnik siły oporu odniesiony do powierzchni bocznej Sb pocisku; c S * my c = my - współczynnik momentu siły erodynmicznej odniesiony do Sb powierzchni bocznej pocisku; S - powierzchni czołow pocisku (rys.) Sb - powierzchni boczn pocisku. Obrót pocisku wokół poprzecznej osi Oz z prędkością kątową R powoduje zminy loklnego kąt ntrci, ztem zminę sił i momentów sił. PoniewŜ pocisk jest osiowo symetryczny, więc: Y R =Z Q (34) X R =X Q (35) N R =M Q (36) Stosując model mtemtyczny w postci dynmicznych równń ruchu (8)-(3), związków kinemtycznych (4)-(9) i zleŝności ()-(3) orz (9), (3), (33)-(36). A z (3) 9

10 4. Symulcj numeryczn Symulcję numeryczną wykonno zgodnie z przedstwionym poniŝej lgorytmem. Do cłkowń wykorzystno metodę Runie-Kutt czwrtego rzędu. Strt Wczytj dne: cz, cx, cm, ms, c, Jx, Jy, Sx, S, Sb Wrtości początkowe: V (U, V, W, Ene - energi witrówki), skok gwintu, P, Q, R, thet, kąt wystrzeleni, krok dt, x, y, z Alf = tn(u/w), V = (Ene*/ms)^.5 Bet = sin (V/Vel) RK procedur obliczjąc wrtości U, V, W, P, Q, R, Θ, Φ,Ψ dl nowego stnu t = t + dt metodą Runge Kutt IV rzędu dl równń ruchu CALKOWANIE - oblicz prędkości x, y, z w ukłdzie globlnym Ox y z Oblicz współrzędne pocisku x, y, z w ukłdzie Ox y z metodą Euler nie Z > Zpisz dne do pliku tk Koniec symulcji Po uruchomieniu progrmu nleŝy wczytć plik z dnymi do symulcji. W pliku tym zpisne są wszystkie włściwości pocisku: wymiry, ms, momenty bezwłdności orz tbel ze współczynnikmi erodynmicznymi. Nstępnie ustwine są wrtości początkowe: prędkość wystrzeleni Vel, prędkości obrotowe P, Q, R, orz krok cłkowni dt. M on tkŝe moŝliwość ręcznej zminy włściwości zmiennych opisujących włściwości pocisku. W pierwszym kroku po uruchomieniu symulcji kąt wystrzeleni przeliczny jest n kąt orientcji thet, prędkość wystrzeleni Vel przypisywn jest prędkości podłuŝnej U. Nstępnie uruchmi się pętl wrunkow, któr wywołuje kolejno procedurę RK (Runge-Kutt) orz CALKOWANIE. Jko złoŝenie końc symulcji przyjęto moment opdnięci pocisku poniŝej linii wystrzeleni (z > ). Wszystkie wyniki zpisywne były do pliku w celu późniejszej nlizy i porównni. PoniŜszy schemt przedstwi schemt blokowy progrmu 9

11 obliczeniowego. Krok cłkowni dt zostł przyjęty tk, by w czsie jednego kroku pocisk pokonywł jedną swoją długość czyli: dt = c/v. W celu uzyskni duŝej dokłdności dl pocisków stbilizownych z duŝą prędkością obrotową krok czsowy zostł zmniejszony pięciokrotnie. Dl prędkości wylotowej 5m/s i długości c = 5.5mm krok czsowy jest rzędu 4 ns. Ms [kg].5393 Objętość [m 3 ] 4.75* -8 Powierzchni boczn Sb [m ].77* -5 Jx [gmm ] Jy [gmm ].9547 PołoŜenie środk msy (od podstwy) [m] Rys Ms [kg].6348 Objętość [m 3 ] 5.37* -8 Powierzchni boczn Sb [m ].393* -5 Jx [gmm ] Jy [gmm ] PołoŜenie środk msy xc (od podstwy) [m] Rys Ms [kg].6969 Objętość [m 3 ] 5.37* -8 Powierzchni boczn Sb [m ].75* -5 Momenty Jx [gmm ] Jy [gmm ] PołoŜenie środk msy xc (od podstwy) [m] Rys Prędkość [m/s] Wysokość [m], Kąt thet [deg] 5 V [m/s] dl Pocisk, V = 36 m/s P = rd/s H [m] dl Pocisk, V = 36 m/s P = rd/s Thet [deg] dl Pocisk, V = 36 m/s P = rd/s V [m/s] dl Pocisk, V = 3 m/s P = rd/s H [m] dl Pocisk, V = 3 m/s P = rd/s Thet [deg] dl Pocisk, V = 3 m/s P = rd/s V [m/s] dl Pocisk, V = 5 m/s P = rd/s H [m] dl Pocisk, V = 5 m/s P = rd/s Thet [deg] dl Pocisk, V = 5 m/s P = rd/s Odległość [m] Rys.6. Krzywe blistyczne, kąty orientcji thet orz profil prędkości dl wszystkich pocisków przy strzelniu z witrówki o energii 7J pod kątem thet 5 stopni bez stbilizcji obrotowej 93

12 Symulcję wykonno dl licznych kątów pochylni lufy i szeregu prędkości początkowych wylotu pocisku bez prędkości obrotowej (luf głdk) orz z prędkością obrotową wynikjącą ze skoku gwintu lufy i prędkości wylotowej [4]. Otrzymne wyniki wybrne przykłdowo przedstwiono grficznie n wykresch (rys.6 rys.). 3 Prędkość [m/s] Wysokość [m], Kąt thet [deg] 5 5 V [m/s] dl Pocisk, V = 5m/s P = 3944 rd/s H [m] dl Pocisk, V = 5m/s P = 3944 rd/s Thet [deg] dl Pocisk, V = 5m/s P = 3944 rd/s V [m/s] dl Pocisk, V = 3 m/s P = 3647 rd/s H [m] dl Pocisk, V = 3 m/s P = 3647 rd/s Thet [deg] dl Pocisk, V = 3 m/s P = 3647 rd/s V [m/s] dl Pocisk, V = 36 m/s P = 379 rd/s H [m] dl Pocisk, V = 36 m/s P = 379 rd/s Thet [deg] dl Pocisk, V = 36 m/s P = 379 rd/s Odległość [m] Rys.7. Krzywe blistyczne, kąty orientcji thet orz profil prędkości dl wszystkich pocisków przy strzelniu z witrówki o energii 7J pod kątem 5 stopni ze stbilizcją obrotową Prędkość [m/s] Wysokość [m], Kąt thet [deg] Krzywe blistyczne, kąty orientcji thet orz profil prędkości dl wszystkich pocisków przy strzelniu z witrówki o energii 7J pod kątem thet 5 stopni bez stbilizcji obrotowej V [m/s] dl Pocisk, V = 5m/s P = 3944 rd/s H [m] dl Pocisk, V = 5m/s P = 3944 rd/s Thet [deg] dl Pocisk, V = 5m/s P = 3944 rd/s V [m/s] dl Pocisk, V = 3 m/s P = 3647 rd/s H [m] dl Pocisk, V = 3 m/s P = 3647 rd/s Thet [deg] dl Pocisk, V = 3 m/s P = 3647 rd/s V [m/s] dl Pocisk, V = 36 m/s P = 379 rd/s H [m] dl Pocisk, V = 36 m/s P = 379 rd/s Thet [deg] dl Pocisk, V = 36 m/s P = 379 rd/s V [m/s] dl Pocisk, V = 36 m/s P = rd/s H [m] dl Pocisk, V = 36 m/s P = rd/s Thet [deg] dl Pocisk, V = 36 m/s P = rd/s V [m/s] dl Pocisk, V = 3 m/s P = rd/s H [m] dl Pocisk, V = 3 m/s P = rd/s Thet [deg] dl Pocisk, V = 3 m/s P = rd/s V [m/s] dl Pocisk, V = 5 m/s P = rd/s H [m] dl Pocisk, V = 5 m/s P = rd/s Thet [deg] dl Pocisk, V = 5 m/s P = rd/s Odległość [m] Rys.8. Krzywe blistyczne, kąty orientcji thet orz profil prędkości dl wszystkich pocisków przy strzelniu z witrówki o energii 7J pod kątem 5 stopni bez stbilizcji obrotowej i ze stbilizcją obrotową 94

13 .4.. Wysokość [m] P = 379 rd/s, moment = Nm P = 379 rd/s, moment =. Nm P = 379 rd/s, moment =. Nm P = 379 rd/s, moment =.3 Nm P = rd/s, moment = Nm P = rd/s, moment =. Nm P = rd/s, moment =. Nm P = rd/s, moment =.3 Nm Odległość [m] Rys.9. Krzywe blistyczne dl pocisku, V = 36 m/s, thet =. stopni, dl róŝnych momentów destbilizcyjnych 6 4 P = rd/s P = 379 rd/s Kt lf [deg] Rys.. Kąt ntrci lf dl pocisku przy kcie wystrzeleni thet = stopień, z witrowki o energii 7J, predkość wylotow 36.6m/s, moment destbilizujcy.3nm 5. Wnioski Odległość [m] Z przedstwionych obliczeń n wybrnych wykresch (rys.6 rys.) wyrźnie się uwidczni, Ŝe: pociski wystrzeliwne z broni głdkolufowej posidją duŝe oscylcje zmin kąt toru θ (rys.6, rys.8 i rys.); pociski stbilizowne obrotowo posidją głdki przebieg kąt toru θ (rys.7, rys.8 i rys.); 95

14 zburzenie ruchu pocisku występującym momentem destbilizującym silnie wpływ n pocisk nie posidjący prędkości obrotowej (rys.9) n jego zminę toru lotu i zmniejszenie donośności. stbilizcj obrotow pocisku brdzo silnie się uwidczni n rys.. Pocisk nie wirujący posid duŝe oscylcje, zwłszcz w końcowej fzie lotu. N pytnie postwione przez P.Kocyn w tytule prcy [6] Czy wrto inwestowć w gwint odpowiedź jest jedn: tk, wrto. Obroty pocisku moŝn uzyskć nie tylko przez stosownie lufy gwintownej, le równieŝ przez inne uksztłtownie smego pocisku i to jest zdnie dl bdczy i konstruktorów. Litertur ) Gcek J., Mrynik J. Modelownie włsności dynmicznych brył obrotowych miotnych z ruchomych obiektów, Biuletyn WAT, nr (4), Wrszw 987; ) Gcek J. Blistyk zewnętrzn część I. Modelownie zjwisk blistyki zewnętrznej i dynmiki lotu, Wydził Wydwniczy Wojskowej Akdemii Technicznej, Wrszw 997; 3) Gcek J. Blistyk zewnętrzn część II. Anliz dynmicznych włsności obiektów w locie, Wydził Wydwniczy Wojskowej Akdemii Technicznej, Wrszw 998; 4) Glińsk M. Anliz ruchu pocisku śrutowego modelownie, identyfikcj erodynmiczn, symulcj numeryczn, mgistersk prc dyplomow (promotor J. Mrynik), Wydził Mechniczny Energetyki i Lotnictw, Politechnik Wrszwsk, 4; 5) Kocyn P. Amunicj do broni pneumtycznej, Mgzyn strzelecki Broń municj, nr () styczeń- mrzec 3, s. 4-43; 6) Kocyn P. Czy wrto inwestowć w gwint, Przegląd strzelecki Arsenł, nr (3) styczeń 4; 7) Mrynik J. Dynmik obiektów ruchomych, Prce nukowe Politechniki Wrszwskiej. Mechnik nr 3, Wrszw 975; 8) Mrynik J. Modelownie fizyczne i mtemtyczne w dynmice obiektów ruchomych, Mteriły XXVI Sympozjonu Modelownie w Mechnice nr 54, Gliwice Kudow, 987; 96

METODYKA OCENY WŁAŚCIWOŚCI SYSTEMU IDENTYFIKACJI PARAMETRYCZNEJ OBIEKTU BALISTYCZNEGO

METODYKA OCENY WŁAŚCIWOŚCI SYSTEMU IDENTYFIKACJI PARAMETRYCZNEJ OBIEKTU BALISTYCZNEGO MODELOWANIE INŻYNIERSKIE ISNN 1896-771X 32, s. 151-156, Gliwice 2006 METODYKA OCENY WŁAŚCIWOŚCI SYSTEMU IDENTYFIKACJI PARAMETRYCZNEJ OBIEKTU BALISTYCZNEGO JÓZEF GACEK LESZEK BARANOWSKI Instytut Elektromechniki,

Bardziej szczegółowo

Układ elektrohydrauliczny do badania siłowników teleskopowych i tłokowych

Układ elektrohydrauliczny do badania siłowników teleskopowych i tłokowych TDUSZ KRT TOMSZ PRZKŁD Ukłd elektrohydruliczny do bdni siłowników teleskopowych i tłokowych Wprowdzenie Polsk Norm PN-72/M-73202 Npędy i sterowni hydruliczne. Cylindry hydruliczne. Ogólne wymgni i bdni

Bardziej szczegółowo

Realizacje zmiennych są niezależne, co sprawia, że ciąg jest ciągiem niezależnych zmiennych losowych,

Realizacje zmiennych są niezależne, co sprawia, że ciąg jest ciągiem niezależnych zmiennych losowych, Klsyczn Metod Njmniejszych Kwdrtów (KMNK) Postć ć modelu jest liniow względem prmetrów (lbo nleży dokonć doprowdzeni postci modelu do liniowości względem prmetrów), Zmienne objśnijące są wielkościmi nielosowymi,

Bardziej szczegółowo

WPŁYW WILGOTNOŚCI NA SZTYWNOŚCIOWE TŁUMIENIE DRGAŃ KONSTRUKCJI DREWNIANYCH

WPŁYW WILGOTNOŚCI NA SZTYWNOŚCIOWE TŁUMIENIE DRGAŃ KONSTRUKCJI DREWNIANYCH 95 ROCZNII INŻYNIERII BUDOWLANEJ ZESZYT 3/03 omisj Inżynierii Budowlnej Oddził Polskiej Akdemii Nuk w towicch WPŁYW WILGOTNOŚCI NA SZTYWNOŚCIOWE TŁUMIENIE DRGAŃ ONSTRUCJI DREWNIANYCH mil PAWLI, Zbigniew

Bardziej szczegółowo

Rozwiązywanie zadań z dynamicznego ruchu płaskiego część I 9

Rozwiązywanie zadań z dynamicznego ruchu płaskiego część I 9 ozwiązywnie zdń z dyniczneo ruchu płskieo część I 9 Wprowdzenie ozwiązywnie zdń w oprciu o dyniczne równni ruchu (D pole n uwolnieniu z więzów kżdeo z cił w sposób znny ze sttyki. Wrunki równowi są zbliżone

Bardziej szczegółowo

Modelowanie i obliczenia techniczne. Metody numeryczne w modelowaniu: Różniczkowanie i całkowanie numeryczne

Modelowanie i obliczenia techniczne. Metody numeryczne w modelowaniu: Różniczkowanie i całkowanie numeryczne Modelownie i obliczeni techniczne Metody numeryczne w modelowniu: Różniczkownie i cłkownie numeryczne Pochodn unkcji Pochodn unkcji w punkcie jest deiniown jko grnic ilorzu różnicowego (jeżeli istnieje):

Bardziej szczegółowo

2. Tensometria mechaniczna

2. Tensometria mechaniczna . Tensometri mechniczn Wstęp Tensometr jk wskzywłby jego nzw to urządzenie służące do pomiru nprężeń. Jk jednk widomo, nprężeni nie są wielkościmi mierzlnymi i stnowią jedynie brdzo wygodne pojęcie mechniki

Bardziej szczegółowo

Metody Lagrange a i Hamiltona w Mechanice

Metody Lagrange a i Hamiltona w Mechanice Metody Lgrnge i Hmilton w Mechnice Mriusz Przybycień Wydził Fizyki i Informtyki Stosownej Akdemi Górniczo-Hutnicz Wykłd 3 M. Przybycień (WFiIS AGH) Metody Lgrnge i Hmilton... Wykłd 3 1 / 15 Przestrzeń

Bardziej szczegółowo

Całkowanie. dx d) x 3 x+ 4 x. + x4 big)dx g) e x 4 3 x +a x b x. dx k) 2x ; x 0. 2x 2 ; x 1. (x 2 +3) 6 j) 6x 2. x 3 +3 dx k) xe x2 dx l) 6 1 x dx

Całkowanie. dx d) x 3 x+ 4 x. + x4 big)dx g) e x 4 3 x +a x b x. dx k) 2x ; x 0. 2x 2 ; x 1. (x 2 +3) 6 j) 6x 2. x 3 +3 dx k) xe x2 dx l) 6 1 x dx Wydził Mtemtyki Stosownej Zestw zdń nr 5 Akdemi Górniczo-Hutnicz w Krkowie WFiIS, informtyk stosown, I rok Elżbiet Admus 3 listopd 6r. Cłk nieoznczon Cłkownie. Podstwowe metody cłkowni Zdnie. Oblicz cłki:

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA TECHNOLOGIA NAPRAW ZESPOŁÓW I PODZESPOŁÓW MECHANICZNYCH POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH KLASA I TPS

KRYTERIA OCENIANIA TECHNOLOGIA NAPRAW ZESPOŁÓW I PODZESPOŁÓW MECHANICZNYCH POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH KLASA I TPS KRYTRIA OCNIANIA TCHNOLOGIA NAPRAW ZSPOŁÓW I PODZSPOŁÓW MCHANICZNYCH POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH KLASA I TPS Temt Klsyfikcj i identyfikcj pojzdów smochodowych Zgdnieni - Rodzje ukłdów, - Zdni i ogóln budow

Bardziej szczegółowo

1 Definicja całki oznaczonej

1 Definicja całki oznaczonej Definicj cłki oznczonej Niech dn będzie funkcj y = g(x) ciągł w przedzile [, b]. Przedził [, b] podzielimy n n podprzedziłów punktmi = x < x < x

Bardziej szczegółowo

mechanika analityczna 2 nierelatywistyczna L.D.Landau, E.M.Lifszyc Krótki kurs fizyki teoretycznej

mechanika analityczna 2 nierelatywistyczna L.D.Landau, E.M.Lifszyc Krótki kurs fizyki teoretycznej mechnik nlityczn niereltywistyczn L.D.Lndu, E.M.Lifszyc Krótki kurs fizyki teoretycznej ver-8.06.07 środek msy w różnych ukłdch inercjlnych v = v ' u m v = P= P ' u m v ' m m u trnsformcj pędu istnieje

Bardziej szczegółowo

Zastosowanie multimetrów cyfrowych do pomiaru podstawowych wielkości elektrycznych

Zastosowanie multimetrów cyfrowych do pomiaru podstawowych wielkości elektrycznych Zstosownie multimetrów cyfrowych do pomiru podstwowych wielkości elektrycznych Cel ćwiczeni Celem ćwiczeni jest zpoznnie się z możliwościmi pomirowymi współczesnych multimetrów cyfrowych orz sposobmi wykorzystni

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA GDAŃSKA Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Energoelektroniki i Maszyn Elektrycznych M O D E L O W A N I E I S Y M U L A C J A

POLITECHNIKA GDAŃSKA Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Energoelektroniki i Maszyn Elektrycznych M O D E L O W A N I E I S Y M U L A C J A POLTECHNKA GDAŃSKA Wydził Elektrotechniki i Automtyki Ktedr Energoelektroniki i Mszyn Elektrycznych M O D E L O W A N E S Y M U L A C J A S Y S T E M Ó W M E C H A T O N K Kierunek Automtyk i obotyk Studi

Bardziej szczegółowo

2. FUNKCJE WYMIERNE Poziom (K) lub (P)

2. FUNKCJE WYMIERNE Poziom (K) lub (P) Kls drug poziom podstwowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych redukuje wyrzy

Bardziej szczegółowo

MODELOWANIE TRAJEKTORII LOTU RAKIETY BALISTYCZNEJ W CENTRALNYM POLU GRAWITACYJNYM

MODELOWANIE TRAJEKTORII LOTU RAKIETY BALISTYCZNEJ W CENTRALNYM POLU GRAWITACYJNYM Mgr inż. Witold BUŻANTOWICZ Wojskow Akdemi Techniczn DOI: 1.17814/mechnik.15.7.16 MODELOWANIE TRAJEKTORII LOTU RAKIETY BALISTYCZNEJ W CENTRALNYM POLU GRAWITACYJNYM Streszczenie: W rtykule zprezentowno

Bardziej szczegółowo

Całka oznaczona i całka niewłaściwa Zastosowania rachunku całkowego w geometrii

Całka oznaczona i całka niewłaściwa Zastosowania rachunku całkowego w geometrii Wydził Mtemtyki Stosownej Zestw zdń nr 6 Akdemi Górniczo-Hutnicz w Krkowie WFiIS, informtyk stosown, I rok Elżbiet Admus 9 listopd 8r. Cłk oznczon i cłk niewłściw Zstosowni rchunku cłkowego w geometrii

Bardziej szczegółowo

DZIAŁ 2. Figury geometryczne

DZIAŁ 2. Figury geometryczne 1 kl. 6, Scenriusz lekcji Pole powierzchni bryły DZAŁ 2. Figury geometryczne Temt w podręczniku: Pole powierzchni bryły Temt jest przeznczony do relizcji podczs 2 godzin lekcyjnych. Zostł zplnowny jko

Bardziej szczegółowo

Temat 1. Afiniczne odwzorowanie płaszczyzny na płaszczyznę. Karol Bator. GGiIŚ, II rok, niestac. grupa 1

Temat 1. Afiniczne odwzorowanie płaszczyzny na płaszczyznę. Karol Bator. GGiIŚ, II rok, niestac. grupa 1 Temt Afiniczne odwzorownie płszczyzny n płszczyznę Krol Btor GGiIŚ, II rok, niestc. grp SPRAWOZDANIE DANE FORMALNO-PRAWNE:. Zleceniodwc: Akdemi Górniczo-Htnicz Wydził Geozdezji Górniczej i Inżynierii Środowisk.

Bardziej szczegółowo

Uszczelnienie przepływowe w maszyn przepływowych oraz sposób diagnozowania uszczelnienia przepływowego zwłaszcza w maszyn przepływowych

Uszczelnienie przepływowe w maszyn przepływowych oraz sposób diagnozowania uszczelnienia przepływowego zwłaszcza w maszyn przepływowych Uszczelnienie przepływowe w mszyn przepływowych orz sposób dignozowni uszczelnieni przepływowego zwłszcz w mszyn przepływowych Przedmiotem wynlzku jest uszczelnienie przepływowe mszyn przepływowych orz

Bardziej szczegółowo

Modelowanie 3 D na podstawie fotografii amatorskich

Modelowanie 3 D na podstawie fotografii amatorskich Edwrd Nowk 1, Jonn Nowk Modelownie D n podstwie fotogrfii mtorskich 1. pecyfik fotogrmetrycznego oprcowni zdjęć mtorskich wynik z fktu, że n ogół dysponujemy smymi zdjęcimi - nierzdko są to zdjęci wykonne

Bardziej szczegółowo

CAŁKOWANIE NUMERYCZNE

CAŁKOWANIE NUMERYCZNE Wprowdzenie Kwdrtury węzły równoodległe Kwdrtury Guss Wzory sumcyjne Trnsport, studi niestcjonrne I stopni, semestr I rok kdemicki 01/013 Instytut L-5, Wydził Inżynierii Lądowej, Politechnik Krkowsk Ew

Bardziej szczegółowo

MECHANIKA OGÓLNA (II)

MECHANIKA OGÓLNA (II) MECHNIK GÓLN (II) Semestr: II (Mechanika I), III (Mechanika II), rok akad. 2013/2014 Liczba godzin: sem. II *) - wykład 30 godz., ćwiczenia 30 godz. sem. III *) - wykład 30 godz., ćwiczenia 30 godz., ale

Bardziej szczegółowo

Grażyna Nowicka, Waldemar Nowicki BADANIE RÓWNOWAG KWASOWO-ZASADOWYCH W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW AMFOTERYCZNYCH

Grażyna Nowicka, Waldemar Nowicki BADANIE RÓWNOWAG KWASOWO-ZASADOWYCH W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW AMFOTERYCZNYCH Ćwiczenie Grżyn Nowick, Wldemr Nowicki BDNIE RÓWNOWG WSOWO-ZSDOWYC W ROZTWORC ELETROLITÓW MFOTERYCZNYC Zgdnieni: ktywność i współczynnik ktywności skłdnik roztworu. ktywność jonów i ktywność elektrolitu.

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2 zakres podstawowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2 zakres podstawowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE Wymgni edukcyjne mtemtyk kls 2 zkres podstwowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych

Bardziej szczegółowo

BADANIE ZALEŻNOŚCI PRZENIKALNOŚCI MAGNETYCZNEJ

BADANIE ZALEŻNOŚCI PRZENIKALNOŚCI MAGNETYCZNEJ ADANIE ZAEŻNOŚCI PRZENIKANOŚCI MAGNETYCZNEJ FERRIMAGNETYKÓW OD TEMPERATURY 1. Teori Włściwości mgnetyczne sstncji chrkteryzje współczynnik przeniklności mgnetycznej. Dl próżni ten współczynnik jest równy

Bardziej szczegółowo

ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO NR 424 PRACE INSTYTUTU KULTURY FIZYCZNEJ NR 22 2005

ZESZYTY NAUKOWE UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO NR 424 PRACE INSTYTUTU KULTURY FIZYCZNEJ NR 22 2005 ZEZYTY NAUKOWE UNIWERYTETU ZCZECIŃKIEGO NR 424 PRACE INTYTUTU KULTURY FIZYCZNEJ NR 22 2005 MARIA MAKRI PRAWNOŚĆ FIZYCZNA I AKTYWNOŚĆ RUCHOWA KOBIET W WIEKU 20 60 LAT 1. Wstęp Dobr sprwność fizyczn jest

Bardziej szczegółowo

RACHUNEK CAŁKOWY. Funkcja F jest funkcją pierwotną funkcji f na przedziale I R, jeżeli. F (x) = f (x), dla każdego x I.

RACHUNEK CAŁKOWY. Funkcja F jest funkcją pierwotną funkcji f na przedziale I R, jeżeli. F (x) = f (x), dla każdego x I. RACHUNEK CAŁKOWY Funkcj F jest funkcją pierwotną funkcji f n przedzile I R, jeżeli F (x) = f (x), dl kżdego x I. Przykłd. Niech f (x) = 2x dl x (, ). Wtedy funkcje F (x) = x 2 + 5, F (x) = x 2 + 5, F (x)

Bardziej szczegółowo

( ) Lista 2 / Granica i ciągłość funkcji ( z przykładowymi rozwiązaniami)

( ) Lista 2 / Granica i ciągłość funkcji ( z przykładowymi rozwiązaniami) List / Grnic i ciągłość funkcji ( z przykłdowymi rozwiąznimi) Korzystjąc z definicji grnicy (ciągowej) funkcji uzsdnić podne równości: sin ) ( + ) ; b) ; c) + 5 Obliczyć grnice funkcji przy orz : + ) f

Bardziej szczegółowo

Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Inżynierii Systemów Sterowania

Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Inżynierii Systemów Sterowania Politechnik Gdńsk Wydził Elektrotechniki i Automtyki Ktedr Inżynierii Systemów Sterowni Teori sterowni Sterowlność i obserwowlność liniowych ukłdów sterowni Zdni do ćwiczeń lbortoryjnych termin T Oprcownie:

Bardziej szczegółowo

ZASTOSOWANIE RÓWNANIA NASGRO DO OPISU KRZYWYCH PROPAGACYJI PĘKNIĘĆ ZMĘCZENIOWYCH

ZASTOSOWANIE RÓWNANIA NASGRO DO OPISU KRZYWYCH PROPAGACYJI PĘKNIĘĆ ZMĘCZENIOWYCH Sylwester KŁYSZ *, **, nn BIEŃ **, Pweł SZBRCKI ** ** Instytut Techniczny ojsk Lotniczych, rszw * Uniwersytet rmińsko-mzurski, Olsztyn ZSTOSONIE RÓNNI NSGRO DO OPISU KRZYYCH PROPGCYJI PĘKNIĘĆ ZMĘCZENIOYCH

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI POZIOM PODSTAWOWY Arkusz I Instrukcj dl zdjącego 1. Sprwdź, czy rkusz egzmincyjny zwier 8 stron (zdni 1 3). Ewentulny brk zgłoś przewodniczącemu zespołu ndzorującego

Bardziej szczegółowo

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań MATURA z WSiP Mtemtyk Poziom podstwowy Zsdy ocenini zdń Copyright by Wydwnictw Szkolne i Pedgogiczne sp. z o.o., Wrszw Krtotek testu Numer zdni 6 7 8 9 6 7 8 9 Uczeń: Sprwdzn umiejętność (z numerem stndrdu)

Bardziej szczegółowo

WEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać:

WEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać: WEKTORY Wśród wielkości fizycznych występujących w fizyce możn wyróżnić sklry i wektory. Aby określić wielkość sklrną, wystrczy podć tylko jedną liczbę. Wielkościmi tkimi są ms, czs, tempertur, objętość

Bardziej szczegółowo

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Plan wynikowy. Zakres podstawowy

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Plan wynikowy. Zakres podstawowy Dorot Ponczek, rolin Wej MATeMAtyk Pln wynikowy Zkres podstwowy MATeMAtyk. Pln wynikowy. ZP Oznczeni: wymgni konieczne, P wymgni podstwowe, R wymgni rozszerzjące, D wymgni dopełnijące, W wymgni wykrczjące

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2b, 2c, 2e zakres podstawowy rok szkolny 2015/2016. 1.Sumy algebraiczne

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 2b, 2c, 2e zakres podstawowy rok szkolny 2015/2016. 1.Sumy algebraiczne Wymgni edukcyjne mtemtyk kls 2b, 2c, 2e zkres podstwowy rok szkolny 2015/2016 1.Sumy lgebriczne N ocenę dopuszczjącą: 1. rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne 2. oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych

Bardziej szczegółowo

Wyrównanie sieci niwelacyjnej

Wyrównanie sieci niwelacyjnej 1. Wstęp Co to jest sieć niwelcyjn Po co ją się wyrównje Co chcemy osiągnąć 2. Metod pośrednicząc Wyrównnie sieci niwelcyjnej Metod pośrednicząc i metod grpow Mmy sieć skłdjącą się z szereg pnktów. Niektóre

Bardziej szczegółowo

Matematyka II. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr letni 2018/2019 Wykład 1

Matematyka II. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr letni 2018/2019 Wykład 1 Mtemtyk II Bezpieczeństwo jądrowe i ochron rdiologiczn Semestr letni 2018/2019 Wykłd 1 Zsdy współprcy przypomnienie Wykłdy są nieobowiązkowe, le Egzmin: pytni teoretyczne z łtwymi ćwiczenimi (będzie list)

Bardziej szczegółowo

f(x)dx (1.7) b f(x)dx = F (x) = F (b) F (a) (1.2)

f(x)dx (1.7) b f(x)dx = F (x) = F (b) F (a) (1.2) Cłk oznczon Cłkę oznczoną będziemy zpisywli jko f(x)dx (.) z fnkcji f(x), któr jest ogrniczon w przedzile domkniętym [, b]. Jk obliczyć cłkę oznczoną? Obliczmy njpierw cłkę nieoznczoną z fnkcji f(x), co

Bardziej szczegółowo

Analiza matematyczna i algebra liniowa

Analiza matematyczna i algebra liniowa Anliz mtemtyczn i lgebr liniow Mteriły pomocnicze dl studentów do wykłdów Mcierze liczbowe i wyznczniki. Ukłdy równń liniowych. Mcierze. Wyznczniki. Mcierz odwrotn. Równni mcierzowe. Rząd mcierzy. Ukłdy

Bardziej szczegółowo

Wymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa II Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS 4015-99/02

Wymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa II Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS 4015-99/02 Wymgni n ocenę dopuszczjącą z mtemtyki kls II Mtemtyk - Bbiński, Chńko-Now Er nr prog. DKOS 4015-99/02 Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci uczni WIELOMIANY 1. Stopień i współczynniki wielominu 2. Dodwnie

Bardziej szczegółowo

dr inż. Zbigniew Szklarski

dr inż. Zbigniew Szklarski Wkłd 3: Kinemtk dr inż. Zbigniew Szklrski szkl@gh.edu.pl http://ler.uci.gh.edu.pl/z.szklrski/ Wstęp Opis ruchu KINEMATYKA Dlczego tki ruch? Przczn ruchu DYNAMIKA MECHANIKA Podstwowe pojęci dl ruchu prostoliniowego

Bardziej szczegółowo

Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia

Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia ln wynikowy kls 2c i 2e - Jolnt jąk Mtemtyk 2. dl liceum ogólnoksztłcącego, liceum profilownego i technikum. sztłcenie ogólne w zkresie podstwowym rok szkolny 2015/2016 Wymgni edukcyjne określjące oceny:

Bardziej szczegółowo

Wymagania kl. 2. Uczeń:

Wymagania kl. 2. Uczeń: Wymgni kl. 2 Zkres podstwowy Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci uczni. SUMY ALGEBRAICZNE. Sumy lgebriczne definicj jednominu pojęcie współczynnik jednominu porządkuje jednominy pojęcie sumy lgebricznej

Bardziej szczegółowo

Fizyka. Kurs przygotowawczy. na studia inżynierskie. mgr Kamila Haule

Fizyka. Kurs przygotowawczy. na studia inżynierskie. mgr Kamila Haule Fizyk Kurs przygotowwczy n studi inżynierskie mgr Kmil Hule Dzień 3 Lbortorium Pomir dlczego mierzymy? Pomir jest nieodłączną częścią nuki. Stopień znjomości rzeczy często wiąże się ze sposobem ich pomiru.

Bardziej szczegółowo

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętc i scemt ocenini zdń otwrtc Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętc 4 7 9 0 4 7 9 0 D D D Scemt ocenini zdń otwrtc Zdnie (pkt) Rozwiąż nierówność x x 0 Oliczm wróżnik i miejsc

Bardziej szczegółowo

TEORIA PŁYT I POWŁOK (KIRCHHOFFA-LOVE)

TEORIA PŁYT I POWŁOK (KIRCHHOFFA-LOVE) 1. TEORIA PŁYT CIENKOŚCIENNYCH 1 1. 1. TEORIA PŁYT I POWŁOK (KIRCHHOFFA-LOVE) Płyt jest to ukłd ogrniczony dwom płszczyznmi o młej krzywiźnie. Odległość między powierzchnimi ogrniczjącymi tę wysokość płyty

Bardziej szczegółowo

Część 2 7. METODA MIESZANA 1 7. METODA MIESZANA

Część 2 7. METODA MIESZANA 1 7. METODA MIESZANA Część 2 7. METODA MIESZANA 7. 7. METODA MIESZANA Metod mieszn poleg n jednoczesnym wykorzystniu metody sił i metody przemieszczeń przy rozwiązywniu ukłdów sttycznie niewyznczlnych. Nwiązuje on do twierdzeni

Bardziej szczegółowo

Wspomaganie obliczeń za pomocą programu MathCad

Wspomaganie obliczeń za pomocą programu MathCad Wprowdzenie do Mthcd' Oprcowł:M. Detk P. Stąpór Wspomgnie oliczeń z pomocą progrmu MthCd Definicj zmiennych e f g h 8 Przykłd dowolnego wyrŝeni Ay zdefinowc znienną e wyierz z klwitury kolejno: e: e f

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWEK CIENKICH ZA POMOCĄ ŁAWY OPTYCZNEJ

WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWEK CIENKICH ZA POMOCĄ ŁAWY OPTYCZNEJ Ćwiczenie 9 WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWEK CIENKICH ZA POMOCĄ ŁAWY OPTYCZNEJ 9.. Opis teoretyczny Soczewką seryczną nzywmy przezroczystą bryłę ogrniczoną dwom powierzchnimi serycznymi o promienich R i

Bardziej szczegółowo

KSZTAŁTOWANIE ŁUKOWO-KOŁOWEJ LINII ZĘBÓW W UZĘBIENIU CZOŁOWYM NA FREZARCE CNC

KSZTAŁTOWANIE ŁUKOWO-KOŁOWEJ LINII ZĘBÓW W UZĘBIENIU CZOŁOWYM NA FREZARCE CNC KOMISJA BUDOWY MASZYN PAN ODDZIAŁ W POZNANIU Vol. 8 nr Archiwum Technologii Mszyn i Automtyzcji 008 PIOTR FRĄCKOWIAK KSZTAŁTOWANIE ŁUKOWO-KOŁOWEJ LINII ZĘBÓW W UZĘBIENIU CZOŁOWYM NA FREZARCE CNC W rtykule

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA GDAŃSKA Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Energoelektroniki i Maszyn Elektrycznych

POLITECHNIKA GDAŃSKA Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Energoelektroniki i Maszyn Elektrycznych POLITECHNIKA GDAŃSKA Wydził Elektrotechniki i Automtyki Ktedr Energoelektroniki i Mszyn Elektrycznych S Y S T E M Y E L E K T R O M E C H A N I C Z N E PROJEKT/LABORATORIUM ĆWICZENIE (SPS) SILNIK PRĄDU

Bardziej szczegółowo

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych i schemat oceniania zadań otwartych Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętych i schemt ocenini zdń otwrtych Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętych 4 5 6 7 8 9 0 4 5 6 7 8 9 0 D D D Schemt ocenini zdń otwrtych Zdnie (pkt) Rozwiąż nierówność x + x+ 0

Bardziej szczegółowo

KOMPLEKSOWE POMIARY FREZÓW OBWIEDNIOWYCH

KOMPLEKSOWE POMIARY FREZÓW OBWIEDNIOWYCH KOMPLEKSOWE POMIARY FREZÓW OBWIEDNIOWYCH Michł PAWŁOWSKI 1 1. WSTĘP Corz większy rozwój przemysłu energetycznego, w tym siłowni witrowych stwi corz większe wymgni woec producentów przekłdni zętych jeśli

Bardziej szczegółowo

Tydzień 1. Linie ugięcia belek cz.1. Zadanie 1. Wyznaczyć linię ugięcia metodą bezpośrednią wykorzystując równanie: EJy = -M g.

Tydzień 1. Linie ugięcia belek cz.1. Zadanie 1. Wyznaczyć linię ugięcia metodą bezpośrednią wykorzystując równanie: EJy = -M g. Studi dzienne, kierunek: Budownictwo, semestr IV Studi inżynierskie i mgisterskie (ilość godz. w2, ćw1, proj1) Wytrzymłość mteriłów. Ćwiczeni udytoryjne. Przykłdow treść ćwiczeń. Tydzień 1. Linie ugięci

Bardziej szczegółowo

Przetworniki Elektromaszynowe st. n. st. sem. V (zima) 2018/2019

Przetworniki Elektromaszynowe st. n. st. sem. V (zima) 2018/2019 Kolokwium główne Wrint A Przetworniki lektromszynowe st. n. st. sem. V (zim 018/019 Trnsormtor Trnsormtor trójzowy m nstępujące dne znmionowe: S 00 kva 50 Hz HV / LV 15 ±x5% / 0,4 kv poł. Dyn Pondto widomo,

Bardziej szczegółowo

Równania i nierówności kwadratowe z jedną niewiadomą

Równania i nierówności kwadratowe z jedną niewiadomą 50 REPETYTORIUM 31 Równni i nierówności kwdrtowe z jedną niewidomą Równnie wielominowe to równość dwóch wyrżeń lgebricznych Kżd liczb, któr po podstwieniu w miejscu niewidomej w równniu o jednej niewidomej

Bardziej szczegółowo

Macierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych

Macierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych Temt wykłdu: Mcierz. Wyzncznik mcierzy. Ukłd równń liniowych Kody kolorów: Ŝółty nowe pojęcie pomrńczowy uwg kursyw komentrz * mterił ndobowiązkowy Ann Rjfur, Mtemtyk n kierunku Biologi w SGGW Zgdnieni.

Bardziej szczegółowo

i = [ 0] j = [ 1] k = [ 0]

i = [ 0] j = [ 1] k = [ 0] Ćwiczenia nr TEMATYKA: Układy współrzędnych: kartezjański, walcowy (cylindryczny), sferyczny (geograficzny), Przekształcenia: izometryczne, nieizometryczne. DEFINICJE: Wektor wodzący: wektorem r, ρ wodzącym

Bardziej szczegółowo

Analiza matematyczna v.1.6 egzamin mgr inf niestacj 1. x p. , przy założeniu, że istnieją lim

Analiza matematyczna v.1.6 egzamin mgr inf niestacj 1. x p. , przy założeniu, że istnieją lim Anliz mtemtyczn v..6 egzmin mgr inf niestcj Oznczeni: f, g, h : J R funkcje rzeczywiste określone n J R J przedził, b),, b], [, b), [, b], półprost, b),, b],, ), [, ) lub prost R α, β [min{α, β}, m{α,

Bardziej szczegółowo

Prace Koła Matematyków Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie (2014)

Prace Koła Matematyków Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie (2014) Prce Koł Mt. Uniw. Ped. w Krk. 1 014), 1-5 edgogicznego w Krkowie PKoło Mtemtyków Uniwersytetu Prce Koł Mtemtyków Uniwersytetu Pedgogicznego w Krkowie 014) Bet Gwron 1 Kwdrtury Newton Cotes Streszczenie.

Bardziej szczegółowo

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Mteriły dydktyczne n zjęci wyrównwcze z mtemtyki dl studentów pierwszego roku kierunku zmwinego Biotechnologi w rmch projektu Er inżynier pewn lokt n przyszłość Projekt Er inżynier pewn lokt n przyszłość

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z matematyki wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy) Klasa II TAK

Przedmiotowy system oceniania z matematyki wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy) Klasa II TAK I Postnowieni ogólne Przedmiotowy system ocenini z mtemtyki wrz z określeniem wymgń edukcyjnych (zkres podstwowy) Kls II TAK 1. Wrunkiem uzyskni pozytywnej oceny semestrlnej z mtemtyki jest: ) zliczenie

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY. JĘZYK MATEMATYKI oblicz wrtość bezwzględną liczby rzeczywistej stosuje interpretcję geometryczną wrtości bezwzględnej liczby

Bardziej szczegółowo

Wytrzymałość Materiałów I

Wytrzymałość Materiałów I Wytrzymłość Mteriłów I kierunek Budownictwo, sem. III mteriły pomocnicze do ćwiczeń oprcownie: dr hb. inŝ. Mrcin Kmiński TREŚĆ WYKŁADU Ro, podstwowe pojęci i złoŝeni orz zkres wytrzymłości mteriłów. Rozciągnie

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 2015/2016 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 015/016 oprcowł: Dnut Wojcieszek n ocenę dopuszczjącą rysuje wykres funkcji f ( ) i podje jej włsności sprwdz lgebricznie, czy dny punkt

Bardziej szczegółowo

MATeMAtyka 3 inf. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Dorota Ponczek, Karolina Wej

MATeMAtyka 3 inf. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Dorota Ponczek, Karolina Wej Dorot Ponczek, Krolin Wej MATeMAtyk 3 inf Przedmiotowy system ocenini wrz z określeniem wymgń edukcyjnych Zkres podstwowy i rozszerzony Wyróżnione zostły nstępujące wymgni progrmowe: konieczne (K), podstwowe

Bardziej szczegółowo

f(g(x))g (x)dx = 6) x 2 1

f(g(x))g (x)dx = 6) x 2 1 Mtemtyk -. rok Trnsport, stcjonrne. stopie«przykªdowe zdni n kolokwium nr.cªki nieoznczone - cªkownie przez cz ±ci, cªkownie przez podstwienie Denicj F () = f(), f()d = F () + C Cªkownie przez cz ±ci:

Bardziej szczegółowo

Prawo Coulomba i pole elektryczne

Prawo Coulomba i pole elektryczne Prwo Coulomb i pole elektryczne Mciej J. Mrowiński 4 pździernik 2010 Zdnie PE1 2R R Dwie młe kulki o msie m, posidjące ten sm łdunek, umieszczono w drewninym nczyniu, którego przekrój wygląd tk jk n rysunku

Bardziej szczegółowo

POWŁOKI ELEKTROISKROWE WC-CO MODYFIKOWANE WIĄZKĄ LASEROWĄ. 88 Powłoki elektroiskrowe WC-Co modyfikowane wiązką laserową. Wstęp

POWŁOKI ELEKTROISKROWE WC-CO MODYFIKOWANE WIĄZKĄ LASEROWĄ. 88 Powłoki elektroiskrowe WC-Co modyfikowane wiązką laserową. Wstęp Rdek N.,* Szlpko J.** *Ktedr Inżynierii Eksplotcji Politechnik Świętokrzysk, Kielce, Polsk **Khmelnitckij Uniwersytet Nrodowy, Khmelnitckij, Ukrin Wstęp 88 POWŁOKI ELEKTROISKROWE WC-CO MODYFIKOWANE WIĄZKĄ

Bardziej szczegółowo

Metoda sił jest sposobem rozwiązywania układów statycznie niewyznaczalnych, czyli układów o nadliczbowych więzach (zewnętrznych i wewnętrznych).

Metoda sił jest sposobem rozwiązywania układów statycznie niewyznaczalnych, czyli układów o nadliczbowych więzach (zewnętrznych i wewnętrznych). Metod sił jest sposoem rozwiązywni ukłdów sttycznie niewyznczlnych, czyli ukłdów o ndliczowych więzch (zewnętrznych i wewnętrznych). Sprowdz się on do rozwiązni ukłdu sttycznie wyznczlnego (ukłd potwowy

Bardziej szczegółowo

RUCH OBROTOWY- MECHANIKA BRYŁY SZTYWNEJ

RUCH OBROTOWY- MECHANIKA BRYŁY SZTYWNEJ RUCH OBROTOWY- MECHANIKA BRYŁY SZTYWNEJ Wykład 6 2016/2017, zima 1 MOMENT PĘDU I ENERGIA KINETYCZNA W RUCHU PUNKTU MATERIALNEGO PO OKRĘGU Definicja momentu pędu L=mrv=mr 2 ω L=Iω I= mr 2 p L r ω Moment

Bardziej szczegółowo

CAŁKOWANIE NUMERYCZNE

CAŁKOWANIE NUMERYCZNE Wprowdzenie Kwdrtury węzły równoodległe Kwdrtury Guss Wzory sumcyjne Trnsport, studi niestcjonrne I stopni, semestr I Instytut L-5, Wydził Inżynierii Lądowej, Politechnik Krkowsk Ew Pbisek Adm Wostko Wprowdzenie

Bardziej szczegółowo

ZADANIA ZAMKNIĘTE. Zadanie 1 (1p). Ile wynosi 0,5% kwoty 120 mln zł? A. 6 mln zł B. 6 tys. zł C. 600 tys. zł D. 60 tys. zł

ZADANIA ZAMKNIĘTE. Zadanie 1 (1p). Ile wynosi 0,5% kwoty 120 mln zł? A. 6 mln zł B. 6 tys. zł C. 600 tys. zł D. 60 tys. zł TRZECI SEMESTR LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH PRACA KONTROLNA Z MATEMATYKI ROZSZERZONEJ O TEMACIE: Liczby rzeczywiste i wyrżeni lgebriczne Niniejsz prc kontroln skłd się z zdń zmkniętych ( zdń)

Bardziej szczegółowo

Rozwiązania maj 2017r. Zadania zamknięte

Rozwiązania maj 2017r. Zadania zamknięte Rozwiązni mj 2017r. Zdni zmknięte Zd 1. 5 16 5 2 5 2 Zd 2. 5 2 27 2 23 2 2 2 2 Zd 3. 2log 3 2log 5log 3 log 5 log 9 log 25log Zd. 120% 8910 1,2 8910 2,2 8910 $%, 050 Zd 5. Njłtwiej jest zuwżyć że dl 1

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z matematyki wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy) Klasa II LO

Przedmiotowy system oceniania z matematyki wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy) Klasa II LO I Postnowieni ogólne Przedmiotowy system ocenini z mtemtyki wrz z określeniem wymgń edukcyjnych (zkres podstwowy) Kls II LO 1. Wrunkiem uzyskni pozytywnej oceny semestrlnej z mtemtyki jest: ) zliczenie

Bardziej szczegółowo

ZASTOSOWANIE ANALIZY CZASOWO-CZĘSTOTLIWOŚCIOWEJ W DIAGNOZOWANIU LOKALNYCH USZKODZEŃ PRZEKŁADNI ZĘBATYCH

ZASTOSOWANIE ANALIZY CZASOWO-CZĘSTOTLIWOŚCIOWEJ W DIAGNOZOWANIU LOKALNYCH USZKODZEŃ PRZEKŁADNI ZĘBATYCH Szybkobieżne Pojzdy Gąsienicowe (14) nr 1, 2001 Andrzej WILK Henryk MADEJ Bogusłw ŁAZARZ ZASTOSOWANIE ANALIZY CZASOWO-CZĘSTOTLIWOŚCIOWEJ W DIAGNOZOWANIU LOKALNYCH USZKODZEŃ PRZEKŁADNI ZĘBATYCH Streszczenie:

Bardziej szczegółowo

Komisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy LIX Egzamin dla Aktuariuszy z 12 marca 2012 r. Część I Matematyka finansowa

Komisja Egzaminacyjna dla Aktuariuszy LIX Egzamin dla Aktuariuszy z 12 marca 2012 r. Część I Matematyka finansowa Mtemtyk finnsow 12.03.2012 r. Komisj Egzmincyjn dl Akturiuszy LIX Egzmin dl Akturiuszy z 12 mrc 2012 r. Część I Mtemtyk finnsow WERSJA TESTU A Imię i nzwisko osoby egzminownej:... Czs egzminu: 100 minut

Bardziej szczegółowo

Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy)

Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy) Propozycj przedmiotowego systemu ocenini wrz z określeniem wymgń edukcyjnych (zkres podstwowy) Proponujemy, by omwijąc dne zgdnienie progrmowe lub rozwiązując zdnie, nuczyciel określł do jkiego zkresu

Bardziej szczegółowo

Materiały pomocnicze do ćwiczeń z przedmiotu: Ogrzewnictwo, wentylacja i klimatyzacja II. Klimatyzacja

Materiały pomocnicze do ćwiczeń z przedmiotu: Ogrzewnictwo, wentylacja i klimatyzacja II. Klimatyzacja Mteriły pomocnicze do ćwiczeń z przedmiotu: Orzewnictwo, wentylcj i klimtyzcj II. Klimtyzcj Rozdził 1 Podstwowe włsności powietrz jko nośnik ciepł mr inż. Anieszk Sdłowsk-Słę Mteriły pomocnicze do klimtyzcji.

Bardziej szczegółowo

III. Rachunek całkowy funkcji jednej zmiennej.

III. Rachunek całkowy funkcji jednej zmiennej. III. Rchunek cłkowy funkcji jednej zmiennej. 1. Cłki nieoznczone. Niech f : I R, I R - przedził n prostej. Definicj 1.1. (funkcji pierwotnej) Funkcję F nzywmy funkcją pierwotną funkcji f n przedzile I,

Bardziej szczegółowo

Oznaczenia: K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające

Oznaczenia: K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające Wymgni edukcyjne z mtemtyki ls 2 b lo Zkres podstwowy Oznczeni: wymgni konieczne; wymgni podstwowe; R wymgni rozszerzjące; D wymgni dopełnijące; W wymgni wykrczjące Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci

Bardziej szczegółowo

MECHANIKA II. Dynamika ruchu obrotowego bryły sztywnej

MECHANIKA II. Dynamika ruchu obrotowego bryły sztywnej MECHANIKA II. Dynamika ruchu obrotowego bryły sztywnej Daniel Lewandowski Politechnika Wrocławska, Wydział Mechaniczny, Katedra Mechaniki i Inżynierii Materiałowej http://kmim.wm.pwr.edu.pl/lewandowski/

Bardziej szczegółowo

Redukcja układów sił działających na bryły sztywne

Redukcja układów sił działających na bryły sztywne 1 Redukcj ukłdów sił dziłjących n bryły sztywne W zdnich tego rozdziłu wykorzystuje się zsdy redukcji ukłdów sił wykłdne w rmch mechniki ogólnej i powtórzone w tomie 1 podręcznik. Zdnie 1 Zredukowć ukłd

Bardziej szczegółowo

PRÓBNA MATURA Z MATEMATYKI Z OPERONEM LISTOPAD ,0. 3x 6 6 3x 6 6,

PRÓBNA MATURA Z MATEMATYKI Z OPERONEM LISTOPAD ,0. 3x 6 6 3x 6 6, Zdnie PRÓBNA MATURA Z MATEMATYKI Z OPERONEM LISTOPAD 04 Zbiorem wszystkich rozwiązń nierówności x 6 6 jest: A, 4 0, B 4,0 C,0 4, D 0,4 Odpowiedź: C Rozwiąznie Sposób I Nierówność A 6 jest równowżn lterntywie

Bardziej szczegółowo

RUCH OBROTOWY- MECHANIKA BRYŁY SZTYWNEJ

RUCH OBROTOWY- MECHANIKA BRYŁY SZTYWNEJ RUCH OBROTOWY- MECHANIKA BRYŁY SZTYWNEJ Wykład 7 2012/2013, zima 1 MOMENT PĘDU I ENERGIA KINETYCZNA W RUCHU PUNKTU MATERIALNEGO PO OKRĘGU Definicja momentu pędu L=mrv=mr 2 ω L=Iω I= mr 2 p L r ω Moment

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA. - Jak rozwiązywać zadania wysoko punktowane?

INSTRUKCJA. - Jak rozwiązywać zadania wysoko punktowane? INSTRUKCJA - Jk rozwiązywć zdni wysoko punktowne? Mturzysto! Zdni wysoko punktowne to tkie, z które możesz zdobyć 4 lub więcej punktów. Zdni z dużą ilość punktów nie zwsze są trudniejsze, często ich punktcj

Bardziej szczegółowo

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Mteriły dydktyczne n zjęci wyrównwcze z mtemtyki dl studentów pierwszego roku kierunku zmwinego Inżynieri i Gospodrk Wodn w rmch projektu Er inżynier pewn lokt n przyszłość Projekt Er inżynier pewn lokt

Bardziej szczegółowo

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY Etapy rozwiązania zadania , 3 5, 7

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY Etapy rozwiązania zadania , 3 5, 7 Próbn egzmin mturln z mtemtki Numer zdni ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY Etp rozwiązni zdni Liczb punktów Podnie wrtości b: b = Sporządzenie wkresu funkcji g Uwgi dl egzmintorów 4 Krzw

Bardziej szczegółowo

rectan.co.uk 1. Szkic projektu Strona:1

rectan.co.uk 1. Szkic projektu Strona:1 Zadanie: Wyznaczyć położenie głównych centralnych osi bezwładności i obliczyć główne centralne momenty bezwładności 1. Szkic projektu * Rozwiązanie zadania * Oznaczenia: A [cm²] - pole powierzchni figury

Bardziej szczegółowo

Fizyka 11. Janusz Andrzejewski

Fizyka 11. Janusz Andrzejewski Fizyka 11 Ruch okresowy Każdy ruch powtarzający się w regularnych odstępach czasu nazywa się ruchem okresowym lub drganiami. Drgania tłumione ruch stopniowo zanika, a na skutek tarcia energia mechaniczna

Bardziej szczegółowo

MODELOWANIE I SYMULACJA NUMERYCZNA LOTU BOMBY USKRZYDLONEJ O ZMIENNEJ KONFIGURACJI SKRZYDEŁ

MODELOWANIE I SYMULACJA NUMERYCZNA LOTU BOMBY USKRZYDLONEJ O ZMIENNEJ KONFIGURACJI SKRZYDEŁ prof dr hab inŝ Jerzy MARYNIAK * dr inŝ Edyta ŁADYśYŃSKA KOZDRAŚ ** dr inŝ Maciej LASEK *** mgr inŝ Marek KALSKI * * Instytut Techniki Lotniczej i Mechaniki Stosowanej Politechnika Warszawska ** Zakład

Bardziej szczegółowo

2. Na ich rozwiązanie masz 90 minut. Piętnaście minut przed upływem tego czasu zostaniesz o tym poinformowany przez członka Komisji Konkursowej.

2. Na ich rozwiązanie masz 90 minut. Piętnaście minut przed upływem tego czasu zostaniesz o tym poinformowany przez członka Komisji Konkursowej. Kod uczni... MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dl uczniów gimnzjów Rok szkolny 03/0 ETAP SZKOLNY - 5 pździernik 03 roku. Przed Tobą zestw zdń konkursowych.. N ich rozwiąznie msz 90 minut. Piętnście minut

Bardziej szczegółowo

Modelowanie układów dynamicznych

Modelowanie układów dynamicznych Instytut Sterowania i Systemów Informatycznych Universytet Zielonogórski Wykład 11 Równania Eulera-Lagrange a Rozważmy układ p punktów materialnych o współrzędnych uogólnionych q i i zdefiniujmy lagranżian

Bardziej szczegółowo

Prosta metoda sprawdzania fundamentów ze względu na przebicie

Prosta metoda sprawdzania fundamentów ze względu na przebicie Konstrkcje Elementy Mteriły Prost metod sprwdzni fndmentów ze względ n przebicie Prof dr b inż Micł Knff, Szkoł Główn Gospodrstw Wiejskiego w Wrszwie, dr inż Piotr Knyzik, Politecnik Wrszwsk 1 Wprowdzenie

Bardziej szczegółowo

Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego. Energia aktywacji jodowania acetonu. opracowała dr B. Nowicka, aktualizacja D.

Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego. Energia aktywacji jodowania acetonu. opracowała dr B. Nowicka, aktualizacja D. Ktedr Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego Energi ktywcji jodowni cetonu oprcowł dr B. Nowick, ktulizcj D. Wliszewski ćwiczenie nr 8 Zkres zgdnień obowiązujących do ćwiczeni 1. Cząsteczkowość i rzędowość

Bardziej szczegółowo

Materiały szkoleniowe DRGANIA MECHANICZNE ZAGROŻENIA I PROFILAKTYKA. Serwis internetowy BEZPIECZNIEJ CIOP-PIB

Materiały szkoleniowe DRGANIA MECHANICZNE ZAGROŻENIA I PROFILAKTYKA. Serwis internetowy BEZPIECZNIEJ CIOP-PIB Mteriły szkoleniowe DRGANIA MECHANICZNE ZAGROŻENIA I PROFILAKTYKA Serwis internetowy BEZPIECZNIEJ CIOP-PIB 1. Wprowdzenie Drgnimi nzywne są procesy, w których chrkterystyczne dl nich wielkości fizyczne

Bardziej szczegółowo

Macierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych

Macierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych Temt wykłdu: Mcierz. Wyzncznik mcierzy. Ukłd równń liniowych Kody kolorów: żółty nowe pojęcie pomrńczowy uwg kursyw komentrz * mterił ndobowiązkowy Ann Rjfur, Mtemtyk Zgdnieni. Pojęci. Dziłni n mcierzch.

Bardziej szczegółowo

Opis ruchu obrotowego

Opis ruchu obrotowego Opis ruchu obrotowego Oprócz ruchu translacyjnego ciała obserwujemy w przyrodzie inną jego odmianę: ruch obrotowy Ruch obrotowy jest zawsze względem osi obrotu W ruchu obrotowym wszystkie punkty zakreślają

Bardziej szczegółowo