Analiza Matematyczna II.1, ćwiczenia i prace domowe

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Analiza Matematyczna II.1, ćwiczenia i prace domowe"

Transkrypt

1 Analiza Matematyczna II.1, ćwiczenia i prace domowe P. Wojtaszczyk 29 maja 2012 Ten plik będzie progresywnie modyfikowany. Będzie on zawierał 1. Zadanie omówione na ćwiczeniach 2. Zadania ćwiczebne do samodzielnego rozwiązywania. Niektóre z nich mogą być nieco trudniejsze. 3. Zadania domowe. Te zadania należy rozwiązać, rozwiązania napisać czytelnie i oddać początku ustalonych ćwiczeń. Jest bardzo prawdopodobne, że w pliku tym pojawią się błędy i literówki. Za poprawki będę bardzo wdzięczny 1 3.X.2010 Rozpatrujemy R d z normą. 2 Zad. 1. Zbadaj zbieżność następujących ciągów w R d 1. x n = ( 1 n, 1 n+1,..., 1 n+d 1 ) 2. x n = (a n, a n+1,..., a n+d 1 ) gdzie (a n ) n=1 to ciąg liczbowy zbieżny do a R. Zad. 2 Udowodnij, że ciąg x n = (x n 1,..., x n d ) zbiega (do a) wtedy i tylko wtedy gdy dla każdego j = 1,..., d granica lim n x n j istnieje (równa się a j). Zad. 3. Udowodnij, że zbiór { x R d : x a 2 < r} dla ustalonych a R d oraz r > 0 jest zbiorem otwartym a zbiór { x R d : x a 2 r} jest zbiorem domkniętym. Zad. 4. Udowodnij, że zbiór {(x, y) R 2 : xy < 1} jest otwarty a zbiór {(x, y) R 2 : xy 1} jest domknięty. Zad. 5. Udowodnij, że zbiór { x R d : x j < α j } dla α j > 0 jest otwarty a zbiór { x R d : x j α j } jest domknięty. Zad. 6. f j (x) dla j = 1,..., d to funkcje ciągłe na R. Zbiór { x R d : d j=1 f j(x j ) 1} jest domknięty (może być pusty). Zadania ćwiczebne 1. { x R d : d j=1 x j = 0} jest domknięty ale nie otwarty. 1

2 2. Zbiór A =: {(x, y) R 2 : xy = 1} jest domknięty ale nie jest otwarty. Niech P : R 2 R będzie dane wzorem P (x, y) = x. Udowodnij, że P (A) R jest otwarty ale nie jest domknięty. 3. Udowodnij, że { x R d : d j=1 x j < 1} jest otwarty. 2 7.X.2011 Zad. 1. Które z poniższych zbiorów są zwarte 1. {(x 1, x 2, x 3 ) R 3 : x x x 7 3 1} 2. {(x 1, x 2, x 3 ) R 3 : x x x } 3. {(x, y) R 2 : 0 y f(x)} gdzie f(x) to funkcja ciągła na odcinku [a, b]. Zad. 2. f( x) =: f(x, y) =: xy. Znajdź (czy istnieje?) granica lim x2 +y 2 x 0 f( x). Zad. 3. Na B = { x x 1} określamy funkcję { f( x) dla x 0 oraz f z Zad. 2 f( x) = 0 dla x = 0 Czy f osiąga maximum na B? Jeśli tak to znajdź je. Zad. 4. Zbadaj granicę lim (x,y) 0 2xy x 2 + y 2. Zad. 5. Znajdź poziomnice funkcji f(x, y) = x 2 y 2 na R 2. Czy ta funkcja spełnia warunek Lipschitza? Zad. 6. Udowodnij, że 1. zbiór S = { x R n : x 2 = 1} jest zwarty; 2. wszystkie normy na R n są równoważne. Zadania ćwiczebne. 1. Jaka jest naturalna (i.e. maksymalna sensowna) dziedzina określoności funkcji f(x, y) = sin(x 2 + y 2 ) f(x, y) = rccos x x+y 2. Oblicz poziomnice funkcji f(x, y) = x + y f(x, y) = x + y x + y f(x, y) = min(x 2, y) 3. Znajdź granice (czy istnieją?) 2

3 sin xy lim (x,y) (0,a) x gdzie a to ustalona liczba rzeczywista oczywiście odpowiedź zależy od a. ln(x+e lim y ) (x,y) (1,0) x 2 +y 2 4. Niech x p = ( n j=1 x j p ) 1//p. Udowodnij, że dla 1 p < jest to norma na R n dla każdego x R n x p jest nierosnącą funkcją p dla 1 p s < i dowolnego x R n mamy x p n 1//p 1/ x s X.2011 Zad. 1. Jeżeli lim (x,y) (a,b) f(x, y) = A oraz lim x a f(x, y) = g(y) dla każdego y istnieje lim y b {lim x a f(x, y)} = A. Zad. 2. Dla x 2 y 2 f(x, y) = x 2 + y 2 + (x y) 2 istnieją wszystkie granice Zad. 3. Dla Nie istnieją granice 0 = lim {lim f(x, y)} x 0 y 0 0 = lim{ lim f(x, y)} y 0 x 0 0 = lim f(x, y) (x,y) (0,0) f(x, y) = (x + y) sin 1 x sin 1 y 0 = lim {lim f(x, y)} x 0 y 0 0 = lim{ lim f(x, y)} y 0 x 0 ale istnieje granica lim (x,y) (0,0) f(x, y) = 0. Zad.4. Funkcja f(x, y) = xy nie ma extremum lokalnego na R 2 Zad. 5. Jeżeli f jest funkcją ciągłą na R n gdzie n 2 oraz dla pewnych punktów mamy f( a) < 0 i f( b) > 0 to f ma nieskończenie wiele punktów zerowych. Zad. 6. Jeżeli f γ ( x) to dowolna rodzina funkcji 0 na R n spełniających warunke Lipschitza ze stałą 1 to φ(x) = inf γ f γ (x) spełnia warunek Lipschitza ze stałą 1. Zadania ćwiczebne 1. Dla (x, y) R 2 które we współrzędnych biegunowych ma postać r(cos θ, sin θ) gdzie r > 0 oraz 0 θ < 2π (czyli jest (0, 0)) określamy funkcję f(x, y) = sin 2θ. Udowodnij, że istnieją granice 0 = lim {lim f(x, y)} x 0 y 0 0 = lim{ lim f(x, y)} y 0 x 0 3

4 ale nie istnieje granica lim (x,y) (0,0) f(x, y) = Udowodnij, że tą samą własność ma funkcja f(x, y) = x 2 y 2 x 2 y 2 + (x y) 2 3. Niech f(x, y) = x 2 e (x2 y). Udowodnij, że dla każdego 0 a R 2 zachodzi lim t f(t a) = 0 ale istnieje ciąg wektorów x n R 2 takich, że lim n x n = oraz lim n f( x n ) =. 4. Niech. to dowolna norma na R n i a R n. Udowodnij, że funkcja f( x) = x a spełnia warunek Lipshitza w normie euklidesowej. 2 na R n. Niech A to dowolny podzbiór R n. Określamy odległość punktu x od zbioru A jako d A (x) := inf a A x a 2. Udowodnij, że d A (x) jest Lipshitzowska w normie. 2. Jaka jest jej stała Lipschitza? 4 14.X.2011 Zad.1. Czy poniższe odwzorowania f : R 2 R 2 są ciągłe, różnowartościowe i na : f(x, y) = (2x + 3y + 1, 7x y 3) f(x, y) = (2x + 3y, x 2 y 2 ). Zad. 2. f : [1, 2] [0, 2π) R 2 zadane jest wzorem f(x, y) = (x cos y, x sin y). Udowodnij, że f jest ciągłe, różnowartościowe ale f 1 nie jest ciągłe. Zad. 3. f : [1, 2] (0, 2π) R 2 zadane jest wzorem f(x, y) = (x cos y, x sin y). Udowodnij, że f jest ciągłe, różnowartościowe oraz f 1 jest ciągłe. Zad. 4. Znajdź odwzorowanie ciągłe i różnowartościowe f z R n na {x R n : x 2 < 1}. Zad. 5. Znajdź odwzorowanie ciągłe f z R n na {x R n : x 2 1}. Udowodnij, że takie odwzorowanie nie może mieć ciągłego odwrotnego. Zad. 6. Niech a R n takie, że a 2 = 2. Udowodnij, że zbiór {x R n : x 2 < 1} {x R n : x a 2 < 1} nie jest spójny. Udowodnij, że zbiór {x R n : x 2 < 1} {x R n : x a 2 < 1} { 1 2 a} 4

5 jest spójny. Udowodnij też, że zbiór {x R n : x 2 1} {x R n : x a 2 < 1} jest spójny. Zad. 7. A : R n R n jest liniowe. Udowodnij, że A(R n ) jest domknięte. Udowodnij, że jeżeli A(R n ) jest otwarte to A 1 istnieje i jest ciągłe. Zadanie do przemyślenie: Konstrukcja krzywej Peano Niech [0, 1] to zbiór Cantora. Kolejno udowodnij, że 1. Istnieje funkcja ciągła f ze zbioru Cantora na [0, 1]. 2. Istnieje funkcja ciągła F z iloczynu kartezjańskiego na [0, 1] Istnieje funkcja ciągła φ z na. 4. Każdą funkcję ciągłą φ : [0, 1] można przedłużyć do funkcji ciągłej φ : [0, 1] [0, 1]. 5. Istnieje funkcja ciągła P z [0, 1] na kwadrat [0, 1] 2 Zadania domowe: oddać należy w piątek 21 października na początku ćwiczeń. Zad. 1 Mamy funkcję f( x) = f(x, y) = e x x 2 +y 2. Dla θ [0, 2π) kładziemy a := (cos θ, sin θ) R 2. Dla jakich θ istnieje skończona granica lim t 0+ f(t a). Zad. 2 Odwzorowanie f : R 2 R 2 określamy wzorem {( ) xy x+y f(x, y) =, x+y x 3 +y gdy x + y 0 3 (0, 3) gdy x + y = 0. Znajdż wszystkie punkty nieciągłości odwzorowania f. Zad. 3. Q to zbiór wszystkich liczb wymiernych R. Udowodnij, że jeżeli zbiór A Q zawiera conajmniej dwa punkty to nie jest spójny X.2011 Zad. 1. Policz pochodne cząstkowe funkcji f(x, y) = x 4 + y 4 4x 2 y 2 oraz f(x, y) = ln(x + y 2 ). Zad. 2. Niech f(x, y) = 3 xy. Znajdź pochodne cząstkowe i pochodne kierunkowe w zerze. Czy f jest różniczkowalna w (0, 0)? To samo dla funkcji f(x, y) = 3 x 3 + y 3. Zad. 3. Niech f(x, y) = xy x2 y 2 x 2 + y 2 dla (x, y) (0, 0) oraz f(0, 0) = 0. Policzyć pochodne cząstkowe funkcji f. Zad.4. Policz pochodne cząstkowe f(x, y, z) = (2x + 3z) yz dla 2x + 3z > 0, oraz f(x, y, z) = x (yz) dla x, y > 0. Zad. 5. Udowodnij, że f(x, y) = ln(e x + e y ) spełnia f x + f y = 1. 5

6 Zad. 6. Dla funkcji f(x, y) = { 2xy x 2 +y 2 dla (x, y) (0, 0) 0 dla (x, y) = (0, 0) policz pochodne cząstkowe, zbadaj ciągłość i policz pochodne kierunkowe w (0, 0). Zad. 7 Niech f(x 1,..., x n ) będzie wielomianem. Udowodnij, że dla dowolnego i = 1, 2,..., n pochodna stopień f X.2011 f x i jest wielomianem stopnia mniejszego niż Zad. 1. Zbadaj różniczkowalność funkcji f(x, y, z) = x 2 + y 2 + y 2 na R 3 oraz f(x 1, x 2 ) = x 1 x 2 na x 1, x 2 > 0. Zad. 2. Znajdź macierz Jacobiego i zbadaj różniczkowalność odwzorowań F (x 1, x 2, x 3 ) = ( x3 x 2 1 +, ) x 1 x 2 x 3 x2 2 g(x) = (x, x 2, x 3, x 4, x 5, x 6, x 7 ) Zad. 3. Funkcję f(x, y, z) określamy { x 4 + y 4 + z 2 gdy x, y, z są niewymierne f(x, y, z) = 0 gdy choć jedno z x, y, z jest wymierne Wyznacz gdzie f jest ciągła a gdzie różniczkowalna. Zad. 4. F, G : R 2 R 2 są różniczkowalne. Udowodnij, φ := F, G jest różniczkowalną funkcją dwu zmiennych oraz jeżeli DF ( 0) = 0 i F ( 0) = 0 to Dφ( 0) = 0. Zad. 5. Jeżeli f : R n R oraz f x i są ciągłe to Zadania ćwiczebne df n (x, x,..., x) = dx k=1 f x k (x, x,..., x) 1. Funkcję f(x, y, z) określamy { x 3 + y 3 + z 2 gdy x, y, z są niewymierne f(x, y, z) = 0 gdy choć jedno z x, y, z jest wymierne Wyznacz gdzie f jest ciągła a gdzie różniczkowalna. 2. Dla jakich α 0 funkcja f( x) = ( n k=1 x2 k) α jest różniczkowalna w Znajdź macierz Jacobiego i zbadaj różniczkowalność funkcji f(x 1, x 2, x 3, x 4 ) = x 1 x 2 + x 2 x 3 + x 3 x 4. 6

7 4. Zbadaj różniczkowalność i policz pochodną gdy istnieje funkcji f(x, y) = xy określonej na R 2. Zadania domowe; oddać należy w przyszły piątek Zad. 1 f jest różniczkowalne na R 3. Niech φ(t) = f(t 2, sin t, e t ). Udowodnij, że φ jest różniczkowalna na R i policz pochodną. Zad. 2. Znajdź wszystkie odwzorowania liniowe F : R n R m takie, że F ( x) = o( x ). Zad. 3 Niech f(x 1, x 2 ) = 2x x 2 2 2x 1 x 2. Udowodnij, że odwzorowanie x Df( x) odwzorowuje R 2 na R 2 i jest różnowartościowe X.2011 Zad. 1 (Współrzędne biegunowe) Określamy Φ : [0, 2π) R + R 2 wzorem Φ(θ, r) = (r cos θ, r sin θ). Policz DΦ oraz wyznacznik DΦ. Zad. 2. (Współrzędne walcowe) Określamy Φ : [0, 2π) R + R R 3 wzorem Φ(θ, r, z) = (r cos θ, r sin θ, z). Policz DΦ oraz wyznacznik DΦ. Zad. 3.(Współrzędne sferyczne) Φ : [0, 2π) [0, π] R + R 3 wzorem Φ(θ, τ, r) = (r cos θ sin τ, r sin θ sin τ, r cos τ). Policz DΦ oraz wyznacznik DΦ. Zad. 4. A to ustalona macierz kwadratowa. Określamy F (x) = Ax oraz f(x) = x, Ax. Policz DF oraz Df. Zad. 5. f(x, y) = (x y, x 2 y 2 ). Znajdź punkty krytyczne. Zad. 6. Niech F (x, y) = (e (x,y), ln (x, y) ) Znaleźć DF oraz wszystkie punkty krytyczne. Zadania ćwiczebne: 1. Niech F : R 3 R 3 zadane wzorem F (x, y, z) = (e x + e y, x 2 + z, sin z). Znajdź wszystkie punkty krytyczne odwzorowania F Φ gdzie Φ to współrzędne walcowe z zadania 2. (Ostrzeżenie Liczenie na piechotę może być kłopotliwe.) 2. A to ustalona macierz 2 2 a F (x, y) = ( x 2 ) y x 4 + y 2, 2 ex y 2. Znajdż D(F A) oraz D(A F ) w punkcie (1, 1) X.2011 Zad. 1. Niech A = {x R n do A w punkcie a. : x 2 1}. Dla a A znajdź wektory styczne 7

8 Zad. 2. Udowodnij, że krzywa (ae t cos t, ae t sin t, ae t ) t R przecina każdą tworzącą stożka x 2 + y 2 = z 2 pod tym samym kątem. Zad. 3. Znajdź ekstrema lokalne funkcji f(x, y, z) = x 2 + 2y 2 + z 2 2x + 4y 6z + 1 na R 3. Zad. 4. Znajdź ekstrema lokalne funkcji f(x, y) = xy ln(x 2 + y 2 ) na R 2 \ (0, 0). Zad. 5. Znajdź ekstrema lokalne funkcji na R 2. Zadania ćwiczebne f(x, y) = x 2 xy y 2 1. Niech f(x) = x sin 1 x w punkcie x = 0. oraz f(0) = 0. Znajdź wektory styczne do wykresu f 2. Niech f(x, y) = rctan(x 2 + y 2 ). Znajdź wektory styczne do wykresu f w każdym punkcie. 3. Niech f(x, y) = x 2 + y 2. Znajdź wektory styczne do wykresu f w każdym punkcie. 4. Znajdź ekstrema lokalne funkcji f(x, y) = e x2 y 2 (ax 2 + by 2 ) na R 2 gdzie a, b > 0 to ustalone liczby. Uwaga: rozwiązanie może zależeć od a i b 9 4.XI.2011 Zad. 1. Niech f(x, y) = y 2 + 2x 4 3yx Udowodnij, że dla każdego v R 2 funkcja g v (t) = f(t v) ma w zerze minimum lokalne. 2. Udowodnij, że funkcja f nie ma w (0, 0) minimum lokalnego. 3. Znajdź inf{f(x) : max x, y 1}. Zad. 2. Znajdź infimum i supremum funkcji f(x, y, z) = (x+y+2z)e (x2 +y 2 +z 2 ) na R 3. Zad. 3. Znajdź maksimum i minimum funkcji f(x, y) = sin x + cos y + cos(x y) na zbiorze 0 x, y π 2 8

9 Zadania domowe Należy oddać w piątek 18 listopada. Są to zadania raczej trudne więc radzę zacząć wcześniej. 1. Niech f(x, y) = x 2 xy + y 2. Znajdź najmniejszą i największą wartość (i gdzie są osiągane) funkcji f na zbiorze x + y 1 na zbiorze x 2 + y Udowodnij, że funkcja f(x, y) = (1 + cos x) y 2 ma nieskończenie wiele lokalnych maksimów i żadnego lokalnego minimum. 3. Znajdź Czy to infimum jest osiągane? 10 7.XI.2011 inf{(x + y) 2 4 ln x 10 ln y : 0 < x, y}. Zad. 1. Znaleźć równanie płaszczyzny stycznej do wykresu funkcji f(x, y) = exp(x+2y+4) w punkcie ( 2, 1, 1). Jaki jest wektor normalny do tego wykresu w tym punkcie? Zad. 2. Znajdź wszystkie punkty w których płaszczyzna styczna do wykresu z = x 2 + xy 8x 5 jest prostopadła do wektora (1, 1, 1). Zad. 3. Znajdź wszystkie punkty na powierzchni z = x 2 +y 2 że płaszczyzna styczna w tym punkcie przechodzi przez punkt (1, 1, 0). Zad. 4. Znajdź hessjan funkcji 1. f(x, y) = x 2 + 2y 2 3z 2 + xy 2x f(x, y) = sin x + cos 2 y 3. f(x, y) = e x sin y + e x+y Wypisz konkretnie wzór Taylora w (0, 0) dla każdej z tych funkcji do drugiej pochodnej czyli wypisz f(x) = f(0, 0) + Df(0, 0)x + 1 2! D2 f(0, 0)x 2 + R(x). Zadania ćwiczebne: 1. Wypisz wzory Taylora do drugiej pochodnej dla funkcji jednej zmiennej e x oraz sin x, wstaw te wzory do definicji funkcji 3. i zobacz, że otrzymasz ten sam wzór co powyżej. 2. Przypomnienie z GAL-u: Zbadaj dla jakich parametrów µ, a R poniższe macierze są > 0, 0, < 0, 0 czy nieokreślone: 1 2 µ µ 0 1 ; 1 µ µ µ ; µ µ µ µ a 0 µ 0 1 9

10 11 14.XI.2011 Zad. 1. Znajdź punkty krytyczne i zbadaj czy są tam extrema lokalne i jakie f(x, y) = 3x y3 + 2x 2 y 2x 2 + y 2. Zad. 2. Punkt A należy do wykresu y = x 2 a B należy do wykresu y = x 6. Znajdź takie punkty, że ich odległość jest najmniejsza XI.2011 Zad. 1. Omówienie zadań z kolokwium należy je wszystkie umieć rozwiązywać. Zad. 2. Znajdź punkty krytyczne i zbadaj czy są tam extrema lokalne i jakie Zad. 3. Udowodnij, że f(x, y) = x 3 y 3x 2 y + y 2. f(x, y) = 2(1 e 2y + x 2 ) 3 3(1 e 2y + x 2 ) 2 24x 2 e 2y ma jeden punkt krytyczny. Zad. 4. Wypisz wielomian Taylora T 2 (x, y) stopnia 2 funkcji f(x, y) = e x sin y wokół (0, 0). Udowodnij, że dla x, y < δ 1 4 zachodzi f(x, y) T 2 (x, y) < δ 3. Zad. ćwiczebne: W zadaniu 3. udowodnij, że w tym punkcie krytycznym jest maksimum lokalne. Udowodnij też że f nie jest ograniczone ani z dołu ani z góry. Zadania domowe do zrobienia na przyszły piątek 25 listopad. Zad. 1. Wyznaczyć kres dolny odległości punktu (1, 1, 2) od zbioru {(x, y, z) : xy + z 2 = 0}. Zad. 2. Znaleźć punkty krytyczne i zbadadać extrema dla f(x, y) = e x2 y (5 2x + y). Zad. 3. Funkcja f jest klasy C 2 na R 2. Określamy g(t) = f(cos t, sin t). Znajdź g (t) XI.2011 Zad. 1. Funkcja f : A R gdize A = {(x, y) : x, y > 0} jest różniczkowalna i spełnia tożsamościowo równanie xd 1 F + 2yD 2 f = 0. Udowodnij, że f(x, y) = φ( x2 y ) dla pewnej funkcji różniczkowalnej jednej zmiennej φ. Zad. 2. Znależć wszystkie macierze A, n n takie, że dla dowolnej funkcji n zmiennych zachodzi n (Di 2 f) A = i=1 10 n Di 2 (f A). i=1

11 Zad. 3. Niech f : R R będzie określone f(x) = 1 + ln(1 + e x ). Udowodnij, że dla dowolnych x, y R, x y mamy d(f(x), f(y)) < d(x, y) i że f nie ma punktu stałego. Zad. 4. Jeżeli (X, d) zwarta, metryczna a φ : X X dla dowolnych x y spełnia d(φ(x), φ(y)) < d(x, y) to φ ma punkt stały. Zad. 5. Podaj przykład odwzorowanie φ : X X, (X, d) zwarte, spełniającego d(φ(x), φ(y)) d(x, y) ale nie mającego punktu stałego. Zad. 6. Niech T : R 2 R 2 będzie odwzorowaniem liniowym zadanym macierzą [ a a a a Udowodnij, że istnieje a > 0 takie, że T jest zwężające w normie euklidesowej ale nie jest zwężające w normie (x, y) 1 = x + y XI.2011 Zacznijmy od definicji: Zbiór A R n jest wypukły jeżeli dla a, b A oraz λ [0, 1] wektor λ a + (1 λ) b A. Funkcja określona na zbiorze wypukłym A, f : A R jest wypukła jeżeli dla a, b A oraz λ [0, 1] mamy ]. f(λ a + (1 λ) b) λf( a) + (1 λf( b). /Sciśle wypukła jeżeli <. Zad. 1 Udowodnij, że kula w dowolnej normie jest wypukła. Zad. 2. {(x, y) R 2 : xy 1} jest wypukły udowodnij, nie używając następnego zadania. Zad. 3. Jeżeli A R n wypukłe i f : A R wypukłe to {( x, t) R n+1 : x A oraz t f( x)} jest wypukłe. Zad. 4. Jeżeli A R n wypukłe i otwarte oraz f : A R jest klasy C 2 to f jest wypukła wtedy i tylko wtedy gdy H f ( x) 0 (ścisle wypukła wtedy i tylko wtedy gdy H f ( x) > 0) dla każdego x A. Zad. 5. Jeżeli A R n wypukłe i otwarte oraz f : A R jest ściśle wypukła i klasy C 2 to f ma co najwyżej jedno minimum lokalne a 0 i jeśli je ma to jest ono minimum globalnym czyli dla każdego a A a a 0 mamy f( a) > f( a 0 ). Zad. 6. f(x, y) = (x + y) 2 4 ln x 10 ln y jest ściśle wypukła na x, y > 0. Zadania domowe: do zrobienia na przyszły piątek. 1. Niech. to norma na R n. Udowodnij, że funkcja f( x) = e x 2 jest wypukła na R n. 2. Niech f : R n R będzie wypukłe i klasy C 2. Udowodnij, że zbiór lokalnych minimów funkcji f jest wypukły (może być pusty). 3. Mówimy że f : R n R jest jednorodna stopnia k = 0, 1,... jeżeli dla wszystkich x R n i t R zachodzi f(t x) = t k f( x). Niech f będzie klasy C 1 na R n. Udowodnij 1, że f jest jednorodna stopnia k wtedy i tylko wtedy gdy dla wszystkich x R n x 1 D 1 f( x) + + x n D n f( x) = kf( x) 1 Wiem, że o tym mówiliśmy na ćwiczeniach ale tak nie do końca więc proszę zrobić. 11

12 15 28.XI.2011 Zad. 1. Znajdź równanie stycznej do elipsy x2 2 + y2 3 = 1 w punktach ( 1 2, 3 2 ) oraz ( 1 2, 3 2 ). Zad. 2. Udowodnij, że istnieje dokładnie jedna funkcja y(x) na R spełniająca równanie y sin y x = 0. Udowodnij, że jest ona różniczkowalna i rosnąca. Zad. 3. Znajdź y i y przy x = 0 gdy Zad. 4. Obliczyć pochodne z x 16 2.XII.2011 Zad. 1. Dane równania Znajdź dx dy dz oraz dz. Zad. 2. Dane równania e 2x cos y + e y cos x = 2. oraz z y w punkcie (1, 1, 1) gdy e x+y ln(x + y + z 2) 2x + y + z = 0. x + y + z = 0 x 2 + y 2 + z 2 = 1. 3x 2 y + t 2 x ty 2 = 3 tx 2 + xy 2 2t 2 y = 0 w otoczeniu (1, 1, 1). Oblicz x (1) i y (1) Zad. 3. Mamy u 3 3(x + y)u 2 + z 3 = 0. Znajdź Du. Zad. 4. A R n otwarte, f 1,..., f n : A R są klasy C 1, istnieje φ : R n R klasy C 1 takie, że Dφ(x) 0 w każdym punkcie oraz φ(f 1 ( x),..., f n ( x)) = 0 dla każdego x A. Udowodnij, że jakobian odwzorowania (f 1,..., f n ) w każdym punkcie jest równy 0. Zad. 5. Czy równanie y sin x + x sin y = 0 zadaje rozmaitość w R 2? Zadania domowe na następny piątek. 1. Znajdź równanie płaszczyzny stycznej do x+y+z = e z w punkcie (1, 0, 0). 2. Znajdź wszystkie punkty w których prosta styczna do okręgu jest równoległa do osi x-ów. x + y + z = 0 x 2 + y 2 + z 2 = Udowodnij, że w pewnym otoczeniu punktu (2, 1, 1) równanie xy = 2 + z ln y wyznacza funkcję y = y(x, z) klasy C 1 i znajdź y x (2, 1). 12

13 17 5.XII.2011 Zad. 1. Udowodnij, że równanie z 3 xyz + y 2 = 16 zadaje funkcję z = z(x, y) dla x > 0, y < 0. Zad. 2. Czy następujące zbiory są rozmaitościami? Jeśli nie czy można wyrzucić skończoną ilość punktów (i jakie) aby stały się rozmaitościami? S = {(x, y, z) : x + y + z = 0 i x 2 + y 2 = 1} S = {(x, y, z) : x 2 + z 2 = 1 = y 2 + z 2 } Zad. 3. Udowodnij, że równanie x 2 y 2 + y 2 z 2 + z 2 x 2 xyz = 0 dla x, y, z > 0 zadaje rozmaitość. Znajdź równanie płaszczyzny stycznej do tej rozmaitości w punkcie ( 1 4, 4 1 3, 1 8 3). Zad. 4. Udowodnij, że równanie dla z 0 zadaje rozmaitość XII.2011 x 2 + y 2 + 3z 2 = xy + 6z 1 3 Zad. 1. f(x, y) jest funkcją ciągłą w (x, y) < δ i klasy C 1 w 0 < (x, y) < δ oraz pochodne cząstkowe f f x (x, y) i y (x, y) mają w (0, 0) granice. Udowodnij, że f jest klasy C 1 w (x, y) < δ. Zad. 2. Udowodnij, że zbiór {(x, y, z) : x 2 + y 2 + 3z 2 = xy + 6z 1//3 i z 0} {(0, 0, 0)} jest rozmaitością. Zad. 3. Rozpatrzmy odwzorowania z R w R 2 ψ 1 (t) = (t cos t, t sin t) ψ 2 (t) = t(t 2) 2 ( cos(t(t 2) 2 ), sin(t(t 2 2 )) ) ψ 3 (t) = t(t 2 4t + 5) ( cos(t(t 2 4t + 5)), sin(t(t 2 4t + 5) ) Dla których odwzorowań ψ i ((0, )) jest rozmaitością w R 2. Zadania domowe do oddania w piątek 16 grudnia na początku ćwiczeń. Zad. 1. Znajdź wektor o normie jeden prostopadły do rozmaitości zadanej równaniem x 2 + y 2 + 3z 2 = xy + 6z 1 3 w punkcie (0, 3, 1). Zad. 2. Udowodnij, że równania 2 = x + y + z 1 = x 2 + y 2 z 2 13

14 zadają rozmaitość M. Znajdź wszystkie punkty a M że prosta styczna do M w punkcie a nie przecina płaszczyzny z = 0. (Wsk. Rozważ przypadek gdy w otoczeniu a M rozmaitość to wykres (x(z), y(z), z).) Zad. 3. Dla jakich α R równanie wyznacza rozmaitość? XII.2011 xy 2 + y 2 z 3 = α Zad. 1. Znajdź extrema lokalne funkcji f(x, y) = x 3 + y 3 pod warunkiem x + y 2 = 0 i x 0, y 0. Zad. 2. Znajdź extrema funkcji f(x, y, z, t) = xyzt na zbiorze S = {(x, y, z, t) : x + y + z + t = c, x 0, y 0, z 0, t 0}. Zad. 3. Na elipsoidzie x 2 + y 2 + 4z 2 = 8 znajdź punkt najdalszy od (0, 0, 3). Zad. 4. Znajdź extrema lokalne funkcji f(x, y) = x 2 + y 2 pod warunkiem x 3 + y 3 = XII.2011 Zad. 1. Znaleźć największą i najmniejszą wartość funkcji f(x, y) = x 2 + y 2 x y + 1 na zbiorze x 2 + y 2 1. Zad. 2. Znajdź extrema lokalne funkcjif(x, y, z) = x + y + z pod warunkiem x 2 y 2 = 1 i 2x + z = 1. Zad. 3. A = {(x, y, z, t) R 4 : x 2 + y 2 1 i z 2 + t 2 1}. Znajdź max f na A. Zad. 4. f(x 1,..., x n ) = n j=1 x2 j. Znajdź supremum f pod warunkiem x 1 a 1 + x 2 a x n a n = 1 gdzie a i > 0 dla i = 1, 2,..., n. Zad. 5. Są ustalone liczby dodatnie α i dla i = 1, 2,..., n oraz a. Niech f(x 1,..., x n ) = x α1 1 xα2 2 xαn n. Znajdź max f pod warunkiem x 1 +x 2 + +x n = a oraz x i > 0 dla i = 1, 2,.... Zadania domowe. Oddać należy w poniedziałek 2 stycznia na początku ćwiczeń. Zad. 1 Namiot bez podłogi ma kształt cylindra ze stożkowatym dachem (wierzchołek stożka jest nad środkiem) ma ustaloną objętości V. Jakie muszą być wymiary namiotu, żeby potrzeba było jak najmniej materiału? Zad. 2. Na elipsie x2 4 + y2 9 = 1 znajdź punkty najbliższe i najdalsze od prostej 3x + y = 9. Niech p będzie punktem najdalszym. Podaj wektor prostopadły do tej elipsy w punkcie p. Zad. 3. Kontener w kształcie prostopadłościanu otwarty od góry ma powierzchnię 16m 2. Znaleźć wymiary by miał jak największą pojemność. 14

15 21 19.XII.2011 Zad. 1. Opisać wszystkie σ-ciała na zbiorze skończonym. Zad. 2. Opisz σ-ciało na R generowane przez odcinki 1. (n, n + 1) dla n Z 2. [n, n + 1] dla n Z Zad. 3. Znajdź miarę Lebesgue a klasycznego zbioru Cantora. Zad. 4. Udowodnij, że na σ-ciele opisanym w Zad. 2.p.1 istnieje miara µ spełniająca µ((n, n + 1)) = 2 n. Ile jest takich miar? Policz miary µ((0, )) oraz µ((0, ) \ Z). Zad. 5. Dane jest σ-ciało F podzbiorów zbioru X. Dla A X określamy µ (A) = inf {µ(b) : A B oraz B F} Udowodnij, że µ jest miarą zewnętrzną. Zadania ćwiczebne: 1. Policz miarę Lebesgue a zbioru liczb odcinka [0, 1] które w rozwinięciu dziesiętnym nie mają cyfry Odcinek [0, 1] dzielimy na trzy odcinki: środkowy o długości 10 całego odcinka a lewy i prawy o tej samej długości czyli 9 20 długości całego odcinka każdy i z odcinka wyrzucamy otwarty środkowy odcinek. Pozostają dwa odcinki domknięte i z każdym robimy j.w. Zostają cztery itd. Policzyć miarę Lebesque a otrzymanego zbioru Cantora czyli przecięcia kolejnych zbiorów. 3. Udowodnij, że rodzina sum skończonych lewostronnie otwartych, prawostronnie domkniętych przedziałów prostej R (skończonych lub nieskończonych) jest ciałem zbiorów. Udowodnij, że σ-ciało generowane przez tą rodzinę to zbiory borelowskie. 4. Rozpatrz miarę Lebesque a na σ-ciałach opisanych w Zad. 2. Nazwijmy ją µ. W obu przypadkach policz µ ({π}). 5. Niech µ będzie dowolną miarą z Zad. 4. Policz µ ({ 2, 3}) 22 2.I.2012 Wesołych /Swiąt Zad. 1. Podaj przykłady zbiorów A = B p.w. takich, że 1. A domknięte a b otwarte 2. A gęsty B nigdziegęsty Zad. 2. Podaj przykład zbioru A R o mierze dodatniej takiego, że żaden zbiór B = A p.w. nie zawiera odcinka. Zad. 3 A k L(R n ) takie, że λ n (A i A j ) = 0 dla i j. Udowodnij, że λ n ( k=1 A k) = k=1 λ n(a k ). 15

16 Zad. 4. Każdy podzbiór osi x-ów należy do L(R 2 ). Zad. 5. Pokaż że są borelowskie i policz miarę zbiorów ( A = n 3 n, n + 2 n] B = n=1 n=1 [ ] n n, n n + 1 ln(n+1) \ Q Zad. 6. Pokaż że borelowski i policz miarę zbioru {(x, y) R 2 : 0 x < 1, 0 y < x 2 }. Zad. 7. f jest funkcją z [0, 1] w R i spełnia warunek Lipschitza. Udowodnij, że jej wykres {(x, f(x)) : x [0, 1]} ma dwuwymiarową miarę Lebesguea zero. Zad. 8. Podaj przykład funkcji ciągłej f : [0, 1] [0, 1] oraz zbioru miary zero takiego, że f( ) ma miarę > 0. O tym zaczęliśmy mówić pod koniec ćwiczeń więc oto szkic rozwiązania: Zbiór to zbiór Cantora. Dla dowolnego odcinka I oznaczmy przez C(I) środkowy odcinek otwarty długości 1 3 długości I oraz przez c(i) środek C(I). Jak wiemy zbiór Cantora powstaje jako = n=1 n gdzie 1. 1 to odcinek [0, 1] \ C([0, 1]), stąd 1 = D 1 1 D 1 2 są to odcinki domknięte rozłączne. 2. Kolejne zbiory n konstruujemy indukcyjnie; jeżeli n = 2 n to odcinki domknięte rozłączne to D n j n+1 = 2 n j=1 ( D n j \ C(D n j ) ). Równolegle z tą konstrukcją konstruujemy ciąg funkcji ciągłych na [0, 1] 1. f 0 (t) = t j=1 Dn j gdzie 2. f 1 = c(c([0, 1]) na wyrzuconym odcinku C([0, 1]), f 1 (0) = 0, f 1 (1) = 1 a poza tym liniowa i ciągła. 3. Jak mamy f n to budujemy f n+1 jak następuje Na [0, 1] \ n, f n+1 = f n. Na C(D n j ) f n+1 jest stała i równe jest c(f n (C(D n j ))). Na każdym odcinku zawartym w n+1 funkcja f n+1 jest liniowa, razem z poprzednimi warunkami ma być ciągła i f n+1 (0) = 0 i f n+1 (1) = 1. Trzeba sprawdzić, że funkcje f n są rosnące i tworzą ciąg jednostajnie zbieżny. Ich granica to funkcja f i f jest ciągła, rosnąca i f(0) = 0, f(1) = 1 czyli f([0, 1]) = [0, 1]. Widać,że f jest stała na każdym odcinku rozłącznym ze zbiorem Cantora funkcja jest stała. Takich odcinków jest przeliczalnie wiele czyli zbiór f([0, 1]\ ) jest przeliczalny a więc ma miarę zero. Stąd λ 1 ( ) = 1. Zadania ćwiczebne. 16

17 1. Znajdź miarę zbioru {(x, y) : 0 x, oraz y < e x }. 2. A R i λ 1(A) = 0. Niech Udowodnij, że λ 2 (B) = 0. B = {(x, y) R 2 : x A oraz y < 1} R Niech A L(R) i λ 1 (A) > 0. Udowodnij, że istnieje para punktów x, y A, x y taka, że x y jest niewymierne. 4. P to przedział domknięty zawarty w R n a A P jest zbiorem domkniętym. Udowodniuj, że jeżeli λ n (A) = λ n (P ) to A = P. 5. {f n } n=1 to ciąg funkcji ciągłych na [0, 1]. Udowodnij, że zbiór x [0, 1] takich, że ciąg f n (x) jest zbieżny jest zbiorem mierzalnym. Zadania domowe należy oddać w poniedziałek 9 stycznia. Zad. 1. Policz λ 1 (A) gdzie A = [n, n + 2 n ] \ [2n 3 n, 2n + 3 2n ]. n=1 n=1 Czy A jest zbiorem F σ? Zad. 2. Niech A [a, b] będzie zbiorem o mierze dodatniej. Dla t R określamy funkcję φ(t) = λ 1 (A (, t]). Udowodnij, że jest ona ciągła. Zad. 3. A, B L(R) i λ 1 (A) = 0 a λ 1 (B) <. Niech C = A B R 2. Udowodnij, że λ 2 (C) = stycznia 2012 Zad. 1. Opisz wszystkie funkcje mierzalne względem σ-ciała generowanego przez odcinki (n, n + 1) gdzie n Z. Zad. 2. Udowodnij, że funkcja charakterystyczna zbioru A R jest mierzalna wtedy i tylko wtedy gdy zbiór A jest mierzalny. Zad. 3. Udowodnij, że funkcje f(x) = f(x, y) = n=1 n=1 n[x] 1 + n 5 [x] 2 n[xy] 1 + n 3 [x 2 + y 2 ] są mierzalne. Zad. 4. f n (x, y) = e n x2 y. Udowodnij, że ciąg f n jest λ 2 -p.w. na R 2 zbieżny do zera. Zad. 5. Znajdź funkcję ciągłą g na R taką że ciąg funkcji { e n sin2n x 1 dla x 0 f n (x) = 0 dla x = 0 17

18 zbiega do g na R λ 1 -p.w. Zad. 6. f n f p.w. na R oraz istnieje g takie, że dla każdego n mamy f n < g p.w. Udowodnij, że f g p.w. Zad. 7. f to funkcja na (0, 1) która w każdym punkcie ma pochodną. Udowodnij, że ta pochodna f jest funkcją mierzalną. Zad. 8. f to funkcja rosnąca na R. Udowodnij, że f jest mierzalna. Zadania ćwiczebne 1. Proszę o tym pomyśleć to jest przydatny fakt Niech (X, F, µ) to przestrzeń z miarą (wystarczy myśleć o R n i mierze Lebesgue a) a (f n ) n=1 to ciąg funkcji na X taki, że ɛ>0 Aɛ F : µ(x \ A ɛ ) < ɛ i x Aɛ f n (x) f(x). Udowodnij, że f n f µ-p.w. 2. Niech [0, 1] to zbiór Cantora a V [0, 1] to zbiór niemierzalny. Czy funkcja { x 2 gdy x V f(x) = x 3 gdy x / V jest mierzalna? Zadania domowe na 16 stycznia Ostatnie ale tylko w tym semestrze. Zad. 1. Niech I n,k = [k2 n, (k +1)2 n ] dla n = 0, 1,... i k = 0, 1,..., 2 n 1 oraz niech f n,k będzie funkcją charakterystyczną odcinka I n,k. Udowodnij, że 1. Ciąg f 0,0, f 1,0, f 1,1, f 2,0,..., f 2,3, f 3,0..., f 3.7, f 4,0... nie jest zbieżny p.w. 2. Dla dowolnego wyboru k(n), 0 k(n) 2 n 1 ciąg f n,k(n) zbiega p.w. do zera gdy n. 3. Każdy podciąg ciągu wypisanego w 1. zawiera podciąg zbieżny do 0 p.w. Zad. 2. Niech f n (x, y) = exp (sin n x + n sin yn ). Udowodnij, że ciąg f n jest na R 2 zbieżny λ 2 -p.w. i znajdź do czego. Zad. 3. Niech (w n ) n=1 [0, 1] to dowolny ciąg liczb. Niech I n = [w n 2 n, w n + 2 n ] oraz A = n=1 I n. Podaj ciąg funkcji ciągłych na R zbieżny p.w. na R do funkcji charakterystycznej zbioru A stycznia 2012 Zad. 1. A n [0, 1] to zbiory mierzalne takie, że n=1 λ 1(A n ) <. Udowodnij, że zbiór tych x [0, 1] które należą do nieskończenie wielu A n -ów ma miarę zero. Zad. 2. f 0 na R i R fdλ 1 <. Udowodnij, że dla każdego t > 0 mamy λ 1 {x R : f(x) > t} t 1 fdλ R

19 Zad. 3. Policz następujące granice: lim π n 0 lim n 0 lim n 1 e cosn x dx n(e x/n 1 1) 1 + x 4 dx x 3 n ln(1 + x n ) dx. Zad. 4. Ustalmy ciąg liczb (δ n ) n=1 [0, 1]. Udowodnij, że szereg n=1 zadaje funkcję całkowalną na [0, 1]. Zadania ćwiczebne: 1 n 2 x δ n 1. Niech (A n ) n=1 to ciąg mierzalnych podzbiorów [0, 1] takich, że λ 1 (A n ) δ > 0 dla pewnego δ i wszystkich n. Udowodnij, że zbiór tych x [0, 1] które należą do nieskończenie wielu A n -ów ma miarę δ stycznia 2012 Zad. 1. f(x) = k=1 ( 1)k k 1 [k,k+1] (x). Czy f jest na [0, ) całkowalna w sensie Lebesgue a? Czy istnieje niewłaściwa całka Riemanna f(x) dx? 0 Zad. 2. Niech f to funkcja mierzalna i ograniczona na R a g(t) = cos tx 2 f(x) 1 + x 6 dλ 1(x). Udowodnij, że g jest różniczkowalna i znajdż g. Zad. 3. Dla ξ > 0 określamy g(ξ) = R Udowodnij, że g jest klasy C. Zad. 4. Niech 0 < b < a. Policz całkę 0 0 e t cos tξ dλ 1 (t). e ax e bx dλ 1 (x). x Nie zrobiliśmy następującego zadania: f jest funkcją na [a, b ] która w każdym punkcie ma pochodną f i f (t) C to b a f dλ 1 = f(b ) f(a ). Oto szkic rozwiązania. Weźmy a < a < b < b. Niech f n (t) = n(f(t + 1 n ) f(t)). Dla dużych n funkcje te są określone na [a, b] zbiegają na [a, b] do f. Z 19

20 Twierdzenia Lagrange a dostajemy, że f n (t) C dla wszystkich t [a, b] i dużych n. Z twierdzenia o majoryzowanej zbieżności dostajemy b a f dλ 1 = lim n b a 1 b+ n n n a+ 1 n = lim = lim n n b f n dλ 1 = lim n (f(t + 1 n a n ) f(t))dλ 1(t) b+ 1 n b f(t)dλ 1 (t) b 1 a+ n f(t)dλ 1 (t) n a a f(t)dλ 1 (t) f(t)dλ 1 (t) = f(b) f(a) Ostatnia równość wynika z ciągłości funkcji f. Jeżeli weźmiemy a a + i b b to otrzymamy tezę. Zadania ćwiczebne: 1. f(x) = sin x x. Czy f jest na [0, ) całkowalna w sensie Lebesgue a? Czy istnieje niewłaściwa całka Riemanna f(x) dx? 0 2. f całkowalne na R. Udowodnij, że g(ξ) := f(t) cos ξtdλ 1(t) jest funkcją ciągłą. 3. f(u, v) = Policz pochodne cząstkowe f. e x2 sin(u + v)x dλ 1 (x) stycznia 2012 Zad. 1. Sprawdź wzór R 2 f(x, y) dλ 2 (x, y) = 0 r 2π 0 f(r cos θ, r sin θ) dθ dr. Zad. 2. Znaleźć pole elipsy x2 a + y2 2 b = c 2 oraz objętość elipsoidy x2 2 a + y2 2 b + z2 2 c = 2 d 2. Zad. 3. Niech T (u, v) = (u 2 v 2, 2uv) a D = {(u, v) : u 2 + v 2 1 i u, v 0}. Znaleźć D = T (D ). Napisz wzór na zamianę zmiennych w całce f(x, y)dλ D 2 (x, y) używając tego przekształcenia czyli znajdź G(x, y) że f(x, y)dλ 2 (x, y) = G(x, y)dλ 2 (x, y) D D Zad. 4. Niech A = {(x, y) : 1 x 2 + y 2 4}. Doprowadź do całki jednej zmiennej e x2 +y 2 x2 + y dλ 2. 2 A Zad. 5. D jest we współrzędnych biegunowych zadany przez warunki e θ r e θ+2π i 0 θ 2π. Oblicz całkę D xydλ 2(x, y). Zadania ćwiczebne 20

21 1. Niech f(x, y) = x2 y 2 (x 2 + y 2 ) 2. Udowodnij, że obie całki iterowane (obie w granicach, ) istnieją ale nie są równe. 2. f(u, v) jest funkcją ciągłą na [a, b] [c, d]. Dla (x, y) (a, b) (c, d) określamy F (x, y) = x y a c f(u, v) dλ 2 (u, v). Udowodnij, że 2 F x y (x, y) = 2 F y x (x, y) = f(x, y). 3. Czy funkcja f(x, y) = e xy jest całkowalna na (0, ) 2? 4. Niech K to obszar 1 < x 2 + y 2 < 2, y 0 leżący poniżej paraboli y = ( 2 1) 2 (x 2) 2. Znajdź jego poli i policz K x dλ 2(x, y) 5. Policz pole obszaru zawartego między parabolą y = x 2 i prostą x = y we współrzędnych kartezjańskich i biegunowych. 6. D ograniczony przez krzywe x 2 + y 2 = 1 i x 2 + y 2 = 2y oraz x, y 0. Niech u = x 2 + y 2, v = x 2 + y 2 2y. Używając tej zamiany zmiennych policz D xey dλ Oblicz pojemność parabolicznego kieliszka wnętrza paraboloidy z = x 2 + 3y 2 i 0 z 5. Powodzenia na egzaminie luty 2012 Semestr wiosenny Zad. 1. Z walcowatego drzewa o promieniu r wycięto klin; jednocięcie poziome do środka pnia a drugie pod kątem θ. Oblicz objętość klina używając zasady Cavaleriego. Zad. 2. Znajdź objętość bryły {(x, y, z) R 3 : x [1, 2], y [0, 1] 0 z 1 + 2x + 3y}. Zad. 3. f : R R jest całkowalna. Określamy φ(y) = y+1 f(x) dx. Udowodnij, że φ jest całkowalne i y φdλ 1 = f dλ 1. Zad. 4. Policz całkę używając zamiany zmiennych x+x 0 0 x + y + 2 xy dx dy x = s cos 4 t y = s sin 4 t. 21

22 Zadania ćwiczebne Udowodnij, że 2 b b Zadania domowe: a x ( 2 b f(x)f(y) dydx = f(x) dx). 1. Oblicz przechodząc do współrzędnych biegunowych całkę x2 + y 2 + z 2 dx dy dz V gdzie obszar V jest ograniczony powierzchnią x 2 + y 2 + z 2 = z. 2. Oblicz powierzchnię obszaru ograniczonego przez krzywą (x 2 + y 2 ) 2 = 2(x 3 3xy 2 ) Wsk. pomyśl o współrzędnych biegunowych luty 2012 Zad. 1. Oblicz wartość średnią funkcji f(x, y, z) = x 2 + y 2 + z 2 na zbiorze {(x, y, z : x 2 + y 2 + z 2 < x + y + z}. Zad. 2. Dla jakich wykładników p, q > 0 funkcja f(x) = x p (1 x ) q gdzie. to norma euklidesowa na R 3 jest całkowalna na kuli jednostkowej w R 3. Zad. 3. Niech f(x) = a cos(xy) 1 + x y 2 dy. Dla jakich x-ów jest ta funkcja określona i ciągła. Zadania ćwiczebne. Obliczyć granicę lim n x2 +y 2 +x 2 < 3 z Zadania domowe: n sin( 1 n e x2 +y 2 +z 2 x2 + y 2 + z 2 ) dxdydz. 1. f(x) jest całkowalna na R n i f(x) dλ R n n (x) = 1. Określamy g na R n wzorem g(y) = f(x) dλ n. B(y,1) Udowodnij, że g(y) jest całkowalne na R n i policz całkę R n g(y) dλ n (y). 2. Niech f(x) całkowalna na [ 1, 1] n. Udowodnij, że g(y) = f(x) sin(x y) dλ n (x) [ 1,1] n jest funkcją klasy C 1 na R n. 22

23 29 23 luty 2012 Zad. 1. Podaj przykład ciągu (f n ) n=1 L 1 (R n ) 1. zbieżnego do zera w normie ale dla każdego x R n ciąg liczbowy f n (x) nie jest zbieżny 2. takiego że dla każdego x R n ciąg liczbowy f n (x) zbiega do zera ale (f n ) nie ma podciągu zbieżnego w normie. Zad. 2 Udowodnij, że ciąg (sin nx) n=1 nie ma w L 1 (R) podciągu zbieżnego. Zad. 3. Ustalamy f C 0 (R n ) i dla v R n definiujemy f v (x) = f(x v). Udowodnij, że odwzorowanie z R n w L 1 (R n ) zadane jako v f v jest (jednostajnie) ciągłe. Zad. 4. Dla f L 1 (R) określamy ˆf(ξ) = f(t) sin(ξt) dt. 1. Udowodnij, że ˆf(ξ) jest ciągłe i ograniczone. 2. Udowodnij, że jeżeli f n f w L 1 (R) to ˆf n zbiega jednostajnie do ˆf. 3. Udowodnij, że dla f = 1 [0,π] funkcja ˆf / L 1 (R). Zadania domowe: 1. Udowodnij, że ciąg f n (x) = (1 + x ) 3 sin n 1 x zbiega w L 1 (R 2 ). 2. Udowodnij, że zbiór {f L 1 (R n ) : f 0 p.w. oraz f 1} nie jest zwartym podzbiorem L 1 (R n ). 3. Dla f L 1 (R n ) określamy ciąg funkcji 0 gdy x n f n (x) = 2012 gdy f(x) n f(x) w pozostałych przypadkach Udowodnij, że f n f w normie L 1 (R n ) Uwaga: W tym momencie zmieniłem kodowanie polskich liter więc w powyższym tekście mogą być z tym pewne problemy 30 1 marca 2012 Zad. 1. Zadanie 3 z poprzednich ćwiczeń dla f L 1 i.e. Ustalamy f L 1 (R n ) i dla v R n definiujemy f v (x) = f(x v). Udowodnij, że odwzorowanie z R n w L 1 (R n ) zadane jako v f v jest (jednostajnie) ciągłe. Zad. 2. f, g całkowalne na (Ω, µ) wtedy Ω fg dµ ( Ω f p dµ ) 1/p ( Ω g q dµ ) 1/q gdzie p 1 + q 1 = 1. Zad. 3. Nośnik f zawarty jest w B(x 0, r 0 ) oraz nośnik g zawarty jest w kuli B(x 1, r 1 ). Gdzie jest nośnik f g? Zad. 4. Jeśli f L 1 (R n ) to lim t f(x) dλ(x) = 0. {x R n : x >t} Zad. 5. Udowodnij, że f g 2 f 1 g 2 Zad. 6. Udowodnij, że jeżeli f L 1 (R n ) oraz g L (R n ) to f g jest ciągłe. 23

24 Zad. 7. Udowodnij, że nie istnieje g L 1 (R n ) takie, że dla każdego f L 1 (R n ) mamy f g = f. Dziś zadań domowych nie ma ale proszę przemyśleć co było na ćwiczeniach marca 2012 Tw Weierstrassa Podamy inny dowód tw Weierstrassa. 1. Udowodnij, że 1 1 (1 x2 ) n dx > 1 n 2. Określamy Q n (x) = { c n (1 x 2 ) n gdy x 1 0 gdy x 1 ( 1 1. gdzie c n = 1 (1 x2 ) dx) n Udowodnij, że dla każdego δ > 0 ciąg Q n (x) zbiega jednostajnie do zera na zbiorze x δ. 3. Dla f ciągłego na [0, 1] takiego, że f(0) = 0 = f(1) uważamy, że f jest okreslone i ciągłe na całej prostej jako równe 0 poza [0, 1]. Określamy P n (x) = f Q n (x). 4. P n (x) jest wielomianem. 5. Na odcinku [0, 1] ciąg P n (x) zbiega jednostajnie do f. 6. Udowodnij, twierdzenie Weierstrassa. Zadania domowe: 1. w(x, y) = n i,j=0 a i,jx i y j to wielomian dwu zmiennych stopnia n. Określamy funkcję na R 2 wzorem f(x, y) = w(t, u) exp ( (x t) 2 2(y + u) 2) dλ 2 (t, u). R 2 Udowodnij, że f jest wielomianem stopnia n. Oblicz f dla w(x, y) = xy. 2. f L 1 (R n ) a (g n ) n=1 to ciąg funkcji ograniczonych zbieżny jednostajnie na R n do g. Udowodnij, że f g n zbiega jednostajnie do f g marca 2012 Zad. 1. A R 2 to zbiór miary skończonej. Udowodnij, że istnieje prosta L taka, że część zbioru A po każdej stronie tej prostej ma taką samą miarę. Funkcje gięte. Określamy f 0 (t) = 1 [0,1] (t) oraz f n = f n 1 f 0 Udowodnij, że 1. Nośnik f n to [0, n + 1] 2. f n 0 oraz na odcinku (0, n + 1) jest > 0 3. f n jest funkcją klasy C n 1 (Uwaga jako klasę C 1 przyjmujemy funkcje mierzalne a jako klasę C 0 funkcje ciągłe) 24

25 4. dla dowolnego n i k Z funkcja f n obcięta do przedziału (k, k + 1) jest wielomianem stopnia n. 5. f n(t) dt = 1 6. k= f n(x k) = 1 (dla n = 0 jest to p.w.).. Zadania domowe 1. Niech f L 1 (R 2 ). Udowodnij, że istnieje funkcja g na R 2 przyjmująca tylko wartości +1 i 1 taka, że R 2 f(x)g(x) dλ 2 (x) = Niech (w n ) n=1 to wszystkie liczby wymierne ustawione w ciąg. Określamy I n = (w n 2 n, w n + 2 n ) oraz f n = 1 In oraz f(x) = n=1 f n (f może przyjmować wartość ) Udowodnij, że Udowodnij, że f jest całkowalne na R Udowodnij, że dla każdej pary liczb a < b zachodzi supess x (a,b) f(x) = Zadanie ćwiczebne: f jak w drugim zadaniu domowym. Udowodnij, że f f jest ciągłe marca 2012 Rozpatrzmy funkcje na R spełniajacą f(x + y) = f(x) + f(y) dla dowolnych x, y R; mówimy że f spełnia równanie Cauchy ego. Zad. 1. Udowodnij, że jeżeli f spełnia równanie Cauchyego i jest ciągłe to x R mamy f(x) = f(1)x. Zad. 2. Udowodnij, że istnieje f nieciągłe i spełniające równanie Cauchyego. Zad. 3. Niech f mierzalne i spełnia równanie Cauchyego. 1. Określamy g t (x) = tf(x) xf(t). Udowodnij, że dla t, x R mamy g t (x + t) = g t (x) g t (2x) = 2g t (x) g 0 (x) = 0 2. Dla u, t, z R określamy zbiory Udowodnij, że A u t,z = {x [0, z ] : g t (x) u}. zbiory A u t,z A u t,z gdy u u i z z λ 1 (A 2u t,t) = 1 2 λ 1(A 2u t,2t) = λ 1 (A u t,t) λ 1 ([0, t ] \ A 0 t,t) = 0 3. Udowodnij, że dla każdego t 0 funkcja g t = 0 x-p.w. 4. Udowodnij, że dla każdego t mamy f(t) = f(1)t. 25

26 Zad. 4. Niech E, F R to zbiory mierzalne i dodatniej mierze Lebesgue a. Udowodnij, że zbiór E + F czyli {x + y : x E, y F } zawiera pewien odcinek. Zadania domowe: 1. A 1,..., A m [0, 1] takie, że m j=1 λ 1(A j ) > m 1. Udowodnij, że m λ 1 ( A j ) > 0. j=1 2. E R zbiór o mierze dodatniej. Udowodnij, że istnie para, x, y E taka, że x y jest niewymierne oraz para u, v E taka, że u v jest wymierne. 3. Policz (oczywiście rachunek uzasadnij) pochodną funkcji g(a) = dla a > 0 oraz podaj liczbę g (1) g (4) marca e ax2 dx G(w 1,..., w n ) to wyznacznik Grama wektorów w 1,..., w n. Udowodnij, że 1. G(w 1,..., w n ) nie zależy od kolejności 2. Jeżeli a = n j=1 α jw j a b w j dla j = 1, 2,..., n to x 2 G(w 1,..., w n, a + b) = b 2 G(w 1,..., w n ). 3. Dla dowolnych wektorów w 1,..., w n mamy G(w 1,..., w n ) 0 4. G(w 1,..., w n ) = 0 wtedy i tylko wtedy gdy wektory w 1,..., w n są liniowo zależne. 5. Niech σ j = dist (w j, lin(w s ) s<j ) = w j P j (w j ) gdzie P j to rzut ortogonalny na lin(w s ) s<j. Udowodnij, że G(w 1,..., w n ) = n j=1 σ2 j. 6. Niech w j = (w 1 j,..., wn j ) dla j = 1,..., s będą wektorami w Rn, s n Udowodnij (dla n = 3 s = 2), że G(w 1,..., w s ) = Zadania domowe: 1 i 1< <i s n w i1 1 w i w is 1. w i1 s.. ws i2... ws is 1. w j R n to wektor (1, 1,..., 1, 0,..., 0) który ma j jedynek. Dla 1 s n znajdź macierz Grama oraz wyznacznik Grama wektorów w 1,..., w s. Zadanie ćwiczebne: Czy każda macierz symetryczna, nieujemnie określona jest macierzą Grama pewnego układu wektorów? 2 26

27 35 22 marca 2012 Zad. 1. Policzyć długośc linii S = {(cos t, sin t, t) : 0 < t < 4π}. Zad. 2. Policzyć powierzchnię S = {(r cos t, r sin t, t) : 0 < r < 1, 0 < t < 4π}. Zad. 3. Powierzchnia zadana jest parametryzacją x(u, v) = cos u(1 + v 2 cos u 2 ) y(u, v) = sin u(1 + v 2 cos u 2 ) z(u, v) = v 2 sin u 2 dla 0 < u < 2π i 1 < v < 1. Co to jest? Oblicz powierzchnię. Uwaga: Tego zadania nie doliczyliśmy do końca. Porządne i staranne przeliczenie przyniesione na następne ćwiczenia to dodatkowa praca domowa. Zadania domowe: 1. Znajdź miarę n-wymiarową zbioru {(x 1, x 2,..., x n, y) : y = n x 2 j < 1}. 2. Niech a > 0. Znajdź pole części powierzchni az = xy znajdujacej się wewnątrz cylindra x 2 + y 2 = a marca 2012 Zad. 1. Niech g 0 to funkcja na Ω R n. Na Ω określamy miarę µ(a) = A g(x) dλ n(x). Udowodnij, że dla funkcji φ prostej na Ω mamy Ω f dµ = Ω f(x)g(x) dλ n(x). Zad. 2. σ to linia śrubowa zadana parametryzacją σ(t) = (sin t, cos t, t) dla 0 t 2π. Policz całkę σ f dλσ dla f(x, y, z) = cos z oraz dla f(x, y, z) = j=1 x 2 + y 2 + z 2. Zad. 3. Policz całkę σ f dλσ dla f(x, y, z) = x+y y+z i σ zadanej przez parametryzację σ(t) = (t, 2 3 t3/2, t) dla 1 t 2. Zad. 4. Pokazać, że całka funkcji f(x, y) po krzywej zadanej we współrzednych biegunowych jako r = r(θ) dla θ 1 θ θ 2 jest równa θ2 θ 1 f(r cos θ, r sin θ) r 2 + (r ) 2 dθ. Zad. 5. Na krzywej która powstaje przez przecięcie sfery x 2 + y 2 Y z 2 = 1 oraz płaszczyzny x + y + z = 0 ma masę o gęstośc masy g(x, y, z) = x 2. Znajdź masę tej krzywej. Zadania domowe: 1. Oblicz długośc krzywej r(θ) = 1 + cos θ dla 0 θ π/2 and 0 θ π. 2. Policz całkę σ f dλσ dla f(x, y, z) = y 3 i σ zadanej przez parametryzację σ(t) = (ln t, t, 2) dla 1 t e. 27

28 37 2 kwietnia 2012 Zad. 1. A = {(x, y) : 0 < y < x < 1} a M to wykres funkcji f : A R określonej wzorem f(x, y) = y x. Policz M ydλm. Zad. 2. M = {(x, y, z) : 2z = x 2 + y 2 < x}. Oblicz M z 1 + 2z dλm. Zad. 3. E = {(x, y, z) : x 2 + y 2 = 1 i x + z = 1}. Każdy punkt E łączymy odcinkiem z punktem (0, 0, 0). Uzasadnij, że otrzymany zbiór jest rozmaitością oraz policz M y dλm. Zadania domowe: 1. Znajdź pole powierzchni wyciętej z rozmaitości x 2 + y 2 = a 2 x, y > 0 płaszczyznami x + z = 0 i x z = Znajdź pole powierzchni M zadanej równaniem (x 2 + y 2 ) 3/2 + z = 1 i z > Dla M opisanej powyżej policz M (1 z) dλm kwietnia 2012 Zad. 1. M = {(x, x 2 ) : x R}. Znajdź mozliwie duże ɛ > 0 takie, że odcinki prostopadłe do M o środku w M i długości ɛ są rozłączne. Zad. 2. f(t) = t α dla 1 < α < 2. Niech M = {(x, f(x)) : x [ 1, 1]} Udowodnij, że nie istnieje ɛ 0 > 0 takie, że odcinki prostopadłe do M o środku w M i długości ɛ 0 są rozłączne. Zadania ćwiczebne: Jak ktoś jeszcze nie ma dosyć. 1. f(x) = x x a M = {(x, f(x)) : x R}. Znajdź mozliwie duże ɛ > 0 takie, że odcinki prostopadłe do M o środku w M i długości ɛ są rozłączne. 2. Niech f(x) to funkcja klasy C 2 na R. Udowodnij, że {(x, f(x)) : x [ 1, 1]} jest częscią rozmaitości zwartej zawartej w R f(x) to funkcja wypukła klasy C 1 na ( 3, 3). Niech M = {(x, f(x)) : x [ 1, 1]} Udowodnij, że istnieje ɛ 0 > 0 takie, że odcinki prostopadłe do M o środku w M i długości ɛ 0 są rozłączne. Zadań domowych na Święta nie ma. Wesołych Świąt kwietnia 2012 Zad. 1. Policz całkę z Zad. 2. Policz x dx x 2 +y oraz z x dy 2 x 2 +y po γ = (R cos t, R sin t) 0 t 2π (x 2 + y)dx + (x y)dy D gdzie D to odcinek paraboli y 2 = x od (1, 1) do (1, 1) 28

29 2. (πx + y)dx + (x 2y)dy Γ gdzie Γ to albo odcinek od (0, 1) do (2, 3) albo łamana (0, 1)...(2, 1)...(2, 3). Zad. 3. f, g, h to funkcje jednej zmiennej. Udowodnij, że Γ f(x)dx+g(y)dy+ h(z)dz zależy tylko od początku i końca krzywej Γ. Zad. 4. Policz x2 (x + y)dx + (x y)dy gdzie C to elipsa C a + y2 2 b = 1. 2 Zad. 5. Sprawdź wzór Greena dla (P (x, y), Q(x, y)) = (xe x2 +y 2, ye x2 +y 2 ) i Ω = {x 2 + y 2 1}. Zadania domowe: 1. Policz (2x + 3y)dx + (4x + 5y)dy A gdzie A to odcinek łączący (0, 1) z (3, 3) 2. Wyznacz pracę potrzebną do przeniesienia jednostki masy pokonując pole siły [x 2 y, xy] wzdłuż paraboli y 2 = 8x od (0, 0) do (2, 4). 3. Sprawdź wzór Greena w postaci ( ) Q Ω x P y = P dx + Qdy dla Ω (P (x, y), Q(x, y)) = (xy, 0) i Ω = {x 2 + y 2 1, x, y 0} kwietnia 2012 Kartkówka Zad. 1. Używając wzoru Greena policz całki 1. γ (y2 + x 3 )dx + x 4 dy gdzie γ to brzeg kwadratu [0, 1] 2 2. γ (ex sin y my)dx + (e x cos y m)dy gdzie γ to x 2 + y 2 = ax, y 0 3. γ cos (v, n)dλγ gdzie γ to krzywa na płaszczyźnie klasy C 1 zamknięta, bez samoprzecięć, v to ustalony wektor, n to unormowany wektor normalny, zewnętrzny do γ a (v, n) to kąt miedzy tymi wektorami. Zad. 2. Używając wzoru Greena oblicz pole obszaru ograniczonego przez jeden łuk cykloidy x = a(θ sin θ), y = a(1 cos θ), a > 0, 0 θ 2π oraz oś x. Zadania ćwiczebne: 1. Używając wzoru Greena oblicz pole jednej pętli liścia Kartezjusza czyli krzywej zadanej wzorem x 3 + y 3 = 3axy gdzie a > 0. Wsk. położyć y = tx żeby dostać parametryzację. 2. Mamy ciąg krzywych γ n (t) = (x n (t), y n (t)) zadanych przez dla t [0, 2]. Znajdź granicę x n (t) = e 1+n 1 sin n!tπ cos tπ y n (t) = e 1+n 2 cos 2 n tπ sin tπ lim n γ y 3 dx n x 3 dy n. 29

30 Zadania domowe: 1. Używając wzoru Greena oblicz pole elipsy x2 a + y2 2 b = Używając wzoru Greena policz γ (x, y), n dλγ gdzie γ to krzywa na płaszczyźnie klasy C 1 zamknięta, bez samoprzecięć a n to unormowany wektor normalny, zewnętrzny do γ kwietnia 2012 Zad. 1. Oblicz (używając wzoru Greena) pole obszaru na płaszczyźnie ograniczonego krzywą (x + y) 4 = x 2 y, x, y 0. Zad. 2. Niech f(x, y) = y x 2 +y a g(x, y) = x 2 x 2 +y Sprawdź, że f y = g x 2. Niech γ(t) = (cos t, sin t) dla t [0, 2π]. Policz fdx + gdy. γ 3. Niech γ to dodatnio zorientowany okrąg o środku w ( 7, 3) i promieniu 10. Policz fdx + gdy. γ 4. Niech γ to dodatnio zorientowany okrąg o środku w ( 7, 3) i promieniu 3. Policz fdx + gdy. γ Zad. 3. Czy następujące pola (formy) maja potencjał na całej płaszczyźnie R 2 1. (e y, xe y + y) 2. y 2 e xy dx + (1 + xy)e xy dy 3. xy 2 dx + (x 2 y + y 3 )dy. Zadania domowe: 1. Używając wzoru Greena policz pole obszaru ograniczonego przez krzywą x = a cos 3 t, y = a sin 3 t dla 0 t 2π. 2. Mamy 1-formę ω = x2 y 2 (x 2 +y 2 ) 2 dx + 2xy (x 2 +y 2 ) 2 dy określoną na R 2 \ {(0, 0)}. Udowodnij, że ta forma jest całkowalna (i.e. ma potencjał) w całym obszarze R 2 \ {(0, 0)}. Zadania ćwiczebne: 1. Czy dla formy x + y dx + x + y dy na R 2 całka nie zależy od drogi? 2. Czy dla formy ydx xdy x 2 + xy + y 2 na R 2 \ {(0, 0)} całka nie zależy od drogi? 30

31 42 26 kwietnia 2012 Dla J = (j 1,..., j k ) (może z powtórzeniami) określamy dx J (ξ 1,..., ξ k ) = det(ξ µ,jν ) µ,ν=1,...,k. Zad. 1. Jeżeli J zawiera powtórzenie to dx J = 0. Jeżeli nie zawiera i σ to permutacja to dx J = sgn(σ)dx σj gdzie σj = (j σ(1),..., j σ(k) ) Zad. 2. Policz (dx 1 + dx 2 + dx 3 ) (2dx 1,2 + 3dx 2,3 ). zad. 3. Niech A = Oblicz A (dy 1,2 + 2dy 2,3 ). Zad. 3. Oblicz dx 1 dx 3 dx 2 ( a 1, a 2, a 3 ) gdzie a i = (1 + i, i, 2 i). Zad. 4. ω Λ 1 (R n ) a α Λ k (R n ) Wtedy ω α( h 0, h 1,..., h k ) = m ( 1) j ω( h j )α( h 0,..., h j 1, h j+1,..., h k ). j=0 Zadania ćwiczebne: Zad. 1. ω Λ k (R n ). Definiujemy ω jako infimum liczb C takich, że dla dowolnych h 1,..., h k mamy Udowodnij, że 1. Takie C istnieje ω( h 1,..., h k ) C h 1 h k. 2. Jeżeli f 1,..., f k to ortogonalizacja Grama-Schmidta wektorów h 1,..., h k to ω( h 1,..., k h k ) = h j, f j 3. Udowodnij, że C = max ω( f 1,..., f k ) gdzie f 1,..., f k to układ ortonormalny. 4. Udowodnij, że ω( h 1,..., h k ) G( h 1,..., h k ) gdzie G to wyznacznik Grama. 5. Udowodnij, że A ω A k ω Zad. 2. A : R n R n to ustalona macierz. Określamy φ A : Λ k (R n ) Λ k (R n ) jako φ A (ω) = A ω. Udowodnij, że φ A jest izomorfizmem wtw A jest odwracalne. Zadania domowe: 1. Dane są dwie 1-formy na R 3 ω = 3 k=1 a kdx k oraz α = 3 k=1 b kdx k. Wtedy ω α = c 1 dx 2 dx 3 + c 2 dx 3 dx 1 + c 3 dx 1 dx 2. Oblicz c 1, c 2, c 3 oraz udowodnij, że wektory (c 1, c 2, c 3 ) i (a 1, a 2, a 3 ) są prostopadłe. 2. Dane są dwie 1-formy na R n ω = n k=1 a kdx k oraz α = n k=1 b kdx k. Udowodnij, że ω α = 0 wtedy i tylko wtedy gdy wektory (a k ) n k=1 i (b k ) n k=1 są liniowo zależne. j=1 31

32 43 10 maja 2012 Zad. 1 f : R m V U R n a ω = n j=1 ω jdx j Ω 1 (U). Policz z definicji f ω. Zad. 2. f : R 2 R 2 określone wzorem f(u, v) = (u 2, uv) a ω = ydx + xdy. Policz f ω. Zad. 3. f : R 3 R 3 określone wzorem f(u, v, t) = (x(v, t), y(u, t), z(u, v)). Policz f (xyzdx dz). Zad. 4. Scharakteryzuj formy zamknięte i dokładne na R. Zad. 5. Scharakteryzuj formy zamknięte i dokładne na R 2. Zad. 6. U, V R n a F : U V to dyfeomorfizm. Policz F dx 1 dx 2 dx n Zadania ćwiczebne: 1. ω 1... ω l to formy różniczkowe na tym samym zbiorze. Policz 2. Policz różniczke zewnętrzna form: d((dω 1 ) (dω l )). (a) x 1 dx 2 dx 3 + x 2 dx 2 dx 1 + x 3 dx 1 dx 2 (b) f 1 (x 1 )dx 1 + f 2 (x 2 )dx f n (x n )dx n (c) f 1 (x 2, x 3 )dx 2 dx 3 + f 2 (x 1, x 3 )dx 3 dx 1 + f 3 (x 1, x 2 )dx 1 dx 2 (d) n k=1 ( 1)k 1 (f k g g k f)dx 1 dx k 1 dx k+1... dx n. 3. Niech F = (f 1, f 2 ) : U R 2 gdzie U to otwarty podzbiór R 3. Znajdź F dy 1 dy 2. Używając tego policz d(f dy 1 dy 2 ). Zadania domowe: Zad. 1. Niech U = ( 1, 1) n a ω Ω n (U). Udowodnij, że istnieje forma α = α(x 1,..., x n )dx 1 dx n 1 taka, że dα = ω. Zad. 2. Policz różniczkę zewnętrzną formy n f k dx k+1 dx n dx 1 dx k 1 k= maja 2012 Kartkówka Zad. 1. Obszar U R n jest dyfeomorficzny z B(0, 1) R n. Jeżeli g 1,..., g n określone na U oraz gi dx j = gj dx i na U dla i, j = 1,..., n, to istnieje f na U takie, że g i = f dx i. Zad. 2. Policz całki po płacie M ω gdzie 1. M = (t, t 2, t 3 ) dla t (0, 1) i ω = dx + dy + dz 2. M = (u, t, u 2 + t 2 ) gdzie u 2 + t 2 < 1 a ω = zdx dy + xdy dz + ydx dz 32

1 Relacje i odwzorowania

1 Relacje i odwzorowania Relacje i odwzorowania Relacje Jacek Kłopotowski Zadania z analizy matematycznej I Wykazać, że jeśli relacja ρ X X jest przeciwzwrotna i przechodnia, to jest przeciwsymetryczna Zbadać czy relacja ρ X X

Bardziej szczegółowo

Wykład Matematyka A, I rok, egzamin ustny w sem. letnim r. ak. 2002/2003. Każdy zdający losuje jedno pytanie teoretyczne i jedno praktyczne.

Wykład Matematyka A, I rok, egzamin ustny w sem. letnim r. ak. 2002/2003. Każdy zdający losuje jedno pytanie teoretyczne i jedno praktyczne. Wykład Matematyka A, I rok, egzamin ustny w sem. letnim r. ak. 2002/2003. Każdy zdający losuje jedno pytanie teoretyczne i jedno praktyczne. pytania teoretyczne:. Co to znaczy, że wektory v, v 2 i v 3

Bardziej szczegółowo

Matematyka II. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr letni 2018/2019 wykład 13 (27 maja)

Matematyka II. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr letni 2018/2019 wykład 13 (27 maja) Matematyka II Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr letni 208/209 wykład 3 (27 maja) Całki niewłaściwe przedział nieograniczony Rozpatrujemy funkcje ciągłe określone na zbiorach < a, ),

Bardziej szczegółowo

Zadania do Rozdziału X

Zadania do Rozdziału X Zadania do Rozdziału X 1. 2. Znajdź wszystkie σ-ciała podzbiorów X, gdy X = (i) {1, 2}, (ii){1, 2, 3}. (b) Znajdź wszystkie elementy σ-ciała generowanego przez {{1, 2}, {2, 3}} dla X = {1, 2, 3, 4}. Wykaż,

Bardziej szczegółowo

Zadania z Analizy Funkcjonalnej I Które z poniższych przestrzeni metrycznych są przestrzeniami unormowanymi?

Zadania z Analizy Funkcjonalnej I Które z poniższych przestrzeni metrycznych są przestrzeniami unormowanymi? Zadania z Analizy Funkcjonalnej I - 1 1. Które z poniższych przestrzeni metrycznych są przestrzeniami unormowanymi? a) X = R, d(x, y) = arctg x y ; b) X = R n, d(x, y) = x 1 y 1 + x 2 y 2 + max i 3 x i

Bardziej szczegółowo

Rachunek różniczkowy i całkowy w przestrzeniach R n

Rachunek różniczkowy i całkowy w przestrzeniach R n Rachunek różniczkowy i całkowy w przestrzeniach R n Na dzisiejszym wykładzie rozważać będziemy funkcje f : R m R n Każda taka funkcję f można przedstawić jako wektor funkcji (f 1, f 2,, f n ), gdzie każda

Bardziej szczegółowo

Analiza matematyczna 2 zadania z odpowiedziami

Analiza matematyczna 2 zadania z odpowiedziami Analiza matematyczna zadania z odpowiedziami Maciej Burnecki strona główna Spis treści I Całki niewłaściwe pierwszego rodzaju II Całki niewłaściwe drugiego rodzaju 5 III Szeregi liczbowe 6 IV Szeregi potęgowe

Bardziej szczegółowo

Wykłady... b i a i. i=1. m(d k ) inf

Wykłady... b i a i. i=1. m(d k ) inf Wykłady... CŁKOWNIE FUNKCJI WIELU ZMIENNYCH Zaczniemy od konstrukcji całki na przedziale domkniętym. Konstrukcja ta jest, w gruncie rzeczy, powtórzeniem definicji całki na odcinku domkniętym w R 1. Przedziałem

Bardziej szczegółowo

Całka podwójna po prostokącie

Całka podwójna po prostokącie Całka podwójna po prostokącie Rozważmy prostokąt = {(x, y) R : a x b, c y d}, gdzie a, b, c, d R, oraz funkcję dwóch zmiennych f : R ograniczoną w tym prostokącie. rostokąt dzielimy na n prostokątów i

Bardziej szczegółowo

ANALIZA MATEMATYCZNA 2 zadania z odpowiedziami

ANALIZA MATEMATYCZNA 2 zadania z odpowiedziami ANALIZA MATEMATYCZNA zadania z odpowiedziami Maciej Burnecki strona główna Spis treści Całki niewłaściwe pierwszego rodzaju Całki niewłaściwe drugiego rodzaju Szeregi liczbowe 4 4 Szeregi potęgowe 5 5

Bardziej szczegółowo

Zadania z Analizy Funkcjonalnej I Które z poniższych przestrzeni metrycznych są przestrzeniami unormowanymi?

Zadania z Analizy Funkcjonalnej I Które z poniższych przestrzeni metrycznych są przestrzeniami unormowanymi? Zadania z Analizy Funkcjonalnej I - 1 1. Które z poniższych przestrzeni metrycznych są przestrzeniami unormowanymi?. a) X = R, x = arctg x ; b) X = R n, d(x, y) = x 1 y 1 + x 2 y 2 + max i 3 x i y i ;

Bardziej szczegółowo

Ekstrema globalne funkcji

Ekstrema globalne funkcji SIMR 2013/14, Analiza 1, wykład 9, 2013-12-13 Ekstrema globalne funkcji Definicja: Funkcja f : D R ma w punkcie x 0 D minimum globalne wtedy i tylko (x D) f(x) f(x 0 ). Wartość f(x 0 ) nazywamy wartością

Bardziej szczegółowo

Wykłady ostatnie. Rodzinę P podzbiorów przestrzeni X nazywamy σ - algebrą, jeżeli dla A, B P (2) A B P, (3) A \ B P,

Wykłady ostatnie. Rodzinę P podzbiorów przestrzeni X nazywamy σ - algebrą, jeżeli dla A, B P (2) A B P, (3) A \ B P, Wykłady ostatnie CAŁKA LBSGU A Zasadnicza różnica koncepcyjna między całką Riemanna i całką Lebesgue a polega na zamianie ról przestrzeni wartości i przestrzeni argumentów przy konstrukcji sum górnych

Bardziej szczegółowo

IX. Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych. 1. Funkcja dwóch i trzech zmiennych - pojęcia podstawowe. - funkcja dwóch zmiennych,

IX. Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych. 1. Funkcja dwóch i trzech zmiennych - pojęcia podstawowe. - funkcja dwóch zmiennych, IX. Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych. 1. Funkcja dwóch i trzech zmiennych - pojęcia podstawowe. Definicja 1.1. Niech D będzie podzbiorem przestrzeni R n, n 2. Odwzorowanie f : D R nazywamy

Bardziej szczegółowo

ANALIZA MATEMATYCZNA Z ELEMENTAMI STATYSTYKI MATEMATYCZNEJ

ANALIZA MATEMATYCZNA Z ELEMENTAMI STATYSTYKI MATEMATYCZNEJ ANALIZA MATEMATYCZNA Z ELEMENTAMI STATYSTYKI MATEMATYCZNEJ FUNKCJE DWÓCH ZMIENNYCH RZECZYWISTYCH Definicja 1. Niech A będzie dowolnym niepustym zbiorem. Metryką w zbiorze A nazywamy funkcję rzeczywistą

Bardziej szczegółowo

ELEKTROTECHNIKA Semestr 2 Rok akad / ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw Oblicz pochodne cząstkowe rzędu drugiego funkcji:

ELEKTROTECHNIKA Semestr 2 Rok akad / ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw Oblicz pochodne cząstkowe rzędu drugiego funkcji: ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw. Oblicz pochodne cząstkowe funkcji: a) f(x, y) = x sin y x b) f(x, y) = e y +x 2 c) f(x, y, z) = z cos x+y z 2. Oblicz pochodne cząstkowe rzędu drugiego funkcji: 3. Wyznacz

Bardziej szczegółowo

Robert Kowalczyk. Zbiór zadań z teorii miary i całki

Robert Kowalczyk. Zbiór zadań z teorii miary i całki Robert Kowalczyk Zbiór zadań z teorii miary i całki 2 Zadanie 1 Pokazać, że poniższe dwie definicje σ-ciała M są równoważne: (i) Rodzinę M podzbiorów przestrzeni X nazywamy σ-ciałem jeżeli zachodzą następujące

Bardziej szczegółowo

Rachunek różniczkowy i całkowy 2016/17

Rachunek różniczkowy i całkowy 2016/17 Rachunek różniczkowy i całkowy 26/7 Zadania domowe w pakietach tygodniowych Tydzień 3-7..26 Zadanie O. Czy dla wszelkich zbiorów A, B i C zachodzą następujące równości: (A B)\C = (A\C) (B\C), A\(B\C) =

Bardziej szczegółowo

Rodzinę spełniającą trzeci warunek tylko dla sumy skończonej nazywamy ciałem (algebrą) w zbiorze X.

Rodzinę spełniającą trzeci warunek tylko dla sumy skończonej nazywamy ciałem (algebrą) w zbiorze X. 1 σ-ciała Definicja 1.1 (σ - ciało) σ - ciałem (σ - algebrą) w danym zbiorze X (zwanym przestrzenią) nazywamy rodzinę M pewnych podzbiorów zbioru X, spełniającą trzy warunki: 1 o M; 2 o jeśli A M, to X

Bardziej szczegółowo

1 Funkcje dwóch zmiennych podstawowe pojęcia

1 Funkcje dwóch zmiennych podstawowe pojęcia 1 Funkcje dwóch zmiennych podstawowe pojęcia Definicja 1 Funkcją dwóch zmiennych określoną na zbiorze A R 2 o wartościach w zbiorze R nazywamy przyporządkowanie każdemu punktowi ze zbioru A dokładnie jednej

Bardziej szczegółowo

Analiza Matematyczna MAEW101

Analiza Matematyczna MAEW101 Analiza Matematyczna MAEW Wydział Elektroniki Listy zadań nr 8-4 (część II) na podstawie skryptów: M.Gewert, Z Skoczylas, Analiza Matematyczna. Przykłady i zadania, GiS, Wrocław 5 M.Gewert, Z Skoczylas,

Bardziej szczegółowo

Wykłady z Matematyki stosowanej w inżynierii środowiska, II sem. 2. CAŁKA PODWÓJNA Całka podwójna po prostokącie

Wykłady z Matematyki stosowanej w inżynierii środowiska, II sem. 2. CAŁKA PODWÓJNA Całka podwójna po prostokącie Wykłady z Matematyki stosowanej w inżynierii środowiska, II sem..1. Całka podwójna po prostokącie.. CAŁKA POWÓJNA.. Całka podwójna po obszarach normalnych..3. Całka podwójna po obszarach regularnych..4.

Bardziej szczegółowo

22. CAŁKA KRZYWOLINIOWA SKIEROWANA

22. CAŁKA KRZYWOLINIOWA SKIEROWANA CAŁA RZYWOLINIOWA SIEROWANA Niech łuk o równaniach parametrycznych: x x(t), y y(t), a < t < b, będzie łukiem regularnym skierowanym, tzn łukiem w którym przyjęto punkt A(x(a), y(a)) za początek łuku, zaś

Bardziej szczegółowo

Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11

Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11 Zadania do samodzielnego rozwiązania zestaw 11 1 Podać definicję pochodnej funkcji w punkcie, a następnie korzystając z tej definicji obliczyć ( ) π (a) f, jeśli f(x) = cos x, (e) f (0), jeśli f(x) = 4

Bardziej szczegółowo

Całki krzywoliniowe. SNM - Elementy analizy wektorowej - 1

Całki krzywoliniowe. SNM - Elementy analizy wektorowej - 1 SNM - Elementy analizy wektorowej - 1 Całki krzywoliniowe Definicja (funkcja wektorowa jednej zmiennej) Funkcją wektorową jednej zmiennej nazywamy odwzorowanie r : I R 3, gdzie I oznacza przedział na prostej,

Bardziej szczegółowo

7 Twierdzenie Fubiniego

7 Twierdzenie Fubiniego M. Beśka, Wstęp do teorii miary, wykład 7 19 7 Twierdzenie Fubiniego 7.1 Miary produktowe Niech i będą niepustymi zbiorami. Przez oznaczmy produkt kartezjański i tj. zbiór = { (x, y : x y }. Niech E oraz

Bardziej szczegółowo

Wykłady z Matematyki stosowanej w inżynierii środowiska, II sem. 3. CAŁKA POTRÓJNA

Wykłady z Matematyki stosowanej w inżynierii środowiska, II sem. 3. CAŁKA POTRÓJNA Wykłady z Matematyki stosowanej w inżynierii środowiska, II sem 1 Całka potrójna po prostopadłościanie CAŁKA POTRÓJNA 2 Całka potrójna po obszarach normalnych Współrzędne walcowe 4 Współrzędne sferyczne

Bardziej szczegółowo

Funkcje Analityczne, ćwiczenia i prace domowe

Funkcje Analityczne, ćwiczenia i prace domowe Funkcje Analityczne, ćwiczenia i prace domowe P. Wojtaszczyk 29 maja 22 Ten plik będzie progresywnie modyfikowany. Będzie on zawierał. Zadanie omówione na ćwiczeniach 2. Zadania ćwiczebne do samodzielnego

Bardziej szczegółowo

Zestaw zadań z Równań różniczkowych cząstkowych I 18/19

Zestaw zadań z Równań różniczkowych cząstkowych I 18/19 Zestaw zadań z Równań różniczkowych cząstkowych I 18/19 Zad 1. Znaleźć rozwiązania ogólne u = u(x, y) następujących równań u x = 1, u y = 2xy, u yy = 6y, u xy = 1, u x + y = 0, u xxyy = 0. Zad 2. Znaleźć

Bardziej szczegółowo

Wykład 10. Stwierdzenie 1. X spełnia warunek Borela wtedy i tylko wtedy, gdy każda scentrowana rodzina zbiorów domkniętych ma niepusty przekrój.

Wykład 10. Stwierdzenie 1. X spełnia warunek Borela wtedy i tylko wtedy, gdy każda scentrowana rodzina zbiorów domkniętych ma niepusty przekrój. Wykład 10 Twierdzenie 1 (Borel-Lebesgue) Niech X będzie przestrzenią zwartą Z każdego pokrycia X zbiorami otwartymi można wybrać podpokrycie skończone Dowód Lemat 1 Dla każdego pokrycia U przestrzeni ośrodkowej

Bardziej szczegółowo

1 Przestrzenie metryczne

1 Przestrzenie metryczne 1 Przestrzenie metryczne Definicja 1.1 (metryka) Niech będzie niepustym zbiorem. Funkcję d: R + nazywamy metryką, jeśli spełnia warunki: 1 o d(x, y) = d(y, x) (symetria) 2 o d(x, y) + d(y, z) d(x, z) (nierówność

Bardziej szczegółowo

Całki powierzchniowe w R n

Całki powierzchniowe w R n Całki powierzchniowe w R n Na początek małe uzupełnienie z algebry liniowej. Niech R n k oznacza przestrzeń liniową macierzy o n wierszach i k kolumnach. Dla dowolnej macierzy A R n k, gdzie k n, połóżmy

Bardziej szczegółowo

Rachunek całkowy funkcji wielu zmiennych

Rachunek całkowy funkcji wielu zmiennych Rachunek całkowy funkcji wielu zmiennych Całki potrójne wykład z MATEMATYKI Budownictwo studia niestacjonarne sem. II, rok ak. 2008/2009 Katedra Matematyki Wydział Informatyki olitechnika Białostocka 1

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie

Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie ZETAW II Całka podwójna.. Obliczyć całki iterowane (a 4 4 2 ( (x + y ( 2 4 ( y x y dy dx y 3 x 2 + y 2 dx dy. 2. Zmienić kolejność całkowania (a (d 2 e ( 2x x

Bardziej szczegółowo

Definicja punktu wewnętrznego zbioru Punkt p jest punktem wewnętrznym zbioru, gdy należy do niego wraz z pewnym swoim otoczeniem

Definicja punktu wewnętrznego zbioru Punkt p jest punktem wewnętrznym zbioru, gdy należy do niego wraz z pewnym swoim otoczeniem Definicja kuli w R n ulą o promieniu r>0 r R i o środku w punkcie p R n nazywamy zbiór {x R n : ρ(xp)

Bardziej szczegółowo

1. Struktury zbiorów 2. Miara 3. Miara zewnętrzna 4. Miara Lebesgue a 5. Funkcje mierzalne 6. Całka Lebesgue a. Analiza Rzeczywista.

1. Struktury zbiorów 2. Miara 3. Miara zewnętrzna 4. Miara Lebesgue a 5. Funkcje mierzalne 6. Całka Lebesgue a. Analiza Rzeczywista. Literatura P. Billingsley, Miara i prawdopodobieństwo, PWN, Warszawa 1997, P. R. Halmos, Measure theory, Springer-Verlag, 1994, W, Kołodziej, naliza matematyczna, PWN, Warszawa 1978, S. Łojasiewicz, Wstęp

Bardziej szczegółowo

(8) Oblicz wyznacznik dowolnie wybranej macierzy stopnia czwartego. (9) Rozwi aż podany układ równań stosuj ac wzory Cramera:

(8) Oblicz wyznacznik dowolnie wybranej macierzy stopnia czwartego. (9) Rozwi aż podany układ równań stosuj ac wzory Cramera: Zadania przygotowuj ace do kolokwium (budownictwo, studia niestacjonarne, drugi semestr, 209) [7III] () Podaj przykład dowolnej macierzy A drugiego stopnia Oblicz A A T + A T A (2) Podaj przykład dowolnej

Bardziej szczegółowo

Agata Boratyńska ZADANIA Z MATEMATYKI, I ROK SGH GRANICA CIĄGU

Agata Boratyńska ZADANIA Z MATEMATYKI, I ROK SGH GRANICA CIĄGU Agata Boratyńska Zadania z matematyki Agata Boratyńska ZADANIA Z MATEMATYKI, I ROK SGH GRANICA CIĄGU. Korzystając z definicji granicy ciągu udowodnić: a) n + n+ = 0 b) n + n n+ = c) n + n a =, gdzie a

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA I SEMESTR WSPIZ (PwZ) 1. Ciągi liczbowe

MATEMATYKA I SEMESTR WSPIZ (PwZ) 1. Ciągi liczbowe MATEMATYKA I SEMESTR WSPIZ (PwZ). Ciągi liczbowe.. OKREŚLENIE Ciąg liczbowy = Dowolna funkcja przypisująca liczby rzeczywiste pierwszym n (ciąg skończony), albo wszystkim (ciąg nieskończony) liczbom naturalnym.

Bardziej szczegółowo

1. Liczby zespolone Stwierdzić kiedy kwadrat liczby zespolonej jest liczbą. (i) rzeczywistą, (ii) ujemną, (iii) tylko urojoną?

1. Liczby zespolone Stwierdzić kiedy kwadrat liczby zespolonej jest liczbą. (i) rzeczywistą, (ii) ujemną, (iii) tylko urojoną? 1. Liczby zespolone 1.1. Stwierdzić kiedy kwadrat liczby zespolonej jest liczbą (i) rzeczywistą, (ii) ujemną, (iii) tylko urojoną? 1.2. Doprowadzić do postaci a + ib liczby zespolone (i) (1 13i)/(1 3i),

Bardziej szczegółowo

ANALIZA MATEMATYCZNA Z ELEMENTAMI STATYSTYKI MATEMATYCZNEJ

ANALIZA MATEMATYCZNA Z ELEMENTAMI STATYSTYKI MATEMATYCZNEJ ANALIZA MATEMATYCZNA Z ELEMENTAMI STATYSTYKI MATEMATYCZNEJ FUNKCJE WÓCH ZMIENNYCH RZECZYWISTYCH efinicja 1. Niech A będzie dowolnym niepustym zbiorem. Metryką w zbiorze A nazywamy funkcję rzeczywistą d

Bardziej szczegółowo

(c) Wykazać, że (X, ϱ) jest spójna wtedy i tylko wtedy, gdy (X j, ϱ j ) jest spójna, j = 1,..., N.

(c) Wykazać, że (X, ϱ) jest spójna wtedy i tylko wtedy, gdy (X j, ϱ j ) jest spójna, j = 1,..., N. 1. Przestrzenie metryczne Zadanie 1.1. Czy może się zdarzyć, że B(a, r) B(a, r)? Zadanie 1.2. Czy może się zdarzyć, że kula nie jest zbiorem spójnym? Zadanie 1.3. Niech (X, d) będzie przestrzenią metryczną

Bardziej szczegółowo

Analiza Matematyczna MAEW101 MAP1067

Analiza Matematyczna MAEW101 MAP1067 1 Analiza Matematyczna MAEW101 MAP1067 Wydział Elektroniki Przykłady do Listy Zadań nr 14 Funkcje wielu zmiennych. Płaszczyzna styczna. Ekstrema Opracowanie: dr hab. Agnieszka Jurlewicz Przykłady do zadania

Bardziej szczegółowo

Teoria miary. WPPT/Matematyka, rok II. Wykład 5

Teoria miary. WPPT/Matematyka, rok II. Wykład 5 Teoria miary WPPT/Matematyka, rok II Wykład 5 Funkcje mierzalne Niech (X, F) będzie przestrzenią mierzalną i niech f : X R. Twierdzenie 1. NWSR 1. {x X : f(x) > a} F dla każdego a R 2. {x X : f(x) a} F

Bardziej szczegółowo

Analiza matematyczna 1 - test egzaminacyjny wersja do ćwiczeń

Analiza matematyczna 1 - test egzaminacyjny wersja do ćwiczeń Analiza matematyczna 1 - test egzaminacyjny wersja do ćwiczeń Leszek Skrzypczak 1. Niech E = {x [0, 1] : x = k 2 n k = 1, 2,... 2 n, n = 1, 2, 3,...} Wówczas: (a) Dla dowolnych liczb wymiernych p, q [0,

Bardziej szczegółowo

Lista zadań nr 2 z Matematyki II

Lista zadań nr 2 z Matematyki II Lista zadań nr 2 z Matematyki II dla studentów wydziału Architektury, kierunku Gospodarka Przestrzenna. Wyznaczyć dziedzinę funkcji f(x, y) = ln(4 x 2 y 2 ), f(x, y) = x 2 + y 2, f(x, y) = ln(4 x 2 y 2

Bardziej szczegółowo

Zestaw zadań z Analizy Matematycznej II 18/19. Konwencja: pierwsze litery alfabetu są parametrami, do tego zazwyczaj dodatnimi

Zestaw zadań z Analizy Matematycznej II 18/19. Konwencja: pierwsze litery alfabetu są parametrami, do tego zazwyczaj dodatnimi Literatura pomocnicza Zestaw zadań z Analizy Matematycznej II 8/9 G.M. Fichtenholz - Rachunek różniczkowy i całkowy. B. Demidowicz - Zbiór zadań z analizy matematycznej. T 2,3 Krysicki, Włodarski - Analiza

Bardziej szczegółowo

1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania.

1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania. 10 1 Wykazać, że liczba 008 008 10 + + jest większa od Nie używając kalkulatora, porównać liczby a = log 5 log 0 + log oraz b = 6 5 Rozwiązać równanie x + 4y + x y + 1 = 4xy 4 W prostokątnym układzie współrzędnych

Bardziej szczegółowo

Funkcje dwóch zmiennych

Funkcje dwóch zmiennych Funkcje dwóch zmiennych Andrzej Musielak Str Funkcje dwóch zmiennych Wstęp Funkcja rzeczywista dwóch zmiennych to funkcja, której argumentem jest para liczb rzeczywistych, a wartością liczba rzeczywista.

Bardziej szczegółowo

n=0 Dla zbioru Cantora prawdziwe są wersje lematu 3.6 oraz lematu 3.8 przy założeniu α = :

n=0 Dla zbioru Cantora prawdziwe są wersje lematu 3.6 oraz lematu 3.8 przy założeniu α = : 4. Zbiory borelowskie. Zbiór wszystkich podzbiorów liczb naturalnych będziemy oznaczali przez ω. Najmniejszą topologię na zbiorze ω, w której zbiory {A ω : x A ω \ y}, gdzie x oraz y są zbiorami skończonymi,

Bardziej szczegółowo

Lista. Przestrzenie liniowe. Zadanie 1 Sprawdź, czy (V, +, ) jest przestrzenią liniową nadr :

Lista. Przestrzenie liniowe. Zadanie 1 Sprawdź, czy (V, +, ) jest przestrzenią liniową nadr : Lista Przestrzenie liniowe Zadanie 1 Sprawdź, czy (V, +, ) jest przestrzenią liniową nadr : V = R[X], zbiór wielomianów jednej zmiennej o współczynnikach rzeczywistych, wraz ze standardowym dodawaniem

Bardziej szczegółowo

Pochodna funkcji jednej zmiennej

Pochodna funkcji jednej zmiennej Pochodna funkcji jednej zmiennej Def:(pochodnej funkcji w punkcie) Jeśli funkcja f : D R, D R określona jest w pewnym otoczeniu punktu 0 D i istnieje skończona granica ilorazu różniczkowego: f f( ( 0 )

Bardziej szczegółowo

22 Pochodna funkcji definicja

22 Pochodna funkcji definicja 22 Pochodna funkcji definicja Rozważmy funkcję f : (a, b) R, punkt x 0 b = +. (a, b), dopuszczamy również a = lub Definicja 33 Mówimy, że funkcja f jest różniczkowalna w punkcie x 0, gdy istnieje granica

Bardziej szczegółowo

Analiza Matematyczna II dla Inżynierii Biomedycznej Lista zadań

Analiza Matematyczna II dla Inżynierii Biomedycznej Lista zadań Analiza Matematyczna II dla Inżynierii Biomedycznej Lista zadań Jacek Cichoń, WPPT PWr, 05/6 Pochodne i całki funkcji jednej zmiennej Zadanie Oblicz pierwszą i drugą pochodną następujących funkcji. f(x)

Bardziej szczegółowo

Pochodne funkcji wraz z zastosowaniami - teoria

Pochodne funkcji wraz z zastosowaniami - teoria Pochodne funkcji wraz z zastosowaniami - teoria Pochodne Definicja 2.38. Niech f : O(x 0 ) R. Jeżeli istnieje skończona granica f(x 0 + h) f(x 0 ) h 0 h to granicę tę nazywamy pochodną funkcji w punkcie

Bardziej szczegółowo

Całki podwójne. Definicja całki podwójnej. Jacek Kłopotowski. 25 maja Katedra Matematyki i Ekonomii Matematycznej

Całki podwójne. Definicja całki podwójnej. Jacek Kłopotowski. 25 maja Katedra Matematyki i Ekonomii Matematycznej Definicja całki podwójnej Katedra Matematyki i Ekonomii Matematycznej 25 maja 2016 Definicja całki podwójnej Załóżmy, że f : K R, gdzie K = a, b c, d R 2, jest funkcją ograniczoną. Niech x 0, x 1,...,

Bardziej szczegółowo

Algebra z geometrią analityczną zadania z odpowiedziami

Algebra z geometrią analityczną zadania z odpowiedziami Algebra z geometrią analityczną zadania z odpowiedziami Maciej Burnecki Spis treści strona główna 1 Wyrażenia algebraiczne, indukcja matematyczna 2 2 Geometria analityczna w R 2 Liczby zespolone 4 4 Wielomiany

Bardziej szczegółowo

jest ciągiem elementów z przestrzeni B(R, R)

jest ciągiem elementów z przestrzeni B(R, R) Wykład 2 1 Ciągi Definicja 1.1 (ciąg) Ciągiem w zbiorze X nazywamy odwzorowanie x: N X. Dla uproszczenia piszemy x n zamiast x(n). Przykład 1. x n = n jest ciągiem elementów z przestrzeni R 2. f n (x)

Bardziej szczegółowo

7. Miara, zbiory mierzalne oraz funkcje mierzalne.

7. Miara, zbiory mierzalne oraz funkcje mierzalne. 7. Miara, zbiory mierzalne oraz funkcje mierzalne. Funkcję rzeczywistą µ nieujemną określoną na ciele zbiorów S będziemy nazywali miarą, gdy dla dowolnego ciągu A 0, A 1,... zbiorów rozłącznych należących

Bardziej szczegółowo

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria Technologia Chemiczna 008/09 Zajęcia wyrównawcze. Pokazać, że: ( )( ) n k k l = ( n l )( n l k l Zajęcia nr (h) Dwumian Newtona. Indukcja. ). Rozwiązać ( ) ( równanie: ) n n a) = 0 b) 3 ( ) n 3. Znaleźć

Bardziej szczegółowo

Analiza I.2*, lato 2018

Analiza I.2*, lato 2018 Analiza I.2*, lato 218 Marcin Kotowski 14 czerwca 218 Zadanie 1. Niech x (, 1) ma rozwinięcie binarne.x 1 x 2.... Niech dla x, 1: oraz f() = f(1) =. Pokaż, że f: f(x) = lim sup n (a) przyjmuje wszystkie

Bardziej szczegółowo

Algebra z geometrią analityczną zadania z odpowiedziami

Algebra z geometrią analityczną zadania z odpowiedziami Algebra z geometrią analityczną zadania z odpowiedziami Maciej Burnecki opracowanie Spis treści I Wyrażenia algebraiczne, indukcja matematyczna 2 II Geometria analityczna w R 2 4 III Liczby zespolone 5

Bardziej szczegółowo

WYKŁAD Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ I. dr. Elżbieta Kotlicka. Centrum Nauczania Matematyki i Fizyki

WYKŁAD Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ I. dr. Elżbieta Kotlicka. Centrum Nauczania Matematyki i Fizyki WYKŁA Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ I dr. Elżbieta Kotlicka Centrum Nauczania Matematyki i Fizyki http://im0.p.lodz.pl/~ekot Łódź 2005 Spis treści 1. Przestrzenie metryczne. 4 2. Granica i ciągłość funkcji

Bardziej szczegółowo

Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych

Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych Wydział Matematyki Stosowanej Zestaw zadań nr 7 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie WFiIS, informatyka stosowana, I rok Elżbieta Adamus 13 grudnia 2018r. Rachunek różniczkowy funkcji wielu zmiennych

Bardziej szczegółowo

3. Funkcje wielu zmiennych

3. Funkcje wielu zmiennych 3 Funkcje wielu zmiennych 31 Ciagłość Zanim podamy definicję ciagłości dla funkcji wielu zmiennych wprowadzimy bardzo ogólne i abstrakcyjne pojęcie przestrzeni metrycznej Przestrzeń metryczna Metryka w

Bardziej szczegółowo

Rozdział 6. Ciągłość. 6.1 Granica funkcji

Rozdział 6. Ciągłość. 6.1 Granica funkcji Rozdział 6 Ciągłość 6.1 Granica funkcji Podamy najpierw dwie definicje granicy funkcji w punkcie i pokażemy ich równoważność. Definicja Cauchy ego granicy funkcji w punkcie. Niech f : X R, gdzie X R oraz

Bardziej szczegółowo

Wykład 11 i 12. Matematyka 3, semestr zimowy 2011/ i 18 listopada 2011

Wykład 11 i 12. Matematyka 3, semestr zimowy 2011/ i 18 listopada 2011 Wykład 11 i 12 Matematyka 3, semestr zimowy 2011/2012 15 i 18 listopada 2011 Zanim przejdziemy do formułowaniu lematu Poincaré musimy zdefiniować pojęcie transportu formy. Dyskutowaliśmy już wcześniej

Bardziej szczegółowo

Zad.3. Jakub Trojgo i Jakub Wieczorek. 14 grudnia 2013

Zad.3. Jakub Trojgo i Jakub Wieczorek. 14 grudnia 2013 Zad.3 Jakub Trojgo i Jakub Wieczorek 14 grudnia 2013 W pierwszej części naszej pracy będziemy chcieli zbadać ciągłość funkcji f(x, y) w przypadku gdy płaszczyzna wyposażona jest w jedną z topologii: a)

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Wydział Matematyki i Informatyki Krzysztof Frączek Analiza Matematyczna II Wykład dla studentów II roku kierunku informatyka Toruń 2009 Spis treści 1 Przestrzenie

Bardziej szczegółowo

Matematyka z el. statystyki, # 4 /Geodezja i kartografia I/

Matematyka z el. statystyki, # 4 /Geodezja i kartografia I/ Matematyka z el. statystyki, # 4 /Geodezja i kartografia I/ dr n. mat. Zdzisław Otachel Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie Katedra Zastosowań Matematyki i Informatyki ul. Akademicka 15, p.211a, bud. Agro

Bardziej szczegółowo

II. FUNKCJE WIELU ZMIENNYCH

II. FUNKCJE WIELU ZMIENNYCH II. FUNKCJE WIELU ZMIENNYCH 1. Zbiory w przestrzeni R n Ustalmy dowolne n N. Definicja 1.1. Zbiór wszystkich uporzadkowanych układów (x 1,..., x n ) n liczb rzeczywistych, nazywamy przestrzenią n-wymiarową

Bardziej szczegółowo

Analiza Funkcjonalna - Zadania

Analiza Funkcjonalna - Zadania Analiza Funkcjonalna - Zadania 1 Wprowadzamy następujące oznaczenia. K oznacza ciało liczb rzeczywistych lub zespolonych. Jeżeli T jest dowolnym zbiorem niepustym, to l (T ) = {x : E K : x funkcja ograniczona}.

Bardziej szczegółowo

Matematyka I. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 9

Matematyka I. Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 9 Matematyka I Bezpieczeństwo jądrowe i ochrona radiologiczna Semestr zimowy 2018/2019 Wykład 9 Przykład z fizyki Rozpatrzmy szeregowe połączenie dwu elementów elektronicznych: opornika i diody półprzewodnikowej.

Bardziej szczegółowo

x y = 2z. + 2y f(x, y) = ln(x3y ) y x

x y = 2z. + 2y f(x, y) = ln(x3y ) y x . Funkcje wielu zmiennych i funkcje uwikłane Zad.. Obliczyć przybliżoną wartość wyrażenia (, 4) (,). Zad.. Wykazać, że każda funkcja z(x, y) = x f ( ) y x, gdzie f jest funkcją różniczkowalną jednej zmiennej,

Bardziej szczegółowo

x y = 2z. + 2y, z 2y df

x y = 2z. + 2y, z 2y df . Funkcje wielu zmiennych i funkcje uwikłane Zadanie.. Obliczyć przybliżoną wartość wyrażenia (, ) (,). Korzystamy z przybliżenia f, y) f, y ) + x x, y ) + y y, y ), gdzie x = x x a y = y y. Przybliżenie

Bardziej szczegółowo

WYKŁAD Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ I. dr. Elżbieta Kotlicka. Centrum Nauczania Matematyki i Fizyki

WYKŁAD Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ I. dr. Elżbieta Kotlicka. Centrum Nauczania Matematyki i Fizyki WYKŁAD Z ANALIZY MATEMATYCZNEJ I dr. Elżbieta Kotlicka Centrum Nauczania Matematyki i Fizyki http://im0.p.lodz.pl/~ekot Łódź 2006 Spis treści 1. CIĄGI LICZBOWE 2 1.1. Własności ciągów liczbowych o wyrazach

Bardziej szczegółowo

1 Funkcja wykładnicza i logarytm

1 Funkcja wykładnicza i logarytm 1 Funkcja wykładnicza i logarytm 1. Rozwiązać równania; (a) x + 3 = 3 ; (b) x 2 + 9 = 5 ; (c) 3 x 1 = 3x 2 2. Rozwiązać nierówności : (a) 2x 1 > 2 ; (b) 3x 4 2x + 3 > x + 2 ; (c) 3 x > 1. 3. Znając wykres

Bardziej szczegółowo

ELEKTROTECHNIKA Semestr 2 Rok akad. 2015 / 2016. ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw 1. 2. Oblicz pochodne cząstkowe rzędu drugiego funkcji:

ELEKTROTECHNIKA Semestr 2 Rok akad. 2015 / 2016. ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw 1. 2. Oblicz pochodne cząstkowe rzędu drugiego funkcji: ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw 1 1. Oblicz pochodne cząstkowe funkcji: a) f(x, y) = x sin y x b) f(x, y) = e y 1+x 2 c) f(x, y, z) = z cos x+y z 2. Oblicz pochodne cząstkowe rzędu drugiego funkcji: 3. Wyznacz

Bardziej szczegółowo

1. Liczby zespolone Stwierdzić kiedy kwadrat liczby zespolonej jest liczbą. (i) rzeczywistą, (ii) ujemną, (iii) tylko urojoną?

1. Liczby zespolone Stwierdzić kiedy kwadrat liczby zespolonej jest liczbą. (i) rzeczywistą, (ii) ujemną, (iii) tylko urojoną? 1. Liczby zespolone 1.1. Stwierdzić kiedy kwadrat liczby zespolonej jest liczbą (i) rzeczywistą, (ii) ujemną, (iii) tylko urojoną? 1.2. Doprowadzić do postaci a + ib liczby zespolone (i) (1 13i)/(1 3i),

Bardziej szczegółowo

VIII. Zastosowanie rachunku różniczkowego do badania funkcji. 1. Twierdzenia o wartości średniej. Monotoniczność funkcji.

VIII. Zastosowanie rachunku różniczkowego do badania funkcji. 1. Twierdzenia o wartości średniej. Monotoniczność funkcji. VIII. Zastosowanie rachunku różniczkowego do badania funkcji. 1. Twierdzenia o wartości średniej. Monotoniczność funkcji. Twierdzenie 1.1. (Rolle a) Jeżeli funkcja f jest ciągła w przedziale domkniętym

Bardziej szczegółowo

Układy równań i równania wyższych rzędów

Układy równań i równania wyższych rzędów Rozdział Układy równań i równania wyższych rzędów Układy równań różniczkowych zwyczajnych Wprowadzenie W poprzednich paragrafach zajmowaliśmy się równaniami różniczkowymi y = f(x, y), których rozwiązaniem

Bardziej szczegółowo

Dystrybucje. Marcin Orchel. 1 Wstęp Dystrybucje Pochodna dystrybucyjna Przestrzenie... 5

Dystrybucje. Marcin Orchel. 1 Wstęp Dystrybucje Pochodna dystrybucyjna Przestrzenie... 5 Dystrybucje Marcin Orchel Spis treści 1 Wstęp 1 1.1 Dystrybucje................................... 1 1.2 Pochodna dystrybucyjna............................ 3 1.3 Przestrzenie...................................

Bardziej szczegółowo

x y = 2z, + 2y f(x, y) = ln(x3y ) y x

x y = 2z, + 2y f(x, y) = ln(x3y ) y x . Funkcje wielu zmiennych i funkcje uwikłane Zad.. Obliczyć przybliżoną wartość wyrażenia (, 4) (,), Zad.. Obliczyć przybliżoną wartość wyrażenia, 8, 5, Zad. 3. Wykazać, że każda funkcja z(x, y) = x f

Bardziej szczegółowo

2. ZASTOSOWANIA POCHODNYCH. (a) f(x) = ln 3 x ln x, (b) f(x) = e2x x 2 2.

2. ZASTOSOWANIA POCHODNYCH. (a) f(x) = ln 3 x ln x, (b) f(x) = e2x x 2 2. 2. ZASTOSOWANIA POCHODNYCH. Koniecznie trzeba znać: twierdzenia o ekstremach (z wykorzystaniem pierwszej i drugiej pochodnej), Twierdzenie Lagrange a, Twierdzenie Taylora (z resztą w postaci Peano, Lagrange

Bardziej szczegółowo

Notatki z Analizy Matematycznej 2. Jacek M. Jędrzejewski

Notatki z Analizy Matematycznej 2. Jacek M. Jędrzejewski Notatki z Analizy Matematycznej 2 Jacek M. Jędrzejewski Definicja 3.1. Niech (a n ) n=1 będzie ciągiem liczbowym. Dla każdej liczby naturalnej dodatniej n utwórzmy S n nazywamy n-tą sumą częściową. ROZDZIAŁ

Bardziej szczegółowo

1. Liczby zespolone Zadanie 1.1. Przedstawić w postaci a + ib, a, b R, następujące liczby zespolone (1) 1 i (2) (5)

1. Liczby zespolone Zadanie 1.1. Przedstawić w postaci a + ib, a, b R, następujące liczby zespolone (1) 1 i (2) (5) . Liczby zespolone Zadanie.. Przedstawić w postaci a + ib, a, b R, następujące liczby zespolone () i +i, () 3i, (3) ( + i 3) 6, (4) (5) ( +i ( i) 5, +i 3 i ) 4. Zadanie.. Znaleźć moduł i argument główny

Bardziej szczegółowo

ZADANIA PRZYGOTOWAWCZE DO EGZAMINU Z UKŁADÓW DYNAMICZNYCH

ZADANIA PRZYGOTOWAWCZE DO EGZAMINU Z UKŁADÓW DYNAMICZNYCH ZADANIA PRZYGOTOWAWCZE DO EGZAMINU Z UKŁADÓW DYNAMICZNYCH Punkty okresowe, zbiory graniczne, sprzężenia Zadanie 1. Pokazać, że trajektoria (w przód) punktu x w przestrzeni metrycznej X pod działaniem ciągłego

Bardziej szczegółowo

Funkcje wielu zmiennych

Funkcje wielu zmiennych Funkcje wielu zmiennych Wykresy i warstwice funkcji wielu zmiennych. Granice i ciagłość funkcji wielu zmiennych. Pochodne czastkowe funkcji wielu zmiennych. Gradient. Pochodna kierunkowa. Różniczka zupełna.

Bardziej szczegółowo

Dystrybucje, wiadomości wstępne (I)

Dystrybucje, wiadomości wstępne (I) Temat 8 Dystrybucje, wiadomości wstępne (I) Wielkości fizyczne opisujemy najczęściej przyporządkowując im funkcje (np. zależne od czasu). Inną drogą opisu tych wielkości jest przyporządkowanie im funkcjonałów

Bardziej szczegółowo

Opracowanie: mgr Jerzy Pietraszko

Opracowanie: mgr Jerzy Pietraszko Analiza Matematyczna Opracowanie: mgr Jerzy Pietraszko Zadanie 1. Oblicz pochodną funkcji: (a) f(x) = x xx (b) f(x) = log sin 4 x cos 4 x (c) f(x) = sin sin x log x 2(2x) (d) f(x) = ( tg ( x + π 2 (e)

Bardziej szczegółowo

3 1 + i 1 i i 1 2i 2. Wyznaczyć macierze spełniające własność komutacji: [A, X] = B

3 1 + i 1 i i 1 2i 2. Wyznaczyć macierze spełniające własność komutacji: [A, X] = B 1. Dla macierzy a) A = b) A = c) A = d) A = 3 1 + i 1 i i i 0 i i 0 1 + i 1 i 0 0 0 0 1 0 1 0 1 + i 1 i Wyznaczyć macierze spełniające własność komutacji: A, X = B. Obliczyć pierwiaski z macierzy: A =

Bardziej szczegółowo

Informacja o przestrzeniach Sobolewa

Informacja o przestrzeniach Sobolewa Wykład 11 Informacja o przestrzeniach Sobolewa 11.1 Definicja przestrzeni Sobolewa Niech R n będzie zbiorem mierzalnym. Rozważmy przestrzeń Hilberta X = L 2 () z iloczynem skalarnym zdefiniowanym równością

Bardziej szczegółowo

Pochodna funkcji. Pochodna funkcji w punkcie. Różniczka funkcji i obliczenia przybliżone. Zastosowania pochodnych. Badanie funkcji.

Pochodna funkcji. Pochodna funkcji w punkcie. Różniczka funkcji i obliczenia przybliżone. Zastosowania pochodnych. Badanie funkcji. Pochodna funkcji Pochodna funkcji w punkcie. Różniczka funkcji i obliczenia przybliżone. Zastosowania pochodnych. Badanie funkcji. Małgorzata Wyrwas Katedra Matematyki Wydział Informatyki Politechnika

Bardziej szczegółowo

1. Liczby zespolone Stwierdzić kiedy kwadrat liczby zespolonej jest liczbą. (i) rzeczywistą, (ii) ujemną, (iii) tylko urojoną?

1. Liczby zespolone Stwierdzić kiedy kwadrat liczby zespolonej jest liczbą. (i) rzeczywistą, (ii) ujemną, (iii) tylko urojoną? 1. Liczby zespolone 1.1. Stwierdzić kiedy kwadrat liczby zespolonej jest liczbą (i) rzeczywistą, (ii) ujemną, (iii) tylko urojoną? 1.2. Doprowadzić do postaci a + ib liczby zespolone (i) (1 13i)/(1 3i),

Bardziej szczegółowo

FUNKCJE ZESPOLONE Lista zadań 2005/2006

FUNKCJE ZESPOLONE Lista zadań 2005/2006 FUNKJE ZESPOLONE Lista zadań 25/26 Opracowanie: dr Jolanta Długosz Liczby zespolone. Obliczyć wartości podanych wyrażeń: (2 + ) ( ) 2 4 i (5 + i); b) (3 i)( 4 + 2i); c) 4 + i ; d) ( + i) 4 ; e) ( 2 + 3i)

Bardziej szczegółowo

ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska. 2 3x. 2. Sformułuj odpowiedź.

ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska. 2 3x. 2. Sformułuj odpowiedź. ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska Zad.1. (5 pkt) Sprawdź, czy funkcja określona wzorem x( x 1)( x ) x 3x dla x 1 i x dla x 1 f ( x) 1 3 dla

Bardziej szczegółowo

Analiza matematyczna I. Pula jawnych zadań na kolokwia.

Analiza matematyczna I. Pula jawnych zadań na kolokwia. Analiza matematyczna I. Pula jawnych zadań na kolokwia. Wydział MIiM UW, 2/ 24 października 22 ostatnie poprawki: 9 czerwca 23 Szanowni Państwo, zgodnie z zapowiedzią, na każdym kolokwium w pierwszym semestrze

Bardziej szczegółowo

W. Krysicki, L. Włodarski Analiza matematyczna w zadaniach, część I i II

W. Krysicki, L. Włodarski Analiza matematyczna w zadaniach, część I i II Zalecane podręczniki W. Krysicki, L. Włodarski naliza matematyczna w zadaniach, część I i II c Ł. Pawelec G. M. Fichtenholz Rachunek różniczkowy i całkowy, tom I i II S. Dorosiewicz, J. Kłopotowski, D.

Bardziej szczegółowo

ELEKTROTECHNIKA Semestr 1 Rok akad / ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw Przedstaw w postaci algebraicznej liczby zespolone: (3 + 2j)(5 2j),

ELEKTROTECHNIKA Semestr 1 Rok akad / ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw Przedstaw w postaci algebraicznej liczby zespolone: (3 + 2j)(5 2j), ELEKTROTECHNIKA Semestr Rok akad. / 5 ZADANIA Z MATEMATYKI Zestaw. Przedstaw w postaci algebraicznej liczby zespolone: (3 + j)(5 j) 3 j +j (5 + j) (3 + j) 3. Narysuj zbiory punktów na płaszczyźnie: +j

Bardziej szczegółowo