SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH W OSIEKU JASIELSKIM

Transkrypt

1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH W OSIEKU JASIELSKIM OSIEK JASIELSKI 2016/2017 1

2 Program został sporządzony na podstawie Rozporządzenia MEN z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. Nr 61, poz. 624 oraz z 2002r. Nr 10, poz. 96, ramowy statut: 2, ust. 1 pkt 1.) W programie zawarte są wszelkie działania szkoły o charakterze profilaktycznym w celu przeciwdziałania różnym zagrożeniom występującym w środowisku młodzieży i dzieci Zespołu Szkół w Osieku Jasielskim. Główne zagrożenia, które w sposób ciągły towarzyszą naszej młodzieży to: 2 Palenie papierosów Picie alkoholu Używanie substancji psychotropowych Dopalacze Kradzieże Uzależnienia od gier komputerowych, Internetu Cyber przemoc Zaburzenia odżywiania Niszczenie mienia szkolnego Kryzysy rozwojowe i życiowe związane z wyjazdem rodziców za granicę Agresja związana z wymuszaniem pieniędzy i dominacją młodzieży klas Celem działań wszystkich nauczycieli, wychowawców i rodziców jest pełne włączenie się w działania wychowawcze i zapobiegawcze, aby sprawnie i prawidłowo: 1. Zdiagnozować problemy młodzieży Zespół Wychowawczy (wychowawcy klas), rodzice. 2. Prowadzić profesjonalne działania wychowawczo-profilaktyczne z użyciem: ścieżek edukacyjnych w tym szczególnie wychowanie do życia w rodzinie przedmiotów godzin wychowawczych zajęć pozalekcyjnych wycieczki, wyjazdy na basen, do kina, teatru, udziału w pracach kół zainteresowań, imprezach organizowanych przez szkołę, korzystanie z czytelni i pracowni internetowej. 3. Tworzyć bezpieczną, ciepłą atmosferę przez wszystkich pracowników szkoły 4. Budować wzajemne zaufanie i poczucie własnej wartości u każdego ucznia 5. Pomagać uczniom w sytuacjach stresowych 6. Dbać o własne środowisko naturalne.

3 PROCEDURY OSIĄGANIA CELÓW: L.p. Zadanie 1. Bezpieczeństwo na drodze: - spotkanie z policjantem dla uczniów klas I III, - Konkurs Ruchu Drogowego BRD dla uczniów klas IV VI, - zdobywanie karty rowerowej klasa IV i udział w kursie Pierwsza pomoc przedmedyczna Termin realizacji Wrzesień Marzec Maj Osoba odpowiedzialna Zofia Zagórska Krystyna Zagórska Sylwia Toropiła Sylwia Toropiła Uwagi 2. Zorganizowanie warsztatów: - Mój skarb jak radzić sobie z emocjami? Uczniowie II i III klasy - Jak się zachować, żeby nie zwariować? profilaktyka agresji i przemocy. Uczniowie klas IV VI - Tańcowała żyrafa z szakalem komunikacja w grupie. Uczniowie klas IV VI. Dyrektor Wykładowca zewnętrzny 3. Przygotowanie gazetki szkolnej na temat zdrowego odżywiania. Luty 4. Ćwiczenia korekcyjne w ramach lekcji wf. wszyscy wychowankowie szkoły. Paweł Jasionowicz 5. Przygotowanie do świadomego korzystania ze środków multimedialnych ( uzależnienie od komputera) w ramach lekcji informatyki i godzin wychowawczych. Jan Ciurej 3

4 6. Prowadzenie działalności informacyjnej poprzez udostępnianie młodzieży adresów internetowych dotyczących materiałów edukacyjnych związanych z zapobieganiem alkoholizmowi, narkomanii i innych uzależnień. 7. Promowanie zdrowego stylu życia psychicznego i fizycznego w ramach lekcji wf. wyjazdów na basen, wycieczek szkolnych i pracy kół zainteresowań. 8. Informowanie młodzieży o szkodliwości środków odurzających i substancji psychotropowych w ramach lekcji przyrody i pozostałych przedmiotów. 9. Zorganizowanie konferencji szkoleniowej dla nauczycieli z zakresu zmian w systemie oświaty w roku szkolnym 2016/ Zorganizowanie pogadanki i spotkania młodzieży klas IV VI z przedstawicielem policji na temat przestępstw, przemocy i ich skutków. 11. Prelekcja dla rodziców na temat prozdrowotnego żywienia rodziny oraz przyczyn i skutków zaburzeń typu: anoreksja, bulimia czy wewnętrznego przymusu nadmiernego jedzenia. (dr J. Zima, higienistka szkolna) Październik Maj Marzec Jan Ciurej Lucyna Pociask Lucyna Pociask Wykładowca zewnętrzny 12. Jak być dobrym rodzicem warsztat umiejętności rodzicielskich. 4 Dyrektor Wykładowca zewnętrzny

5 13. Między nami kobietkami - działalność informacyjna związana z dojrzewaniem, skierowana dla dziewcząt klasy VI w ramach godzin wychowawczych. 14. Udzielanie dzieciom i młodzieży oraz ich rodzicom informacji o dostępnych formach porad i konsultacji przez specjalistów psychologów, lekarzy oraz form tej pomocy przez wychowawców i nauczycieli. 15. Rozwiązywanie zagadnień związanych z seksualnością człowieka w ramach lekcji przyrody i godzin wychowawczych. 16. Realizacja programów profilaktyczno-medycznoedukacyjnych: - dla uczniów klasy II i III Bezpieczne dziecko - program promujący bezpieczeństwo dziecka w szkole i w środowisku, - dla uczniów klas II i III Owoce w szkole - program promujący zdrowy styl i higienę odżywiania się. - dla uczniów klas I-VI Szklanka mleka program kształtujący prawidłowe sposoby odżywiania się. - dla uczniów II i III klasy Śniadanie daje moc Wychowawczyni klasy VI Wszyscy nauczyciele Lucyna Pociask Zofia Zagórska Krystyna Zagórska 5

6 - dla klas V-VI Trzymaj formę program promujący poprawę sposobu odżywiania się i aktywności fizycznej młodzieży, - Znajdź właściwe rozwiązanie program dla klas IV-VI profilaktyka palenia tytoniu, - dla klas II i III profilaktyka jamy ustnej Fluoryzacja - Szkoła promująca zalecenia Kodeksu Walki z Rakiem - projekt skierowany dla uczniów klas IV-VI z zakresu prewencji pierwotnej nowotworów poprzez promowanie zdrowego stylu życia -Program Mały Mistrz klasa II Nauczyciele przyrody, techniki, wychowania fizycznego, wychowawcy., nauczyciele, przyrody, techniki, wychowania fizycznego Narzędzia stosowane do osiągania w/w celów: Ankiety dla uczniów, rodziców i nauczycieli Prelekcje, pogadanki, indywidualne rozmowy Prezentacje z zastosowaniem technik multimedialnych Filmy tematyczne Programy wychowawcze wychowawców klas Oczekiwane efekty: 6

7 Zmniejszenie zjawiska przemocy wśród uczniów Zbudowanie wizerunku szkoły bezpiecznej, przyjaznej każdemu uczniowi Wzrost wiedzy i świadomości uczniów i ich rodziców na temat przemocy, uzależnień oraz przeciwdziałaniu im Umiejętne radzenie sobie w sytuacjach zetknięcia się z przemocą i uzależnieniami Nauczenie się pozytywnych zachowań oraz właściwego postrzegania i rozumienia ludzi Osiągnięcie umiejętności dokonywania wartościowych i sensownych wyborów w życiu Nauczenie się mówienia o tym co myśli młodzież, potrafić wyrażać swoje uczucia oraz szanować i identyfikować się z uczuciami innych Uwagi: 1. Program ten jest zgodny z programem wychowawczym szkoły i programami wychowawczymi poszczególnych klas. 2. Program ten będzie poddawany systematycznej ewaluacji przez Zespół Wychowawczy 3. Zespół Wychowawczy będzie natychmiast reagował w celu dostosowania programu profilaktyki do oczekiwań młodzieży i ich rodziców. Program zatwierdzony do realizacji przez Radę Pedagogiczną Zespołu Szkół w dniu r. Program zaakceptowany przez Radę Rodziców r. Program zaakceptowany przez reprezentację Samorządu Uczniowskiego 7

8 Wykaz dokumentów wykorzystywanych podczas opracowywania dokumentu: Rozporządzenie MEN z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół ( Dz. U. Nr 61, poz. 624 oraz z 2002r. Nr 10, poz. 96,) Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 26 luty 2002r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół ( Dz. U. z 2002 Nr 51, poz. 458), Program wychowawczy Zespołu Szkół Własne doświadczenia i spostrzeżenia. 8