NA ROK SZKOLNY OD 2013/2014 DO 2019/2020

Transkrypt

1 PIĘCIOLETNI SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 98 NA ROK SZKOLNY OD DO Program zaprezentoany Radzie Pedagogicznej i Radzie Rodzicó oraz zatierdzony przez te organy dniu 12 rześnia 2013r. 1

2 Podstaa prana: Szkolny program profilaktyki stanoi załącznik do statutu Zespołu Szkół Specjalnych nr 92 Warszaie oraz opracoany został na podstaie: Ustay o systemie ośiaty z 7IX 1991 u (Dz. U. z 1996r. Nr 67,poz.329 i Nr 106,poz 496 z późniejszymi zmianami). Ustay z dnia 26 października 1982 u o postępoaniu spraach nieletnich (Dz. U. z2002r. Nr11,poz109, z późniejszymi zmianami) Noej Podstay Programoej Kształcenia Ogólnego dla Szkół Podstaoych (Dz. U. z 2009 r. Nr 4, poz. 17) Pięcioletniego Planu Rozoju Zespołu Szkół Specjalnych Nr 92 Program opracoały: Anna Kiatkoska -Orszulak, Małgorzata Gąsoska, Julia Wójcik, Katarzyna Hyjek, Eliza Maćkoiak-Buśko 2

3 / Osoby odpoiedzialne 3

4 / Osoby odpoiedzialne Kultura i higiena osobista Wyrobienie naykó kultury osobistej i przestrzegania norm spółżycia grupie. Utralanie zachoań prospołecznych. Dbanie o spółużytkoanie spólnego mienia. Dbanie o schludny ygląd i odpoiedni ubiór. 1. Obseracja oraz korygoanie zachoań ucznió podczas zajęć oboiązkoych, dodatkoych i opiekuńczo-ychoaczych 2. Wycieczki poza teren. Wzmacnianie pozytynych zachoań. 3. Spotkania społeczności szkolnej, apele porządkoe i tematyczne. Promoanie ucznió prezentujących zachoania pożądane. 4. Torzenie enątrzklasoych systemó motyacyjnych/kontraktó mających na celu promoanie posta i zachoań prospołecznych i integrację grupy 5. Realizacja Tygodnia mody, zdroia i urody formie arsztató, na których ucznioie doiedzą się m.in. jak dbać o cerę, łosy, jak skutecznie uprasoać koszulę, jak przyszyć guzik, itp. raz u raz u raz u raz u raz u Wychoacy klas Wychoacy śietlicy Nauczyciele Pedagog Psycholog 4

5 / Osoby odpoiedzialne Kultura i higiena osobista Kształtoanie i utralanie naykó ziązanych z higieną osobistą i zdroym trybem życia 6. Organizacja Tygodnia talentó podczas którego ucznioie będą mogli podzielić się z innymi soimi zainteresoaniami czy umiejętnościami 7. Spotkanie społeczności szkolnej z przedstaicielami służby zdroia, 8. Warsztaty kulinarne promoanie zdroej, zbilansoanej diety 9. Akcja Ooc dla każdego ucznia. 10. Akcja Kubek mleka dla każdego ucznia. 11. Apele porządkoe raz u raz u raz u raz u raz u 5

6 Opracoanie planó i proadzenie zapobiegających zachoaniom agresynym i autoagresynym Edukacja na temat agresji, przemocy oraz jej rodzajó 1. Szkolenia Rady pedagogicznej, praconikó i rodzicó/pranych opiekunó 2. Warsztaty grupoe z uczniami 3. Naiązyanie do tematyki zachoań trudnych podczas godzin ychoaczych oraz innych zajęć / Osoby odpoiedzialne Psycholog Pedagog Wychoacy klas Wychoacy śietlicy zachoania trudne i agresyne Edukacja na temat agresji oraz autoagresji Rozpoznaanie negatynych emocji (frustracja, gnie, złość) Sposoby radzenia sobie negatynymi stanami uczucioymi. Edukacja na temat spółpracy, poszanoania, tolerancji. 4. Spotkania ze specjalistami: funkcjonariuszami Straży Miejskiej i Policji 5. Indyidualne spotkania i rozmoy z uczniami, rodzicami/pranymi opiekunami 6. Konkursy 7. Ankieta dotycząca bezpieczeństa szkole 8. Obseracja zachoań ucznió na zajęciach oboiązkoych, dodatkoych i opiekuńczoychoaczych 9. Tutoring 10. TEAM co da lata co da lata co da lata co da lata co da lata r Rok Straż Miejska Policja 6

7 / Osoby odpoiedzialne Sytuacje środoiskoe Propagoanie pozytynych zorcó zachoania. Wyrabianie umiejętności radzenia sobie trudnych sytuacjach. Kształtoanie postay asertynej. 1. Wybór ucznió reprezentujących zachoania godne naśladoania. 2. Projekcje filmó tematycznych. 3. Zajęcia oboiązkoe, dodatkoe i opiekuńczo-ychoacze. 4. Akcja Najsympatyczniejsza koleżanka / kolega. u u u u u Wychoacy klas Wychoacy śietlicy Nauczyciele Psycholog Pedagog 7

8 / Osoby odpoiedzialne Zachoania ryzykone Zapobieganie ymienionym nałogom i zagrożeniom /alkohol, papierosy, narkotyki, choroby zakaźne, internet/. Edukacja na temat cyberprzemocy i skazanie sposobó unikania zagrożenia Kształtoanie łaściych posta obec uzależnień. 1. Zajęcia grupoe arsztaty, 2. Prezentacja zagadnienia przez nauczycieli, ychoacó, nauczycieli uczących WDŻ i Edukacji dla Bezpieczeństa i biologii. 3. Filmy tematyczne. 4. Kształtoanie pożądanych posta na zajęciach oboiązkoych, dodatkoych i opiekuńczoychoaczych 5. Zajęcia proadzone przez funkcjonariuszy Straży Miejskiej i Policji oraz inne poołane do tego instytucje. 6. Informoanie o społecznych skutkach uzależnień. Pedagog Psycholog Nauczyciele Wychoacy klas Policja Straż Miejska Wychoacy śietlicy 8

9 Bezpieczeństo Zapenienie uczniom bezpieczeństa zaróno na terenie jak i poza nią Umiejętność zachoania się sytuacji zagrożenia zdroia i życia 1. Przegląd pomieszczeń szkolnych pod zględem bezpieczeństa: sale lekcyjne, korytarze, schody, toalety, śietlica, sala gimnastyczna, jadalnia, biblioteka. 2. Dyżury nauczycieli czasie przer. 3. Zapenienie opieki podczas pobytu ucznió na śietlicy szkolnej. 5. Alarm przecipożaroy 6. Wykonanie etykiet z numerami telefonó alarmoych(umieszczenie. klasach lub na gazetce informacyjnej). 7. Zajęcia proadzone przez funkcjonariuszy Straży Miejskiej, Policji. 8. Prelekcje proadzone przez pielęgniarkę szkolną. VIII, III Da razy u VIII, III Da razy u / VIII, III Da razy u VIII, III Da razy u VIII, III Da razy u Osoby odpoiedzialne Nauczyciele Wychoacy klas Pielęgniarka szkolna Policja Straż Miejska Wychoacy śietlicy 9

10 / Osoby odpoiedzialne Bezpieczeństo Bezpieczeństo dzieci drodze do i ze. Bezpieczeństo na ulicy, środkach komunikacji miejskiej, podczas ycieczek, miejscach publicznych(kinie, teatrze) Bezpieczeństo czasie ferii zimoych, śiątecznych, noorocznych, letnich Kształtoanie umiejętności rozpoznania znakó eakuacyjnych i znakó P-POŻ 11. Konkurs dotyczący bezpieczeństa 12. Cykliczne spotkania społeczności szkolnej promujące bezpieczne zachoania różnych sytuacjach Moje i Toje bezpieczeństo to nasz oboiązek. Zajęcia proadzone przez ucznió III Gimnazjum dla młodszych ucznió koordynoane przez nauczyciela edukacji dla bezpieczeństa 13. Kształtoanie pożądanych posta na zajęciach oboiązkoych, dodatkoych i opiekuńczoychoaczych 14. Proadzenie eidencji przyozu i odbioru ucznió u na kart ał u na kart ał u na kart ał u na kart ał u m-cu 10

11 / Osoby odpoiedzialne Rozój psychofizyczny Zapenienie odpoiednich arunkó do praidłoego rozoju psychofizycznego 1. Storzenie arunkó umożliiających realizację zaleceń zaartych orzeczeniach PPP. 2. Przestrzeganie zasad BHP. 3. Współpraca z rodzicami. 4. Współpraca z pielęgniarką szkolną. 5. Organizoanie zajęć sportoych ramach projektu Olimpiady Specjalne. 6. Zapenienie uczniom możliości spożyania posiłkó zgodnie z zaleceniami dietetycznymi. 7. Proadzenie zajęć dodatkoych dostosoanych do potrzeb i możliości ucznió Wszyscy praconicy 11

12 / Osoby odpoiedzialne Kształtoanie i rozijanie posta proekologicznych 1. Realizacja programó ekologicznych zenętrznych i enętrznych 2. Udział akcjach ekologicznych. Nauczyciele Wychoacy klas 3. Konkursy. 4. Segregacja śmieci u u u u u Wychoacy śietlicy EKOLOGA 5. Cykliczne spotkania społeczności szkolnej promujące ekologię 6. Kształtoanie pożądanych posta na zajęciach oboiązkoych, dodatkoych i opiekuńczoychoaczych 7. Proadzenie kółka foto-eko promującego ekologiczny tryb życia oraz zapoznającego ucznió z aparatem cyfroym, technikami ykonyania zdjęć i ich obróbką graficzną 12