Szkolny program profilaktyki w Zespole Szkół w Grabowie w roku szkolnym 2015/2016

Transkrypt

1 Szkolny program profilaktyki Zespole Szkół Graboie roku szkolnym 2015/2016 Spis treści: 1. Wstęp 2. Cele ogólne 3. Treści i działania programu profilaktyki 4. Ealuacja 1

2 1. WSTĘP Szkolny program profilaktyki obejmuje treści i działania o charakterze profilaktycznym skieroane do ucznió, nauczycieli i rodzicó. Realizoane są działań edukacyjnych szkoły, tj. ramach godzin ychoaczych i postaci różnych zajęć profilaktyczno ychoaczych. 2. CELE OGÓLNE Nadrzędnym celem profilaktyki szkoły jest: urażliianie i chronienie ucznia przed zagrożeniami na każdym poziomie jego rozoju, rozijanie u ucznia umiejętności naiązyania kontaktu, uspranianie relacji interpersonalnych, starzanie ucznioi sytuacji podnoszących jego poczucie artości, nakłanianie do pracy nad sobą, skazyanie pozytynych zorcó. 3. TREŚCI I DZIAŁANIA PROGRAMU PROFILAKTYKI SFERA PSYCHICZNA UCZNIOWIE NAUCZYCIELE RODZICE Zdobyanie i eryfikacja iedzy na temat uzależnień, skutkó uzależnień i nałogó przez: udział zorganizoanych dla ucznió arsztatach, profilaktycznych, nt. szkodliości dopalaczy, projekcje filmó, gazetki szkolne, udział konkursach ramach kampanii profilaktycznej ZTU, lekcje ychoacze indyidualne Realizacja godzin ychoaczych profilaktycznej Zachoaj Trzeźy Umysł. Zorganizoanie dla ucznió i rodzicó arsztató, spektakli profilaktycznych, nt. szkodliości dopalaczy. Projekcje filmó uzględniające tematykę skutkó użyania substancji psychoaktynych. Indyidualne pracę szkoły: Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna Gołdapi, Komenda Poiatoa Policji Gołdapi, Sąd Rejonoy Olecku, Ośrodek Pomocy Społecznej Gołdapi, Poiatoe Centrum Pomocy Rodzinie Gołdapi, Gminna Komisja Roziązyania Problemó Alkoholoych Gołdapi, Poiatoa Stacja Sanitarno- Epidemiologiczna Gołdapi. ychoacą na zebraniach rodzicó i indyidualnych Indyidualne Udział zorganizoanych dla rodzicó arsztatach, profilaktycznych, nt. szkodliości dopalaczy. 2

3 FIZYCZNA Wzmacnianie poczucia bezpieczeństa, radzenia sobie ze stresem, lękiem, zaburzeniami emocjonalnymi przez: integroanie zespołó klasoych, lekcje ychoacze indyidualne udział przygotoaniu części artystycznych, apeli, udział zajęciach dodatkoych, Kształtoanie troski o zdroie, higienę, rozumienia, śiadomości łasnego ciała poprzez: lekcje ychoacze udział kampanii dotyczącej zdroego stylu życia, indyidualne projekcje filmó edukacyjnych, przygotoyanie gazetek szkolnych, udział zorganizoanych dla ucznió arsztatach, profilaktycznych, udział spotkaniach z pielęgniarką szkolną, udział projekcie, udział realizacji programu Trzymaj Formę, udział konkursach ramach kampanii profilaktycznej ZTU. Realizacja godzin ychoaczych Obseracja zachoania ucznió. Pomoc aklimatyzacji grupie. Indyidualne Analiza problemó ychoaczych, emocjonalnych spotkań Zespołu Wychoaczego. Przygotoyanie ystępó artystycznych na uroczystości szkole. Proadzenie zajęć dodatkoych dla ucznió. Współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną Gołdapi. Realizacja godzin ychoaczych, lekcji ychoania do życia rodzinie, biologii. Indyidualne Organizoanie spotkań z pielęgniarką szkolną. Projekcje filmó uzględniające tematykę łaściego odżyiania, zdroego stylu życia. Zorganizoanie dla ucznió arsztató, spektakli profilaktycznych. Realizacja ogólnopolskiego programu Trzymaj Formę. profilaktycznej Zachoaj Trzeźy Umysł. Realizacja projektu antynikotynoego Nie pal przy mnie proszę!. Realizacja kampanii Eliminoanie śmiecioego jedzenia z jadłospisu dzieci. Realizacja kampanii Tydzień dobrego chleba i zdroego stylu życia szkole Realizacja projektu Edukacja, promocja i profilaktyka kierunku zdroia jamy ustnej skieroana do małych dzieci, ich rodzicó, opiekunó i ychoacó. Przygotoyanie gazetek szkolnych. pracę szkoły: Poiatoa Stacja Sanitarno- Epidemiologiczna Gołdapi, Gminna Komisja Roziązyania Problemó Alkoholoych Gołdapi, Ośrodek Zdroia Graboie. ychoacą na zebraniach rodzicó i indyidualnych Indyidualne Współpraca ze szkołą kestii uśiadamiania roli łaściego odżyiania, zdroego stylu życia. 3

4 MORALNA Zachęcanie do podejmoania aktyności, ysiłku fizycznego, zmacnianie pasji sportoych przez: udział lekcjach ychoania fizycznego, udział zaodach sportoych, możliość udziału zajęciach na basenie, rozgryki międzyklasoe, udział rambitach. Rozijanie rażliości na artości moralne, poczucia łasnej artości przez: lekcje ychoacze indyidualne udział zajęciach ychoaczych integrujących zespoły klasoe, udział arsztatach, profilaktycznych podejmujących temat dyskryminacji udział zajęciach dodatkoych, udział realizacji kampanii profilaktycznej, pracę jako olontariusze zbiórkach żyności. Realizacja programu zajęć ychoania fizycznego. Przygotoyanie ucznió i yjazdy na zaody sportoe. Prezentoanie ynikó sportoych na forum szkoły. Realizacja godzin ychoaczych z uzględnieniem tematyki zdroego stylu życia. Realizacja klasach I i II szkoły podstaoej programu Mały Mistrz. Organizoanie rambitó. Realizacja godzin ychoaczych. Zajęcia ychoacze integrujące zespoły klasoe. Indyidualne pedagoga szkolnego z uczniami, zajęcia klasach. Organizoanie arsztató, spektakli profilaktycznych dla ucznió podejmujących temat dyskryminacji. Organizoanie i udział akcjach zbiórek żyności rozijanie rażliości na potrzeby innego człoieka. Proadzenie zajęć dodatkoych dla ucznió. Organizoanie konkursó. profilaktycznej ZTU. pracę szkoły: Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna Gołdapi, Gminna Komisja Roziązyania Problemó Alkoholoych Gołdapi, Bank Żyności Olsztynie. Współpraca ze szkołą kestii uśiadamiania i motyacji ucznió do zdroego stylu życia. Wspólne yjazdy na zaody sportoe. Wspieranie szkoły uśiadamianiu uczniom niebezpieczeńst ynikających z nacisku grupy, kolegó. ychoacą na zebraniach rodzicó i indyidualnych Indyidualne 4. EWALUACJA Przebieg pracy profilaktycznej i jej efekty poddaane są systematycznej obseracji i ocenie. Ealuacja przeproadzana będzie poprzez następujące środki, sposoby i narzędzia ealuacji: 4

5 Środki i sposoby ealuacji: obseracja zachoań ucznió, obseracja postępó nauce i zachoaniu, udział ucznió konkursach i osiągane przez nich yniki, monitoroanie frekencji na zajęciach szkolnych, udział zajęciach pozalekcyjnych, ocena samopoczucia ucznia szkole, Narzędzia ealuacji: ankieta, obseracja, analiza dokumentacji szkolnej, rozmoa. Szkolny program profilaktyki został przedstaiony i przyjęty dnia r. 5