PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016. Gimnazjum w Zespole Szkół im Królowej Jadwigi w Jerzykowie

Transkrypt

1 PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Gimnazjum w Zespole Szkół im Królowej Jadwigi w Jerzykowie Cel główny: Wychowanie człowieka świadomie dbającego o swoje zdrowie, bezpieczeństwo i kondycję psychiczną i fizyczną oraz troszczącego się o środowisko przyrodnicze, w którym żyje. Cele szczegółowe: 1. Zapewnienie bezpieczeństwa uczniom i wychowanie do odpowiedzialności za swoje bezpieczeństwo. 2. Przygotowanie do aktywności w tej dziedzinie. 3. Propagowanie bezpiecznego i zdrowego stylu życia. 4. Nieuleganie nałogom. PROPRYTET: DBAMY O BEZPIECZEŃSTWO SWOJE I INNYCH Zespół do spraw promocji zdrowia: - koordynator, Magdalena Klorek, Arleta

2 Zadanie Kryterium sukcesu Metody realizacji, terminy Wykonawcy Środki Monitorowanie terminu, osoba Sposób sprawdzenia wykonania zadania? Co wskaże? Jak sprawdzimy? Kto i kiedy sprawdzi? Bezpieczeństwo w ruchu drogowym Bezpieczny wypoczynek Pierwsza pomoc przedmedyczna Przypomnienie zasad ruchu drogowego i bezpieczeństwa na drodze wiedzą jak bezpiecznie spędzać czas wolny uczą się jak udzielić pierwszej pomocy policjanta [IX, V] Pogadanka i prelekcja [I, VI] Pokaz, praktyczne [IX,IV] Jolanta Mikołajczak nauczyciela, Dokument umieszczony na stronie szkoły edupage pt. Bezpieczne ferie fantomy, pokaz, do pierwszej pomocy Arleta, Klorek Magdalena,, bezpiecznie poruszają się w ruchu drogowym bezpiecznie spędzają czas wolny udzielić pierwszej pomocy, wie jak zachować się podczas wypadku Brak sytuacji niebezpiecznych, bieżąca Brak wypadków podczas ferii zimowych i letnich, wpisy w dzienniki lekcyjne Ćwiczenia praktyczne Jolanta Mikołajczak

3 Stres i sposoby radzenia sobie ze stresem Używki to nie tylko narkotyki Cyberprzemoc czy jesteśmy bezkarni w sieci? nabywają wiedzę o występowaniu różnych rodzajów stresu funkcjonować bez dodatkowych wspomagaczy mają świadomość odpowiedzialności prawnej w sieci, praktyczne,, spotkanie z iem z OPS [X] policjanta, a [XI] drukowane, filmy DVD filmy DVD- Obniżony poziom negatywnego stresu u Podwyższony poziom świadomości u o szkodliwym działaniu używek Zwiększenie kultury w sieci ewaluacyjna, bieżąca Asertywność sztuka odmawiania wyrażać swoje własne zdanie, odmawiać pod presją, praktyczne, nie boją się odmawiać pod presją rówieśników, mają własne świadome zdanie

4 Numer alarmowy 112 kiedy dzwonić? Zasady BHP na co dzień nabywają wiedzę dotyczącą prawidłowego używania numeru alarmowego 112 poznają zasady bezpieczeństwa i higieny w szkole Grupy ABC, Luty 2016 (Europejski Dzień Numeru Alarmowego ) [II], pogadanka [X] Grupa ABC Tadeusz Kosmaczewski - BHP, Arleta pokaz ankieta prawidłowo posługują się numerem alarmowym 112 pomyślnie przechodzą próbny alarm w szkole Scenariusz spotkania, strona edupage Próbny alarm w szkole Grupa ABC Tadeusz Kosmaczewski - BHP, Arleta Przeciwdziałanie wykluczeniu społecznemu nie jesteś sam. uczą się o prawidłowych postawach społecznych, interaktywna- czują się dobrze w społeczności szkolnej i poza nią Brak wykluczenia wśród Konflikty i sposoby ich rozwiązywania poznają zasadę trzech kroków rozwiązywania konfliktów [IX,II] nauczyciele WDŻ Liliana Tablica film DVD, scenariusze zajęć Ograniczenie konfliktów w szkole między uczniami i w relacji uczeń - nauczyciel Zapis w dzienniku lekcyjnym nauczyciele WDŻ Liliana

5 Bezpieczne relacje dziewczyna chłopak utrwalają wiedzę z zakresu relacji między sobą i dwiema płciami, języku mówionym, języku ciała, kulturze osobistej, nietykalności cielesnej Pogadanka, burza mózgów [X,III] Liliana Materiały we właściwy sposób odnoszą się do siebie i prezentują zdrowe relacje dziewczyna chłopak Zapis w dzienniku lekcyjnym Liliana Gdzie szukać pomocy? przypominają sobie i poznają nowe numery telefonów zaufania i pomocy, pogadanka [I] poradzić sobie w sytuacjach problemowych materiałów wypracowanych na lekcji Dbamy o klimat szkoły dobrze czują się w szkole i chętnie spędzają w niej czas ewaluacyjna [VI], ewaluacyjna dobrze czują się w szkole i chętnie spędzają w niej czas Przeprowadzenie ankiety wśród, rodziców, nauczycieli i pracowników niepedagogicznych,