ZINTEGROWANA POLITYKA BEZPIECZEŃSTWA INTEGRAL SECURITY POLICY. ZINTEGROWANY PLAN DZIAŁANIA Szkoła Promująca Bezpieczeństwo

Transkrypt

1 ZINTEGROWANA POLITYKA BEZPIECZEŃSTWA INTEGRAL SECURITY POLICY ZINTEGROWANY PLAN DZIAŁANIA Szkoła Promująca Bezpieczeństwo ZINTEGROWANY PLAN DZIAŁAŃ podjętych w ramach projektu Zintegrowanej Polityki Bezpieczeństwa- Bezpieczne Gimnazjum w Zespole Szkół w Gręboszowie na rok 2015/2016 1

2 Na podstawie analizy ankiet i wniosków końcowych ewaluacji wewnętrznej, przeprowadzonej w roku szkolnym 2014/2015, określono kierunki podejmowanych działań w zakresie poprawy bezpieczeństwa w Zespole Szkół w Gręboszowie: 1. Poprawa bezpieczeństwa na terenie szkoły i jej otoczenia. 2. Promowanie problematyki bezpieczeństwa dzieci i młodzieży i edukowanie uczniów ukierunkowane na poprawę bezpieczeństwa. 3. Podnoszenie bezpieczeństwa uczniów przez zapobieganie uzależnieniom i przemocy wśród uczniów. 4. Współpraca z rodzicami i środowiskiem na rzecz poprawy bezpieczeństwa w szkole. 2

3 I Poprawa bezpieczeństwa na terenie szkoły i jej otoczenia. Lp. Zadanie do Sposób Odpowiedzialni Termin 1. Zewnętrzny monitoring szkoły. Zamontowanie kamer na zewnątrz budynku szkolnego. Szkoła - dyrektor, partnerzy zewnętrzni w miarę zdobycia środków 2. Przeprowadzenie próbnych Przeprowadzenie ewakuacji. koordynatorzy ds. listopad alarmów i ewakuacji bezpieczeństwa uczniów, nauczycieli i pracowników z budynku Przypomnienie zasad ewakuacji z budynku wychowawcy klas szkolnego. szkolnego. Sposób dokumentowania/ Uwagi dokumentacja techniczna wpisy do dzienników 3. Stałe monitorowanie Zwiększenie ilości dyżurów nauczycieli i Dyrektor, cały rok opracowany harmonogram zagrożeń bezpieczeństwa objęcie większym nadzorem miejsc nauczyciele dyżurów nauczycielskich uczniów i pracowników newralgicznych tj. szatni i toalet. Samorząd i uczniowskich, szkoły w celu podniesienia Pełnienie dyżurów przez nauczycieli i Uczniowski regulamin wycieczek poziomu bezpieczeństwa. uczniów według przygotowanego planu i regulaminu. Sprawowanie nadzoru przy wejściu do 3

4 budynku szkolnego. Zapewnienie opieki i bezpieczeństwa uczniom przed lekcjami, podczas przerw, w czasie dyskotek i imprez szkolnych oraz wycieczek. 4. Przeorganizowanie szatni Utrzymywanie nadzoru nad szatnią przez Dyrektor, w miarę dokumentacja techniczna szkolnej. pracowników szkoły, szczególnie przed woźny pozyskania rozpoczęciem zajęć oraz po ich ukończeniu. środków Odnowienie szatni. dyrektor II Promowanie problematyki bezpieczeństwa dzieci i młodzieży i edukowanie uczniów ukierunkowane na poprawę bezpieczeństwa. Lp. Zadanie do Sposób Odpowiedzialni Termin Sposób dokumentowania/ Uwagi 1. Ćwiczenie umiejętności właściwego zachowania się w trudnych sytuacjach i w sytuacjach zagrożenia. Przeprowadzenie pogadanek i zajęć praktycznych na temat: - zachowanie w sytuacjach trudnych i zagrażających życiu pożar, powódź, wypadek - właściwa postawa i reakcja wobec wychowawcy klas, nauczyciel przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa, szkolni koordynatorzy ds. wg planów wychowawczych w ramach lekcji wychowawczych semestralna analiza stopnia planów pracy wychowawców sprawozdania i wnioski z przeprowadzonych działań 4

5 negatywnych zachowań typu bójki, wymuszania, przezywanie. Organizowanie zajęć w terenie (przejścia dla pieszych, skrzyżowania) bezpieczeństwa nauczyciele w.fiz. II sem. Przeprowadzenie ankiet na temat poczucia bezpieczeństwa wśród uczniów. zespół koordynujący Przeprowadzenie spotkań z uczniami kl. IV- VI SP I i- III Gimnazjum i zorganizowanie pogadanek w oparciu o wyniki ankiet Moje samopoczucie w szkole i w klasie. Przygotowanie tablicy pt. Gdzie szukać pomocy w przypadku zagrożeń.- udostępnienie adresów placówek pomocowych i działających na rzecz dzieci i młodzieży. Nauczyciel j. polskiego X - XI Przeprowadzenie gier i zabaw wśród uczniów klas najmłodszych pt. W szkole czuję się bezpiecznie. Zorganizowanie warsztatów dla uczniów klas Wychowawcy 5

6 IV-VI SP i I III Gimnazjum na temat Wychowawcy zagrożeń płynących z Internetu. 2. Dbałość o Przypomnienie i utrwalenie szkolnych Dyrektor, cały rok wpisy do dzienników przestrzeganie procedur postępowania w sytuacjach wychowawcy szkolnych procedur kryzysowych. postępowania w Uzupełnienie regulaminów korzystania z opiekunowie sytuacjach pracowni przedmiotowych pracowni kryzysowych. 3. Propagowanie Udział uczniów w programów koordynatorzy cały rok sprawozdania i wnioski z właściwych postaw w profilaktycznych: programów w szkole programów szkole i poza nią. - Klub Bezpiecznego Puchatka -(kl.i SP) - Nie pal przy mnie proszę (kl. I- III SP) - Znajdź właściwe rozwiązanie kl. I- III G Udział uczniów w konkursach: nauczyciele techniki - Młodzież zapobiega pożarom - Bezpieczeństwo Ruchu Drogowego Przeprowadzenie egzaminu na kartę rowerową. Przeprowadzenie akcji w szkole Dzień bez szkolni przemocy. koordynatorzy ds.. 6

7 bezpieczeństwa 4. Podejmowanie działań Zachęcanie uczniów do udziału w zajęciach dyrektor, cały rok sprawozdania z mających na celu pozalekcyjnych. nauczyciele przeprowadzonych działań kształtowanie Zwiększenie oferty zajęć pozalekcyjnych. umiejętności Współpraca z instytucjami wspomagającymi zagospodarowania proces rozwoju i wychowania: Gminny czasu wolnego i Ośrodek Kultury, Gminna Biblioteka, Urząd promowania zdrowego Gminy w Gręboszowie stylu życia. Zorganizowanie po lekcjach regularnych wychowawcy wyjazdów na basen. Koordynowanie zajęć pozalekcyjnych: edukacyjnych, sportowych, artystycznych, dyrektor psychologiczno- pedagogicznych. Zachęcanie uczniów do działalności opiekunowie Koła, charytatywnej w Szkolnym Kole Caritas. księża Organizowanie wycieczek, pikniku wychowawcy rodzinnego, wspólnych wyjść do kina i teatru 5. Stały kontakt z KPP w Przeprowadzenie cyklu pogadanek dla dzieci i Dyrektor, styczeń, wpisy do dzienników DT. młodzieży na temat bezpiecznego spędzania koordynatorzy ds. czerwiec 7

8 czasu w czasie ferii zimowych oraz letnich, bezpieczeństwa bezpiecznego poruszania się po drodze. 6. Stałe informowanie Udział przedstawicieli Samorządu Pracownik Urzędu na bieżąco dokumentacja szkolna, uczniów o działaniach i Uczniowskiego w spotkaniach roboczych w Gminy, informacja na stronie zadaniach ramach ZPB. Zespół koordynujący internetowej szkoły podejmowanych w projekt ramach realizowanego Przeprowadzenie akcji informacyjnej wśród projektu. uczniów. Umieszczenie informacji o projektu ZPB na stronie internetowej szkoły. III Podnoszenie bezpieczeństwa uczniów przez zapobieganie uzależnieniom i przemocy wśród uczniów. Lp. Zadanie do Sposób Odpowiedzialni Termin Sposób dokumentowania/ Uwagi 1. Promowanie szkoły bez Przeprowadzenie cyklu lekcji wychowawczych Nauczyciele na bieżąco wpisy w dziennikach takich zjawisk jak na temat mechanizmów uzależnień, szkodliwego przyrody, biologii, używki. wpływu używek na zdrowie człowieka. Wychowawcy Informowanie uczniów o sposobach bronienia Pracownik GOPS październik 8

9 się (odmawiania) przed namowami do używania, próbowania środków uzależniających, Informowanie o możliwości uzyskania pomocy osobom dotkniętym konsekwencjami różnych uzależnień 2. Prowadzenie Przeprowadzenie zajęć profilaktycznych w wychowawcy na bieżąco tematy lekcji w warsztatów i zajęć ramach lekcji wychowawczych na temat dziennikach edukacyjnych dla umiejętności zachowań asertywnych oraz walki uczniów. ze stresem. Przeprowadzenie warsztatów dla uczniów na policjant z raz na rok wpisy w dzienniku temat zagrożeń w Internecie oraz o zjawisku wydziału dla cyberprzemocy. nieletnich KPP w DT Edukacja po kątem odpowiedzialności prawnej kurator sądu nieletnich. rodzinnego 3 Zapobieganie agresji Rozwijanie umiejętności społecznych, wychowawcy na bieżąco dokumentacja szkolna słownej i fizycznej emocjonalnych i życiowych uczniów, budowanie wśród uczniów. realistycznej samooceny, poczucia własnej psycholog z PPP w wartości i szacunku do innych poprzez DT pogadanki i warsztaty na temat: 9

10 Nazywanie uczuć własnych i innych ludzi. Wyrażanie własnych emocji i uczuć. Źródła agresji. Sposoby rozładowywania emocji. Przemoc fizyczna i psychiczna. IV Współpraca z rodzicami i środowiskiem na rzecz poprawy bezpieczeństwa w szkole. Lp. Zadanie do Sposób Odpowiedzialni Termin 1. Rozwijanie różnych form współpracy z instytucjami wspierającymi szkołę w zakresie ograniczania i zapobiegania agresji wśród uczniów. Kontynuowanie współpracy z instytucjami wspierającymi działalność szkoły w celu utrzymania i poprawy bezpieczeństwa. Organizacja spotkań z policją, strażą pożarną, ratownikiem medycznym w zakresie utrzymania bezpieczeństwa i rozwiązywania problemów dzieci i młodzieży. dyrektor, nauczyciele, koordynatorzy ds.. bezpieczeństwa cały rok Sposób dokumentowania/ Uwagi Sprawozdania i wnioski z przeprowadzonych działań Przeprowadzenie spotkania z policjantem Powiatowej Komendy Policji w DT na tematy Bezpieczeństwo w sieci. 10

11 Przeprowadzenie instruktażu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Dyrektor Nawiązanie współpracy z: - Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Gręboszowie, -Gminnym Centrum Kultury i Czytelnictwa w Gręboszowie, - Komendą Powiatową Policji w DT, - Strażą Pożarną, - Wielką Orkiestrą Świątecznej Pomocy - Szkolnym Kołem Caritas, - Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną w DT. Zespół koordynujący projekt, dyrektor, księża, Pomoc nauczycielom w nawiązywaniu współpracy z instytucjami i służbami działającymi na rzecz rozwiązywania problemów dzieci i młodzieży. Dyrektor, wójt Gminy Spotkania z pracownikiem poradni psychologiczno-pedagogicznej. 11

12 Zachęcanie do korzystania z porad, wsparcia i pomocy instytucji oraz profesjonalnych osób. Pracownik GOPS Organizacja spotkań młodzieży z ekspertami. Organizacja lekcji z kuratorem sądowym na temat zagrożeń młodzieży (demoralizacją, niedostosowaniem oraz ustawy o postępowaniu w sprawach nieletnich). Wychowawcy, zespół koordynujący ZPB Praca w gminnym zespole interdyscyplinarnym. 2. Zaangażowanie Informowanie rodziców o wynikach badań dyrektor na bieżąco dokumentacja szkolna rodziców w działania ankietowych przeprowadzonych w szkole na szkoły podejmowane na temat bezpieczeństwa. rzecz poprawy koordynatorzy ds.. bezpieczeństwa. Wdrażanie rodziców do uczestnictwa w bezpieczeństwa działaniach szkoły poprzez: -współudział rodziców w organizowaniu akcji i uroczystości szkolnych Rada Rodziców -uczestnictwo w spotkaniach roboczych w ramach projektu ZPB Omawianie pojawiających się problemów z 12

13 zakresu bezpieczeństwa oraz wspólne poszukiwanie rozwiązań. Uwagi: Zintegrowany Plan Działania jest propozycją otwartą i może być wzbogacany nowymi działaniami w zależności od pozyskiwanych dodatkowy środków. 13