Harmonogram działań profilaktycznych w r. szk. 2010/2011 realizowany w Szkole Podstawowej im. Władysława Jagiełły w Starych Skoszewach

Transkrypt

1 Harmonogram działań profilaktycznych w r. 2010/2011 realizowany w Szkole Podstawowej im. Władysława Jagiełły w Starych Skoszewach Obszar działania Formy i sposoby realizacji Termin Osoby odpowiedzialne Uwagi 1.Profilaktyka uzależnień: Alkoholizm Nikotynizm Narkomania Realizacja programu profilaktycznego w klasie VI pt. Jestem O.K.! ; kształtowanie postaw asertywnych w sytuacjach ryzyka uzależnienia poprzez odpowiednie ćwiczenia i zabawy- zajęcia warsztatowe Zwrócenie szczególnej uwagi na zagrożenia wynikające z zażywania tzw. dopalaczy I semestr Przystąpienie do międzynarodowej kampanii European Action on Drugs i realizacja działań w ramach kampanii X VI 2011 Współpraca z Wojewódzką Komendą Policji, z Przewodniczącym Gminnej Komisji ds. Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych.,

2 Spektakle profilaktyczne dla uczniów na temat zagrożeń wynikających z uzależnienia wystawiane przez zaproszone teatry. Jedno w ciągu semestru Współpraca z GKP i RPApozyskiwanie środków finansowych na działania związane z profilaktyką w ciągu roku Przeprowadzenie imprezy szkolnej Święto Jesieni X 2010 M. Ruszkiewicz A. Łuszczyńska Zorganizowanie prelekcji dla rodziców nt. zagrożeń wynikających zażywania przez dzieci tzw. dopalaczy I semestr 2. Przeciwdziałanie agresji i przemocy. Promocja postaw prospołecznych Współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną - zajęcia warsztatowe dla uczniów w ramach godzin wychowawczych, pogadanki dla rodziców. Wychowawcy klas, pedagog Opracowanie systemu egzekwowania IX-X 2010 zespół ds.

3 właściwych postaw prospołecznych wśród uczniów ( właściwych zachowań podczas uroczystości szkolnych) Opracowanie regulaminu i przeprowadzenie międzyklasowego konkursu Uczeń z klasą X VI 2011 wychowawczych zespół ds. wychowawczych Przeprowadzenie programu przeciwdziałania agresji w klasie II XI 2010 Przystąpienie do V edycji Ogólnopolskiej Kampanii Społecznej Szkoła bez Przemocy oraz realizacja działań w ramach kampanii X 2010-VI 2011 Przeprowadzenie imprezy szkolnej Dzień szkoły bez przemocy VI 2011 Zajęcia profilaktycznoinformatyczne Z Internetem przeciw przemocy godziny z projektu W drodze do sukcesu. - VI 2011 M. Ruszkiewicz prelekcja dla rodziców na temat przyczyn występowania u dzieci zachowań agresywnych (wpływ Internetu i gier komputerowych) II semestr Psycholog

4 3. Zdrowy styl życia Bezpieczeństwo na drodze. Pogadanki w klasach na temat zasad ruchu drogowego Spotkanie z funkcjonariuszem policji dla grup przedszkolnych i klas I-VI na temat bezpieczeństwa na drogach. Wychowawcy klas. Bezpieczeństwo podczas ćwiczeń i zabaw ruchowych Gry zespołowe Uczulanie na ewentualne zagrożenia w razie niestosowania się do zasad bezpieczeństwa Wymaganie odpowiedniego ubioru podczas aktywności fizycznej szk Wszyscy nauczyciele. wszyscy nauczyciele Rywalizacja w sporcie Zapoznanie uczniów z regułami gier i respektowanie zasady fair-play Pogadanki na temat roli kibica sportowego Udział w zawodach szkolnych i międzyszkolnych Uczestnictwo w zajęciach UKS-u. sz. n-ciel w-f-u, nauczyciele naucz. zintegrowanego n-ciel w-f, n-ciele nauczania zintegrowanego n-ciel w-f-u

5 Ćwiczenia korygujące postawę ciała Prowadzenie gimnastyki korekcyjnej dla uczniów klas 0 -III zajęcia na pływalni w ramach realizowanego projektu W drodze do sukcesu w ciągu roku - VI 2011 P. Kapral P. Kapral Higiena osobista Pogadanki na lekcjach przyrody, w-f i godzinach wychowawczych sz. Wychowawcy klas, n- ciel przyrody Opieka medyczna Spotkanie z pielęgniarkę na temat zdrowego odżywiania M. Ruszkiewicz I. Napora Okresowe badania uczniów Sporządzanie planu lekcji wychowawcy klas J. Frankiewicz A. Majka Higiena pracy umysłowej Planowanie harmonogramu dnia ucznia Wychowawcy klas, wychowawcy świetlicy Bezpieczny odpoczynek podczas ferii i wakacji Pogadanki w klasach na temat bezpieczeństwa zabaw i spędzania czasu wolnego I i VI 2011 Wychowawcy klas

6 4. Wychowanie do życia w rodzinie- zajęcia w klasach V- VI Przedstawienie rodzicom pełnej informacji o celach i treściach realizowanego programu- pisemna zgoda rodziców na udział uczniów w zajęciach. Wspieranie wychowawczej roli rodziny. Integrowanie działań szkoły i rodziny. Kształtowanie postaw prorodzinnych, prozdrowotnych i prospołecznych. Pomoc w kształtowaniu pozytywnego stosunku do płciowości. Pomoc w kształtowaniu dojrzałości psychoseksualnej. Uświadomienie roli rodziny w życiu człowieka- promowanie trwałych związków małżeńskich opartych na miłości, wierności, uczciwości i współpracy. Przekazywanie uczniom rzetelnej wiedzy, dostosowanej do ich wieku, potrzeb, poziomu rozwoju, na temat zmian na różnych etapach rozwoju człowieka (zmian biologicznych, psychicznych i społecznych). Joanna Sokołowska Joanna Sokołowska

7 5. Wyrównywanie szans edukacyjnych Zajęcia wyrównawcze z poszczególnych przedmiotów n-ciele przedmiotowi Zajęcia logopedyczne - diagnoza logopedyczna oddziałów przedszkolnych W ciągu r. (2x w tygodniu) J. Cieśliczko J. Cieśliczko Terapia pedagogiczna dla uczniów z klas I-III i IV-VI Trening ortograficzny dla uczniów z klas III- VI- godziny z projektu W drodze do sukcesu 1x w tygodniu dla każdej grupy wiekowej - VI2011 A. Majka A. Marciniak A. Majka Zajęcia socjoterapii- kl I- III i IV- VI 1 godz. w tyg. dla każdej grupy wiekowej Monika Ruszkiewicz Współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogicznej w Koluszkach w zakresie udzielania pomocy psychologicznopedagogicznej - wystawianie opinii wychowawcy, nauczyciela języka polskiego, udzielanie wskazówek rodzicom. (w razie potrzeby) Wychowawcy klas, n-ciel j. polskiego

8 Badanie przesiewowe klasy 0 przeprowadzone przez psychologa z Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Koluszkach Przeprowadzenie testu kompetencji w klasach 0 - VI i analiza ich wyników pod kątem doskonalenia procesu kształcenia IX-X 2010 V- VI 2011 M. Ruszkiewicz J. Sokołowska zespoły przedmiotowe