Raport z ewaluacji wewnętrznej ( I półrocze roku szkolnego 2018/2019)
|
|
- Laura Brzezińska
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Raport z ewaluacji wewnętrznej ( I półrocze roku szkolnego 2018/2019) Wychowanie do wartości i kształtowanie patriotycznych postaw uczniów klas 5, 6, 7 i 8. I. Informacje wstępne Ewaluacja wewnętrzna, której celem było zbadanie jakie działania wychowawcze odpowiadają potrzebom uczniów i jakie wzajemne relacje panują w szkole przeprowadzona została w listopadzie i grudniu 2018 roku. Respondentami byli uczniowie, rodzice oraz wychowawcy klas 5, 6, 7 i 8. Metody badawcze to ankiety. Ankietowanie uczniów przeprowadzone zostało na godzinach do dyspozycji wychowawcy. Rodzice wypowiadali się w czasie zebrań w dniu 13 listopada 2018r., a nauczyciele po zajęciach lekcyjnych. W ankietowaniu wzięło udział 62% wychowawców klas 5,6,7,8. Suma oddanych ankiet uczniów to 360 co stanowi ~78% wszystkich uczniów klas 5-8. Suma oddanych ankiet rodziców to 224 co stanowi ~48% wszystkich rodziców uczniów klas 5-8. II. Problemy badawcze/ kluczowe zagadnienia 1. Szkoła realizuje działania wychowawcze mające na celu eliminowanie zagrożeń oraz wzmacnianie pożądanych zachowań. 2. Działania wychowawcze są dostosowane do potrzeb. 3. Ocenia się ich skuteczność, a w razie potrzeb modyfikuje. 4. Działania szkoły zapewniają uczniom bezpieczeństwo fizyczne i psychiczne, relacje są oparte na wzajemnym szacunku.
2 III. Wyniki ewaluacji Uczniowie Klasy 5, ilość oddanych ankiet 146- na 8 klas (1 klasy brak 5a) (~83%) Klasy 6, ilość oddanych ankiet 79 na 5 klas (~72%) Klasy 7, ilość oddanych ankiet 82 na 4 klasy (~93%) Klasy 8, ilość oddanych ankiet 53 na 4 klasy (~60%) 1. Jakie działania wychowawcze realizują najczęściej nauczyciele? L.p. Propozycje działań L. wypowiedzi uczniów Klasy 5 Klasy6 Klasy 7 Klasy 8 1. Rozmowy i pogadanki z uczniami Zabawy Wycieczki Udział w uroczystościach Indywidualne rozmowy z uczniami Indywidualne rozmowy z rodzicami 7. Współpraca z psychologiem i pedagogiem szkolnym Projekty Warsztaty Wspólne przygotowywanie gazetek ściennych 11. Obserwowanie zachowań uczniów Badanie klimatu w klasie Reagowanie na złe zachowania uczniów Inne odpowiedzi w kl.5: Normalne lekcje z danego przedmiotu, dawanie głosu uczniom, wstawianie punktów ujemnych, rozmowy na temat agresji, praktycznie nic, godzenie uczniów, robienie Instalinga na lekcjach j.angielskiego Inne odpowiedzi w kl.6: Przygotowywanie akademii, warsztaty z rodzicami, działania charytatywne, brak sprawiedliwości, śledzenie uczniów po klasie Inne odpowiedzi w kl.7: Obrażanie uczniów i ich godności-2 Inne odpowiedzi w kl.8: Straszą pójściem do pedagoga (żałosne), pisanie lekcji na tablicy, bezsensowne wpisywanie uwag, koła zainteresowań
3 2. Które z podanych działań wychowawczych są szczególnie potrzebne? L.p. Propozycje działań L. wypowiedzi uczniów Klasy 5 Klasy6 Klasy 7 Klasy 8 1. Rozmowy i pogadanki z uczniami Zabawy Wycieczki Udział w uroczystościach Indywidualne rozmowy z uczniami Indywidualne rozmowy z rodzicami Współpraca z psychologiem i pedagogiem szkolnym Projekty Warsztaty Wspólne przygotowywanie gazetek ściennych 11. Obserwowanie zachowań uczniów Badanie klimatu w klasie Reagowanie na złe zachowania uczniów
4 3.Czy działania nauczycieli są skuteczne twoim zdaniem? Kl.5 Kl.6 Kl.7 Kl.8 tak % 55-70% 33-40% 39-74% nie 34-23% 28-35% 36-44% 27-51% 4.Jaki temat powinien być szczególnie poruszany na lekcjach wychowawczych? L.p. Propozycje tematów L. wypowiedzi uczniów Klasy 5 Klasy 6 Klasy 7 Klasy 8 1. Wzajemny szacunek Jak radzić sobie ze stresem Jak radzić sobie z negatywnymi emocjami Rozmowy o wartościach Bezpieczeństwo Zdrowy styl życia Rodzina Zasady zachowania w szkole i w klasie Agresja, przemoc Uzależnienia Patriotyzm Inne odpowiedzi w kl.5: Gdyby nie było więcej tematów wojennych, Mniej agresji i przemocy w klasie i szkole, Zabawy, Nie wstawianie pkt ujemnych, Złe zachowanie, Co zrobić, żeby się nie zabić, Jak radzić sobie z Paulą, Wycieczki, Hobby, Wulgaryzmy, przedsiębiorczość Inne odpowiedzi w kl.6: Co się dzieje w klasie, zabawy, dojrzewanie, kłótnie w klasie, zjednoczona klasa, organizowanie świąt, omawianie spraw klasowych, wycieczki i zabawy organizowane przez szkołę, rozmowa o wybranych tematach Inne odpowiedzi w kl.7: Jak poradzić sobie w życiu Inne odpowiedzi w kl.8: jak być eko, homoseksualizm, narkotyki
5 5. Jak nauczyciele najczęściej wzmacniają twoje pozytywne działania? L.p. Propozycje działań L. wypowiedzi uczniów Klasy 5 Klasy 6 Klasy 7 Klasy 8 1. Wysokie oceny Punktacja zachowania Motywacja słowna Pochwała na forum klasy Pochwała do rodziców Prezentowanie osiągnięć na forum klasy, szkoły Inne odpowiedzi w kl.6: Pochwały tylko dla mnie klasa nie słyszy Inne odpowiedzi w kl.7: W ogóle-4 Inne odpowiedzi w kl.8 : uśmiech, krzyczą, nic nie robią, bardzo mało pochwał dla rodziców, częściej karzą niż nagradzają 6. Jak oceniasz bezpieczeństwo w szkole? L.p. ocena L. wypowiedzi uczniów Klasy 5 Klasy 6 Klasy 7 Klasy 8 1. Wysoko Umiarkowanie Nisko Nie mam zdania Inne odpowiedzi uczniów w kl.8: Duża liczba dzieci-5, podglądanie w toaletach-1, małe dzieci biegają-2, wąskie korytarze- 3
6 7. Czy w szkole panują pozytywne relacje dotyczące wzajemnego szacunku? Relacje pomiędzy ocena L. wypowiedzi uczniów Klasy 5 Klasy 6 Klasy 7 Klasy 8 Nauczyciel-Uczeń tak nie nie wiem Nauczyciel- Nauczyciel tak nie nie wiem Uczeń-Uczeń tak nie czasami Rodzic-Nauczyciel tak nie nie wiem
7 Rodzice Klasy 5, ilość oddanych ankiet 99 - na 8 klas (~56%) Klasy 6, ilość oddanych ankiet 51- na 5 klas (~46%) Klasy 7, ilość oddanych ankiet 36 na 4 klasy (brak 7b) (~41%) Klasy 8, ilość oddanych ankiet 38 na 4 klasy (~43%) 1. Jak oceniacie Państwo działania zapewniające uczniom bezpieczeństwo fizyczne i psychiczne w szkole? L.p. ocena L. wypowiedzi rodziców uczniów Klasy 5 Klasy 6 Klasy 7 Klasy 8 1. Wysoko Umiarkowanie Nisko Nie mam zdania Czy w szkole panują pozytywne relacje dotyczące wzajemnego szacunku? Relacje pomiędzy ocena L. wypowiedzi rodziców uczniów Klasy 5 Klasy 6 Klasy 7 Klasy 8 Nauczyciel-Uczeń tak nie nie wiem Nauczyciel- Nauczyciel tak nie nie wiem Uczeń-Uczeń tak nie nie wiem Rodzic-Nauczyciel tak nie nie wiem
8 3.Jaki temat/tematy są szczególnie dostosowane do potrzeb uczniów czy środowiska i powinien być poruszany na lekcjach wychowawczych? L.p. Propozycje tematów L. wypowiedzi rodziców uczniów Klasy 5 Klasy 6 Klasy 7 Klasy 8 1. Wzajemny szacunek Jak radzić sobie ze stresem Jak radzić sobie z negatywnymi emocjami Rozmowy o wartościach Bezpieczeństwo Zdrowy styl życia Rodzina Zasady zachowania w szkole i w klasie Agresja, przemoc Uzależnienia Patriotyzm Inne odpowiedzi rodziców w kl.5: edukacja seksualna, dopalacze, zagrożenia związane z Internetem, rozwiązywanie konfliktów, emocje, rozmowy o kształceniu i przyszłości Inne odpowiedzi rodziców w kl.6: Indywidualne podejście jeśli chodzi o przedmioty artystyczne, rozwijanie kreatywności, co uczeń może robić poza odrabianiem lekcji Inne odpowiedzi rodziców w kl.7: dalsza edukacja, jak słuchać i mówić Inne odpowiedzi rodziców wkl.8: Bezpieczeństwo w sieci, dalsza edukacja, jak słuchać i mówić 4.W jaki sposób Pani/Pan wzmacnia pożądane zachowania u dziecka? KL.5 KL.6 KL.7 KL.8 ROZMOWY PRZYKŁAD KARY I NAGRODY POCHWAŁY SPĘDZANIE CZASU WARTOŚCI/WZORCE
9 GRANICE/KONSEKWENCJA POMOC ROZWIĄZYWANIU PROBLEMÓW W 5.Które z podanych działań wychowawczych są szkole/klasie? szczególnie potrzebne w L.p. Propozycje działań L. wypowiedzi rodziców uczniów Klasy 5 Klasy6 Klasy 7 Klasy 8 1. Rozmowy i pogadanki z uczniami Zabawy Wycieczki Udział w uroczystościach Indywidualne rozmowy z uczniami Indywidualne rozmowy z rodzicami 7. Współpraca z psychologiem i pedagogiem szkolnym Projekty Warsztaty Wspólne przygotowywanie gazetek ściennych Obserwowanie zachowań uczniów Badanie klimatu w klasie Reagowanie na złe zachowania uczniów Inne odpowiedzi rodziców w kl.6: współpraca w parach, które losowo się zmieniają Inne odpowiedzi rodziców w kl.7: zmiana oceny zachowania Inne odpowiedzi rodziców w k.8: pogadanki z policjantami, terapeutami uzależnień
10 6. Czy aktualne działania nauczycieli są skuteczne Państwa zdaniem? Kl.5 Kl.6 Kl.7 Kl.8 tak nie nie mam zdania Nauczyciele Uzyskano 13 ankiet - 62% Lp. 1. Jakie działania wychowawcze realizuje Pani/Pan mające na celu eliminowanie zagrożeń wśród uczniów? L. odp. 2.Które z podanych działań wychowawczych są szczególnie dostosowane do potrzeb uczniów czy środowiska? L. odp. 1. Pogadanki, rozmowy na godzinach wychowawczych Indywidualne rozmowy z uczniami Rozmowy z rodzicami Dyżury podczas przerw Obserwowanie zachowań i reagowanie/słowne upomnienia 6. Współpraca z pedagogiem i psychologiem szkolnym Wspólne projekty, prezentacje, referaty 5 6 Inne odpowiedzi do pytania 1: Na godzinach wychowawczych program Spójrz inaczej - 3, Udział w uroczystościach i życiu klasy- 2, Punkty ujemne z zachowania, Polecanie przydatnych stron internetowych, Filmy edukacyjne Inne odpowiedzi do pytania 2: Program Spójrz inaczej na agresję - 2, Filmy, Polecanie stron internetowych, Wyjazdy rozwijające zainteresowania i zdolności, Wiara we własne siły, Mobilizacja do pracy, Warto być sobą, Pomoc koleżeńska i empatia, Uzależnienia, Wybór szkoły-moja decyzja, Program profilaktyczny
11 3. W jaki sposób ocenia Pani/Pan skuteczność wymienionych działań? Rodzaj odpowiedzi Nie wszystkie realizowane działania dają pożądane efekty Ilość odpowiedzi 5 Dyskusje z uczniami 2 Pochwała słowna, dostrzeganie postępów i właściwe nagradzanie 2 Ankiety, wywiady 2 Inne: Punkty dodatnie, Rozmowa z rodzicami, Oceniam wysoko skuteczność działań w szkole, jest znaczna poprawa zachowania uczniów, Wszystkie działania odniosą skutki, Obserwowanie zachowań uczniów (poprawa), Trudno powiedzieć 4.W jaki sposób Pani/Pan wzmacnia pożądane zachowania wśród uczniów? Rodzaj odpowiedzi Angażowanie w pracę na rzecz klasy i szkoły Ilość odpowiedzi 8 Pochwała na forum klasy 7 Nagradzanie zachowania punktami 6 Pochwała do rodziców 5 Konsultacje z pedagogiem, psychologiem 4 Inne odpowiedzi: Pomoc uczniom słabszym- 3, Motywacja słowna- 2, Zwracanie uwagi na mocne strony, Zachęcanie do działania, Docenianie samodzielnego myślenia, Akcje charytatywne, Konsekwencja we wpisywaniu punktów ujemnych
12 5. Działania zapewniające uczniom bezpieczeństwo fizyczne w szkole, klasie to: Rodzaj odpowiedzi kontrola zachowania podczas przerw i obiadów, dyżury pogadanki - omawianie zasad zachowaniaoceniania, zapoznanie z regulaminami Ilość odpowiedzi 11 5 spotkania policja, straż 4 monitoring 3 Inne odpowiedzi: warsztaty-agresja- 2, opieka podczas wycieczek- 2, spotkania z pedagogiem i psychologiem- 2, informowanie rodziców o zaistniałych sytuacjach, próbna ewakuacja, reagowanie na niebezpieczne zachowania, współpraca z pielęgniarką szkolną, filmy, bieżące ocenianie, docenianie, konsekwencja 6. Działania zapewniające uczniom bezpieczeństwo psychiczne w szkole, klasie to: Rodzaj odpowiedzi współpraca z pedagogiem, wsparcie psychologa Ilość odpowiedzi 10 wsparcie wychowawcy nauczyciela, 9 wzmacnianie przez rozmowę 3 Inne odpowiedzi: warsztaty z bezpieczeństwa- 2, filmy -2, bliskie relacje, udział w zajęciach profilaktycznych, realizacja programów profilaktycznych, zabawy, ankiety
13 7. Czy w szkole panują pozytywne relacje dotyczące wzajemnego szacunku? Relacje pomiędzy Rodzaj odpowiedzi Ilość odpowiedzi Nauczyciel-Uczeń pozytywne 12 negatywne 0 różnie 0 Uczeń Uczeń pozytywne 7 negatywne 4 różnie 4 Nauczyciel-Nauczyciel pozytywne 10 negatywne 2 różnie 2 Rodzic-Nauczyciel pozytywne 10 negatywne 2 różnie 2 8.Co świadczy o tym, że relacje między członkami społeczności szkolnej są oparte na wzajemnym szacunku? Umiejętność dochodzenia do dialogu, Wymiana poglądów, Kulturalna dyskusja 8 Empatia, wolontariat, pomoc 5 Dzielą się pomocami, życzliwość 4 Inne odpowiedzi: Uczą się szacunku -2, Właściwe zachowanie się -2, Wymiana projektów -2, Pomaganie w osiągnięciu celu, w rozwiązaniu problemu -2, Zaufanie, Sprawiedliwość, Konsekwencja, Wspólne planowanie konkursów, Zasady dobrego wychowania
14 Procentowe zestawienie odpowiedzi uczniów, rodziców i nauczycieli Czy aktualne działania wychowawcze są skuteczne? uczniowie rodzice tak 64% 44% nie 35% 10% nie mam zdania - 34% 38% nauczycieli twierdzi, że nie wszystkie działania dają pożądane efekty. Które z podanych działań wychowawczych są szczególnie potrzebne? L.p. Propozycje działań Uczniowie Rodzice Nauczyciele 1. Rozmowy i pogadanki z uczniami 46% 81% 77% 2. Zabawy 23% 26% - 3. Wycieczki 45% 56% - 4. Udział w uroczystościach 17% 31% - 5. Indywidualne rozmowy z uczniami 21% 55% 62% 6. Indywidualne rozmowy z rodzicami 7. Współpraca z psychologiem i pedagogiem szkolnym 9% 32% 46% 16% 50% 15% 8. Projekty 20% 33% 46% 9. Warsztaty 18% 55% Wspólne przygotowywanie gazetek ściennych 8% 21% Obserwowanie zachowań uczniów 23% 40% 15%
15 12. Badanie klimatu w klasie 20% 38% Reagowanie na złe zachowania uczniów 44% 73% 15% 38% nauczycieli podaje dodatkowo dyżury na przerwach. Jaki temat powinien być szczególnie poruszany na lekcjach wychowawczych? L.p. Propozycje tematów uczniowie rodzice 1. Wzajemny szacunek 64% 84% 2. Jak radzić sobie ze stresem 33% 66% 3. Jak radzić sobie z negatywnymi emocjami 41% 74% 4. Rozmowy o wartościach 22% 48% 5. Bezpieczeństwo 43% 54% 6. Zdrowy styl życia 22% 32% 7. Rodzina 23% 24% 8. Zasady zachowania w szkole i w klasie 44% 54% 9. Agresja, przemoc 60% 71% 10. Uzależnienia 38% 57% 11. Patriotyzm 27% 34% Ocena działań zapewniających uczniom bezpieczeństwo fizyczne i psychiczne w szkole? L.p. ocena uczniowie rodzice 8. Wysoko 10% 21% 9. Umiarkowanie 53% 67% 10. Nisko 26% 8% 11. Nie mam zdania 13% 4%
16 Czy w szkole panują pozytywne relacje dotyczące wzajemnego szacunku? Relacje pomiędzy ocena uczniowie rodzice nauczyciele Nauczyciel-Uczeń Tak-pozytywne 61% 74% 92% Nie- negatywne 20% 10% - nie wiem 1% 20% - Nauczyciel- Nauczyciel Tak-pozytywne 73% 30%/ 77% Nie- negatywne 6% 4% 15% nie wiem 0,5% 69% 15% różnie bywa Uczeń-Uczeń Tak-pozytywne 56% 38% 54% Nie- negatywne 30% 37% 30% nie wiem/czasami 0,5% 26% 30% różnie bywa Rodzic-Nauczyciel Tak-pozytywne 62% 88% 77% Nie- negatywne 12% 2% 15% nie wiem 1% 8% 15% różnie bywa
17 IV. Wnioski 1. Wszyscy ankietowani wychowawcy prowadzą na godzinach wychowawczych rozmowy i pogadanki z uczniami, większość prowadzi także indywidualne rozmowy z uczniami i rodzicami. 2. Zdaniem uczniów i rodziców powyższe działania nauczycieli są szczególnie potrzebne, dodatkowo wymieniają oni potrzebę realizowania większej ilości wycieczek-integrujących zespoły klasowe oraz systematycznego reagowanie na złe zachowania, co zwiększy poczucie bezpieczeństwa wśród uczniów. 3. Zdaniem uczniów i rodziców szczególnie potrzebne tematy do realizacji na godzinach wychowawczych to: 1. Wzajemny szacunek 2. Jak radzić sobie z negatywnymi emocjami? 3. Agresja i przemoc 4. Większość uczniów i rodziców ocenia umiarkowanie bezpieczeństwo fizyczne i psychiczne w szkole. 26% uczniów ocenia bezpieczeństwo nisko, a 21 % rodziców ocenia je wysoko. 5. Relacje nauczycieli z uczniami są oceniane w większości pozytywnie jednak 20% uczniów twierdzi, że są one złe. Relacje nauczycieli ocenia się w większości pozytywnie. Relacje uczniów ocenia się w 50% pozytywnie, a w 30 % negatywnie. Relacje rodziców z nauczycielami są pozytywne. V. Rekomendacje 1. Wychowawcy organizują wycieczki i spotkania mające na celu integrowanie zespołów klasowych oraz systematycznie reagują na złe zachowania, co zwiększy poczucie bezpieczeństwa wśród uczniów. 2. Wychowawcy we współpracy z psychologiem i pedagogiem szkolnym realizują na godzinach wychowawczych tematy dotyczące wzajemnego szacunku (uczeń-uczeń, nauczyciel-uczeń), radzenia sobie z negatywnymi emocjami oraz agresji i przemocy. 3. Zorganizowanie na terenie szkoły warsztatów dla nauczycieli i uczniów o tematyce: Jak radzić sobie z negatywnymi emocjami? Wzajemny szacunek. VI. Załączniki 1. Projekt ewaluacji. 2. Narzędzia badawcze: ankiety skierowane do uczniów, rodziców i wychowawców. Opracowała: Katarzyna Zdziech
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ SZKOŁA PODSTAWOWA W LESZNIE ROK SZKOLNY 2013/2014
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ SZKOŁA PODSTAWOWA W LESZNIE ROK SZKOLNY 2013/2014 OBSZAR - EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ ORAZ INNEJ DZIAŁALNOŚCI STATUTOWEJ SZKOŁY WYMAGANIE
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
DZIAŁ PROGRAMU 1. Profilaktyka uzależnień. CELE 1. Dostarczenie wiedzy o szkodliwości palenia papierosów, picia alkoholu, zażywania dopalaczy i narkotyków, spożywania niezdrowej żywności. ZADANIA I SPOSÓB
Grupę badawczą stanowili: rodzice uczniów z oddziałów III-VI, wychowawcy i dzieci z oddziałów III-VI w szkole.
Ewaluacji poddane było wymaganie 5: Kształtowane są postawy i respektowane normy społeczne. Cel ewaluacji (ogólny): Pozyskanie informacji na temat kształtowania postaw i przestrzegania norm społecznych
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. K. MAKUSZYŃSKIGO W LEGIONOWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. K. MAKUSZYŃSKIGO W LEGIONOWIE CELE ZADANIA FORMA OSOBA ODPOWIEDZIALNA 1. Bezpieczeństwo - prowadzenie monitoringu Interwencyjna i stała kontrola zapisu Pedagog
Program Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016
Program Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016 Informacje o programie Program wychowawczy Gimnazjum opracowany został w oparciu
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 6 sierpnia 2015 r. w sprawie wymagań wobec szkół i placówek Na podstawie art.
Szkolny program profilaktyki na lata 2011-2014
SOSW nr 2 w Gdyni ZSS nr 8 ULOS LOS nr 3 Szkolny program profilaktyki na lata 2011-2014 Beata Gajewska Opracowały: Jadwiga Wójtowicz-Paciorek 1 Cele szkolnego programu profilaktyki : Celem programu profilaktycznego
Plan działań wychowawczych w I LO im. Marii Skłodowskiej Curie w Ostrzeszowie w roku szkolnym 2016/2017
Plan działań wychowawczych w I LO im. Marii Skłodowskiej Curie w Ostrzeszowie w roku szkolnym 2016/2017 Plan został opracowany w oparciu o Program Wychowawczy, Program Rozwoju Szkoły oraz Szkolny Program
SZKOLNY PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH ROK SZKOLNY 2013/2014 SPOŁECZNE GIMNAZJUM AD ASTRA
SZKOLNY PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH ROK SZKOLNY 2013/2014 SPOŁECZNE GIMNAZJUM AD ASTRA Na podstawie ewaluacji ubiegłorocznego programu profilaktyki, ankiet przeprowadzonych wśród uczniów i rodziców,
WYNIKI EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ: WYMAGANIE 5. PRZEDMIOT EWALUACJI: Kształtowane są postawy i respektowane normy społeczne. Wnioski:
WYNIKI EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ: WYMAGANIE 5. PRZEDMIOT EWALUACJI: Kształtowane są postawy i respektowane normy społeczne. Rodzice dostrzegają fakt przyswajania norm społecznych przez dzieci. Według rodziców
PROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 30 W POZNANIU Lp. Zadania główne Zadania Szczegółowe Sposoby realizacji Odpowiedzialne osoby Ewaluacja I. Organizowanie środowiska Angażowanie grona pedagogicznego w coroczne
Metody realizacji /terminy realizacji/ Szkolenia dla nauczycieli /zgodnie z terminarzem zaplanowanych szkoleń/
PROGRAM PROFILAKTYKI Cele programu profilaktyki: I OCHRONA I PROMOCJA ZDROWIA PSYCHICZNEGO I SPOŁECZNEGO 1.Zapobieganie sytuacjom zagrażającym zdrowiu psychicznemu. Zadania Metody realizacji /terminy realizacji/
ZADANIA NA ROK SZKOLNY 2014/2015
ZADANIA NA ROK SZKOLNY 2014/2015 WYCHOWANIE W ZDROWIU 1. Nauka korzystania z toalety, utrzymywania porządku w łazience, systematyczne mycie zębów. wychowawcy punktu przedszkolnego wrzesień Poprawa stanu
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 2 w Kielcach
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 2 w Kielcach Szkolny Program Profilaktyki jest uzupełnieniem Programu Wychowawczego Szkoły. Nastawiony jest na ochronę ucznia przed zakłóceniami rozwoju. Generalnie
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W BIŁGORAJU
PROGRAM SZKOŁA PODSTAWOWA NR 4 W BIŁGORAJU SPIS TREŚCI I. Wstęp charakterystyka programu II. Cel główny III. Cele szczegółowe IV. Kierunki i realizacja działań V. Przewidywane osiągnięcia VI. Ewaluacja
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE
Załącznik nr 4 do protokołu z posiedzenie Rady Pedagogicznej Zespołu Placówek Oświatowych w Zajączkowie z dnia 30.08.2016r. SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE 1 Lp.
PROGRAM PROFILAKTYCZNY NIEPUBLICZNEGO GIMNAZJUM JĘZYKOWEGO im. MIKOŁAJA KOPERNIKA ROK SZKOLNY 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYCZNY NIEPUBLICZNEGO GIMNAZJUM JĘZYKOWEGO im. MIKOŁAJA KOPERNIKA ROK SZKOLNY 2016/2017 CELE STRATEGICZNE: Cele strategiczne programu profilaktycznego w bieżącym roku szkolnym to: - pomoc
Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego. w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla
Program profilaktyki Szkoły Podstawowej im. por. Izydora Kołakowskiego w Domanowie i Szkoły Filialnej w Świrydach dla oddziału przedszkolnego i klas I III na lata 2016/ 2019 Podstawa prawna: Konstytucja
Raport z ewaluacji Szkolnego Programu Profilaktyki
Raport z ewaluacji Szkolnego Programu Profilaktyki Przygotowała: Barbara Górecka Atkinson 1. Ewaluacja została dokonana na podstawie: - obserwacji uczniów na zajęciach dydaktycznych, pozalekcyjnych oraz
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W KRUPSKIM MŁYNIE
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W KRUPSKIM MŁYNIE Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół
PROGRAM PROFILAKTYKI
PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Nr 1 im. Kazimierza Wielkiego w Radoszycach na rok szkolny 2015/ 2016 Program pod kierunkiem koordynatora Zespołu Wychowawczego Izabeli Lewandowskiej opracowali nauczyciele
Profilaktyka uzależnień
Profilaktyka uzależnień 1) Zapoznanie uczniów z rodzajami uzależnień występujących we współczesnym świecie 2) Zapoznanie uczniów i rodziców ze skutkami wszelkich uzależnień i omówienie sposobów ich zapobiegania
SZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim
SZKOLNY PLAN PROFILAKTYKI realizowany od września 2013r. do sierpnia 2014r. Zespół Szkół Publicznych w Cząstkowie Mazowieckim Opracowany: Tomasz Krysiak, Tomasz Bielecki, Barbara Dreszler I. Wstęp Stwierdzono,
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W PONIATOWEJ PROGRAM PROFILAKTYKI PEDAGOGICZNEJ PONIATOWA. Rok szkolny 2013/2014
SZKOŁA PODSTAWOWA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W PONIATOWEJ PROGRAM PROFILAKTYKI PEDAGOGICZNEJ PONIATOWA Rok szkolny 2013/2014 1 1. Cel główny Prowadzenie dziecka ku dojrzałości i ochrona przed zagrożeniami,
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. J. DĄBROWSKIEGO W KRUPSKIM MŁYNIE
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. J. DĄBROWSKIEGO W KRUPSKIM MŁYNIE Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola
Załącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej w Przyłękach PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PRZYŁĘKACH
Załącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej w Przyłękach PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PRZYŁĘKACH 1 WSTĘP 1. Program profilaktyki jest dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz środowiska.
PROGRAM PROFILAKTYKI. Szkoła Podstawowa im. Władysława Broniewskiego w Bielsku
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa im. Władysława Broniewskiego w Bielsku (Tekst jednolity uwzględniający zmiany wprowadzone na podstawie wyników ewaluacji z września 2011 r.) WSTĘP Program profilaktyku
WDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE.
WDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE. 1. Wdrażanie do przestrzegania Naszego Szkolnego Kodeksu. 2. Kształtowanie świadomości uczniów na temat przysługujących im praw wynikających z Konwencji o Prawach
WYNIKI ANKIETY DLA NAUCZYCIELI DOTYCZĄCEJ OCENY BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE
WYNIKI ANKIETY DLA NAUCZYCIELI DOTYCZĄCEJ OCENY BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE Ankieta została przeprowadzona w maju 2017 r. wśród nauczycieli uczących w Szkole Podstawowej w Niechanowie. Miała sprawdzić jaki
Kontrakty klasowe. Zapoznanie uczniów z regulaminem i Statutem szkolnym. Gazetki szkolne. Konkursy. Wycieczki szkolne, imprezy szkolne, konkursy
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH ZADANIA FORMY REALIACJI ODPOWIEDZIALNI Dbałość o kulturę słowa w szkole i poza nią; przestrzeganie regulaminu szkolnego; dbałość o język ojczysty; przestrzeganie
Raport z ewaluacji wewnętrznej w obszarze: Respektowanie norm społecznych w Szkole Podstawowej nr 3 w Sulechowie w roku szkolnym 2016/2017
Raport z ewaluacji wewnętrznej w obszarze: Respektowanie norm społecznych w Szkole Podstawowej nr 3 w Sulechowie w roku szkolnym 2016/2017 Szkoła Podstawowa nr 3 im. Janusza Kusocińskiego w Sulechowie
Program wychowawczy Gimnazjum nr 2 na rok szkolny 2014/2015
Program wychowawczy Gimnazjum nr 2 na rok szkolny 2014/2015 1. Budowanie pozytywnego wizerunku szkoły. 1. Poznawanie historii szkoły i promowanie jej osiągnięć. akademie i uroczystości szkolne. Informowanie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY 2016/2017 ZESPÓŁ PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BIERTOWICACH
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY 2016/2017 ZESPÓŁ PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BIERTOWICACH Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji z dnia 18 sierpnia 2015 w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i
Program Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2016/2017
Program Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2016/2017 Informacje o programie Program wychowawczy Gimnazjum opracowany został w oparciu
Program Profilaktyki- harmonogram działań na rok szkolny 2016/2017
Program Profilaktyki- harmonogram działań na rok 2016/2017 Cel ogólny: ŻYJĘ ZDROWO, BEZPIECZNIE I KULTURALNIE Cele szczegółowe: 1. wyrabianie umiejętności kierowania emocjami, uczuciami i postawami 2.
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH. Lp. Zadanie Forma realizacji Termin Odpowiedzialni Ewaluacja
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH Cel I zwiększenie bezpieczeństwa uczniów w szkole i poza jej terenem. Lp. Zadanie Forma realizacji Termin Odpowiedzialni Ewaluacja 1. Zachęcanie do szukania pomocy w trudnych
PLAN PRACY PROFILAKTYCZNEJ
PLAN PRACY PROFILAKTYCZNEJ PRZEMOC AGRESJA realizowanie tematyki z zakresu przemocy i agresji podczas zajęć wychowawczych i wychowania do życia w rodzinie, integrowanie społeczności klasowej i szkolnej,
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie Program ten sporządzono w oparciu o: Ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH. w roku szkolnym 2014/2015
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W ZRĘBICACH w roku szkolnym 2014/2015 Celem nadrzędnym profilaktyki w naszej szkole jest zapobieganie zachowaniom ryzykownym, pomoc w radzeniu sobie z trudnościami występującymi
Działania szkoły na rzecz zapewnienia bezpieczeństwa na jej terenie 2. Cele ewaluacji
1. Przedmiot ewaluacji Działania szkoły na rzecz zapewnienia bezpieczeństwa na jej terenie 2. Cele ewaluacji Cel ogólny Diagnoza środowiska szkolnego w kontekście poczucia bezpieczeństwa wszystkich uczestników
PROGRAM PROFILAKTYCZNY NIEPUBLICZNEGO GIMNAZJUM JĘZYKOWEGO im. MIKOŁAJA KOPERNIKA ROK SZKOLNY 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYCZNY NIEPUBLICZNEGO GIMNAZJUM JĘZYKOWEGO im. MIKOŁAJA KOPERNIKA ROK SZKOLNY 2015/2016 CELE STRATEGICZNE: Cele strategiczne programu profilaktycznego w bieżącym roku szkolnym to: - pomoc
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W REGNOWIE Żyjemy zdrowo i bezpiecznie Profilaktyka jest
Szkolny Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 84 we Wrocławiu
Szkolny Program Profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 84 we Wrocławiu Podstawa prawna: Ustawie o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. z późniejszymi zmianami (tekst jednolity Dz. U. Nr 256 z 2004
PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JEŁOWEJ
PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JEŁOWEJ LP CELE ZADANIA FORMA REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI 1. Poznanie problemów istniejących w środowisku szkolnym Badanie problemów związanych z : nauką,
RAPORT Z EWALUACJI PRZEPROWADZONEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013
RAPORT Z EWALUACJI PRZEPROWADZONEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 Ewaluacja w Szkole Podstawowej nr 3 w Piotrkowie Trybunalskim w roku szkolnym 2012/2013
PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM NR 2 IM. JANA PAWŁA II W PANIÓWKACH
PRZEDMIOTEM PROFILAKTYKI MOŻE BYĆ KAŻDY PROBLEM, W ODNIESIENIU DO KTÓREGO ODCZUWAMY POTRZEBĘ UPRZEDZAJĄCEJ INTERWENCJI ORAZ WOBEC KTÓREGO MOŻNA ZASTOSOWAĆ ŚRODKI ZARADCZE Krzysztof Wojcieszek PROGRAM PROFILAKTYCZNY
PROGRAM PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej nr 65, im. Juliusza Słowackiego w Łodzi
PROGRAM PROFILAKTYCZNY Szkoły Podstawowej nr 65, im. Juliusza Słowackiego w Łodzi Zatwierdzony uchwałą nr 4/06/07 Rady Pedagogicznej na posiedzeniu w dniu 16 stycznia 2007 r. 1 1. Podstawa prawna: a) Ustawa
Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Wirach na lata
Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Wirach na lata 2015 2018 1 I. Podstawy Programu Wychowawczego II. III. IV. Cel i zakładane rezultaty Działania wspomagające proces
Raport z ewaluacji wewnętrznej w szkole 2013/2014. Respektowane są normy społeczne
Raport z ewaluacji wewnętrznej w szkole. Respektowane są normy społeczne S t r o n a 1 Raport z ewaluacji wewnętrznej w szkole 2013/2014. Respektowane są normy społeczne I. Cele i zakres ewaluacji 1. Cele
PROGRAM PROFILAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY NA ROK SZKOLNY 2012/2013 SZKOŁA PODSTAWOWA
PROGRAM PROFILAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY NA ROK SZKOLNY 2012/2013 SZKOŁA PODSTAWOWA Działania informacyjne 1. Spotkanie z rodzicami - konsultacje dla rodziców w zakresie funkcjonowania dzieci w szkole - dyrektor
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM NR 2 im. Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari ROK SZKOLNY 2015/2016
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM NR 2 im. Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari ROK SZKOLNY 2015/2016 Lp. Działania skierowane do uczniów Osoby odpowiedzialne Termin realizacji 1 Integracja
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013. Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią
PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013 L.p. Zadanie Sposób realizacji Termin Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią 1. Propagowanie zdrowego trybu życia i odżywiania.
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W BOBROWNIKACH NA ROK SZKOLNY 2014-2015 1 NACZELNY CEL PROGRAMU PROFILAKTYKI Prowadzenie dziecka ku dojrzałości i ochrona przed zagrożeniami,
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ 2014/2015
RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ 2014/2015 Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie nadzoru pedagogicznego z dnia 7 października 2009 r. wraz ze zmianami z dnia 10 maja 2013
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W CHODLU NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W CHODLU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 WSTĘP Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Chodlu uzupełnia program
Szkolny program profilaktyczny dla uczniów klas I-VI Żyjmy zdrowo i bezpiecznie
"Co szlachetne i wielkie -przyjmij co płytkie i nikczemne -odrzucaj" /Ł.Ciepliński/ Szkolny program profilaktyczny dla uczniów klas I-VI Żyjmy zdrowo i bezpiecznie Szkoła Podstawowa nr 28 im ppłk Łukasza
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NA LATA 2013-2016
PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NA LATA 2013-2016 1.Ruch to zdrowie! hasło do realizacji na rok szkolny 2013/2014 Zadania Forma realizacji Termin Osoba odpowiedzialna 1. Poznanie zasad zdrowego trybu życia:
Harmonogram Szkolnego Programu Profilaktyki na rok 2012/2013
Harmonogram Szkolnego Programu Profilaktyki na rok 2012/2013 OBSZAR PROFILAKTYKI ZADANIA METODY I FORMY REALIZACJI REALIZATOR TERMIN Rozpoznawanie potrzeb szkoły w zakresie profilaktyki 1) Diagnozowanie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM NR 2 im. Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari ROK SZKOLNY 2014/2015
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM NR 2 im. Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari ROK SZKOLNY 2014/2015 Lp. Działania skierowane do uczniów Osoby odpowiedzialne Termin realizacji 1 Integracja
Sposób realizacji ( podać wybrany konkretny sposób realizacji)
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY NA ROK SZKOLNY 20. /20. Klasa Wychowawca.. Lp. Zadania do realizacji Sposób realizacji ( podać wybrany konkretny sposób realizacji) Termin Odpowiedzial ny 1. Integrowanie
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 168. Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2009/10
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 68 Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2009/0 Podstawa prawna:. Ustawa z dnie 7 września 99 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 ze zmianami) 2. Statut
Respektowanie norm społecznych w szkole
Respektowanie norm społecznych w szkole Opracowały: Bieława Dorota, Czerniawska Teresa, Drobek Danuta, Kielbasa Elżbieta, Mackiewicz Mirosława, Merdas Liliana, Sulek Sylwia, Walicka Alicja Wieczorek Dorota,
Harmonogram działań w szkolnym programie wychowawczoprofilaktycznym
INTELEKTUALNA SFERA Harmonogram działań w szkolnym programie wychowawczoprofilaktycznym rok szkolny 2017/2018 Zadania Forma realizacji Osoby odpowiedzialne Termin Rozpoznanie i rozwijanie możliwości, uzdolnień
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Manieczkach na rok szkolny 2013/2014
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej w Manieczkach na rok szkolny 2013/2014 I. Założenia programowe Szkoła jest środowiskiem wszechstronnego rozwoju osobowego ucznia w wymiarze intelektualnym,
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015/2016
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2015/2016 KOORDYNATOR PROGRAMU: Pedagog szkolny Łukasz Drabek Zagadnienia do Lp. realizacji 1. Budowanie atmosfery bezpieczeństwa w szkole. Przeciwdziałanie
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY
Klasa druga PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY Lp. Zadania do realizacji Sposób realizacji ( podać wybrany konkretny sposób realizacji ) Termin Odpowiedzialny 1. Integrowanie zespołu klasowego Gry i zabawy
Harmonogram działań profilaktycznych w roku szkolnym 2013/2014.
Zapobieganie agresji i przemocy. Harmonogram działań profilaktycznych w roku szkolnym 2013/2014. Zadania Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Ustalenie regulaminu klasowego i norm postępowania zapobiegających
Rok szkolny 2015/2016. Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 11 im. Floriana Marciniaka w Koninie
Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 11 im. Floriana Marciniaka w Koninie Szkolny Program Profilaktyki w Szkole Podstawowej nr 11 im. Floriana Marciniaka w Koninie powstał zgodnie z zasadami i zadaniami
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 W BIELSKU-BIAŁEJ
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 W BIELSKU-BIAŁEJ Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi. Jan Paweł II SPIS TREŚCI 1. Podstawa
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
Szkoła Podstawowa nr 27 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Kielcach SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI rok szkolny Szkolny Program Profilaktyki został opracowany zgodnie z kierunkami działań MEN oraz w oparciu
POWINNOŚCI I TREŚCI WYCHOWAWCZE REALIZOWANE NA POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH EDUKACYJNYCH wg PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZAMOŚCIU
POWINNOŚCI I TREŚCI WYCHOWAWCZE REALIZOWANE NA POSZCZEGÓLNYCH ETAPACH EDUKACYJNYCH wg PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZAMOŚCIU OBSZAR DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI KLASY ODPOWIEDZIALNI TERMIN
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
S t r o n a 1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa im. Św. Jana Kantego w Grzegorzówce Grzegorzówka, wrzesień 2015 S t r o n a 2 ZAŁOŻENIA SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI 1. Szkolny Program Profilaktyki
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 2015 2017 z uwzględnieniem zadań wynikających z Rządowego programu Bezpieczna i przyjazna szkoła Cele programu profilaktycznego 1. Minimalizowanie zagrożeń zachowania poprzez
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 5 Zespołu Szkół Publicznych Nr 2 w Wadowicach 2012/2013 r.
PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej nr 5 Zespołu Szkół Publicznych Nr 2 w Wadowicach 2012/2013 r. 1. WSTĘP Profilaktyka jest procesem chronienia człowieka w jego rozwoju przed pojawiającymi się zagrożeniami.
PRIORYTETY WYCHOWAWCZE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
PRIORYTETY WYCHOWAWCZE W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Gimnazjum Nr 1 w Ustrzykach Dolnych I. KSZTAŁTOWANIE ODPOWIEDNICH POSTAW SPOŁECZNYCH, BUDOWANIE WARTOŚCI Lp. Zadania Forma realizacji/działania Spodziewane
Program Wychowawczy Szkoły rok szkolny 2007/2008
Program Wychowawczy Szkoły rok szkolny 2007/2008 Zespół Szkół Nr 1 im. Jana Kilińskiego w Pabianicach Program Wychowawczy Szkoły na rok szkolny 2007/2008 stanowi istotny element Planu Pracy Szkoły na dany
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Gimnazjum Nr 1 w Strawczynie 1 I. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm. ) 2. Ustawa z 26 października
Szkoła Podstawowa nr 10 im. Jana Pawła II w Ostrołęce rok szkolny 2014/2015
Szkoła Podstawowa nr 10 im. Jana Pawła II w Ostrołęce rok szkolny 2014/2015 Raport z ewaluacji Działania antydyskryminacyjne podejmowane przez szkołę. WSTĘP Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej
PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY
Klasa trzecia PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY Lp. Zadania do realizacji Sposób realizacji ( podać wybrany konkretny sposób realizacji ) Termin Odpowiedzialny 1. Integrowanie zespołu klasowego. ognisko klasowe
Szkolny Program Profilaktyki. Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach
Szkolny Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach Stojadła 2010 PODSTAWA PROGRAMOWA A PROGRAM PROFILAKTYCZNY Rozporządzenie MEN i Sportu z 26.02.2002r. w sprawie podstawy
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. GEN. J.H. DĄBROWSKIEGO W STARKÓWCU PIĄTKOWSKIM
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. GEN. J.H. DĄBROWSKIEGO W STARKÓWCU PIĄTKOWSKIM Cele programu: 1. Obserwacja i diagnoza zagrożeń występujących na terenie szkoły. 2. Wczesna reakcja w przypadku
Publiczna Szkoła Podstawowa w Pilźnie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
Publiczna Szkoła Podstawowa w Pilźnie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI 2014-2017 1 CELE PROFILAKTYKI W SZKOLE Dbanie o zdrowie i bezpieczeństwo uczniów w szkole Diagnoza zagrożeń w szkole Wczesna interwencja
ZADANIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO KLAS I. Lp. Zadania Sposób realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne
ZADANIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO KLAS I Lp. Zadania Sposób realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Integracja zespołu klasowego i rozpoznanie środowiska klasowego, rodzinnego. Zapoznanie
PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY Zdrowo i bezpiecznie żyć
Załącznik Nr 2 do Uchwały Nr 3/2013/2014 Rady Pedagogicznej Publicznej Szkoły Podstawowej w Sieczychach z dnia 30 września 2013 r. PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY Zdrowo i bezpiecznie żyć Tekst jednolity po
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY 2012/2013 ZESPÓŁ PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BIERTOWICACH LP TREŚCI PROGRAMU FORMY GRUPA ODPOWIEDZIANY TERMINY
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY 2012/2013 ZESPÓŁ PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BIERTOWICACH LP TREŚCI PROGRAMU FORMY GRUPA ODPOWIEDZIANY TERMINY REALIZACJI WIEKOWA 1. Zachowanie bezpieczeństwa w drodze do szkoły
Program Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi
Program Wychowawczy Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE w Łodzi Nadrzędnym celem wychowawczym Społecznego Gimnazjum Stowarzyszenia Muzyków Polskich PRO ARTE jest wspomaganie
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŚWIĄTKACH
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŚWIĄTKACH Cele programu Cel główny: - kształtowanie umiejętności społecznych - przygotowanie uczniów do radzenia sobie w trudnych
WNIOSKI I REKOMENDACJE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ LOKALOWE I WYPOSAŻENIE. 1. Warunki lokalowe sprzyjają w realizowaniu programów nauczania.
WNIOSKI I REKOMENDACJE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ OBSZAR: ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ WYMAGANIE: SZKOŁA MA ODPOWIEDNIE WARUNKI LOKALOWE I WYPOSAŻENIE Wnioski Mocne strony: 1. Warunki lokalowe sprzyjają w realizowaniu
Szkolny program profilaktyczny dla uczniów klas I-VI Żyję zdrowo i bezpiecznie
"Co szlachetne i wielkie -przyjmij co płytkie i nikczemne -odrzucaj" /Ł.Ciepliński/ Szkolny program profilaktyczny dla uczniów klas I-VI Żyję zdrowo i bezpiecznie Szkoła Podstawowa nr 28 im ppłk Łukasza
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZADANIA DO REALIZACJI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNE GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W MIKSTACIE ZADANIA DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 NAUCZYCIELE L p Zadania Sposób realizacji Termin Realizatorzy Sposób ewaluacji
Plan pracy Wychowawczo-Profilaktycznej. SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Władysława Rdzanowskiego w Radziejowicach
Plan pracy Wychowawczo-Profilaktycznej SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Władysława Rdzanowskiego w Radziejowicach w roku szk. 2017/2018 1 WPROWADZENIE Działalność edukacyjna szkoły jest określona przez: 1. Szkolny
S z k o l n y. LXVIII Liceum Ogólnokształcącego. im. T. Chałubińskiego. w Warszawie
S z k o l n y p r o g r a m p r o f i l a k t y k i LXVIII Liceum Ogólnokształcącego im. T. Chałubińskiego w Warszawie Rok szkolny 2016/2017 Cele programu: I. Wykształcenie umiejętności i postaw, które
Program profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 2 im. Ewy Krauze w Piasecznie
Program profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 2 im. Ewy Krauze w Piasecznie Wstęp Niniejszy program jest uzupełnieniem Programu Wychowawczego szkoły. Obejmuje on wszelkie treści i działania o charakterze
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2015/2016
PROGRAM PROFILAKTYCZNY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH na rok szkolny 2015/2016 I PODSTAWA PRAWNA Program profilaktyki w Publicznej Szkole Podstawowej w Sabniach kieruje się
Program Profilaktyki- harmonogram działań na rok szkolny 2015/2016
Program Profilaktyki- harmonogram działań na rok 2015/2016 Cel ogólny: ŻYJĘ ZDROWO, BEZPIECZNIE I KULTURALNIE Cele szczegółowe: 1. wyrabianie umiejętności kierowania emocjami, uczuciami i postawami 2.
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR Opracowała: Maria Sobocińska
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 10 2016-2017 Opracowała: Maria Sobocińska Spis treści WSTĘP... 5 PODSTAWY PRAWNE... 6 CELE EDUKACYJNE... 6 FORMY REALIZACJI PROGRAMU... 6 TREŚCI NAUCZANIA...
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI WSTĘP Ewaluacja realizowanego w szkole programu profilaktyki pozwoliła stwierdzić iŝ naleŝy w dalszym ciągu pracować nad eliminowaniem agresji, szczególnie słownej, zagroŝeń
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 184 w Łodzi Uchwalono na posiedzeniu Rady Rodziców w dniu 1.02.2016r. Profilaktyka, już od lat, jest istotnym elementem wychowania w naszej szkole. Profilaktyka
PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2012-2017
PROGRAM PROFILAKTYKI na lata 2012-2017 dla Szkoły Podstawowej w Krześlinie Uchwalony przez Radę Pedagogiczną dnia 10 września 2015r. Radę Rodziców dnia 23 września 2015r. Załącznik do Statutu Szkoły 1
PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 2 IM. JANA PAWŁA II PUŁTUSKU W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 - PRIORYTETY
PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 2 IM. JANA PAWŁA II PUŁTUSKU W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 - PRIORYTETY L.p. ZADANIA FORMY REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI UWAGI 1. Przeciwdziałanie pojawianiu się ryzykownych,