ZADANIA DO ĆWICZEŃ Z ELEMENTÓW ELEKTRONICZNYCH temat: Tranzystory MOS. prowadzący Piotr Płotka, tel , pok.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "ZADANIA DO ĆWICZEŃ Z ELEMENTÓW ELEKTRONICZNYCH temat: Tranzystory MOS. prowadzący Piotr Płotka, tel , pok."

Transkrypt

1 ZADANA DO ĆWCZEŃ Z ELEMENTÓW ELEKTRONCZNYCH teat: Trazystory MOS prowadzący Piotr Płotka, e-ail pplotka@eti.p.da.pl, tel , pok. 30 ZADANE. W trazystorze MOS z kaałe typu przy DSdc, atężeie prądu a wartość 0,5 A przy GSdc,. Dla tej saej wartości DSdc, przy GSdc 0,6 wartość 80 µa. Wyzacz wartość apięcia prooweo T trazystora oraz wartość współczyika β µ Cox W/L, dzie µ ruchliwość elektroów, Cox pojeość braki a jedostkę powierzchi, W/L stosuek szerokości do dłuości kaału. Rozwiązaie: Ozaczay: DSdc, GSdc, 0,5 A DSdc, GSdc 0,6 80 µa Prąd dreu trazystora MOS z kaałe typu oża ajprościej wyrazić w fukcji GSdc oraz DSdc jako: 0 dla GSdc < T (. ( β GSdc T DSdc dla GSdc T i 0 DSdc < GSdc - T (. ( GSdc T dla GSdc T i DSdc GSdc - T (.3 Nie zay zakresu pracy trazystora. Załóży więc, że w obu puktach pracy trazystor zajduje się zakresie asyceia (.3. Wyraźy stosuek: Stąd GSdc GSdc GSdc T T T (.4 GSdc T (.5 czyli T GSdc GSdc (.6 Otrzyujey wartość apięcia prooweo T 0,. - -

2 Obliczay: β (.7 ( GSdc T co daje wartość β A/. Pozostaje sprawdzić czy ie popełiliśy błędu zakładając, że trazystor pracuje w zakresie asyceia (.3. Widziy, że GSdc T oraz DSdc GSdc - T (.8 GSdc T oraz DSdc GSdc - T (.9 Nasze założeie było więc poprawe zadaie jest rozwiązae. ZADANE. Trazystor MOS z kaałe typu a apięcie proowe T,0. Zierzoo, że przy DSdcx GSdcx 3,0 wartość prądu dreu wyosi x 0,0 A. Taki trazystor użyto do budowy układu przedstawioeo a rys.. Wyzacz wartość w układzie z rys.. jeżeli wiadoo, że DSdc 30,0. Rys.. Rozwiązaie: Działaie trazystora w układzie ożey aalizować zając jeo paraetry T oraz β. Wartość T jest daa, a wartość β ożey określić a podstawie daych w pierwszej części zadaia. Zauważy, że GSdcx 3,0 > T,0 (. oraz DSdcx 3,0 > GSdcx - T 3,0,0 (. To ozacza, że w przedstawioy w pierwszej części zadaia pukcie pracy trazystor pracuje w obszarze asyceia i dla teo puktu pracy oża użyć Zal. (.3. Po jej przekształceiu otrzyujey wartość β: x 0 A β 0 A/ (.3 3,0,0 ( ( GSdcx T Zając paraetry T oraz β trazystora M ożey aalizować jeo działaie w układzie z rys... Nie wiedząc z óry w jaki obszarze pracuje trazystor w układzie z rys.. - -

3 triodowy czy asyceia załóży, że M pracuje w obszarze asyceia, czyli że oża stosować Zal. (.3 rówież w ty przypadku. Poadto, z rys.. wyika, że DD DSdc + R0 (.4 czyli DD DSdc (.5 R 0 Porówując prawe stroy Zal. (.3 i Zal. (.5 otrzyujey: DD DSdc ( GSdc T (.6 R0 W Zal. (.6 iezaa jest tylko wartość GSdc. Wyzaczay ją: ( DD DSdc GSdc T + (.7 βr0 Po podstawieiu zaych wartości liczbowych: czyli ( GSdc + + 0,59 (.8 0 A/ 0 Ω,59 GSdc (.9 Rówaie (.6 a jeszcze jedo rozwiązaie: ( DD DSdc GSdc T (.0 β R0 czyli ( GSdc 0 A/ 0 Ω 0,59,4 (. Zauważy, że GSdc,4 < T (. Jest to wartość iejsza od wartości apięcia prooweo T. Wartość tę ależy zate odrzucić poieważ zakładaliśy, że trazystor pracuje w obszarze asyceia. Pozostaje sprawdzić czy dla obliczoej wartości GSdc,59 spełioe jest przyjęte wyżej założeie o pracy trazystora M w obszarze asyceia. Zauważy, że: GSdc,59 >,0 T (.3 oraz DSdc 30,0 > GSdc - T,59,0 0,59 (.4 Spełioe są zate waruki pracy trazystora M w asyceiu Zal. (.3. Ostateczie: GSdc,59 (.5 ZADANE 3. Trazystor MOS z kaałe typu p, o wartości współczyika βp A/ i wartości Tp - 0, pracuje w układzie jak a rys. 3.. Wyzaczyć zakresy wartości rezystacji R dla których trazystor pracuje w obszarze asyceia i zakresy wartości R dla których trazystor pracuje w obszarze ieasyceia

4 Rys. 3. Rozwiązaie: Prąd dreu trazystora MOS z kaałe typu p oża ajprościej wyrazić w fukcji GSdc oraz DSdc jako: 0 dla GSdc > Tp (3. ( DSdc β p GSdc Tp DSdc dla GSdc Tp i 0 DSdc > GSdc - Tp (3. ( GSdc Tp β p dla GSdc Tp i GSdc - Tp DSdc (3.3 Widziy, że dla trazystora M z kaałe typu p GS GSdc < Tp oraz DD < GS - Tp (3.4 Trazystor M oże zate pracować w obszarze asyceia. Warukie jest aby: DSdc GSdc - Tp (3.5 Wartość DSdc wyzaczay jako DSdc DD - R (3.6 i podstawiay do zal. (3.5 otrzyując dla obszaru asyceia GSdc Tp DD R (3.7 Podstawiay wartość w obszarze asyceia z zal.(3.3: ( GSdc Tp DD R (3.8 β p ( GSdc Tp Po podstawieiu wartości liczbowych otrzyujey: R 3,75 kω (.9 Dla wartości R 3,75 kω trazystor M pracuje w zakresie asyceia. Dla wartości R > 3,75 kω trazystor M pracuje w zakresie ieasyceia. Warto to rozwiązaie ziterpretować raficzie szkicując charakterystyki trazystora i proste obciążeia dla trzech przypadków: R < 3,75 kω, R 3,75 kω oraz R3 > 3,75 kω jak a rys

5 Rys. 3. ZADANE 4. Trazystor MOS z kaałe typu a apięcie proowe T 0, oraz współczyik β A/. Określić wartość chwilową apięcia dre-źródło vds(t w układzie jak a rys. 4.. Pojeość Cz oża uważać za zwarcie dla składowej zieej. Rys. 4. Rozwiązaie: Najpierw wyzaczyy stałoprądowy pukt pracy trazystora. Napięcie GS określay z dzielika apięcioweo GSdc DD R/(R+R (4. co daje GSdc,. Zauważay, że GS > T oraz DS > 0. Ozacza to, że trazystor pracuje w obszarze asyceia lub ieasyceia. Przyjijy, że pracuje w obszarze asyceia. Słuszość teo założeia ależy sprawdzić po wyzaczeiu puktu pracy. Zae wartości GSdc oraz T podstawiay do zal..3. Otrzyujey 0,5 A. Rówaie oczkowe DD DSdc + R0 (

6 pozwala określić wartość DSdc DD - R0 (4.3 DSdc,5 (4.4 Ozacza to, że DSdc GSdc - T (4.4 czyli, że ie yliliśy się przyjując założeie o pracy trazystora w asyceiu. Wyzaczoy stałoprądowy pukt pracy trazystora pozwala a określić wartość traskoduktacji w ałosyałowy scheacie zastępczy trazystora MOS (rys. 4.. d (4.5 dgsdc DSdc cost. Podstawiając zal..3 do zal. 4.5 otrzyujey d ( GSdc T ( GSdc T (4.6 dgsdc W aszy przypadku S. Rys. 4. Małosyałowy scheat zastępczy trazystora MOS dla ałych częstotliwości i zikoej wartości DS. Tworzyy ałosyałowy scheat zastępczy układu, dla ałych częstotliwości słuszy dla pracy trazystora w obszarze asyceia. W ty celu w ukłazie z rys. 4. zastępujey trazystor jeo ałosyałowy scheate zastępczy z rys. 4.. Pojeości o bardzo dużych wartościach zastępujey zwarciai. dukcyjości o bardzo dużych wartościach zastępujey rozwarciai. Niezależe źródła apięć stałych zastępujey zwarciai. Niezależe źródła prądów stałych zastępujey rozwarciai. Otrzyay ałosyałowy scheat zastępczy dla iewielkich częstotliwości przedstawioo a rys Rys

7 Dostrzeay, że w obwodzie wejściowy układu a rys. 4.3 wartości aplitud s E (4.7 Aalizując oczko wyjściowe wyzaczay aplitudę składowej zieej apięcia dre-źródło: ds -d R0 -R0E (4.8 Po podstawieiu zal. 4.6 otrzyujey ds -β(gsdc - TR0E (4.8 Podstawieie wartości liczbowych daje aplitudę składowej zieej ds -3. Zak "-" w wyiku iterpretujey jako odwróceie fazy przez asz wzaciacz. Powyższe wyrażeie a aplitudę składowej zieej apięcia dre-źródło ds w zależości od aplitudy składowej zieej apięcia wejścioweo E oraz od składowej stałej apięcia braka-źródło GSdc jest słusze dla ałych syałów o ałej częstotliwości, kiedy oża zaiedbać aditacje pojeości CGS i CGD trazystora. Wartość chwilowa apięcia dre-źródło vds vds(t DSdc + ds si(ωt,5-3 si(ωt ZADANE 5. Trazystor MOS z kaałe typu pracuje w układzie tłuika reulowaeo apięcie braka-źródło GSdc. Wyzaczyć charakterystykę przejściową wy(we,gsdc, dzie wy oraz we są aplitudai ałych apięć zieych o iewielkich częstotliwościach. Trazystor M a apięcie proowe T 0, oraz współczyik β A/. Rys. 5. Rozwiązaie: Z układu a rys. 5. wyika, że trazystor M pracuje z zerową składową stałą apięcia dreźródło, DSdc 0 (5. Przewodość dyaiczą ds będącą odwrotością rezystacji dyaiczej rds oża przedstawić jako d ds (5. rds ddsdc GSdc cost Gdy GS T, charakterystyki statycze M w obszarze ieasyceia wyrażoe są w przybliżeiu przez zal... ds ( GSdc T DSdc (5.3 r ds - 7 -

8 Rys. 5. Uwzlędiając zal. (5. otrzyujey: r ds β ( GSdc T (5.4 Zate trazystor M w obwodzie z rys 5. pracuje jako reulowaa rezystacja tworząc eleet dzielika apięcioweo złożoeo z R oraz rds. Charakterystykę przejściową wy(we,gsdc dzielika (tłuika reulowaeo apięcie braka-źródło GSdc przy DSdc 0 przedstawia zależość: rds we wy ( we, GSdc rds + R (5.5 Po podstawieiu zal. 5.4: we wy ( we GSdc + β R (5.5 ( Charakterystykę przejściową wy(we,gsdc /we przedstawia rys GSdc T. wy we rys GSdc ZADANE

9 Trazystor MOS z kaałe typu a brakę o dłuości L 50. Jakiej wartości częstotliwości raiczej ft oża spodziewać się dla teo trazystora? Zadaie rozwiązać dla dwóch przypadków. a Przyjąć, że prędkość uoszeia elektroów w polu elektryczy rówa jest prędkości asyceia vsat 0 7 c/s 0 5 /s. b Przyjąć, że prędkość uoszeia elektroów w polu elektryczy wyosi vdrift µe, dzie µ 300 c / s. Przyjąć wartość adwyżki apięcia braka-źródło ad apięcie proowy GS - T. Założyć, że trazystor pracuje w obszarze asyceia (petodowy. Rozwiązaie: a Obliczay czas przelotu elektroów: l 50 t t (6. 5 v 0 /s sat tt s. Szacujey częstotliwość raiczą ft : ft 30 GHz 3 πt 6,850 s t (6. b Szacujey częstotliwość raiczą ft : W μ C ox GS f L T π C + C π C W L Po uproszczeiu f T [ ] s d ( μ GS π L T ox ( T (6.3 (6.4 Podstawiay wartości, c s 0,03 30 f T Hz Hz (6.5 6 π 50 π 50 6,8 5 Ostateczie ( ft,9 0 Hz,9 THz (6.6 Koetarz: Oszacowaa w te sposób wielkość ft jest zaczie większa od wartości ierzoej dla trazystorów z brakai o dłuości 50, Mierzoe wartości są podobe do wartości otrzyaej w pukcie a. Błąd szacowaia w pukcie b wyika z przyjęcia ierealeo założeia, że prędkość uoszeia elektroów jest wprost proporcjoala do atężeia pola elektryczeo vdrift µe. W trazystorach o ajkrótszych produkowaych dziś dłuościach kaałów L wartości atężeń pola elektryczeo E są tak duże, że dochodzi do asyceia prędkości uoszeia elektroów, jak przyjęto w pukcie a zadaia

10 Uwaa dla dociekliwych: W pukcie b zadaia przyjęto µ 00 c / s. Jest to wartość typowa dla trazystorów o dłuości kaału ok. 50. Zauważy, że jest oa około pięć razy iejsza od wartości µ wewątrz dużej próbki iedoieszkowaeo krzeu. Miejsza wartość µ w kaale rozważaeo trazystora bierze się z rozpraszaia elektroów związaeo z iędzypowierzchią Si/SiO oraz z istiejącej w trazystorze składowej pola elektryczeo prostopadłej do płaszczyzy przepływu prądu. Zobacz p: S. Takai, A. Toriui, M. wase, ad H. Tao, O the uiversality of iversio layer obility i Si MOSFETs: Part Effects of substrate ipurity cocetratio, EEE Tras. Electro Devices, vol. 4, o., pp , Dec S. Severi, L. Patisao, E. Auedre, E. Sa Adres, P. Eybe, ad K. De Meyer, A reliable etric for obility extractio of short-chael MOSFETs, EEE Tras. Electro Devices, vol. 54, o. 0, pp , Oct. 007 ZADANE 7. Zaprojektuj wartości szerokości kaału W i jeo dłuości L dla trazystora MOS z kaałe typu. Natężeie prądu dreu w obszarze asyceia powio być ie iejsze iż x A przy GSdc GSdcx,5. Wartość dłuości kaału L powia być ożliwie duża, a wartość częstotliwości raiczej ft powia być ie iejsza iż ftx 50 GHz przy x. Pojeość braki a jedostkę powierzchi Cox 5 ff/µ,5 0 - F/. Przyjij, że wartość apięcia prooweo T 0,5. Przyjij, że prędkość uoszeia elektroów w polu elektryczy wyosi vdrift µe, dzie µ 300 c / s. Przyjij, że iiale ożliwe do wykoaia wartości W oraz L wyoszą li 00. Rozwiązaie: Natężeie prądu dreu w obszarze asyceia przestawia zależość ( GSdc T (7. dzie β µ Cox W/L. Natężeie prądu dreu a być ie iejsze iż x przy GSdcx. Stąd μ Cox ( GSdcx T W x L (7. co daje W x L μ ( Cox GSdcx T (7.3 po podstawieiu daych otrzyujey 3 W 0 L 0,03,5 0,5 0,5 4,44 (7.4 ( Szacujey częstotliwość raiczą ft przy x: W μ C ox GSdcx f L T π C + C π C W L Po uproszczeiu [ ] s d ( μ ft π L Zadaie wyaa aby GSdcx T ox ( T (7.5 (

11 ( μ GSdcx T f Tx π L Stąd wiosek, że dłuość kaału L usi być iejsza iż μ ( GSdcx T L π ftx Po podstawieiu daych otrzyujey (,5 0,5 (7.7 (7.8 0,03 L 30 (7.9 0 π 50 W zadaiu wyaaa jest ożliwie duża wartość L, a jedocześie usi być spełioy waruek określoy przez zal. (7.9. Przyjijy zate L 300 (7.0 Uwzlędiając zal. (7.3 ożey określić W: x L W 4,44300,33 μ (7. μ Cox ( GSdcx T Przyjijy, że W,5 µ (7. Pozostaje sprawdzić czy przyjęte wartości W oraz L są ie iejsze iż iiale ożliwe do wykoaia - li 00. Widziy, że L 300 > li 00 (7.3 W,5 µ > li 00 (7.4 Odpowiedź - wartości W oraz L spełiające waruki zadaia określają zal. (7.0 oraz zal. (7.. ZADANE 8. Dla układu jak a rys. 8. arysować ałosyałowy scheat zastępczy i określić wartości eleetów i paraetrów w i występujących. Wyzaczyć órą częstotliwość raiczą f0 pasa przeoszeia wzocieia apięcioweo K ds/e, dzie ds oraz E są aplitudai apięć zieych. Przyjąć, że CGG staowi zwarcie, a RGG staowi rozwarcie dla składowej zieej. Przyjąć, że trazystor pracuje w obszarze asyceia (petodowy, a elektroy w kaale poruszaja się z prędkością asyceia vsat 0 7 c/s 0 5 /s. Pojeość charakterystycza Cox 5 ff/µ F/. Szerokość kaału W 400, dłuość L 00. Przyjąć, że pojeość tworzoa przez przewodzącą elektrodę ad dielektrykie braki dzieli się a pojeości braka-źródło i braka-dre w astępujący sposób: CGS L W Cox/3 (8. CGD L W Cox/3 (8. Rozwiązaie: Gdy elektroy poruszają się z prędkością asyceia atężeie prądu dreu w petodowy obszarze pracy oża wyrazić zależością: vsat Cox W (GSdc - T (8.3 Różiczkując tę zależość wzlęde GSdc otrzyujey wielkość traskoduktacji d dgsdc DSdc cost. vsat Cox W (8.4 Po podstawieiu daych 0 5 /s F/ A/ S (

12 Rys. 8. Dla wyzaczeia eleetów ałosyałoweo scheatu zastępczeo trazystora MOS pozostaje obliczeie wartości pojeości CGS oraz CGD wedłu zal. 8. i zal. 8.: CGS 0, F (8.6 CGD 0, F (8.7 Paiętając, że pojeość CZ oraz źródła apięć stałych staowią zwarcia dla składowych zieych, atoiast RGG oża uważać za rozwarcie, otrzyujey ałosyałowy scheat zastępczy aszeo układu jak a rys. 8.. W układzie z rys. 8. zay wartości wszystkich eleetów. Możey zate wyzaczyć fukcję przeoszeia K ds/e w zależości od częstotliwości, czyli rówież żądaą wartość częstotliwości bieua f0, a przykład etodą potecjałów węzłowych lub prądów oczkowych. J.M. Miller w 90 r. zapropoował prostszą etodę obliczaia wartości f0. Zauważył, że przy częstotliwości f0 oduł wzocieia apięcioweo poiędzy puktai G' oraz D jest tylko o 3 db, czyli około,4 razy, iejszy iż dla ałych częstotliwości. Dla celu obliczeia prądu cd płyąceo przez pojeość CGD Miller przyjął zate, że wartość aplitudy apięcia ds, przy f f0, jest w przybliżeiu taka saa, jak dla ałych częstotliwości: ds -R0's (8.8 co daje wartość cd w postaci cd jω 'd CGD jω ('s - ds CGD jω (+ Ro CGD 's (8.9 Zauważy, że wartość prądu przedstawioeo w zal. (8.9 jest taka saa, jak wartość prądu płyąceo przez pojeość CM w układzie przedstawioy a rys.8.3, dzie CM (+ Ro CGD (8.0 Rys

13 Rys. 8.3 Rys. 9. oraz CMwy + CGD R (8. o W układzie przedstawioy a rys. 8.3 obwód wejściowy jest iezależy od obwodu wyjścioweo. Łatwo wyzaczyć częstotliwość bieua związaeo z obwode wejściowy: E ' s ( ω (8. + jϖr [ ( + Ro CGD + CGS ] Zwykle jest to bieu doiujący, a jeo wartość częstotliwości, czyli óra częstotliwość raicza f0 pasa przeoszeia wzocieia apięcioweo wyosi: f0 πr [ ( + Ro CGD + CGS ] (8.3 Po podstawieiu daych otrzyujey f 0 8,0 GHz (8.4 Należy jeszcze sprawdzić czy częstotliwość bieua związaeo z obwode wyjściowy ie jest iejsza: Ro f πro CMwy πro ( + Ro CGD GHz (8.5 Widziy, że ie jest: f 0 8,0 GHz < f GHz (8.6 czyli poprawie obliczyliśy wartość f0. ZADANE 9. Trazystor MOS z idukoway kaałe typu pracuje w układzie jak a rys. 9.. Dla wartości R kω, SS,, T 0, oraz β µ Cox W/L 0 A/ wyzacz wartości, outdc oraz aplitudy out

14 Rozwiązaie: Stałoprądowy pukt pracy Źródło apięcia zieeo Esiπft staowi zwarcie dla składowej stałej: GSdc + Sdc R SS 0 (9. Ale w trazystorze MOS składowe stałe prądów źródła i dreu są rówe Sdc (9. Zate GSdc + R SS 0 (9.3 Napięcie SS jest większe iż T, więc trazystor a pewo ie jest odcięty pracuje w zakresie asyceia lub triodowy. Możey to rozstrzyąć dostrzeając, że składowe stałe potecjałów braki i dreu są rówe potecjałowi asy, czyli: DGdc 0 (9.4 W waruku pracy trazystora MOS w obszarze asyceia DSdc GSdc - T (9.5 ożey dokoać podstawieia DSdc G + GSdc (9.6 otrzyując G + GSdc GSdc - T (9.7 Przy uwzlędieiu zal. 9.4 dla aszeo układu otrzyujey waruek pracy w obszarze asyceia w postaci: 0 + GSdc GSdc - T (9.8 czyli 0 - T (9.9 Dla trazystora MOS z idukoway kaałe typu wartość T jest dodatia, czyli ierówość w zal. 9.9 jest spełioa. Stąd wiosek, że w układzie z rys. 9. trazystor MOS z idukoway kaałe typu pracuje w obszarze asyceia o ile tylko SS jest większe iż T, co jest spełioe w aszy przypadku. Natężeia prądu dreu oża zate przedstawić jako: ( GSdc T (9.0 Z zal. 9.0 i zal. 9.3 otrzyujey ( R SS T (9. β czyli ( + ( R R SS T SS T 0 (9. β Z dwóch rozwiązań teo rówaia poprawe jest 0,8 A (9.3 Druie rozwiązaie,,5 A, odrzucay poieważ z zal. 9. przy uwzlędieiu zal. 9. wyikałoby, ze dla teo rozwiązaia GSdc < T. Z rys. 9. wyika, że apięcie wyjściowe outdc -GSdc (9.4 To apięcie wyzaczay z zal. 9. przy uwzlędieiu zal. 9.: GSdc 0,6 (9.5 outdc -GSdc -0,6 (

15 Aplituda out Wiedząc, że trazystor pracuje w obszarze asyceia i zając wartość GSdc, ożey wyzaczyć wartość ( GSdc T (9.7 4 S (9.8 i arysować ałosyałowy scheat zastępczy dla ałych częstotliwości jak a rys. 9.. Napięcie out wyrażay jako out R 's (9.9 Dla oczka obwodu wejścioweo E 's + out (9.0 Z zal. 9.9 i zal. 9.0 otrzyujey ostateczie R out E (9. + R co oża przedstawić jako E out (9. + R W aszy przypadku podstawieie wielkości liczbowych daje: out E + 4S kω E + 8 0, 89 E (9.3 ZADANE 0. W układzie jak a rys. 0. trazystor MOS z idukoway kaałe typu a T 0, oraz β µ Cox W/L 5 A/. Trazystor MOS z idukoway kaałe typu p a Tp -0,3 oraz βp µp Cox Wp/Lp A/. Wyzacz wartości D, odc. Rys

16 Rozwiązaie: W układzie występują trazystory MOS z M z kaałe typu i Mp z kaałe typu p. Warto więc zazaczyć elektrody G, S oraz D, a także kowecje dodatich apięć braka-źródło i dre-źródło oraz prądów dreów jak a rys. 0.. Przy uwzlędieiu tych kowecji dostrzeay, że D -Dpdc (0. GSdc N 0,6 (0. GSpdc N - DD 0,6 -,3-0,7 (0.3 DSdc - DSpdc DD (0.4 odc DSdc DD + DSpdc (0.5,3 DD > 0 (0.6 Zauważy, że N GSdc 0,6 > T 0, (0.7 oraz Rys. 0. N - DD GSpdc -0,7 < Tp -0,3 (0.8 Na podstawie zal. (0.6, zal. (0.7 i zal. (0.8 wioskujey, że oba trazystory M i Mp przewodzą prądy dreów. O żady z ich jedak ie wiey, w jaki obszarze pracy asyceia, czy triodowy pracują. Załóży więc, że oba trazystory M i Mp pracują w obszarach asyceia. (0.NN Przy ty założeiu prąd wyraża zależość: ( GSdc T (0.9 Rys

17 Rys. 0.3 Po podstawieiu zal. (0. otrzyujey ( N T (0.0 co daje 400 µa (0. Przy powyższy założeiu prąd Dpdc wyraża zależość: ( GSpdc Tp Dpdc β p (0. Po podstawieiu zal. (0.3 otrzyujey ( N DD Tp Dpdc β p (0.3 co daje Dpdc -60 µa (0.4 Z zal. (0. wyika, że prądy dreów oraz Dpdc powiy być rówe co do wartości bezwzlędej i różić się zakie. Z zal. (0. i zal. (0.4 widać jedak, że obliczoe wartości ie spełiają teo waruku. Ozacza to, że popełiliśy błąd zakładając pracę obu trazystorów M i Mp w obszarach asyceia. Miejszą wartość bezwzlędą Dpdc obliczyliśy dla trazystora z kaałe p. Przy ustaloej wartości apięcia GSpdc, określoej przez zal. (0.3 wartość bezwzlęda Dpdc ie oże być większa iż wyika to z zal. (0.4. Z druiej stroy, obliczoa wartość prądu trazystora M oże być iejsza dy przyjiey, że M pracuje w obszarze triodowy. W te sposób ożliwe będzie spełieie waruku określoeo przez zal. (0.. Rezyujey zate z założeia (0.NN i zakładay, że Mp pracuje w obszarze asyceia, a M pracuje w obszarze triodowy. (0.NT Rozwiązaie ilustruje rys Przy założeiu (0.NT wartość Dpdc adal wyrażoa jest przez zal. (0. zal. (0.4. Zodie z zal. (0. przyjujey: D -Dpdc 60 µa (0.5 Natoiast dla określeia DSdc używay wzoru: - 7 -

18 ( DSdc GSdc T DSdc (0.6 Po podstawieiu i przekształceiu: DSdc β β ( N T DSdc Dpdc 0 (0.7 W zal. (0.7 ie zay tylko poszukiwaej wartości DSdc. Zajdujey dwa rozwiązaia: DSdc 0,09 (0.8 oraz DSdc 0,7 (0.9 Sprawdzay: 0,7 DSdc > GSdc - T 0,6 0, 0,4 (0.0 Dla wartości DSdc ie jest więc spełioy waruek pracy M w obszarze triodowy. Wartość DSdc odrzucay. Sprawdzay, że pierwsze rozwiązaie spełia waruek pracy M w obszarze triodowy: 0,09 DSdc < GSdc - T 0,6 0, 0,4 (0. Przyjujey zate, że DSdc DSdc 0,09 (0. czyli, przy uwzlędieiu zal. (0.5 odc DSdc 0,09 (0.3 Pozostaje jeszcze sprawdzić czy przy wyzaczoych wartościach D oraz odc trazystor Mp pracuje w obszarze asyceia. Waruek DSpdc < GSpdc - Tp (0.4 przy uwzlędieiu zal. (0.5 i zal. (0.3 przybiera postać: DSpdc DSdc - DD < N - DD - Tp (0.5 DSpdc -, < -0.4 GSpdc - Tp (0.6 Waruki pracy Mp w obszarze asyceia są spełioe. Założeie (0.NT jest słusze. Odpowiedź - wartości D oraz odc są określoe przez zal. (0.5 i zal. (

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/ n 333))

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/ n 333)) 46. Wskazać liczbę rzeczywistą k, dla której graica k 666 + 333)) istieje i jest liczbą rzeczywistą dodatią. Obliczyć wartość graicy przy tak wybraej liczbie k. Rozwiązaie: Korzystając ze wzoru a różicę

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1, zima 2016/17 Egzami, 18.02.2017, godz. 9:00-11:30 Zadaie 1. (22 pukty) W każdym z zadań 1.1-1.10 podaj w postaci uproszczoej kresy zbioru oraz apisz, czy kresy ależą do zbioru (apisz TAK albo NIE, ewetualie T albo

Bardziej szczegółowo

Poziom rozszerzony. 5. Ciągi. Uczeń:

Poziom rozszerzony. 5. Ciągi. Uczeń: PIOTR LUDWIKOWSKI Materiał z wykładu z aalizy dla uczestików koerecji Podstawa programowa z kometarzami Tom 6 Edukacja matematycza i techicza w szkole podstawowej, gimazjum i liceum matematyka, zajęcia

Bardziej szczegółowo

Przykładowy arkusz z rozwiązaniami. Arkusz II poziom rozszerzony

Przykładowy arkusz z rozwiązaniami. Arkusz II poziom rozszerzony Przykładowy arkusz z rozwiązaiai Arkusz II pozio rozszerzoy ( pkt) Pukt A( -, -) jest wierzchołkie robu, którego jede z boków zawiera się w prostej k o rówaiu x - y - 0 Środkie syetrii tego robu jest pukt

Bardziej szczegółowo

TRANZYSTORY POLOWE JFET I MOSFET

TRANZYSTORY POLOWE JFET I MOSFET POLTECHNKA RZEZOWKA Kaedra Podsaw Elekroiki srukcja Nr5 F 00/003 sem. lei TRANZYTORY POLOWE JFET MOFET Cel ćwiczeia: Pomiar podsawowych charakerysyk i wyzaczeie paramerów określających właściwości razysora

Bardziej szczegółowo

CIĄGI LICZBOWE. Poziom podstawowy

CIĄGI LICZBOWE. Poziom podstawowy CIĄGI LICZBOWE Poziom podstawowy Zadaie ( pkt) + 0 Day jest ciąg o wyrazie ogólym a =, N+ + jest rówy? Wyzacz a a + Czy istieje wyraz tego ciągu, który Zadaie (6 pkt) Marek chce przekopać swój przydomowy

Bardziej szczegółowo

Numeryczny opis zjawiska zaniku

Numeryczny opis zjawiska zaniku FOTON 8, iosa 05 7 Numeryczy opis zjawiska zaiku Jerzy Giter ydział Fizyki U Postawieie problemu wielu zagadieiach z różych działów fizyki spotykamy się z astępującym problemem: zmiay w czasie t pewej

Bardziej szczegółowo

Arkusz ćwiczeniowy z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. W zadaniach od 1. do 21. wybierz i zaznacz poprawną odpowiedź. 1 C. 3 D.

Arkusz ćwiczeniowy z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE. W zadaniach od 1. do 21. wybierz i zaznacz poprawną odpowiedź. 1 C. 3 D. Arkusz ćwiczeiowy z matematyki Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE W zadaiach od. do. wybierz i zazacz poprawą odpowiedź. Zadaie. ( pkt) Liczbę moża przedstawić w postaci A. 8. C. 4 8 D. 4 Zadaie. ( pkt)

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16 Egzami,.6.6, godz. 9:-: Zadaie. puktów) Wyzaczyć wszystkie rozwiązaia rówaia z i w liczbach zespoloych. Zapisać wszystkie rozwiązaia w postaci kartezjańskiej bez używaia fukcji trygoometryczych) oraz zazaczyć

Bardziej szczegółowo

MINIMALIZACJA PUSTYCH PRZEBIEGÓW PRZEZ ŚRODKI TRANSPORTU

MINIMALIZACJA PUSTYCH PRZEBIEGÓW PRZEZ ŚRODKI TRANSPORTU Przedmiot: Iformatyka w logistyce Forma: Laboratorium Temat: Zadaie 2. Automatyzacja obsługi usług logistyczych z wykorzystaiem zaawasowaych fukcji oprogramowaia Excel. Miimalizacja pustych przebiegów

Bardziej szczegółowo

I. Podzielność liczb całkowitych

I. Podzielność liczb całkowitych I Podzielość liczb całkowitych Liczba a = 57 przy dzieleiu przez pewą liczbę dodatią całkowitą b daje iloraz k = 3 i resztę r Zaleźć dzieik b oraz resztę r a = 57 = 3 b + r, 0 r b Stąd 5 r b 8, 3 więc

Bardziej szczegółowo

VII MIĘDZYNARODOWA OLIMPIADA FIZYCZNA (1974). Zad. teoretyczne T3.

VII MIĘDZYNARODOWA OLIMPIADA FIZYCZNA (1974). Zad. teoretyczne T3. KOOF Szczeci: www.of.szc.pl VII MIĘDZYNAODOWA OLIMPIADA FIZYCZNA (1974). Zad. teoretycze T3. Źródło: Komitet Główy Olimpiady Fizyczej; Olimpiada Fizycza XXIII XXIV, WSiP Warszawa 1977 Autor: Waldemar Gorzkowski

Bardziej szczegółowo

Chemia Teoretyczna I (6).

Chemia Teoretyczna I (6). Chemia Teoretycza I (6). NajwaŜiejsze rówaia róŝiczkowe drugiego rzędu o stałych współczyikach w chemii i fizyce cząstka w jedowymiarowej studi potecjału Cząstka w jedowymiarowej studi potecjału Przez

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2B, lato 2015/16 Egzami,.9.6, godz. :-5: Zadaie. ( puktów) Wyzaczyć wszystkie rozwiązaia rówaia z 4 = 4 w liczbach zespoloych. Zapisać wszystkie rozwiązaia w postaci kartezjańskiej (bez używaia fukcji trygoometryczych)

Bardziej szczegółowo

Internetowe Kółko Matematyczne 2004/2005

Internetowe Kółko Matematyczne 2004/2005 Iteretowe Kółko Matematycze 2004/2005 http://www.mat.ui.toru.pl/~kolka/ Zadaia dla szkoły średiej Zestaw I (20 IX) Zadaie 1. Daa jest liczba całkowita dodatia. Co jest większe:! czy 2 2? Zadaie 2. Udowodij,

Bardziej szczegółowo

Informatyka Stosowana-egzamin z Analizy Matematycznej Każde zadanie należy rozwiązać na oddzielnej, podpisanej kartce!

Informatyka Stosowana-egzamin z Analizy Matematycznej Każde zadanie należy rozwiązać na oddzielnej, podpisanej kartce! Iformatyka Stosowaa-egzami z Aalizy Matematyczej Każde zadaie ależy rozwiązać a oddzielej, podpisaej kartce! y, Daa jest fukcja f (, + y, a) zbadać ciągłość tej fukcji f b) obliczyć (,) (, (, (,) c) zbadać,

Bardziej szczegółowo

Metrologia: miary dokładności. dr inż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczecinie

Metrologia: miary dokładności. dr inż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczecinie Metrologia: miary dokładości dr iż. Paweł Zalewski Akademia Morska w Szczeciie Miary dokładości: Najczęściej rozkład pomiarów w serii wokół wartości średiej X jest rozkładem Gaussa: Prawdopodobieństwem,

Bardziej szczegółowo

1. Podstawowe własności fizyczne płynów.

1. Podstawowe własności fizyczne płynów. .. Masa, gęstość, ciśieie.. Podstawowe własości fizycze płyów. Masa jest właściwością płyu charakteryzującą jego ilość. W układzie SI jedostką podstawową asy jest l kg. Oprócz jedostki podstawowej używa

Bardziej szczegółowo

1. CEL ĆWICZENIA 2. WPROWADZENIE

1. CEL ĆWICZENIA 2. WPROWADZENIE . CEL ĆWCZENA Cele ćwiczenia jest poznanie właściwości stałoprądowych oraz ziennoprądowych (dla ałych aplitud i ałych częstotliwości synałów) tranzystora poloweo złączoweo JFET na przykładzie tranzystora

Bardziej szczegółowo

MODELE MATEMATYCZNE W UBEZPIECZENIACH. 1. Renty

MODELE MATEMATYCZNE W UBEZPIECZENIACH. 1. Renty MODELE MATEMATYCZNE W UBEZPIECZENIACH WYKŁAD 2: RENTY. PRZEPŁYWY PIENIĘŻNE. TRWANIE ŻYCIA 1. Rety Retą azywamy pewie ciąg płatości. Na razie będziemy je rozpatrywać bez żadego związku z czasem życiem człowieka.

Bardziej szczegółowo

MARIUSZ KAWECKI zbiór zadań dla zainteresowanego matematyką licealisty

MARIUSZ KAWECKI zbiór zadań dla zainteresowanego matematyką licealisty MARIUSZ KAWECKI zbiór zadań dla zaiteresowaego matematyką licealisty Copyright by M. Kawecki 07 Spis treści Wstęp 3. Logika w praktyce 5. Liczby i działaia 0 3. Rówaia i układy rówań 6 4. Własości fukcji

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturalny wraz ze schematem oceniania dla klasy II Liceum

MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturalny wraz ze schematem oceniania dla klasy II Liceum MATEMATYKA (poziom podstawowy) przykładowy arkusz maturaly wraz ze schematem oceiaia dla klasy II Liceum Propozycja zadań maturalych sprawdzających opaowaie wiadomości i umiejętości matematyczych z zakresu

Bardziej szczegółowo

Materiał ćwiczeniowy z matematyki Marzec 2012

Materiał ćwiczeniowy z matematyki Marzec 2012 Materiał ćwiczeiowy z matematyki Marzec 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych oraz schemat oceiaia do zadań otwartych POZIOM PODSTAWOWY Marzec 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych Nr zad 3 5 6 7 8 9 0

Bardziej szczegółowo

ZADANIA ZAMKNIĘTE. Zadanie 1. (1 pkt) Wartość wyrażenia. b dla a 2 3 i b 2 3 jest równa A B. 5 C. 6 D Zadanie 2.

ZADANIA ZAMKNIĘTE. Zadanie 1. (1 pkt) Wartość wyrażenia. b dla a 2 3 i b 2 3 jest równa A B. 5 C. 6 D Zadanie 2. Zachęcam do samodzielej prac z arkuszem diagostczm. Pozaj swoje moce i słabe stro, a astępie popracuj ad słabmi. Żczę przjemego rozwiązwaia zadań. Zadaie. ( pkt) Wartość wrażeia a ZADANIA ZAMKNIĘTE b dla

Bardziej szczegółowo

Trzeba pokazać, że dla każdego c 0 c Mc 0. ) = oraz det( ) det( ) det( ) jest macierzą idempotentną? Proszę odpowiedzieć w

Trzeba pokazać, że dla każdego c 0 c Mc 0. ) = oraz det( ) det( ) det( ) jest macierzą idempotentną? Proszę odpowiedzieć w Zad Dae są astępujące macierze: A =, B, C, D, E 0. 0 = = = = 0 Wykoaj astępujące działaia: a) AB, BA, C+E, DE b) tr(a), tr(ed), tr(b) c) det(a), det(c), det(e) d) A -, C Jeśli działaia są iewykoale, to

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ 5 WPŁYW SYSTEMU OPODATKOWANIA DOCHODU NA EFEKTYWNOŚĆ PROCESU DECYZYJNEGO

ROZDZIAŁ 5 WPŁYW SYSTEMU OPODATKOWANIA DOCHODU NA EFEKTYWNOŚĆ PROCESU DECYZYJNEGO Agieszka Jakubowska ROZDZIAŁ 5 WPŁYW SYSTEMU OPODATKOWANIA DOCHODU NA EFEKTYWNOŚĆ PROCESU DECYZYJNEGO. Wstęp Skąplikowaie współczesego życia gospodarczego powoduje, iż do sterowaia procesem zarządzaia

Bardziej szczegółowo

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań

MATURA 2014 z WSiP. Zasady oceniania zadań MATURA 0 z WSiP Matematyka Poziom rozszerzoy Zasady oceiaia zadań Copyright by Wydawictwa Szkole i Pedagogicze sp z oo, Warszawa 0 Matematyka Poziom rozszerzoy Kartoteka testu Numer zadaia Sprawdzaa umiejętość

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 05/06 FORMUŁA OD 05 ( NOWA MATURA ) FORMUŁA DO 04 ( STARA MATURA ) MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOWY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MMA-P CZERWIEC 06 Klucz puktowaia

Bardziej szczegółowo

Prawdopodobieństwo i statystyka r.

Prawdopodobieństwo i statystyka r. Prawdopodobieństwo i statystyka.0.00 r. Zadaie Rozważy astępującą, uproszczoą wersję gry w,,woję. Talia składa się z 5 kart. Dobrze potasowae karty rozdajey dwó graczo, każdeu po 6 i układay w dwie kupki.

Bardziej szczegółowo

Podstawy informatyki 2. Podstawy informatyki 2. Wykład nr 9 (09.05.2007) Plan wykładu nr 9. Politechnika Białostocka. - Wydział Elektryczny

Podstawy informatyki 2. Podstawy informatyki 2. Wykład nr 9 (09.05.2007) Plan wykładu nr 9. Politechnika Białostocka. - Wydział Elektryczny odstawy iforatyki Wykład r 9 /44 odstawy iforatyki olitechika Białostocka - Wydział Elektryczy Elektrotechika, seestr II, studia stacjoare Rok akadeicki 006/007 la wykładu r 9 Obliczaie liczby π etodą

Bardziej szczegółowo

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu: Badania operacyjne. Temat ćwiczenia: Problemy przydziału

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu: Badania operacyjne. Temat ćwiczenia: Problemy przydziału Istrukcja do ćwiczeń laboratoryjych z przediotu: Badaia operacyje Teat ćwiczeia: Probley przydziału Zachodiopoorski Uiwersytet Techologiczy Wydział Iżyierii Mechaiczej i Mechatroiki Szczeci 20 Opracował:

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADY ROZWIAZAŃ STACJONARNEGO RÓWNANIA SCHRӦDINGERA. Ruch cząstki nieograniczony z klasycznego punktu widzenia. mamy do rozwiązania równanie 0,,

PRZYKŁADY ROZWIAZAŃ STACJONARNEGO RÓWNANIA SCHRӦDINGERA. Ruch cząstki nieograniczony z klasycznego punktu widzenia. mamy do rozwiązania równanie 0,, PRZYKŁADY ROZWIAZAŃ STACJONARNEGO RÓWNANIA SCHRӦDINGERA Ruch cząstki ieograiczoy z klasyczego puktu widzeia W tym przypadku V = cost, przejmiemy V ( x ) = 0, cząstka porusza się wzdłuż osi x. Rozwiązujemy

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n = Rozwiązanie: Stosując wzór na wartość współczynnika dwumianowego otrzymujemy

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2014/15. n = Rozwiązanie: Stosując wzór na wartość współczynnika dwumianowego otrzymujemy 12. Dowieść, że istieje ieskończeie wiele par liczb aturalych k < spełiających rówaie ( ) ( ) k. k k +1 Stosując wzór a wartość współczyika dwumiaowego otrzymujemy ( ) ( )!! oraz k k! ( k)! k +1 (k +1)!

Bardziej szczegółowo

Rekursja 2. Materiały pomocnicze do wykładu. wykładowca: dr Magdalena Kacprzak

Rekursja 2. Materiały pomocnicze do wykładu. wykładowca: dr Magdalena Kacprzak Rekursja Materiały pomocicze do wykładu wykładowca: dr Magdalea Kacprzak Rozwiązywaie rówań rekurecyjych Jedorode liiowe rówaia rekurecyje Twierdzeie Niech k będzie ustaloą liczbą aturalą dodatią i iech

Bardziej szczegółowo

Elementy nieliniowe w modelach obwodowych oznaczamy przy pomocy symboli graficznych i opisu parametru nieliniowego. C N

Elementy nieliniowe w modelach obwodowych oznaczamy przy pomocy symboli graficznych i opisu parametru nieliniowego. C N OBWODY SYGNAŁY 1 5. OBWODY NELNOWE 5.1. WOWADZENE Defiicja 1. Obwodem elektryczym ieliiowym azywamy taki obwód, w którym występuje co ajmiej jede elemet ieliiowy bądź więcej elemetów ieliiowych wzajemie

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia nr 5. TEMATYKA: Regresja liniowa dla prostej i płaszczyzny

Ćwiczenia nr 5. TEMATYKA: Regresja liniowa dla prostej i płaszczyzny TEMATYKA: Regresja liiowa dla prostej i płaszczyzy Ćwiczeia r 5 DEFINICJE: Regresja: metoda statystycza pozwalająca a badaie związku pomiędzy wielkościami daych i przewidywaie a tej podstawie iezaych wartości

Bardziej szczegółowo

Pierwiastki z liczby zespolonej. Autorzy: Agnieszka Kowalik

Pierwiastki z liczby zespolonej. Autorzy: Agnieszka Kowalik Pierwiastki z liczby zespoloej Autorzy: Agieszka Kowalik 09 Pierwiastki z liczby zespoloej Autor: Agieszka Kowalik DEFINICJA Defiicja : Pierwiastek z liczby zespoloej Niech będzie liczbą aturalą. Pierwiastkiem

Bardziej szczegółowo

P π n π. Równanie ogólne płaszczyzny w E 3. Dane: n=[a,b,c] Wówczas: P 0 P=[x-x 0,y-y 0,z-z 0 ] Równanie (1) nazywamy równaniem ogólnym płaszczyzny

P π n π. Równanie ogólne płaszczyzny w E 3. Dane: n=[a,b,c] Wówczas: P 0 P=[x-x 0,y-y 0,z-z 0 ] Równanie (1) nazywamy równaniem ogólnym płaszczyzny Rówaie ogóle płaszczyzy w E 3. ae: P π i π o =[A,B,C] P (,y,z ) Wówczas: P P=[-,y-y,z-z ] P π PP PP= o o Rówaie () azywamy rówaiem ogólym płaszczyzy A(- )+B(y-y )+C(z-z )= ( ) A+By+Cz+= Przykład

Bardziej szczegółowo

, gdzie b 4c 0 oraz n, m ( 2). 2 2 b b b b b c b x bx c x x c x x

, gdzie b 4c 0 oraz n, m ( 2). 2 2 b b b b b c b x bx c x x c x x Meody aeaycze w echologii aeriałów Uwaga: Proszę paięać, że a zajęciach obowiązuje akże zajoość oówioych w aeriałach przykładów!!! CAŁKOWANIE FUNKCJI WYMIERNYCH Fukcją wyierą azyway fukcję posaci P ( )

Bardziej szczegółowo

Materiał ćwiczeniowy z matematyki marzec 2012

Materiał ćwiczeniowy z matematyki marzec 2012 Materiał ćwiczeiowy z matematyki marzec 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych oraz schemat oceiaia do zadań otwartych dla iewidomych POZIOM PODSTAWOWY Klucz puktowaia do zadań zamkiętych Nr zad 3 4 6 7

Bardziej szczegółowo

O pewnych zastosowaniach rachunku różniczkowego funkcji dwóch zmiennych w ekonomii

O pewnych zastosowaniach rachunku różniczkowego funkcji dwóch zmiennych w ekonomii O pewych zastosowaiach rachuku różiczkowego fukcji dwóch zmieych w ekoomii 1 Wielkość wytwarzaego dochodu arodowego D zależa jest od wielkości produkcyjego majątku trwałego M i akładów pracy żywej Z Fukcję

Bardziej szczegółowo

Egzamin maturalny z matematyki CZERWIEC 2011

Egzamin maturalny z matematyki CZERWIEC 2011 Egzami maturaly z matematyki CZERWIEC 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych oraz schemat oceiaia do zadań otwartych POZIOM PODSTAWOWY Poziom podstawowy czerwiec 0 Klucz puktowaia do zadań zamkiętych Nr

Bardziej szczegółowo

x 1 2 3 t 1 (x) 2 3 1 o 1 : x 1 2 3 s 3 (x) 2 1 3. Tym samym S(3) = {id 3,o 1,o 2,s 1,s 2,s 3 }. W zbiorze S(n) definiujemy działanie wzorem

x 1 2 3 t 1 (x) 2 3 1 o 1 : x 1 2 3 s 3 (x) 2 1 3. Tym samym S(3) = {id 3,o 1,o 2,s 1,s 2,s 3 }. W zbiorze S(n) definiujemy działanie wzorem 9.1. Izomorfizmy algebr.. Wykład Przykłady: 13) Działaia w grupach często wygodie jest zapisywać w tabelkach Cayleya. Na przykład tabelka działań w grupie Z 5, 5) wygląda astępująco: 5 1 3 1 1 3 1 3 3

Bardziej szczegółowo

2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1

2 n < 2n + 2 n. 2 n = 2. 2 n 2 +3n+2 > 2 0 = 1 = 2. n+2 n 1 n+1 = 2. n+1 Tekst a iebiesko jest kometarzem lub treścią zadaia. Zadaie 1. Zbadaj mootoiczość i ograiczoość ciągów. a = + 3 + 1 Ciąg jest mootoiczie rosący i ieograiczoy poieważ różica kolejych wyrazów jest dodatia.

Bardziej szczegółowo

ELEMENTY ELEKTRONICZNE

ELEMENTY ELEKTRONICZNE AKAEMA ÓRNCZO-HTNCZA M. TANŁAWA TAZCA W KRAKOWE Wydział formatyki, Elektroiki i Telekomuikacji Katedra Elektroiki ELEMENTY ELEKTRONCZNE dr iż. iotr ziurdzia paw. C-3, pokój 413; tel. 617-7-, piotr.dziurdzia@agh.edu.pl

Bardziej szczegółowo

4. PRZEKŁADNIKI PRĄDOWE I NAPIĘCIOWE

4. PRZEKŁADNIKI PRĄDOWE I NAPIĘCIOWE 4. PRZEŁDN PRĄDOWE NPĘOWE 4.. Wstęp 4.. Przekładiki prądowe Przekładikie prądowy prądu zieego azywa się trasforator przezaczoy do zasilaia obwodów prądowych elektryczych przyrządów poiarowych oraz przekaźików.

Bardziej szczegółowo

Znikanie sumy napięć ïród»owych i sumy prądów w wielofazowym układzie symetrycznym

Znikanie sumy napięć ïród»owych i sumy prądów w wielofazowym układzie symetrycznym Obwody trójfazowe... / OBWODY TRÓJFAZOWE Zikaie sumy apięć ïród»owych i sumy prądów w wielofazowym układzie symetryczym liczba faz układu, α 2π / - kąt pomiędzy kolejymi apięciami fazowymi, e jα, e -jα

Bardziej szczegółowo

Egzaminy. na wyższe uczelnie 2003. zadania

Egzaminy. na wyższe uczelnie 2003. zadania zadaia Egzamiy wstępe a wyższe uczelie 003 I. Akademia Ekoomicza we Wrocławiu. Rozwiąż układ rówań Æ_ -9 y - 5 _ y = 5 _ -9 _. Dla jakiej wartości parametru a suma kwadratów rozwiązań rzeczywistych rówaia

Bardziej szczegółowo

OBWODY LINIOWE PRĄDU STAŁEGO

OBWODY LINIOWE PRĄDU STAŁEGO Politechika Gdańska Wydział Elektrotechiki i Automatyki 1. Wstęp st. stacjoare I st. iżyierskie, Eergetyka Laboratorium Podstaw Elektrotechiki i Elektroiki Ćwiczeie r 1 OBWODY LINIOWE PRĄDU STAŁEGO Obwód

Bardziej szczegółowo

1. Błąd średni pomiaru. Leica DISTO

1. Błąd średni pomiaru. Leica DISTO Aaliza dokładości poiarów Charakterystyką dokładości istruetów poiarowych jest błąd średi poiaru. Wykoywae poiary bezpośredie w tereie pośrediczą zwykle w wyzaczaiu pewych wielkości ie poddających się

Bardziej szczegółowo

Zadanie 3. Na jednym z poniższych rysunków przedstawiono fragment wykresu funkcji. Wskaż ten rysunek.

Zadanie 3. Na jednym z poniższych rysunków przedstawiono fragment wykresu funkcji. Wskaż ten rysunek. FUNKCJA KWADRATOWA. Zadaia zamkięte. Zadaie. Wierzchołek paraboli, która jest wykresem fukcji f ( x) ( x ) ma współrzęde: A. ( ; ) B. ( ; ) C. ( ; ) D. ( ; ) Zadaie. Zbiorem rozwiązań ierówości: (x )(x

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13. Ciągi.

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13. Ciągi. Jarosław Wróblewski Aaliza Matematycza 1A, zima 2012/13 Ciągi. Ćwiczeia 5.11.2012: zad. 140-173 Kolokwium r 5, 6.11.2012: materiał z zad. 1-173 Ćwiczeia 12.11.2012: zad. 174-190 13.11.2012: zajęcia czwartkowe

Bardziej szczegółowo

W wielu przypadkach zadanie teorii sprężystości daje się zredukować do dwóch

W wielu przypadkach zadanie teorii sprężystości daje się zredukować do dwóch Wykład 5 PŁASKI ZADANI TORII SPRĘŻYSTOŚCI Płaski sta arężeia W wielu rzyadkach zadaie teorii srężystości daje się zredukować do dwóch wymiarów Przykładem może być cieka tarcza obciążoa siłami działającymi

Bardziej szczegółowo

Moduł 4. Granica funkcji, asymptoty

Moduł 4. Granica funkcji, asymptoty Materiały pomocicze do e-learigu Matematyka Jausz Górczyński Moduł. Graica fukcji, asymptoty Wyższa Szkoła Zarządzaia i Marketigu Sochaczew Od Autora Treści zawarte w tym materiale były pierwotie opublikowae

Bardziej szczegółowo

Znajdowanie pozostałych pierwiastków liczby zespolonej, gdy znany jest jeden pierwiastek

Znajdowanie pozostałych pierwiastków liczby zespolonej, gdy znany jest jeden pierwiastek Zajdowaie pozostałych pierwiastków liczby zespoloej, gdy zay jest jede pierwiastek 1 Wprowadzeie Okazuje się, że gdy zamy jede z pierwiastków stopia z liczby zespoloej z, to pozostałe pierwiastki możemy

Bardziej szczegółowo

Analiza wyników symulacji i rzeczywistego pomiaru zmian napięcia ładowanego kondensatora

Analiza wyników symulacji i rzeczywistego pomiaru zmian napięcia ładowanego kondensatora Aaliza wyików symulacji i rzeczywistego pomiaru zmia apięcia ładowaego kodesatora Adrzej Skowroński Symulacja umożliwia am przeprowadzeie wirtualego eksperymetu. Nie kostruując jeszcze fizyczego urządzeia

Bardziej szczegółowo

POLITECHNIKA OPOLSKA

POLITECHNIKA OPOLSKA POLITCHIKA OPOLSKA ISTYTUT AUTOMATYKI I IFOMATYKI LABOATOIUM MTOLOII LKTOICZJ 7. KOMPSATOY U P U. KOMPSATOY APIĘCIA STAŁO.. Wstęp... Zasada pomiaru metodą kompesacyją. Metoda kompesacyja pomiaru apięcia

Bardziej szczegółowo

Zasada indukcji matematycznej. Dowody indukcyjne.

Zasada indukcji matematycznej. Dowody indukcyjne. Zasada idukcji matematyczej Dowody idukcyje Z zasadą idukcji matematyczej i dowodami idukcyjymi sytuacja jest ajczęściej taka, że podaje się w szkole treść zasady idukcji matematyczej, a astępie omawia,

Bardziej szczegółowo

Składka ubezpieczeniowa

Składka ubezpieczeniowa Przychody zakładów ubezpieczeń Przychody i wydatki zakładów ubezpieczeń Składka ubezpieczeiowa 60-95 % Przychody z lokat 5-15 % Przychody z reasekuracji 5-30 % Wydatki zakładów ubezpieczeń Odszkodowaia

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI Miejsce a aklejkę z kodem szkoły dysleksja EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MMA-RAP-06 POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 0 miut Istrukcja dla zdającego. Sprawdź, czy arkusz egzamiacyjy zawiera 4 stro (zadaia

Bardziej szczegółowo

Zadania z Matematyka 2 - SIMR 2008/ szeregi zadania z rozwiązaniami. n 1. n n. ( 1) n n. n n + 4

Zadania z Matematyka 2 - SIMR 2008/ szeregi zadania z rozwiązaniami. n 1. n n. ( 1) n n. n n + 4 Zadaia z Matematyka - SIMR 00/009 - szeregi zadaia z rozwiązaiami. Zbadać zbieżość szeregu Rozwiązaie: 0 4 4 + 6 0 : Dla dostateczie dużych 0 wyrazy szeregu są ieujeme 0 a = 4 4 + 6 0 0 Stosujemy kryterium

Bardziej szczegółowo

Struktura czasowa stóp procentowych (term structure of interest rates)

Struktura czasowa stóp procentowych (term structure of interest rates) Struktura czasowa stóp procetowych (term structure of iterest rates) Wysokość rykowych stóp procetowych Na ryku istieje wiele różorodych stóp procetowych. Poziom rykowej stopy procetowej (lub omialej stopy,

Bardziej szczegółowo

Przykładowe zadania dla poziomu rozszerzonego

Przykładowe zadania dla poziomu rozszerzonego Przkładowe zadaia dla poziomu rozszerzoego Zadaie. ( pkt W baku w pierwszm roku oszczędzaia stopa procetowa bła rówa p%, a w drugim roku bła o % iższa. Po dwóch latach, prz roczej kapitalizacji odsetek,

Bardziej szczegółowo

Metody badania zbieżności/rozbieżności ciągów liczbowych

Metody badania zbieżności/rozbieżności ciągów liczbowych Metody badaia zbieżości/rozbieżości ciągów liczbowych Ryszard Rębowski 14 grudia 2017 1 Wstęp Kluczowe pytaie odoszące się do zagadieia badaia zachowaia się ciągu liczbowego sprowadza się do sposobu opisu

Bardziej szczegółowo

Stechiometria analiza elementarna

Stechiometria analiza elementarna ZADAIA Z CHEII Stechioetria aaliza eleetara Stechioetria jest to etoda aalizy, w której wykorzystuje się reakcje cheicze, a w obliczeiach aalizy ilościowej rówaie reakcji cheiczej. Aaliza eleetara jest

Bardziej szczegółowo

Przykład Obliczenie wskaźnika plastyczności przy skręcaniu

Przykład Obliczenie wskaźnika plastyczności przy skręcaniu Przykład 10.5. Obliczeie wskaźika plastyczości przy skręcaiu Obliczyć wskaźiki plastyczości przy skręcaiu dla astępujących przekrojów: a) -kąta foremego b) przekroju złożoego 6a 16a 9a c) przekroju ciekościeego

Bardziej szczegółowo

STATYSTYKA I ANALIZA DANYCH

STATYSTYKA I ANALIZA DANYCH TATYTYKA I ANALIZA DANYCH Zad. Z pewej partii włókie weły wylosowao dwie próbki włókie, a w każdej z ich zmierzoo średicę włókie różymi metodami. Otrzymao astępujące wyiki: I próbka: 50; średia średica

Bardziej szczegółowo

Chłodnictwo i Kriogenika - Ćwiczenia Lista 2

Chłodnictwo i Kriogenika - Ćwiczenia Lista 2 Chłodictwo i Kriogeika - Ćwiczeia Lista 2 dr hab. iż. Bartosz Zajączkowski bartosz.zajaczkowski@pwr.edu.pl Politechika Wrocławska Wydział Mechaiczo-Eergetyczy Katedra Termodyamiki, Teorii Maszy i Urządzeń

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1 LUX, zima 2016/17

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1 LUX, zima 2016/17 Kolokwiu r 5: piątek 8..06, godz. 8:5-9:00, ateriał zad. 40, 50-585. Kolokwiu r 53: piątek 5..06, godz. 8:5-9:00, ateriał zad. 50, 50-59. Kolokwiu r 54: piątek..06, godz. 8:5-9:00, ateriał zad. 83, 50-64.

Bardziej szczegółowo

V OGÓLNOPOLSKI KONKURS Z FIZYKI Fizyka się liczy I Etap ZADANIA 27 lutego 2013r.

V OGÓLNOPOLSKI KONKURS Z FIZYKI Fizyka się liczy I Etap ZADANIA 27 lutego 2013r. V OGÓLNOPOLSKI KONKURS Z FIZYKI Fizka się licz I Etap ZDNI 7 lutego 3r.. Dwa pociski wstrzeloo jeocześie w tę saą stroę z wóch puktów oległch o o. Pierwsz pocisk wstrzeloo z prękością o po kąte α. Z jaką

Bardziej szczegółowo

ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA

ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNO-PRZYRODNICZY W BYDGOSZCZY WYDZIAŁ INŻYNIERII MECHANICZNEJ INSTYTUT EKSPLOATACJI MASZYN I TRANSPORTU ZAKŁAD STEROWANIA ELEKTROTECHNIKA I ELEKTRONIKA ĆWICZENIE: E20 BADANIE UKŁADU

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2013/14

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2013/14 Wykład: zad. 35-43 Kowersatoriu 8..03: zad. 44-6 Ćwiczeia 9..03: zad. 6-340 Kolokwiu r 6 5..03 (poiedziałek, 3:5-4:00: ateriał z zad. -384 Kresy zbiorów. Defiicja: Zbiór Z R azyway ograiczoy z góry, jeżeli

Bardziej szczegółowo

I kolokwium z Analizy Matematycznej

I kolokwium z Analizy Matematycznej I kolokwium z Aalizy Matematyczej 4 XI 0 Grupa A. Korzystając z zasady idukcji matematyczej udowodić ierówość dla wszystkich N. Rozwiązaie:... 4 < + Nierówość zachodzi dla, bo 4

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2, lato 2018/19

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 2, lato 2018/19 47. W każdym z zadań 47.-47.5 podaj wzór a fukcję różiczkowalą f :D f R o podaym wzorze a pochodą oraz o podaej wartości w podaym pukcie. 47.. f x 4x 5 54 f D f R 4x 555 fx + 47.. f x x+ f D f, + fx 9

Bardziej szczegółowo

1 Przedziały ufności. ). Obliczamy. gdzie S pochodzi z rozkładu B(n, 1 2. P(2 S n 2) = 1 P(S 2) P(S n 2) = 1 2( 2 n +n2 n +2 n ) = 1 (n 2 +n+2)2 n.

1 Przedziały ufności. ). Obliczamy. gdzie S pochodzi z rozkładu B(n, 1 2. P(2 S n 2) = 1 P(S 2) P(S n 2) = 1 2( 2 n +n2 n +2 n ) = 1 (n 2 +n+2)2 n. Przedziały ufości W tym rozdziale będziemy zajmować się przede wszystkim zadaiami związaymi z przedziałami ufości Będą as rówież iteresować statystki pozycyje oraz estymatory ajwiększej wiarygodości (Eg

Bardziej szczegółowo

Definicja interpolacji

Definicja interpolacji INTERPOLACJA Defiicja iterpolacji Defiicja iterpolacji 3 Daa jest fukcja y = f (x), x[x 0, x ]. Zamy tablice wartości tej fukcji, czyli: f ( x ) y 0 0 f ( x ) y 1 1 Defiicja iterpolacji Wyzaczamy fukcję

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DO ĆWICZEŃ Z ELEMENTÓW ELEKTRONICZNYCH temat: Diody. prowadzący Piotr Płotka, tel , pok.

ZADANIA DO ĆWICZEŃ Z ELEMENTÓW ELEKTRONICZNYCH temat: Diody. prowadzący Piotr Płotka,  tel , pok. ZAANA O ĆWCZEŃ Z ELEMENTÓW ELEKTRONCZNYCH teat: iody prowadzący Piotr Płotka, e-ail pplotka@eti.pg.gda.pl, tel. 347-1634, pok. 31 ZAANE 1. ioda krzeowa o napięciu przebicia większy od 4 V pracuje w układzie

Bardziej szczegółowo

Ć wiczenie 17 BADANIE SILNIKA TRÓJFAZOWEGO KLATKOWEGO ZASILANEGO Z PRZEMIENNIKA CZĘSTOTLIWOŚCI

Ć wiczenie 17 BADANIE SILNIKA TRÓJFAZOWEGO KLATKOWEGO ZASILANEGO Z PRZEMIENNIKA CZĘSTOTLIWOŚCI Ć wiczeie 7 BADANIE SILNIKA TRÓJFAZOWEGO KLATKOWEGO ZASILANEGO Z RZEIENNIKA CZĘSTOTLIWOŚCI Wiadomości ogóle Rozwój apędów elektryczych jest ściśle związay z rozwojem eergoelektroiki Współcześie a ogół

Bardziej szczegółowo

Chemiczne metody analizy ilościowej (laboratorium)

Chemiczne metody analizy ilościowej (laboratorium) Cheicze etody aalizy ilościowej (laboratoriu) Broiaoetria 9. Przygotowaie iaowaego roztworu broiau (V) potasu Broia(V) potasu ależy do stosowaych w aalizie cheiczej substacji podstawowych. oże być otrzyay

Bardziej szczegółowo

Instalacje i Urządzenia Elektryczne Automatyki Przemysłowej. Modernizacja systemu chłodzenia Ciągu Technologicznego-II część elektroenergetyczna

Instalacje i Urządzenia Elektryczne Automatyki Przemysłowej. Modernizacja systemu chłodzenia Ciągu Technologicznego-II część elektroenergetyczna stalacje i Urządzeia Eletrycze Automatyi Przemysłowej Moderizacja systemu chłodzeia Ciągu echologiczego- część eletroeergetycza Wyoali: Sebastia Marczyci Maciej Wasiuta Wydział Eletryczy Politechii Szczecińsiej

Bardziej szczegółowo

Szereg geometryczny. 5. b) b n = 4n 2 (b 1 = 2, r = 4) lub b n = 10 (b 1 = 10, r = 0). 2. jest równa 1 x dla x = 1+ Zad. 3:

Szereg geometryczny. 5. b) b n = 4n 2 (b 1 = 2, r = 4) lub b n = 10 (b 1 = 10, r = 0). 2. jest równa 1 x dla x = 1+ Zad. 3: Szereg geometryczy Zad : Suma wszystkich wyrazów ieskończoego ciągu geometryczego jest rówa 4, a suma trzech początkowych wyrazów wyosi a) Zbadaj mootoiczość ciągu sum częściowych tego ciągu geometryczego

Bardziej szczegółowo

Analiza matematyczna. Robert Rałowski

Analiza matematyczna. Robert Rałowski Aaliza matematycza Robert Rałowski 6 paździerika 205 2 Spis treści 0. Liczby aturale.................................... 3 0.2 Liczby rzeczywiste.................................... 5 0.2. Nierówości...................................

Bardziej szczegółowo

Analiza I.1, zima wzorcowe rozwiązania

Analiza I.1, zima wzorcowe rozwiązania Aaliza I., zima 07 - wzorcowe rozwiązaia Marci Kotowsi 5 listopada 07 Zadaie. Udowodij, że dla ażdego aturalego liczba 7 + dzieli się przez 6. Dowód. Tezę udowodimy za pomocą iducji matematyczej. Najpierw

Bardziej szczegółowo

ZADANIA PRZYGOTOWUJĄCE DO SPRAWDZIANÓW W KLASIE DRUGIEJ.

ZADANIA PRZYGOTOWUJĄCE DO SPRAWDZIANÓW W KLASIE DRUGIEJ. ZADANIA PRZYGOTOWUJĄCE DO SPRAWDZIANÓW W KLASIE DRUGIEJ I Fukcja kwadratowa ) PODAJ POSTAĆ KANONICZNĄ I ILOCZYNOWĄ (O ILE ISTNIEJE) FUNKCJI: a) f ( ) + b) f ( ) 6+ 9 c) f ( ) ) Narysuj wykresy fukcji f

Bardziej szczegółowo

WYZNACZANIE PRĘDKOŚCI DŹWIĘKU W POWIE- TRZU METODĄ FALI STOJĄCEJ

WYZNACZANIE PRĘDKOŚCI DŹWIĘKU W POWIE- TRZU METODĄ FALI STOJĄCEJ Ć w i c z e i e 6 WYZNACZANIE PRĘDKOŚCI DŹWIĘKU W POWIE- TRZU METODĄ FALI STOJĄCEJ 6.1 Opis teoretyczy W ośrodkach sprężystych wytrąceie pewego obszaru z położeia rówowagi powoduje drgaia wokół tego położeia.

Bardziej szczegółowo

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schematy oceniania zadań otwartych. Matematyka. Poziom podstawowy

Klucz odpowiedzi do zadań zamkniętych oraz schematy oceniania zadań otwartych. Matematyka. Poziom podstawowy Klucz odpowiedzi do zadań zamkiętych oraz schematy oceiaia zadań otwartych Matematyka CZERWIEC 0 Schemat oceiaia Klucz puktowaia zadań zamkiętych Nr zad Odp 5 6 8 9 0 5 6 8 9 0 5 6 B C C B C C A A B B

Bardziej szczegółowo

x 2 5x + 6, (i) lim 9 + 2x 5 lim x + 3 ( ) 9 Zadanie 1.4. Czy funkcjom, (c) h(x) =, (b) g(x) = x x, (c) h(x) = x + x.

x 2 5x + 6, (i) lim 9 + 2x 5 lim x + 3 ( ) 9 Zadanie 1.4. Czy funkcjom, (c) h(x) =, (b) g(x) = x x, (c) h(x) = x + x. Zadaie.. Obliczyć graice x 2 + 2x 3 (a) x x x2 + x2 + 25 5 (d) x 0. Graica i ciągłość fukcji x 2 5x + 6 (b) x x 2 x 6 4x (e) x 0si 2x (g) x 0 cos x x 2 (h) x 8 Zadaie.2. Obliczyć graice (a) (d) (g) x (x3

Bardziej szczegółowo

201. a 1 a 2 a 3...a n a 2 1 +a 2 2 +a a 2 n n a 4 1 +a 4 2 +a a 4 n n. a1 + a 2 + a a n 204.

201. a 1 a 2 a 3...a n a 2 1 +a 2 2 +a a 2 n n a 4 1 +a 4 2 +a a 4 n n. a1 + a 2 + a a n 204. Liczby rzeczywiste dodatie a 1, a 2, a 3,...a spełiają waruek a 1 +a 2 +a 3 +...+a =. Wpisać w kratkę zak lub i udowodić podaą ierówość bez korzystaia z gotowych twierdzeń (moża korzystać z wcześiejszych

Bardziej szczegółowo

Anna Czapkiewicz Przykłady zależności pomiędzy dochodem a wydatkami na konsumpcję w przypadku losowości zmiennej niezależnej

Anna Czapkiewicz Przykłady zależności pomiędzy dochodem a wydatkami na konsumpcję w przypadku losowości zmiennej niezależnej Przykłady zależości poiędzy dochode a wydatkai a kosupcję w przypadku losowości zieej iezależej Maagerial Ecooics, 65-74 27 Ekooia Meedżerska 27, r, s. 65 74 * Przykłady zależości poiędzy dochode a wydatkai

Bardziej szczegółowo

z przedziału 0,1. Rozważmy trzy zmienne losowe:..., gdzie X

z przedziału 0,1. Rozważmy trzy zmienne losowe:..., gdzie X Matematyka ubezpieczeń majątkowych.0.0 r. Zadaie. Mamy day ciąg liczb q, q,..., q z przedziału 0,. Rozważmy trzy zmiee losowe: o X X X... X, gdzie X i ma rozkład dwumiaowy o parametrach,q i, i wszystkie

Bardziej szczegółowo

Damian Doroba. Ciągi. 1. Pierwsza z granic powinna wydawać się oczywista. Jako przykład może służyć: lim n = lim n 1 2 = lim.

Damian Doroba. Ciągi. 1. Pierwsza z granic powinna wydawać się oczywista. Jako przykład może służyć: lim n = lim n 1 2 = lim. Damia Doroba Ciągi. Graice, z których korzystamy. k. q.. 5. dla k > 0 dla k 0 0 dla k < 0 dla q > 0 dla q, ) dla q Nie istieje dla q ) e a, a > 0. Opis. Pierwsza z graic powia wydawać się oczywista. Jako

Bardziej szczegółowo

ELEMENTY OPTYKI GEOMETRYCZNEJ

ELEMENTY OPTYKI GEOMETRYCZNEJ ELEMENTY OPTYKI GEOMETRYCZNEJ Optyka to dział fizyki, zajmujący się badaiem atury światła, początkowo tylko widzialego, a obecie rówież promieiowaia z zakresów podczerwiei i adfioletu. Optyka - geometrycza

Bardziej szczegółowo

Elementy rach. macierzowego Materiały pomocnicze do MES Strona 1 z 7. Elementy rachunku macierzowego

Elementy rach. macierzowego Materiały pomocnicze do MES Strona 1 z 7. Elementy rachunku macierzowego Elemety rach macierzowego Materiały pomocicze do MES Stroa z 7 Elemety rachuku macierzowego Przedstawioe poiżej iformacje staowią krótkie przypomieie elemetów rachuku macierzowego iezbęde dla zrozumieia

Bardziej szczegółowo

Szeregi liczbowe. Szeregi potęgowe i trygonometryczne.

Szeregi liczbowe. Szeregi potęgowe i trygonometryczne. Szeregi iczbowe. Szeregi potęgowe i trygoometrycze. wykład z MATEMATYKI Automatyka i Robotyka sem. I, rok ak. 2008/2009 Katedra Matematyki Wydział Iformatyki Poitechika Białostocka Szeregi iczbowe Defiicja..

Bardziej szczegółowo

OBLICZENIE SIŁ WEWNĘTRZNYCH DLA BELKI SWOBODNIE PODPARTEJ SWOBODNIE PODPARTEJ ALGORYTM DO PROGRAMU MATHCAD

OBLICZENIE SIŁ WEWNĘTRZNYCH DLA BELKI SWOBODNIE PODPARTEJ SWOBODNIE PODPARTEJ ALGORYTM DO PROGRAMU MATHCAD OBLICZENIE SIŁ WEWNĘTRZNYCH DLA BELKI ALGORYTM DO PROGRAMU MATHCAD 1 PRAWA AUTORSKIE BUDOWNICTWOPOLSKIE.PL GRUDZIEŃ 2010 Rozpatrujemy belkę swobodie podpartą obciążoą siłą skupioą, obciążeiem rówomierie

Bardziej szczegółowo

PODSTAWY OPRACOWANIA WYNIKÓW POMIARÓW Z ELEMENTAMI ANALIZY NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH

PODSTAWY OPRACOWANIA WYNIKÓW POMIARÓW Z ELEMENTAMI ANALIZY NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH PODSTAWY OPRACOWANIA WYNIKÓW POMIARÓW Z ELEMENTAMI ANALIZY NIEPEWNOŚCI POMIAROWYCH POMIAR FIZYCZNY Pomiar bezpośredi to doświadczeie, w którym przy pomocy odpowiedich przyrządów mierzymy (tj. porówujemy

Bardziej szczegółowo

KADD Metoda najmniejszych kwadratów

KADD Metoda najmniejszych kwadratów Metoda ajmiejszych kwadratów Pomiary bezpośredie o rówej dokładości o różej dokładości średia ważoa Pomiary pośredie Zapis macierzowy Dopasowaie prostej Dopasowaie wielomiau dowolego stopia Dopasowaie

Bardziej szczegółowo

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna A1, zima 2011/12. Kresy zbiorów. x Z M R

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna A1, zima 2011/12. Kresy zbiorów. x Z M R Kresy zbiorów. Ćwiczeia 21.11.2011: zad. 197-229 Kolokwium r 7, 22.11.2011: materiał z zad. 1-249 Defiicja: Zbiór Z R azywamy ograiczoym z góry, jeżeli M R x Z x M. Każdą liczbę rzeczywistą M R spełiającą

Bardziej szczegółowo