METODA KOREKTY WYKRESÓW PÓL PRĘDKOŚCI W CYFROWEJ ANEMOMETRII OBRAZOWEJ
|
|
- Kamil Wilk
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Suchecki Witold, Albrudziński Słwomir Politechnik Wrszwsk Instytut Inżynierii Mechnicznej w Płocku METODA KOREKTY WYKRESÓW PÓL PRĘDKOŚCI W CYFROWEJ ANEMOMETRII OBRAZOWEJ Słow kluczowe: cyfrow nemometri obrzow, korelcj obrzów, wizulizcj przepływów, pol prędkości cieczy Streszczenie: Zrelizown prc mił n celu oprcownie i opnownie metody korekty wykresów pól prędkości otrzymnych dzięki cyfrowej nemometrii obrzowej. Oprcowno lgorytm mjący n celu identyfikcję wektorów błędnych orz zstąpienie ich wektormi uśrednionymi. N podstwie lgorytmu npisno progrm komputerowy (dl systemu Linux) orz przeprowdzono szereg obliczeń celem weryfikcji. Uzyskne wyniki pozwoliły stwierdzić przydtność zstosownych metod orz dostrczyły wiele istotnych i cennych informcji mogących zncznie udoskonlić metodę dl przepływów ustlonych i qusi-ustlonych. WPROWADZENIE Zgdnieni pomirowe zwsze odgrywły w technice szczególną rolę. Mterił doświdczlny zebrny w pomirch umożliwi sprwdzenie modeli teoretycznych orz opis zjwisk, dl których opis teoretyczny jeszcze nie powstł lub jego stworzenie z różnych względów nie jest możliwe (np. złożoność tych zjwisk). W tkich przypdkch dne eksperymentlne umożliwiją zrówno projektownie nowych, jk też optymlizcję już istniejących konstrukcji mszyn i prtów przemysłowych. W wielu zdnich inżynierskich możn spotkć problemy dotyczące szczegółowego opisu chrkterystyki przepływu płynów. Njistotniejszymi prmetrmi pozwljącymi uzyskć dużą ilość cennych informcji o strukturze tego przepływu mogą być pol tempertur, pol ciśnień, linie prądu orz pol prędkości. W kżdym z przypdków wżne jest, by zebrć tki mterił do pomirów lub bdń, który pozwoliłby, czy to ze względu n jkość, ilość, czy też inne czynniki, n wydobycie z niego jk njwiększej ilości dnych o możliwie dużej wrtości. Jko mterił nleży rozumieć kżdy rodzj nośnik informcji o bdnym zjwisku. Mogą nim być zdjęci, filmy, le tkże np. odczyty z urządzeń pomirowych. Postępownie przy nlizowniu przepływu może być brdzo różne w zleżności od chrkteru zebrnych do obróbki mteriłów i rodzju bdń; od oceny wzrokowej obserwownego nieuzbrojonym okiem przepływu, poprzez różnego rodzju sondy i mierniki ż do nlizy mteriłu fotogrficznego, czy w końcu do pomirów przy użyciu sprzętu komputerowego. Oczywiste jest, że kżd metod dje pewne korzyści z jej zstosowni, które wyróżniją ją spośród innych. Obserwcj przepływu gołym okiem nie jest wprwdzie
2 metodą djącą dokłdne wrtości liczbowe, le jej zletą jest prostot i szybkość orz duż ilość ogólnych informcji jkie możn przy jej pomocy uzyskć, nieosiąglnych np. modelowniem mtemtycznym. Podobnie i inne metody mją swoje zlety (orz wdy) w zstosowniu do różnych rodzjów pomirów. Przy wyznczniu pól prędkości mteriłem do bdń są obrzy przepływu. Mogą być one otrzymne z różnych źródeł, nliz ich poleg n znlezieniu przemieszczeń cząstek między kolejnymi rejestrcjmi przy znjomości kroku czsowego z jkim zostły one wykonne orz skli obrzu. Zstosownie metod numerycznych otworzyło nowe możliwości w tej dziedzinie. Bdni eksperymentlne, których celem jest uzysknie podstwowych chrkterystyk hydrodynmicznych, możn przeprowdzć stosując optyczne metody nlizy przepływu. Jedną z nich jest cyfrow nemometri obrzow - metod pomiru pól prędkości wykorzystując cząstki wskźnikowe [4, 7, 9].. CYFROWA ANEMOMETRIA OBRAZOWA - DPIV Cyfrow nemometri obrzow z wykorzystniem cząstek zncznikowych (Digitl Prticle Imge Velocimetry - DPIV) jest techniką, któr pozwl n znlezienie wektorów prędkości przepływjącego płynu metodą korelcji obrzów [2, 6]. Cząstki zncznikowe wprowdzne są do ukłdu w celu umożliwieni obserwcji przepływu i zchowni się wrstw płynu. Muszą one spełnić szereg wrunków, by nie powodowły zkłóceń, tym smym nie wprowdzły błędnych informcji do nlizy. Przyjmując, że znczniki dobrne zostły w sposób prwidłowy możn przyjąć, że ich przemieszczenie jest funkcją prędkości cieczy, co pozwl odnjdując przemieszczeni cząstek n nlizownych obrzch wyznczyć z ich pomocą wektory prędkości unoszącej je cieczy. Obrzmi przepływu cieczy są kolejne kltki filmu, rejestrownego cyfrową kmerą CCD i zpisywnego n dysku komputer PC. Obrzy przepływu powstją w dwuwymirowych przekrojch dzięki zstosowniu oświetleni równoległą płszczyzną świetlną. Dl znlezieni przemieszczeni cząstek poszukiwn jest funkcj korelcji (splotu) dl dwóch kolejnych obrzów. Poszukiwnie przemieszczeń orz przelicznie ich n wektory prędkości odbyw się wg nstępującego schemtu: podził nlizownych obrzów n sekcje, znlezienie przemieszczeni sekcji obrzu 2 względem obrzu metodą korelcji obrzów (rys. ), uwzględnijąc współczynniki skli i czs między rejestrcją obrzów i 2, wyznczenie pol prędkości z uzysknych przemieszczeń (rys. 2), Y Y 2 2' δ X X Rys.. Przemieszczenie sekcji: - sekcj obrzu, 2 - sekcj obrzu 2, 2 - sekcj obrzu odnlezion n obrzie 2, δ - przemieszczenie sekcji 2 względem sekcji obrzu
3 Rys. 2. Zmin przemieszczeń n pole prędkości. Obliczeni mtemtyczne w głównej mierze sprowdzją się do wyznczeni współczynników korelcji frgmentów obrzów w celu znlezieni przemieszczeń cząstek orz do ich zminy n pol prędkości. W cyfrowej nemometrii obrzowej w celu wyznczeni korelcji obrzów stosuje się szybkie trnsformcje Fourier (FFT). Mirą zwrtości sekcji, dl których szukne jest przemieszczenie, są rozkłdy jsności obrzu, które określją grupy cząstek i to włśnie przesunięcie tych grup n dwóch obrzch jest poszukiwne. Znlezione rozwiąznie możn potrktowć jko średnie przemieszczenie wszystkich zwrtych w sekcji cząstek zncznikowych. Ze stwierdzeni tego wynik, że metod m chrkter sttystyczny i by wyniki z jej zstosowni były mirodjne konieczne jest, by dną sekcję reprezentowł odpowiedni liczb cząstek pozwljąc n wyznczenie ich przemieszczeni ze stosunkowo dużą pewnością. Obliczony współczynnik korelcji między dną sekcją znlezionym n drugim obrzie jej odpowiednikiem powinien być jk njbliższy jedności, rozkłd korelcji powinien pozwlć n jednoznczne wskznie punktu o njwiększym dopsowniu. Mł liczb cząstek powoduje, że może zdrzyć się sytucj, w której możliwe będzie odnlezienie kilku punktów o wysokiej i zbliżonej do siebie korelcji. Uzysknie ilości co njmniej 4-6 cząstek zncznikowych w obszrze sekcji pozwoli n stosunkowo pewne wskznie prwidłowego przemieszczeni, tym smym wyznczeni dl niej wektor prędkości. Rozptrując wrunki orz schemt postępowni przy wyznczniu pól prędkości z wykorzystniem metody DPIV, możn stwierdzić, że dokłdność pomiru wynikjąc z jej zstosowni zleży głównie od tkich prmetrów jk [2, 6]: - wielkość nlizownego okn (sekcji obrzu); większe okno zwiększ obszr przepływu, gdzie prędkość uleg uśrednieniu, - względn prędkość przepływu; mksymln wielkość rejestrownego przemieszczeni nie powinn przekrczć /2 wielkości okn, - wrtość skłdowej pol prędkości równoległej do płszczyzny rejestrcji i prostopdłej do płszczyzny oświetlni ukłdu; pojwinie się i zniknie cząstek przecinjących płszczyznę świetlną w czsie pomiru pogrsz dokłdność wyznczeni średniego przemieszczeni.. Korelcj obrzów W metodzie DPIV mjącej chrkter sttystyczny (uśredninie prędkości w obszrze sekcji) zgdnienie podobieństw jest wykorzystywne do odnjdowni przemieszczeń cząstek. Mirą podobieństw jest tu współczynnik korelcji. Przyjmując, że współczynnik korelcji równy jedności ozncz cłkowite podobieństwo dwóch zbiorów, równy zeru wskzuje n brk jkichkolwiek wspólnych cech, to n podstwie nlizy szeregu wrtości współczynnik korelcji dl frgmentów dwóch obrzów możn wskzć punkt odpowidjący njwyższemu podobieństwu (mks. współczynnik korelcji). Odpowid on - 3 -
4 przesunięciu jkiemu uległy względem siebie cząstki n kolejnych obrzch. W przypdku nlizy obrzu mło prwdopodobne jest uzysknie współczynnik korelcji równego jedności. Odpowidją z to szumy spowodowne rejestrcją obrzu kmerą CCD, nierównomierności oświetleni orz zminy położeni cząstek zncznik w obrębie jednego okn nlizującego. Poszukiwn jest nie wrtość, mksymln w nlizownym zbiorze. W przypdku nlizy dwóch odrębnych obrzów z jednej rejestrcji mmy do czynieni z interkorelcją []. Możliwe jest tkże poddnie nlizie jednego obrzu, n którym zrejestrowne są dw kolejne położeni cząstek będących np. wynikiem podwójnego nświetleni pojedynczej kltki filmu. W tkim przypdku funkcję podobieństw w obrębie frgmentu jednego obrzu nzyw się utokorelcją. Dw cyfrowe obrzy przepływu cieczy z unoszonymi cząstkmi zncznikowymi zrejestrowne z krokiem czsowym t mogą być reprezentowne przez prostokątny, dyskretny rozkłd jsności pikseli obrzów w postci mcierzy [5] I (i, j) orz I 2 (i, j ) gdzie: i M-; j N-; M N - rozmir obrzu (tblic pikseli). Oznczjąc rozptrywne sekcje obrzów I orz I 2 przez I s orz I s2 tkże oznczjąc ich rozmir jko m n, dyskretną przestrzenną funkcję interkorelcji pomiędzy tymi dwom sekcjmi możn przedstwić jko gdzie: x m-; y n-. n m s s2 i= j= R( x, y) = I ( i, j) I ( i x, j y) Przedstwioną funkcję w postci znormlizownej możn przedstwić jko ρ( x, y) = n m i= j= n m i= I (, i j) I ( i x, j y) j= s s2 2 2 I (, i j) I (, i j) s n m któr może być zrelizown przez dwuwymirowe, dyskretne trnsformcje Fourier (2D- DFT) z pomocą szybkich trnsformcji Fourier (FFT) jko ρ( x, y) = F - (F(I s ) F(I s2 ) ) (3) gdzie: F - - odwrotn trnsformcj Fourier, F(I s ), F(I s2 ) - trnsformcje Fourier sekcji I s orz I s2. Wykorzystnie trnsformcji Fourier pociąg z sobą ogrniczenie mksymlnego przemieszczeni do /2 rozmiru sekcji. Wyznczenie większego przemieszczeni jest możliwe przez zstosownie równni (2) relizującego tę smą funkcję interkorelcji, lecz bez ogrniczeń co do mksymlnego przemieszczeni. Stosownie techniki FFT powoduje jednocześnie nłożenie szeregu ogrniczeń, wśród których jednym z istotniejszych jest ogrniczon rozdzielczość przestrzenn. Sttystyczny chrkter metody wymg wykonywni opercji n możliwie dużej próbce pikseli, więc możliwie dużym oknie, dl którego wyznczn jest średni wrtość przemieszczeni. Powoduje to spłszczenie chrkterystyk przepływu w obszrch o dużych grdientch prędkości. Jednym z możliwych rozwiązń tego problemu jest nliz przemieszczeń i= j= s2 () (2) - 4 -
5 frgmentów obrzów oprt n tzw. progrmowniu dynmicznym. Metod tk stosown przy nlizie ruchu obiektów dl tzw. potoków optycznych (opticl flow) zostł odpowiednio zdptown dl obrzów przepływów [3]. W rezultcie tej nowej procedury obliczeniowej, przemieszczenie jest określone dl kżdego piksel obrzu. Powstje więc gęste pole wektorowe, pozwljące n znlezienie subtelnych struktur przepływu i precyzyjną nlizę obszrów o dużych grdientch prędkości. Wysok dokłdność, możliwość odtworzeni pol prędkości dl rejonów o dużych grdientch orz duż rozdzielczość przestrzenn metody są szczególnie przydtne przy eksperymentlnej weryfikcji rezulttów obliczeń numerycznych. Obliczeni przeprowdzne tą metodą są jednk brdzo czsochłonne, dltego też jej stosownie jest ogrniczne do przypdków uzsdnionych. 2. FILTROWANIE WYKRESÓW PÓL WEKTOROWYCH Cyfrow nemometri obrzow (DPIV) jest doskonłym nrzędziem do weryfikcji modeli numerycznych CFD [8]. Wykresy pól prędkości uzyskne tą metodą zwierją zwsze pewną liczbę błędnych wektorów wynikjących z niedokłdności metody, nierównomierności oświetleni orz ewentulnych, loklnych zminch intensywności obrzu wynikjących np. z refleksów świetlnych. Oprcowno progrm do filtrowni wykresów uzysknych z korelcji obrzów metodą DPIV, którego celem jest usunięcie wektorów błędnych orz ewentulne ich zstąpienie średnimi z wektorów znjdujących się njbliżej wektor błędnego. 2. Usuwnie wektorów błędnych Oprcowno lgorytm, który kwlifikuje wektory n podstwie rozkłdu stndrdowego Guss i mediny (u,5, v,5 ). Dny wektor w r = [ u, v] jest uznny z błędny, jeśli nie spełni wrunku: u k u + u,5; + k u + u,5 (4) v k v + v,5; + k v + v,5 gdzie k określ przedził, w którym wektory uznwne są z poprwne, ntomist u i v są odchylenimi stndrdowymi współrzędnych n wektorów: n 2 u = ( ui u,5 ) (5) n i= n 2 v = ( vi v,5 ) (6) n i= Wrtością domyślną jest k = 3, jednk w prktyce okzło się, iż w wielu przypdkch zchodzi potrzeb zwężeni przedziłu i odrzuceni większej ilości wektorów. Zwężenie lub poszerzenie tego przedziłu możn osiągnąć przypisując k wrtość odpowiednio niższą lub wyższą podczs uruchmini progrmu. W miejsce wektorów błędnych wstwine są wektory zerowe lub wektory uśrednione
6 2.2 Oblicznie wektorów uśrednionych Oblicznie wrtości wektorów uśrednionych może odbywć się w ukłdzie krzyż lub ukłdzie gwizdy. N rysunku 3 przedstwiono schemty obliczni wektor średniego n podstwie wrtości wektorów znjdujących się w jego sąsiedztwie ( b = 2 ). ) b) b b b b Rys. 3. Schemty obliczni wektorów uśrednionych: ) w ukłdzie krzyż, b) w ukłdzie gwizdy. W przypdku ukłdu krzyż obliczn jest średni rytmetyczn, poniewż wektory znjdujące się w njbliższym sąsiedztwie wektor uśredninego znjdują się w jednkowej odległości. w r = [ u, v] (7) n u = u i (7b) n i= n v = v j (7c) n j= W ukłdzie gwizdy odległości te są różne i dltego obliczn jest średni wżon, z wgmi równymi odwrotności odległości wektor od wektor uśredninego: w r = [ u, v] (8) ( u2 + u2 + u23 + u32 ) + ( u + u3 + u3 + u33 ) 2 u = (8b) ( v2 + v2 + v23 + v32 ) + ( v + v3 + v3 + v33 ) 2 v = (8c) W obydwu przypdkch obliczeni są powtrzne ż do momentu poprwieni wszystkich błędnych wektorów z listy utworzonej podczs usuwni wektorów błędnych. Do przedstwionego lgorytmu dodno również opcję pozwljącą n usuwnie wektorów w miejscch występowni opływnego cił stłego. W tym celu wykorzystno mskę obrzu uzyskną z obrzu źródłowego, progrm zeruje wektory w msce. Wżnym stło się również wprowdzenie do lgorytmu poprwki, powodującej nie uwzględninie w obliczenich wektorów znjdujących się w msce, przy obliczniu wrtości wektorów znjdujących się n powierzchni opływnych cił stłych
7 3. PRZYKŁADY FILTROWANIA WYKRESÓW PÓL WEKTOROWYCH Przeprowdzono bdni opływu jednego, dwóch i czterech rzędów wlców o średnicy d=,5 mm oddlonych od siebie o,5 mm. Ciecz posidł gęstość ρ=5 kg/m 3 orz lepkość µ=, -3 P s. Prędkość przepływjącej cieczy wynosił V= m/s, liczb Reynolds odniesion do średnicy opływnego wlc wynosił Re=5 2. N wykresch pól prędkości wokół opływnych wlców (przedstwinych poniżej) co drugi wlec pozostwiono nie wypełniony celem lepszego zobrzowni dziłni lgorytmu usuwni wektorów w mskch. Dl lepszej wizulizcji frgmenty pól prędkości oznczone prostokątem powiększono i przedstwiono po prwej stronie kżdego z wykresów. ) b) c) Rys. 4. Pole prędkości podczs opływu jednego rzędu rur; liczb Reynolds Re=2, średni prędkość przepływu V= -3 m/s. ) wykres oryginlny, b) i c) wykresy po korekcie
8 N rys. 4 znjdują się 372 wektory. W msce znjduje się 4 wektorów. W wyniku zstosowni korekty dl cłego obrzu z prmetrem k = 3 uśredniono 2728 wektorów (rys. 4b). Medin [x; y] = [-,72;,87], odchylenie stndrdowe [x; y] = [,;,]. Rys. 4c przedstwi z kolei pole prędkości po korekcie loklnej z wykorzystniem okn o rozmirze 7x7 wektorów z prmetrem k = 9. Uśredniono 72 wektorów. ) b) c) Rys. 5. Pole prędkości podczs opływu jednego rzędu rur; liczb Reynolds Re=85, średni prędkość przepływu V=7-3 m/s. ) wykres oryginlny, b) i c) wykresy po korekcie. N rys. 5 znjdują się 372 wektory. W msce znjduje się 4 wektorów. W wyniku zstosowni korekty dl cłego obrzu z prmetrem k = 3 uśredniono 273 wektorów (rys. 5b). Medin [x; y] = [-,57; 4,83], odchylenie stndrdowe [x; y] = [,25;,3]. Rys. 5c przedstwi z kolei pole prędkości po korekcie loklnej z wykorzystniem okn o - 8 -
9 rozmirze 7x7 wektorów z prmetrem k = 9. Uśredniono 732 wektory. ) b) c) Rys. 6. Pole prędkości podczs opływu czterech rzędów rur; liczb Reynolds Re=2, średni prędkość przepływu V= -3 m/s. ) wykres oryginlny, b) i c) wykresy po korekcie. N rys. 6 znjdują się 372 wektory. W msce znjdują się 462 wektory. W wyniku zstosowni korekty dl cłego obrzu z prmetrem k = 3 uśredniono 2273 wektory (rys. 6b). Rys. 6c przedstwi z kolei pole prędkości dl cłego obrzu z prmetrem k = 9. Uśredniono 2273 wektory. Dl wykresów 6b i 6c medin [x; y] = [-,93;,65], odchylenie stndrdowe [x; y] = [,3;,]
10 ) b) c) Rys. 7. Pole prędkości podczs opływu czterech rzędów rur; liczb Reynolds Re=85, średni prędkość przepływu V=7-3 m/s. ) wykres oryginlny, b) i c) wykresy po korekcie. N rys. 7 znjdują się 372 wektory. W msce znjdują się 462 wektory. W wyniku zstosowni korekty dl cłego obrzu z prmetrem k = 3 uśredniono 2394 wektory (rys. 7b). Rys. 7c przedstwi z kolei pole prędkości dl cłego obrzu z prmetrem k = 9. Uśredniono 2356 wektorów. Dl wykresów 7b i 7c medin [x; y] = [-,34;,35], odchylenie stndrdowe [x; y] = [,2;,3]. - -
11 ) b) [mm/s] [mm/s] [mm/s] [mm/s] Rys. 8. Pole prędkości i tory elementów płynu podczs opływu czterech rzędów rur; liczb Reynolds Re=85, średni prędkość przepływu V=7-3 m/s. ) wykres oryginlny, b) wykres po korekcie cłego obrzu z prmetrem k = 3. N rys. 8 i 8b przedstwiono ten sm przypdek opływu czterech rzędów rur co n rys. 7 i 7b. Zrezygnowno z wektorów prędkości, ntomist przedstwiono pole prędkości w postci mpy. Dodtkowo nniesiono tory elementów płynu. W ten sposób chcino pokzć wzrost czytelności i przejrzystości wykresu po korekcie obrzu. 4. UWAGI KOŃCOWE Oprcown metod korekty wykresów pól prędkości uzysknych dzięki cyfrowej nemometrii obrzowej poprzez znczną redukcję ilości błędnych wektorów może znleźć zstosownie do nlizy tychże pól, skutecznie poprwijąc ich czytelność i przejrzystość. N podstwie wielu nliz stwierdzono, że stopień redukcji błędów rośnie wrz ze wzrostem rozmiru okn sekcji poddwnego nlizie orz z zwężeniem wrunku n wektor błędny (k ). Anliz lokln może mieć większe znczenie w przypdku wykresów o dużych rozmirch i zwierjących obszry zncznie różniące się między sobą, np. wykresy pól prędkości przepływu cieczy z gwłtownym zwiększeniem przekroju knłu lub wykres pól prędkości dwóch strumieni cieczy płynących w przeciwnych kierunkch. Oprcowny progrm umożliwi wprowdznie szeregu prmetrów. Do njwżniejszych nleżą: - -
12 zkres filtrcji: lokln lub globln, zkres, w którym wektory są uznwne z poprwne - k, uwzględninie lub pomijnie w obliczenich wektorów uznnych z błędne, wstwinie w miejsce wektor błędnego wektor zerowego lub uśrednionego, oblicznie wrtości wektorów uśrednionych w ukłdzie krzyż lub ukłdzie gwizdy (ptrz rys. 3). Prmetry dl progrmu nleży dobierć uwzględnijąc między innymi: chrkter przepływu przedstwinego n wykresie, ilość błędów n wykresie źródłowym, żądną dokłdność wyników. Uzyskne wyniki pozwoliły stwierdzić przydtność zstosownej metody orz dostrczyły wiele istotnych i cennych informcji mogących zncznie udoskonlić metodę dl przepływów ustlonych i qusi-ustlonych. W przypdku przepływów ustlonych wykresy pól prędkości przepływjącej cieczy pozostją niezmienne w czsie, więc możn w tkim przypdku przeprowdzić filtrcję wykorzystując wiele wykresów. W tkim przypdku możemy mówić o interkorekcie wykresów pól prędkości, w odróżnieniu od metody oprcownej, którą możn nzwć metodą utokorekty. Zmist obliczni wrtości wektorów uśrednionych z wektorów sąsiednich możn pobrć, uznną z poprwną, wrtość wektor z innych wykresów. W tkim przypdku powinn zncznie wzrosnąć dokłdność wyników (proporcjonlnie do liczby wykresów poddwnych nlizie). LITERATURA [] Bendt J., Piersol A.: Metody nlizy pomiru sygnłów losowych, PWN, Wrszw 977 [2] Kowlewski T.A., Cybulski A., Konwekcj nturln z przeminą fzową, Prce IPPT PAN 8/997, Wrszw 997 [3] Quénot G., Pklez J., Kowlewski T.A., Prticle Imge Velocimetry with Opticl Flow, Experiments in Fluids, vol. 25, p , 998 [4] Rffel M., Willert Ch. E., Kompenhns J., Prticle Imge Velocimetry. A Prcticl Guide, Springer-Verlg, Berlin, 998 [5] Sori J.: An Investigtion of the Ner Wke of Circulr Cylinder Using Video-Bsed Digitl Cross-Correltion Prticle Imge Velocimetry Technique, Experimentl Therml nd Fluid Science 5, s , 996 [6] Suchecki W., Wykorzystnie cyfrowej nemometrii obrzowej do wizulizcji przepływu zwiesiny cząstek stłych w cieczy, Zeszyty Nukowe Politechniki Opolskiej, z.6, Mechnik nr 254/2, s , Opole 2 [7] Suchecki W., Wizulizcj przepływów z wykorzystniem cyfrowej nemometrii obrzowej, Inżynieri i Aprtur Chemiczn, 3(2), s.36-37, Gdńsk 2 [8] Suchecki W., Wykorzystnie metod optycznej nlizy przepływu do weryfikcji modeli numerycznych CFD, Inżynieri i Aprtur Chemiczn, 4, nr 6 s.8-2, 2 [9] Westerweel J., Digitl Prticle Imge Velocimetry - Theory nd Appliction, Delft, Delft University Press,
Fizyka. Kurs przygotowawczy. na studia inżynierskie. mgr Kamila Haule
Fizyk Kurs przygotowwczy n studi inżynierskie mgr Kmil Hule Dzień 3 Lbortorium Pomir dlczego mierzymy? Pomir jest nieodłączną częścią nuki. Stopień znjomości rzeczy często wiąże się ze sposobem ich pomiru.
Bardziej szczegółowoInstytut Mechatroniki i Systemów Informatycznych. Podstawy pomiaru i analizy sygnałów wibroakustycznych wykorzystywanych w diagnostyce
ĆWICZEIE 1 Podstwy pomiru i nlizy sygnłów wibrokustycznych wykorzystywnych w dignostyce Cel ćwiczeni Poznnie podstwowych, mierzlnych wrtości procesów wibrokustycznych wykorzystywnych w dignostyce, metod
Bardziej szczegółowo2. Tensometria mechaniczna
. Tensometri mechniczn Wstęp Tensometr jk wskzywłby jego nzw to urządzenie służące do pomiru nprężeń. Jk jednk widomo, nprężeni nie są wielkościmi mierzlnymi i stnowią jedynie brdzo wygodne pojęcie mechniki
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE IIc ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY. JĘZYK MATEMATYKI oblicz wrtość bezwzględną liczby rzeczywistej stosuje interpretcję geometryczną wrtości bezwzględnej liczby
Bardziej szczegółowoRealizacje zmiennych są niezależne, co sprawia, że ciąg jest ciągiem niezależnych zmiennych losowych,
Klsyczn Metod Njmniejszych Kwdrtów (KMNK) Postć ć modelu jest liniow względem prmetrów (lbo nleży dokonć doprowdzeni postci modelu do liniowości względem prmetrów), Zmienne objśnijące są wielkościmi nielosowymi,
Bardziej szczegółowoZastosowanie multimetrów cyfrowych do pomiaru podstawowych wielkości elektrycznych
Zstosownie multimetrów cyfrowych do pomiru podstwowych wielkości elektrycznych Cel ćwiczeni Celem ćwiczeni jest zpoznnie się z możliwościmi pomirowymi współczesnych multimetrów cyfrowych orz sposobmi wykorzystni
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne matematyka klasa 2 zakres podstawowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE
Wymgni edukcyjne mtemtyk kls 2 zkres podstwowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne matematyka klasa 2b, 2c, 2e zakres podstawowy rok szkolny 2015/2016. 1.Sumy algebraiczne
Wymgni edukcyjne mtemtyk kls 2b, 2c, 2e zkres podstwowy rok szkolny 2015/2016 1.Sumy lgebriczne N ocenę dopuszczjącą: 1. rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne 2. oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych
Bardziej szczegółowousuwa niewymierność z mianownika wyrażenia typu
Wymgni edukcyjne n poszczególne oceny z mtemtyki Kls pierwsz zkres podstwowy. LICZBY RZECZYWISTE podje przykłdy liczb: nturlnych, cłkowitych, wymiernych, niewymiernych, pierwszych i złożonych orz przyporządkowuje
Bardziej szczegółowo2. FUNKCJE WYMIERNE Poziom (K) lub (P)
Kls drug poziom podstwowy 1. SUMY ALGEBRAICZNE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje jednominy i sumy lgebriczne oblicz wrtości liczbowe wyrżeń lgebricznych redukuje wyrzy
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z matematyki wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy) Klasa II LO
I Postnowieni ogólne Przedmiotowy system ocenini z mtemtyki wrz z określeniem wymgń edukcyjnych (zkres podstwowy) Kls II LO 1. Wrunkiem uzyskni pozytywnej oceny semestrlnej z mtemtyki jest: ) zliczenie
Bardziej szczegółowoMETODYKA OCENY WŁAŚCIWOŚCI SYSTEMU IDENTYFIKACJI PARAMETRYCZNEJ OBIEKTU BALISTYCZNEGO
MODELOWANIE INŻYNIERSKIE ISNN 1896-771X 32, s. 151-156, Gliwice 2006 METODYKA OCENY WŁAŚCIWOŚCI SYSTEMU IDENTYFIKACJI PARAMETRYCZNEJ OBIEKTU BALISTYCZNEGO JÓZEF GACEK LESZEK BARANOWSKI Instytut Elektromechniki,
Bardziej szczegółowoWYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWEK CIENKICH ZA POMOCĄ ŁAWY OPTYCZNEJ
Ćwiczenie 9 WYZNACZANIE OGNISKOWEJ SOCZEWEK CIENKICH ZA POMOCĄ ŁAWY OPTYCZNEJ 9.. Opis teoretyczny Soczewką seryczną nzywmy przezroczystą bryłę ogrniczoną dwom powierzchnimi serycznymi o promienich R i
Bardziej szczegółowoPropozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy)
Propozycj przedmiotowego systemu ocenini wrz z określeniem wymgń edukcyjnych (zkres podstwowy) Proponujemy, by omwijąc dne zgdnienie progrmowe lub rozwiązując zdnie, nuczyciel określł do jkiego zkresu
Bardziej szczegółowoMATeMAtyka 3 inf. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony. Dorota Ponczek, Karolina Wej
Dorot Ponczek, Krolin Wej MATeMAtyk 3 inf Przedmiotowy system ocenini wrz z określeniem wymgń edukcyjnych Zkres podstwowy i rozszerzony Wyróżnione zostły nstępujące wymgni progrmowe: konieczne (K), podstwowe
Bardziej szczegółowoModelowanie 3 D na podstawie fotografii amatorskich
Edwrd Nowk 1, Jonn Nowk Modelownie D n podstwie fotogrfii mtorskich 1. pecyfik fotogrmetrycznego oprcowni zdjęć mtorskich wynik z fktu, że n ogół dysponujemy smymi zdjęcimi - nierzdko są to zdjęci wykonne
Bardziej szczegółowoKOMPLEKSOWE POMIARY FREZÓW OBWIEDNIOWYCH
KOMPLEKSOWE POMIARY FREZÓW OBWIEDNIOWYCH Michł PAWŁOWSKI 1 1. WSTĘP Corz większy rozwój przemysłu energetycznego, w tym siłowni witrowych stwi corz większe wymgni woec producentów przekłdni zętych jeśli
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z matematyki wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy) Klasa II TAK
I Postnowieni ogólne Przedmiotowy system ocenini z mtemtyki wrz z określeniem wymgń edukcyjnych (zkres podstwowy) Kls II TAK 1. Wrunkiem uzyskni pozytywnej oceny semestrlnej z mtemtyki jest: ) zliczenie
Bardziej szczegółowowersja podstawowa (gradient)
księg znku wersj podstwow (grdient) Logo RAKU FILM w wersji podstwowej może występowć w dwóch wrintch, n jsnym (domyślnie - biłe tło) orz n ciemnym (domyślnie - czrne tło). Nleży unikć stosowni logo n
Bardziej szczegółowoAlgorytmy graficzne. Filtry wektorowe. Filtracja obrazów kolorowych
Algorytmy grficzne Filtry wektorowe. Filtrcj orzów kolorowych Filtrcj orzów kolorowych Metody filtrcji orzów kolorowych możn podzielić n dwie podstwowe klsy: Metody komponentowe (component-wise). Cechą
Bardziej szczegółowoKSZTAŁTOWANIE ŁUKOWO-KOŁOWEJ LINII ZĘBÓW W UZĘBIENIU CZOŁOWYM NA FREZARCE CNC
KOMISJA BUDOWY MASZYN PAN ODDZIAŁ W POZNANIU Vol. 8 nr Archiwum Technologii Mszyn i Automtyzcji 008 PIOTR FRĄCKOWIAK KSZTAŁTOWANIE ŁUKOWO-KOŁOWEJ LINII ZĘBÓW W UZĘBIENIU CZOŁOWYM NA FREZARCE CNC W rtykule
Bardziej szczegółowoZASTOSOWANIE RÓWNANIA NASGRO DO OPISU KRZYWYCH PROPAGACYJI PĘKNIĘĆ ZMĘCZENIOWYCH
Sylwester KŁYSZ *, **, nn BIEŃ **, Pweł SZBRCKI ** ** Instytut Techniczny ojsk Lotniczych, rszw * Uniwersytet rmińsko-mzurski, Olsztyn ZSTOSONIE RÓNNI NSGRO DO OPISU KRZYYCH PROPGCYJI PĘKNIĘĆ ZMĘCZENIOYCH
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z matematyki FUNKCJE dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą
Wymgni edukcyjne z mtemtyki Kls IIC. Rok szkolny 013/014 Poziom podstwowy FUNKCJE Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: rozpoznje przyporządkowni będące funkcjmi określ funkcję różnymi
Bardziej szczegółowoWektor kolumnowy m wymiarowy macierz prostokątna o wymiarze n=1 Wektor wierszowy n wymiarowy macierz prostokątna o wymiarze m=1
Rchunek mcierzowy Mcierzą A nzywmy funkcję 2-zmiennych, któr prze liczb nturlnych (i,j) gdzie i = 1,2,3,4.,m; j = 1,2,3,4,n przyporządkowuje dokłdnie jeden element ij. 11 21 A = m1 12 22 m2 1n 2n mn Wymirem
Bardziej szczegółowoBADANIE ZALEŻNOŚCI PRZENIKALNOŚCI MAGNETYCZNEJ
ADANIE ZAEŻNOŚCI PRZENIKANOŚCI MAGNETYCZNEJ FERRIMAGNETYKÓW OD TEMPERATURY 1. Teori Włściwości mgnetyczne sstncji chrkteryzje współczynnik przeniklności mgnetycznej. Dl próżni ten współczynnik jest równy
Bardziej szczegółowoCAŁKOWANIE NUMERYCZNE
Wprowdzenie Kwdrtury węzły równoodległe Kwdrtury Guss Wzory sumcyjne Trnsport, studi niestcjonrne I stopni, semestr I rok kdemicki 01/013 Instytut L-5, Wydził Inżynierii Lądowej, Politechnik Krkowsk Ew
Bardziej szczegółowosymbol dodatkowy element graficzny kolorystyka typografia
Identyfikcj wizuln Fundcji n rzecz Nuki Polskiej 1/00 Elementy podstwowe symbol dodtkowy element grficzny kolorystyk typogrfi Identyfikcj wizuln Fundcji n rzecz Nuki Polskiej 1/01 Elementy podstwowe /
Bardziej szczegółowoWykład 6 Dyfrakcja Fresnela i Fraunhofera
Wykłd 6 Dyfrkcj Fresnel i Frunhofer Zjwisko dyfrkcji (ugięci) świtł odkrył Grimldi (XVII w). Poleg ono n uginniu się promieni świetlnych przechodzących w pobliżu przeszkody (np. brzeg szczeliny). Wyjśnienie
Bardziej szczegółowoGrażyna Nowicka, Waldemar Nowicki BADANIE RÓWNOWAG KWASOWO-ZASADOWYCH W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW AMFOTERYCZNYCH
Ćwiczenie Grżyn Nowick, Wldemr Nowicki BDNIE RÓWNOWG WSOWO-ZSDOWYC W ROZTWORC ELETROLITÓW MFOTERYCZNYC Zgdnieni: ktywność i współczynnik ktywności skłdnik roztworu. ktywność jonów i ktywność elektrolitu.
Bardziej szczegółowoKatalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć
Ktlog wymgń progrmowych n poszczególne stopnie szkolne Mtemtyk. Poznć, zrozumieć Ksztłcenie w zkresie podstwowym. Kls 2 Poniżej podjemy umiejętności, jkie powinien zdobyć uczeń z kżdego dziłu, by uzyskć
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 2015/2016
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VIII w roku szkolnym 015/016 oprcowł: Dnut Wojcieszek n ocenę dopuszczjącą rysuje wykres funkcji f ( ) i podje jej włsności sprwdz lgebricznie, czy dny punkt
Bardziej szczegółowoWyrównanie sieci niwelacyjnej
1. Wstęp Co to jest sieć niwelcyjn Po co ją się wyrównje Co chcemy osiągnąć 2. Metod pośrednicząc Wyrównnie sieci niwelcyjnej Metod pośrednicząc i metod grpow Mmy sieć skłdjącą się z szereg pnktów. Niektóre
Bardziej szczegółowoRównania i nierówności kwadratowe z jedną niewiadomą
50 REPETYTORIUM 31 Równni i nierówności kwdrtowe z jedną niewidomą Równnie wielominowe to równość dwóch wyrżeń lgebricznych Kżd liczb, któr po podstwieniu w miejscu niewidomej w równniu o jednej niewidomej
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 3 do PSO z matematyki
Złącznik nr 3 do PSO z mtemtyki Wymgni n poszczególne oceny szkolne z mtemtyki n poziomie podstwowym Chrkterystyk wymgń n poszczególne oceny: Wymgni n ocenę dopuszczjącą dotyczą zgdnień elementrnych, stnowiących
Bardziej szczegółowoTechnikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu
Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysłw Smorwińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kliszu Wymgni edukcyjne niezbędne do uzyskni poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klsyfikcyjnych z obowiązkowych zjęć
Bardziej szczegółowoWymagania kl. 2. Uczeń:
Wymgni kl. 2 Zkres podstwowy Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci uczni. SUMY ALGEBRAICZNE. Sumy lgebriczne definicj jednominu pojęcie współczynnik jednominu porządkuje jednominy pojęcie sumy lgebricznej
Bardziej szczegółowoUszczelnienie przepływowe w maszyn przepływowych oraz sposób diagnozowania uszczelnienia przepływowego zwłaszcza w maszyn przepływowych
Uszczelnienie przepływowe w mszyn przepływowych orz sposób dignozowni uszczelnieni przepływowego zwłszcz w mszyn przepływowych Przedmiotem wynlzku jest uszczelnienie przepływowe mszyn przepływowych orz
Bardziej szczegółowoOznaczenia: K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające
Wymgni edukcyjne z mtemtyki ls 2 b lo Zkres podstwowy Oznczeni: wymgni konieczne; wymgni podstwowe; R wymgni rozszerzjące; D wymgni dopełnijące; W wymgni wykrczjące Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci
Bardziej szczegółowoMetoda sił jest sposobem rozwiązywania układów statycznie niewyznaczalnych, czyli układów o nadliczbowych więzach (zewnętrznych i wewnętrznych).
Metod sił jest sposoem rozwiązywni ukłdów sttycznie niewyznczlnych, czyli ukłdów o ndliczowych więzch (zewnętrznych i wewnętrznych). Sprowdz się on do rozwiązni ukłdu sttycznie wyznczlnego (ukłd potwowy
Bardziej szczegółowoMatematyka stosowana i metody numeryczne
Ew Pbisek Adm Wostko Piotr Pluciński Mtemtyk stosown i metody numeryczne Konspekt z wykłdu 0 Cłkownie numeryczne Wzory cłkowni numerycznego pozwlją n obliczenie przybliżonej wrtości cłki: I(f) = f(x) dx
Bardziej szczegółowoPOMIAR, JEGO OPRACOWANIE I INTERPRETACJA
POMIAR, JEGO OPRACOWANIE I INTERPRETACJA N wynik kżdego pomiru wpływ duż ilość czynników. Większość z nich jest nieidentyfikowln, sił ich oddziływni zmieni się w sposób przypdkowy. Z tego względu, chociż
Bardziej szczegółowoSTYLE. TWORZENIE SPISÓW TREŚCI
STYLE. TWORZENIE SPISÓW TREŚCI Ćwiczenie 1 Tworzenie nowego stylu n bzie istniejącego 1. Formtujemy jeden kpit tekstu i zznczmy go (stnowi on wzorzec). 2. Wybiermy Nrzędzi główne, rozwijmy okno Style (lub
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z matematyki
Wymgni edukcyjne z mtemtyki LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Kls II Poniżej przedstwiony zostł podził wymgń edukcyjnych n poszczególne oceny. Wiedz i umiejętności konieczne do opnowni (K) to zgdnieni, które są
Bardziej szczegółowoKodowanie liczb. Kodowanie stałopozycyjne liczb całkowitych. Niech liczba całkowita a ma w systemie dwójkowym postać: Kod prosty
Kodownie licz Kodownie stłopozycyjne licz cłkowitych Niech licz cłkowit m w systemie dwójkowym postć: nn 0 Wtedy może yć on przedstwion w postci ( n+)-itowej przy pomocy trzech niżej zdefiniownych kodów
Bardziej szczegółowoWymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa II Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS 4015-99/02
Wymgni n ocenę dopuszczjącą z mtemtyki kls II Mtemtyk - Bbiński, Chńko-Now Er nr prog. DKOS 4015-99/02 Temt lekcji Zkres treści Osiągnięci uczni WIELOMIANY 1. Stopień i współczynniki wielominu 2. Dodwnie
Bardziej szczegółowoWERYFIKACJA KODU CFD DLA SYMULACJI PRZEPŁYWU CIECZY WOKÓŁ PĘKU RUR PRZY UŻYCIU METODY DPIV
XVI Krajowa Konferencja Mechaniki Płynów Waplewo 2004 WERYFIKACJA KODU CFD DLA SYMULACJI PRZEPŁYWU CIECZY WOKÓŁ PĘKU RUR PRZY UŻYCIU METODY DPIV Witold SUCHECKI, Krzysztof WOŁOSZ Instytut Inżynierii Mechanicznej,
Bardziej szczegółowoSzczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki, klasa 2C, poziom podstawowy
Szczegółowe wymgni edukcyjne z mtemtyki, kls 2C, poziom podstwowy Wymgni konieczne () dotyczą zgdnieo elementrnych, stnowiących swego rodzju podstwę, ztem powinny byd opnowne przez kżdego uczni. Wymgni
Bardziej szczegółowoWykład 2. Pojęcie całki niewłaściwej do rachunku prawdopodobieństwa
Wykłd 2. Pojęcie cłki niewłściwej do rchunku prwdopodobieństw dr Mriusz Grządziel 4 mrc 24 Pole trpezu krzywoliniowego Przypomnienie: figurę ogrniczoną przez: wykres funkcji y = f(x), gdzie f jest funkcją
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie II poziom rozszerzony
Wymgni edukcyjne n poszczególne oceny z mtemtyki w klsie II poziom rozszerzony N ocenę dopuszczjącą, uczeń: rysuje wykres funkcji f ( x) x i podje jej włsności; sprwdz lgebricznie, czy dny punkt nleży
Bardziej szczegółowoAkademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Inżynierii Biomedycznej
Akdemi órniczo-hutnicz im. Stnisłw Stszic w Krkowie Wydził Elektrotechniki, Automtyki, Informtyki i Inżynierii Biomedycznej Ktedr Elektrotechniki i Elektroenergetyki Rozprw Doktorsk Numeryczne lgorytmy
Bardziej szczegółowoModelowanie i obliczenia techniczne. Metody numeryczne w modelowaniu: Różniczkowanie i całkowanie numeryczne
Modelownie i obliczeni techniczne Metody numeryczne w modelowniu: Różniczkownie i cłkownie numeryczne Pochodn unkcji Pochodn unkcji w punkcie jest deiniown jko grnic ilorzu różnicowego (jeżeli istnieje):
Bardziej szczegółowoAnaliza matematyczna i algebra liniowa
Anliz mtemtyczn i lgebr liniow Mteriły pomocnicze dl studentów do wykłdów Mcierze liczbowe i wyznczniki. Ukłdy równń liniowych. Mcierze. Wyznczniki. Mcierz odwrotn. Równni mcierzowe. Rząd mcierzy. Ukłdy
Bardziej szczegółowoKarta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu innowacyjnego testującego składanego w trybie konkursowym w ramach PO KL
Złącznik nr 5 Krt oceny merytorycznej Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie projektu innowcyjnego testującego skłdnego w trybie konkursowym w rmch PO KL NR WNIOSKU KSI: WND-POKL. INSTYTUCJA PRZYJMUJĄCA
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z matematyki Klasa IIB. Rok szkolny 2013/2014 Poziom podstawowy
Wymgni edukcyjne z mtemtyki Kls IIB. Rok szkolny 2013/2014 Poziom podstwowy FUNKCJA KWADRATOWA Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczjącą lub dostteczną, jeśli: 2 rysuje wykres funkcji f ( ) i podje jej włsności
Bardziej szczegółowoMacierz. Wyznacznik macierzy. Układ równań liniowych
Temt wykłdu: Mcierz. Wyzncznik mcierzy. Ukłd równń liniowych Kody kolorów: żółty nowe pojęcie pomrńczowy uwg kursyw komentrz * mterił ndobowiązkowy Ann Rjfur, Mtemtyk Zgdnieni. Pojęci. Dziłni n mcierzch.
Bardziej szczegółowoWEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać:
WEKTORY Wśród wielkości fizycznych występujących w fizyce możn wyróżnić sklry i wektory. Aby określić wielkość sklrną, wystrczy podć tylko jedną liczbę. Wielkościmi tkimi są ms, czs, tempertur, objętość
Bardziej szczegółowoZadania. I. Podzielność liczb całkowitych
Zdni I. Podzielność liczb cłkowitych. Pewn liczb sześciocyfrow kończy się cyfrą 5. Jeśli tę cyfrę przestwimy n miejsce pierwsze ze strony lewej to otrzymmy nową liczbę cztery rzy większą od poprzedniej.
Bardziej szczegółowoCAŁKOWANIE NUMERYCZNE
Wprowdzenie Kwdrtury węzły równoodległe Kwdrtury Guss Wzory sumcyjne Trnsport, studi niestcjonrne I stopni, semestr I Instytut L-5, Wydził Inżynierii Lądowej, Politechnik Krkowsk Ew Pbisek Adm Wostko Wprowdzenie
Bardziej szczegółowoMetody określania macierzy przemieszczeń w modelowaniu przewozów pasażerskich. mgr inż. Szymon Klemba Warszawa, r.
Metody określni mcierzy przemieszczeń w modelowniu przewozów psżerskich mgr inż. Szymon Klemb Wrszw, 2.07.2013r. SPIS TREŚCI 1 Podstwy teoretyczne 2 Rol mcierzy przemieszczeń 3 Metody wyznczni mcierzy
Bardziej szczegółowoMateriały pomocnicze do ćwiczeń z przedmiotu: Ogrzewnictwo, wentylacja i klimatyzacja II. Klimatyzacja
Mteriły pomocnicze do ćwiczeń z przedmiotu: Orzewnictwo, wentylcj i klimtyzcj II. Klimtyzcj Rozdził 1 Podstwowe włsności powietrz jko nośnik ciepł mr inż. Anieszk Sdłowsk-Słę Mteriły pomocnicze do klimtyzcji.
Bardziej szczegółowoZastosowanie analizy widmowej sygnału ultradwikowego do okrelenia gruboci cienkich warstw
AMME 1 1th JUBILEE INTERNATIONAL SC IENTIFIC CONFERENCE Zstosownie nlizy widmowej sygnłu ultrdwikowego do okreleni gruboci cienkich wrstw A. Kruk Wydził Metlurgii i Inynierii Mteriłowej, Akdemi Górniczo-Hutnicz
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE Ib ZAKRES PODSTAWOWY
. LICZBY RZECZYWISTE podje przykłdy liczb: nturlnych, cłkowitych, wymiernych, niewymiernych, pierwszych i złożonych orz przyporządkowuje liczbę do odpowiedniego zbioru liczb stosuje cechy podzielności
Bardziej szczegółowoWEKTORY skalary wektory W ogólnym przypadku, aby określić wektor, należy znać:
WEKTORY Wśród wielkości fizycznych występujących w fizyce możn wyróżnić sklry i wektory. Aby określić wielkość sklrną, wystrczy podć tylko jedną liczbę. Wielkościmi tkimi są ms, czs, tempertur, objętość
Bardziej szczegółowoDZIAŁ 2. Figury geometryczne
1 kl. 6, Scenriusz lekcji Pole powierzchni bryły DZAŁ 2. Figury geometryczne Temt w podręczniku: Pole powierzchni bryły Temt jest przeznczony do relizcji podczs 2 godzin lekcyjnych. Zostł zplnowny jko
Bardziej szczegółowoZASTOSOWANIE ANALIZY CZASOWO-CZĘSTOTLIWOŚCIOWEJ W DIAGNOZOWANIU LOKALNYCH USZKODZEŃ PRZEKŁADNI ZĘBATYCH
Szybkobieżne Pojzdy Gąsienicowe (14) nr 1, 2001 Andrzej WILK Henryk MADEJ Bogusłw ŁAZARZ ZASTOSOWANIE ANALIZY CZASOWO-CZĘSTOTLIWOŚCIOWEJ W DIAGNOZOWANIU LOKALNYCH USZKODZEŃ PRZEKŁADNI ZĘBATYCH Streszczenie:
Bardziej szczegółowoRedukcja układów sił działających na bryły sztywne
1 Redukcj ukłdów sił dziłjących n bryły sztywne W zdnich tego rozdziłu wykorzystuje się zsdy redukcji ukłdów sił wykłdne w rmch mechniki ogólnej i powtórzone w tomie 1 podręcznik. Zdnie 1 Zredukowć ukłd
Bardziej szczegółowoPoniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne:
Kls technikum Przedmiotowy system ocenini wrz wymgnimi edukcyjnymi Wyróżnione zostły nstępujące wymgni progrmowe: konieczne (K), podstwowe (P), rozszerzjące (R), dopełnijące (D) i wykrczjące (W). Wymienione
Bardziej szczegółowoKONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2012/13. Propozycja punktowania rozwiązań zadań
KONKURS MATEMATYCZNY dl uczniów gimnzjów w roku szkolnym 0/ II etp zwodów (rejonowy) 0 listopd 0 r. Propozycj punktowni rozwiązń zdń Uwg: Z kżde poprwne rozwiąznie inne niż przewidzine w propozycji punktowni
Bardziej szczegółowoĆWICZENIE ANALIZA SITOWA I PODSTAWY OCENY GRANULOMETRYCZNEJ SUROWCÓW I PRODUKTÓW
1 ĆWICZENIE ANALIZA SITOWA I PODSTAWY OCENY GANULOMETYCZNEJ SUOWCÓW I PODUKTÓW 1. Cel zkres ćwczen Celem ćwczen jest opnowne przez studentów metody oceny mterłu sypkego pod względem loścowej zwrtośc frkcj
Bardziej szczegółowoO RELACJACH MIĘDZY GRUPĄ OBROTÓW, A GRUPĄ PERMUTACJI
ZESZYTY NAUKOWE 7-45 Zenon GNIAZDOWSKI O RELACJACH MIĘDZY GRUPĄ OBROTÓW, A GRUPĄ PERMUTACJI Streszczenie W prcy omówiono grupę permutcji osi krtezjńskiego ukłdu odniesieni reprezentowną przez mcierze permutcji,
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny z matematyki w Zespole Szkół im. St. Staszica w Pile. Kl. I poziom podstawowy
Wymgni n poszczególne oceny z mtemtyki w Zespole Szkół im. St. Stszic w Pile. LICZBY RZECZYWISTE Kl. I poziom podstwowy podje przykłdy liczb: nturlnych, cłkowitych, wymiernych, niewymiernych, pierwszych
Bardziej szczegółowoĆwiczenia laboratoryjne z przedmiotu : Napędy Hydrauliczne i Pneumatyczne
Lbortorium nr 11 Temt: Elementy elektropneumtycznych ukłdów sterowni 1. Cel ćwiczeni: Opnownie umiejętności identyfikcji elementów elektropneumtycznych n podstwie osprzętu FESTO Didctic. W dużej ilości
Bardziej szczegółowoCharakterystyki oraz wyszukiwanie obrazów cyfrowych
Chrkterystyki orz wyszukiwnie obrzów cyfrowych 1 Pojęcie i reprezentcje obrzu Obrz cyfrowy, I, definiuje się jko odwzorownie z przestrzeni pikseli P do przestrzeni kolorów C, tzn. I: P C. Klsy obrzów obrzy
Bardziej szczegółowoPrace Koła Matematyków Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie (2014)
Prce Koł Mt. Uniw. Ped. w Krk. 1 014), 1-5 edgogicznego w Krkowie PKoło Mtemtyków Uniwersytetu Prce Koł Mtemtyków Uniwersytetu Pedgogicznego w Krkowie 014) Bet Gwron 1 Kwdrtury Newton Cotes Streszczenie.
Bardziej szczegółowoLegenda. Optymalizacja wielopoziomowa Inne typy bramek logicznych System funkcjonalnie pełny
Dr Glin Criow Legend Optymlizcj wielopoziomow Inne typy brmek logicznych System funkcjonlnie pełny Optymlizcj ukłdów wielopoziomowych Ukłdy wielopoziomowe ukłdy zwierjące więcej niż dw poziomy logiczne.
Bardziej szczegółowoAparatura sterująca i sygnalizacyjna Czujniki indukcyjne zbliżeniowe LSI
Aprtur sterując i sygnlizcyjn Czujniki indukcyjne zbliżeniowe LSI Czujnik indukcyjny zbliżeniowy prcuje n zsdzie tłumionego oscyltor LC: jeżeli w obszr dziłni dostnie się metl, to z ukłdu zostje pobrn
Bardziej szczegółowoDorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 2. Plan wynikowy. Zakres podstawowy
Dorot Ponczek, rolin Wej MATeMAtyk Pln wynikowy Zkres podstwowy MATeMAtyk. Pln wynikowy. ZP Oznczeni: wymgni konieczne, P wymgni podstwowe, R wymgni rozszerzjące, D wymgni dopełnijące, W wymgni wykrczjące
Bardziej szczegółowosmoleńska jako nierozwiązywalny konflikt?
D y s k u s j smoleńsk jko nierozwiązywlny konflikt? Wiktor Sorl Michł Bilewicz Mikołj Winiewski Wrszw, 2014 1 Kto nprwdę stł z zmchmi n WTC lub z zbójstwem kżnej Diny? Dlczego epidemi AIDS rozpowszechnił
Bardziej szczegółowoZADANIA OTWARTE. Są więc takie same. Trzeba jeszcze pokazać, że wynoszą one 2b, gdyż taka jest długość krawędzi dwudziestościanu.
ZADANIA OTWARTE ZADANIE 1 DWUDZIESTOŚCIAN FOREMNY Wiemy, że z trzech złotych prostokątów możn skonstruowć dwudziestościn foremny. Wystrczy wykzć, że długości boków trójkąt ABC n rysunku obok są równe.
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM
WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM Kls drug A, B, C, D, E, G, H zkres podstwowy 1. FUNKCJA LINIOWA rozpoznje funkcję liniową n podstwie wzoru lub wykresu rysuje
Bardziej szczegółowoWykład 2. Granice, ciągłość, pochodna funkcji i jej interpretacja geometryczna
1 Wykłd Grnice, ciągłość, pocodn unkcji i jej interpretcj geometryczn.1 Grnic unkcji. Grnic lewostronn i grnic prwostronn unkcji Deinicj.1 Mówimy, że liczb g jest grnicą lewostronną unkcji w punkcie =,
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych klasa druga zakres podstawowy
Przedmiotowy system ocenini wrz z określeniem wymgń edukcyjnych kls drug zkres podstwowy Wymgni konieczne (K) dotyczą zgdnień elementrnych, stnowiących swego rodzju podstwę, ztem powinny być opnowne przez
Bardziej szczegółowoPOMIAR MODUŁU SPRĘŻYSTOŚCI STALI PRZEZ POMIAR WYDŁUŻENIA DRUTU
POMIAR MODUŁU SPRĘŻYSTOŚCI STALI PRZEZ POMIAR WYDŁUŻENIA DRUTU I. Cel ćwiczeni: zpoznnie z teorią odksztłceń sprężystych cił stłych orz z prwem Hooke.Wyzncznie modułu sprężystości (modułu Young) metodą
Bardziej szczegółowoSZTUCZNA INTELIGENCJA
SZTUCZNA INTELIGENCJA WYKŁAD 9. ZBIORY ROZMYTE Częstochow 204 Dr hb. inż. Grzegorz Dudek Wydził Elektryczny Politechnik Częstochowsk ZBIORY ROZMYTE Klsyczne pojęcie zbioru związne jest z logiką dwuwrtościową
Bardziej szczegółowoUkład elektrohydrauliczny do badania siłowników teleskopowych i tłokowych
TDUSZ KRT TOMSZ PRZKŁD Ukłd elektrohydruliczny do bdni siłowników teleskopowych i tłokowych Wprowdzenie Polsk Norm PN-72/M-73202 Npędy i sterowni hydruliczne. Cylindry hydruliczne. Ogólne wymgni i bdni
Bardziej szczegółowo2. PODSTAWY STATYKI NA PŁASZCZYŹNIE
M. DSTY STTYKI N ŁSZZYŹNIE. DSTY STTYKI N ŁSZZYŹNIE.. Zsdy dynmiki Newton Siłą nzywmy wektorową wielkość, któr jest mirą mechnicznego oddziływni n ciło ze strony innych cił. dlszej części ędziemy rozptrywć
Bardziej szczegółowoWENTYLACJA PRZESTRZENI POTENCJALNIE ZAGROŻONYCH WYBUCHEM MIESZANIN GAZOWYCH
Ochron przeciwwybuchow Michł Świerżewski WENTYLACJA PRZESTRZENI POTENCJALNIE ZAGROŻONYCH WYBUCHEM MIESZANIN GAZOWYCH 1. Widomości ogólne Zgodnie z postnowienimi rozporządzeni Ministr Sprw Wewnętrznych
Bardziej szczegółowoOchrona przed przepięciami w sieciach ISDN
OGANICZANIE PZEPIĘĆ W YEMACH PZEYŁ YGNAŁÓW Ochron przed przepięcimi w siecich IDN Andrzej ow Wstęp Wzrost zpotrzeowni n usługi odiegjące od klsycznego przekzu telefonicznego spowodowł gwłtowny rozwój sieci
Bardziej szczegółowoWPŁYW WILGOTNOŚCI NA SZTYWNOŚCIOWE TŁUMIENIE DRGAŃ KONSTRUKCJI DREWNIANYCH
95 ROCZNII INŻYNIERII BUDOWLANEJ ZESZYT 3/03 omisj Inżynierii Budowlnej Oddził Polskiej Akdemii Nuk w towicch WPŁYW WILGOTNOŚCI NA SZTYWNOŚCIOWE TŁUMIENIE DRGAŃ ONSTRUCJI DREWNIANYCH mil PAWLI, Zbigniew
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1, A2, A3, A4, A6, A7)
EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 01/015 MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1, A, A, A, A6, A7) GRUDZIEŃ 01 Klucz odpowiedzi do zdń zmkniętych Nr zdni 1 5 Odpowiedź
Bardziej szczegółowoLISTA02: Projektowanie układów drugiego rzędu Przygotowanie: 1. Jakie własności ma równanie 2-ego rzędu & x &+ bx&
LISTA: Projektownie ukłdów drugiego rzędu Przygotownie: 1. Jkie włsności m równnie -ego rzędu & &+ b + c u jeśli: ) c>; b) c; c) c< Określ położenie biegunów, stbilność, oscylcje Zdni 1: Wyzncz bieguny.
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM im. M. KONOPNICKIEJ W RADOMIU
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM im. M. KONOPNICKIEJ W RADOMIU oprcowny n podstwie: Wewnątrzszkolnego Systemu Ocenini w II Liceum Ogólnoksztłcącym im. M. Konopnickiej
Bardziej szczegółowoKatedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego. Energia aktywacji jodowania acetonu. opracowała dr B. Nowicka, aktualizacja D.
Ktedr Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego Energi ktywcji jodowni cetonu oprcowł dr B. Nowick, ktulizcj D. Wliszewski ćwiczenie nr 8 Zkres zgdnień obowiązujących do ćwiczeni 1. Cząsteczkowość i rzędowość
Bardziej szczegółowoTemat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia
ln wynikowy kls 2c i 2e - Jolnt jąk Mtemtyk 2. dl liceum ogólnoksztłcącego, liceum profilownego i technikum. sztłcenie ogólne w zkresie podstwowym rok szkolny 2015/2016 Wymgni edukcyjne określjące oceny:
Bardziej szczegółowoWspomaganie obliczeń za pomocą programu MathCad
Wprowdzenie do Mthcd' Oprcowł:M. Detk P. Stąpór Wspomgnie oliczeń z pomocą progrmu MthCd Definicj zmiennych e f g h 8 Przykłd dowolnego wyrŝeni Ay zdefinowc znienną e wyierz z klwitury kolejno: e: e f
Bardziej szczegółowo4. RACHUNEK WEKTOROWY
4. RACHUNEK WEKTOROWY 4.1. Wektor zczepiony i wektor swoodny Uporządkowną prę punktów (A B) wyznczjącą skierowny odcinek o początku w punkcie A i końcu w punkcie B nzywmy wektorem zczepionym w punkcie
Bardziej szczegółowoO pewnych zgadnieniach optymalizacyjnych O pewnych zgadnieniach optymalizacyjnych
Spis tresci 1 Spis tresci 1 W wielu zgdnienich prktycznych brdzo wżne jest znjdownie optymlnego (czyli njlepszego z jkiegoś punktu widzeni) rozwiązni dnego problemu. Dl przykłdu, gdybyśmy chcieli podróżowć
Bardziej szczegółowoNotatki do tematu Metody poszukiwania rozwiązań jednokryterialnych problemów decyzyjnych metody dla zagadnień liniowego programowania matematycznego
Komputerowe wspomgnie decyzi 008/009 Liniowe zgdnieni decyzyne Nottki do temtu Metody poszukiwni rozwiązń ednokryterilnych problemów decyzynych metody dl zgdnień liniowego progrmowni mtemtycznego Liniowe
Bardziej szczegółowoKarta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego PO KL 1
Złącznik nr 3 Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie projektu konkursowego PO KL Krt oceny merytorycznej wniosku o dofinnsownie projektu konkursowego PO KL 1 NR WNIOSKU KSI: POKL.05.02.01 00../..
Bardziej szczegółowoKOMPENDIUM MATURZYSTY Matematyka poziom podstawowy
KOMPENDIUM MATURZYSTY Mtemtyk poziom podstwowy Publikcj dystrybuown bezpłtnie Dostępn n stronie: Kompendium do pobrni n stronie: SPIS TREŚCI. Potęgi i pierwistki... W tym:. Wykorzystnie wzorów;. Przeksztłcnie
Bardziej szczegółowo