Zeszyt współpracy z rodzicami
|
|
|
- Alojzy Rosiński
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 c r i rze t t i P e P c r i z t e 7 Zeszyt sółrcy z rdzici e Kdr
2 c r i rze t t i P e P c r i z t e 7
3 Wste P c r i rze t t i e P c r i z t e 7 Zeszyt sółrcy z rdzici zstł strzy t, y ułtić rdzic i ieu czye uczestct uce dziec rz óc i zchęcić dziec d ttu z języie giesi życiu cdziey. I częściej dziec tt z języie cy, ty szysze są jeg stęy uce. Dzieci jłtiej rzysjją i utrją iedzę rzez zę, dteg Zeszyt zier rzycje różeg rdzju gier i z, tóre rdzic że z łtścią, ez secjeg rzygt rgzć du. Pdt Zeszyt zier istę słó i zrtó, treści histryje i testy isee, tóre uczeń zje ecji. Dzięi teu rdzic ie, ji terił zstł rdzy trcie zjęć i c że yrzystyć e sóych zch z dziecie. Rdzic że sutecze ć dziecu uce języ giesieg, et jeśi s e ł. W zch t rzede szysti dziec sługić się języie giesi. Wsrcie stią łyty dłącze d Książi ucz: łyt z isei, tóre dziec zje ecji rz -RO, tóry zieszcze są histryji z dręcz ersji ej rz rzite gry języe. Wrt tże sóe z dziecie rzegąć Zeszyt ćiczeń Egish Quest 1, tóry szystie ece są e języu si, c ułti srdze y zń. 3
4 ucz Egish Quest 1 Strutur Ksizi P c r i rze t t i e P c r i z t e 7 Książ ucz sł się z sześciu głóych rzdziłó, rzdziłu stęeg He!, ecji tórzeych Digi Ze, ecji śiąteczych, ćiczeń dte słct ziąze z tetyą rzdziłó, słcz rzeg rz irzedstie. Kżdy z sześciu rzdziłó jest dziey sie ecji i dą struturę: Lecj 1 uczeń zje tetyę rzdziłu i e sł, śie iseę rz uczestczy grze języej Digi s ze; Lecj uczeń śie iseę, yuje rty rze i yrzystuje je grch języych; Lecj 3 uczeń słuch histryji i yuje z ziąze z jej fułą; Lecj uczeń zje yę szczegóych dźięó języ giesieg, trz ryę i dgry scei dige; Lecj 5 uczeń zje e sł/zrty, łączące tetyę rzdziłu z iyi rzediti szyi; Lecj 6 uczeń śie iseę i zje set utury Wieiej Bryti, ziązy z tetyą rzdziłu; Lecj 7 uczeń yuje z i uczestczy grch trzjących terił z cłeg rzdziłu; Lecj 8 uczeń uzueł eji słcze rzy.
5 Gry i zy 7 Przedstie żej gry i zy gą yć stse z żdy zeste słct rzdziłch 1 6 dręcz. Jeśi dziec już uczy się isć giesu, iustrcje ych żej grch ż zstąić yrzi. Kżdrz rść diedzi dziec ż srdzć, rzystjąc z tei ze słcte i zrti zieszczej czątu żdeg rzdziłu Zeszycie. Gry zcze sye * yją d rdzic dstej zjści języ giesieg. e * Ułe ejsci Nrysuj z dziecie rteczch iustrcje słó z rzdziłu, dóch ich. Weź jede zest rtecze, drugi ręcz dziecu. Dziec dgrdz się d Cieie siążą i uł rteczi dej ejści. Nstęe dziec dytuje sł ei, t yś dzł łście rteczi i ułżył je tej sej ejści. Usuń siążę. Srdź, czy ridł yłeś ze, róując sój ułd z ułde rtecze dziec, stęe zieńcie się ri. P c r i z t e Uuie sł * Dziec yśch yier sje uuie sł z eg rzdziłu i je rysuje, je zisuje, zeżści d teg, czy już uczy się is giesu. Ty tże yierz i zisz sje uuie sł. Nie óiąc sie zje jie sł yrcie, sróujcie je dgdąć. Wygry s, tór iersz dgde, jie sł yrł rzeci. P c r i rze t t i Suer iec Nrysuj z dziecie idetyczych rteczch iustrcje słó z rzdziłu dóch ich (jeśi dziec uczy się już isć giesu, drugi zest ie zierć zise yrzy). Ułóżcie se zesty rtecze rysui/yrzi d dłu. N zię dryjcie die rteczi jedej rteczce z żdeg zestu, strjąc się deźć rę: idetycze rysui u rę: rysue i yrz. Dziec ói, c ić dsłętych rtch. Jeśi dsłcie die rty, tóre d sieie e sują, dłóżcie je iejsce. Wygry s, tór zierze jięcej r. 5
6 rteczi Frujce 7 Nrysuj z dziecie rteczch iustrcje słó z rzdziłu. Ułóż rteczi ste u dłdze rysui d dłu. N zię uderzjcie trtą dłą jedycze rteczi. Jeśi u się je rócić, dziec ói, c jest idcze rysuu. Os, tór uderzee rócił rteczę, zier ją. Wygry te, t zierze ięcej rtecze. c r i rze t t i e Yes / N * Dziec zuje igi yre sł z rzdziłu i ridł u łęde je zy,.: destruje ierzee iją, e zist sł ruer (ij), ói sch (trster). Jeśi gesty i sł zgdzją się, iedz Yes, jeśi się e zgdzją, iedz N. Nstęe zieńcie się ri. P Szety * Dziec ói ezgłśe, yrźe ruszjąc usti, yre sł z rzdziłu. Sróuj dczytć z ruchu rg, jie sł dziec yi. Kiedy dgdesz, zieńcie się ri. 6 P c r i z t Ryse ce Nrysuj ce ietrzu u ecch dziec iustrcję yreg sł z rzdziłu. Dziec zgduje, c rysujesz. Nstęe zieńcie się ri. e rteczi Brujce Nrysuj z dziecie rteczch iustrcje słó z rzdziłu. Rzłóżcie je ste u dłdze. Dziec rzygą się rysu, stęe drc się tyłe, tedy ty ususz jedą z rtecze. D utrude żesz zieć ułd zstłych rt. Dziec drc się i ói, tórej rty ruje. Odłóżcie zrą rtę z rte. W stęych ejch żesz usuąć ięcej rt.
7 Ciuciu * 7 Dziec ziązuje Ci chustę czch i ói yre sł. Ti ze jest rysć z zsłętyi czi iustrcję teg sł. sz t 30 seud (użyjcie iut). P rysu sych rtch 3 słó, zieńcie się ri. Nstęe iedzcie, c żdy rysue ił rzedstić. Jeśi dziec już się uczy is giesu, ech disze żdy rysue. e Digi * Otórz Książę ucz ecji (Less ) eg rzdziłu. ytj dziec, czy rziją stci zdjęcich. Odegrjcie dy dig, yrzystując zrty e czątu żdeg rzdziłu Zeszytu. P c r i z t Pisei Odtórz isei z rzdziłu re łycie dłączej d Książi ucz. Prś dziec, y śieł sdziee u rz z re i dgrył treść isei, zując gesty, tóre z z ecji. Dłącz d dziec, róując śdć jeg ruchy. c r i rze t t i e Histryj Otórz dręcz stre z histryją died rzdzie. Prś dziec, y rzedstił jej hteró. Nstęe ejrzyjcie ą histryję -RO-ie dłączy d Książi ucz. chęć dziec d óie z hteri tych estii, tóre trfi. Jeśi e rzuiesz szczegółó histryji, rś dziec, y yjśł Ci je su. P Słcze rzy Otórz słcze rzy stre z eji d eg rzdziłu. Wszuj rysui i rś dziec, y iedził, c e rzedstiją. żesz zryć łyi rteczi yrzy stre. Dziec że też sdziee szyć rzi i j jszyciej yieć sł. Zierz, ie czsu zrł dziecu iedzee szystich słó, stęe rś je, y tórzył ze i srół ić sój rerd czsy. Jeśi dziec już się uczy czyt giesu, żesz rsić je uere yrzó d jrótszeg d jdłuższeg u d jłtiejszeg d jtrudejszeg. 7
8 Sch Ze 7 Ut Histryj P e c r i rze t t i Std u!, Sit d!, Be quiet, ese!, Put yur hd u!, Put y yur thigs! C I he yu? Yes. C I hve..., ese? Here yu re. Th yu. łóe, trster, gu, ij, iór, siąż, red, teeró czery, żółty, ziey, eiesi, rńczy, rązy, róży Wstń!, Usiądź!, Prszę ucisz się!, Pdeś ręę!, Odłóż rzeczy iejsce! eci, sch, ruer, ruer, eci cse,, cry, shreer red, ye, gree, ue, rge, r, i Słct i zrty 8 P c r i z t e W rzdzie stęy He! jiją się hterie Egish Quest 1: iźi Hrry i Hy. N urdziy trzyują sę d gier uterych, z tórej ychdzi iczy s iieu Digi, chdzący z cyfreg śit. Digi szuuje d ecji ziesich rzeditó, czy ją u hterie siążi. W zi s zrsz dzieci d sjeg śit trzech rzdziłch tórzeych Digi Ze. W rzdzie ierszy Hrry, Hy i Digi łączją sę i gąją histryję chłcu i dzieczyce, tórzy uują rzyry sze. Wyre rzez ch rzyry są iły rze, e srzec icze redi, dzięi tóry że ć rzedit żąe ry. Czy gę czyś óc? T. Czy gę rsić...? Prszę. Dzięuję.
9 Pisei y sch (ój trster) C I hve ruer d eci, ese? A ruer, eci. Here yu re. Th yu! A y sch thigs... g i y sch. Cssr (Ks) Std u, std u. Be quiet, ese! Sit d, sit d. Put yur hd u, ese! Sit d, std u. Put yur thigs y. Tht s the ed f css ty! 7 6 e C I hve ruer d cry, ese? A ruer, cry. Here yu re. Th yu! A y sch thigs... g i y sch. P c r i z t C I hve shreer d, ese? A shreer,. Here yu re. Th yu! A y sch thigs... g i y sch. 9 P c r i rze t t i e C I hve ye eci cse, ese? A ye eci cse. Here yu re. Th yu! A y sch thigs... g i y sch. 9
10 Fiy Ze 7 Ut Histryj e W rzdzie drugi Hrry, Hy i Digi łączją sę i gąją histryję rsch. Krs Bey zrsz d sieie d du eżę Fredę. Kre rszą ich c rcch dych. Bey i Fre ją chęte, e są rdz zęcze. W rdę z ich rcę Bey eg yczruje i zjeżdżę d zy i szy iy z rzysi. P 10 e c r i rze t t i Wh s this? It s y... / This is y... C yu...? Yes, I c. / N, I c t. dzide, ci,, tt, rt, sistr, eę, rdzi ścieić je łóż, srzątć, zitć dłgę, ryć d stłu Kt t jest? T ój/j... Czy żesz...? T (gę)./nie (e gę). grd, grd, uy, ddy, rther, sister, y, fiy e y ed, tidy u, ce the fr, y the te P c r i z t Słct i zrty
11 Pisei P c r i rze t t i e P c r i z t D yu he t he? D yu he t he? Ce, everye! Ce, it s fu! D yu he t he? D yu he t he? Ce, everye! e 13 I he t he. I tidy u. I tidy u. I tidy u. I he t he. I tidy u. I tidy u. It s fu! Wh s this? It s y grd. Wh s this? It s y grd. Wh s this? It s e! This is y fiy! Heig t he (Pe du) I he t he. I ce the fr. I ce the fr. I ce the fr. I he t he. I ce the fr. I ce the fr. It s fu! 11 7 This is y fiy (Ot j rdzi) Wh s this? It s y uy. Wh s this? It s y ddy. Wh s this? It s y rther, Hrry. Ad y y sister, Crrie. 11
12 3 Bdy Ze 7 Ut Histryj e W rzdzie trzeci Hrry, Hy i Digi łączją sę i gąją histryję uczch, tórzy rią rzedstiee Czery Kturu. W trcie rzedstie uczie zużją rzerżjący cień rytrzu i yśą, że t rdziy i. Ozuje się jed, że jest t ich egrźy ies, Jc. P e c r i rze t t i I ve gt... Yu ve gt... Hve yu gt...? Yes, I hve. / N, I hve t. see, iste, tste, se, tuch 1 czy, uszy, ust, s, ręce, ce u rą, sty, ce u stó idzieć, słuchć, ssztć, ąchć, dtyć... sz... Czy sz...? T ()./Nie (e ). eyes, ers, uth, se, hds, figers, feet, tes P c r i z t Słct i zrty
13 Pisei 19 I ve gt eyes t see. I see ith y eyes. I ve gt uth t tste. I tste ith y uth. P c r i z t I ve gt hds t tuch. I tuch ith y hds. P c r i rze t t i e Tste d tuch. Liste, se d see. I ve gt five seses, T he e. I ve gt ers t iste. I iste ith y ers. I ve gt t hds. I ve gt six figers. I ve gt t feet. I ve gt six tes. I ve gt se t se. I se ith y se. I ve gt t eyes. I ve gt t ers. I ve gt e uth. I ve gt e se. e I ve gt t hds. I ve gt te figers. I ve gt t feet. I ve gt te tes. Five seses (Pięć zysłó) Tste d tuch Liste, se d see. I ve gt five seses T he e H y figers? (Ie có?) I ve gt t eyes. I ve gt t ers. I ve gt e uth. I ve gt e se. 13
14 Fd Ze 7 Ut Histryj e W rzdzie czrty Hrry, Hy i Digi łączją sę i gąją histryję urdzich tty, tóry zrsz żę i dzieci d resturcji. Juit chtę ej zdre jedzee, e dzieci rzyiją u, że eży jeść ięć rcji rzy i có dziee. Tt zi zte z dtie rzy i deser z dtie có. Wszysti rdz tie jedzee suje. e c r i rze t t i P 1 jł, y, trusi, ry, fryti, rchei, ruły, cist s rńczy, szi, grsze, e, idry Luię... Czy uisz...? T (uię)./nie (e uię). J też. es, s, strerries, fish, chis, crrts, rcci, ce rge juice, sich, es, e, ttes I ie... D yu ie...? Yes, I d. / N, I d t. e t. P c r i z t Słct i zrty
15 Pisei 3 e Yes, I d. I ie chis, ut I ie es t! Five--y (Pięć rzy dziee) Orge juice is gd fr e! e is gd fr e! Sich is gd fr e! Pes re gd fr e! Ttes re gd fr e! Five--y is gd fr e! 1 7 I ie fd (Luię jedzee) L t the eu. L t the fd. I ie crrts, d I ie fish t. D yu ie chis? P c r i z t L t the eu. L t the fd. I ie rcci, d I ie strerries t. D yu ie ce? P c r i rze t t i e Yes, I d. I ie ce, ut I ie s t! 15
16 5 A Ze 7 Ut Histryj e W rzdzie iąty Hrry, Hy i Digi łączją sę i gąją histryję ły róiu, tóry zjduje re iór. Krói chce diedzieć się, t zguił t iór i yt róże zierzęt, e e e ją iór, ją je iy rze. W ńcu rói dry, że iór eży d i, tóry z u je ztrzyć. e c r i rze t t i P 16 rói,, t, ies, śi, cz, żół, s iór, futr, sru, ug, r, ieiór Gdzie jest...? T! W/N/Pd... Czy t jest tój...? T./Nie. rit, ecc, ct, dg, si, duc, trtise, fethers, fur, she, rrt, cr, squirre Where s...? There! I / O / Uder... Is it yur...? Yes, it is. / N, it is t. P c r i z t Słct i zrty
17 Pisei e Bue fethers, gree fethers, I tree. Wht is it? It s rrt, Lig t e! P c r i rze t t i L t the s, s everyhere! A dg, duc d ecc. Where? There! I huse, uder tree, the ter, ce d ith e! Orge she, rge she, I the se. Wht is it? It s cr, Lig t e! 8 e P c r i z t L t the s, s everyhere! A ct, d si. Where? There! I huse, uder tree, the ter, ce d ith e! A (Zierzę) Red fur, red fur, I tree. Wht is it? It s squirre, Lig t e! 5 7 As everyhere (Zierzęt ł) L t the s, s everyhere! A trtise d rit. Where? There! I huse, uder tree, the ter, ce d ith e! 17
18 6 Fu Ze 7 Ut Histryj P c r i z t e W rzdzie szósty Hrry, Hy i Digi łączją sę i gąją histryję uczch, tórzy deszczy dzień dczs długiej rzery ją ysł rzygt rzedstie. Wszyscy uczie rcują d ułi teczyi i uzyą rz yują t. Jed z uczec rze frę t, e eżi rtują sytucję, ycijąc tór iejscu y. Pdczs rzedstie trze ić głę dzieczyi, tór dgry rę słńc. Przedstiee rdz się d szysti idz. P 18 e c r i rze t t i C yu...? Yes, I c. / N, I c t. red, y cuter ge, si, y tes grć iłę żą, grć szyóę, sć, iegć, tńczyć, uszczć tiec, śieć, ć czytć siążę, grć grę uterą, łyć, grć tes Czy trfisz...? T (trfię)./nie (e trfię). y ft, y set, si, ru, ce, fy ite, sig, it Słct i zrty
19 Pisei P c r i rze t t i I c y set, t e. I c si, e, t, three! I c fy ite d I c ru. I c hve ts f fu! P c r i z t Te e the thigs yu c d, yu c d, yu c d. Te e the thigs yu c d, d I c d the t. Let s it icture! Yes,. Let s red! Whe? Ty. It s rexig! It s rexig! 7 3 e I c y ft, t e. I c it icture, fr yu t see. I c sig sg, iste t e. I c ce, c yu? Activities (Czyści) Let s y tes! Yes,. Let s y ft! Whe? Ty. It s gd exercise! It s gd exercise! 30 e I c... (Ptrfię...) Te e the thigs yu c d, yu c d, yu c d. Te e the thigs yu c d, d I c d the t. 19
20 c r i rze t t i P e P c r i z t e 7
Zeszyt współpracy z rodzicami
c r i rze t t i P e P c r i z t e 7 Zeszyt sółrcy z rdzici e Kdr c r i rze t t i P e P c r i z t e 7 Wste 7 Zeszyt sółrcy z rdzici zstł strzy t, y ułtić rdzic i ieu czye uczestct uce dziec rz óc i zchęcić
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów
Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 07 2 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U s ł u g i s p r z» t a n i a o b i e k t Gó w d y s k i e g o C e n
o d ro z m ia r u /p o w y ż e j 1 0 c m d ł c m śr e d n ic y 5 a ) o ś r e d n ic y 2,5 5 c m 5 b ) o śr e d n ic y 5 c m 1 0 c m 8
T A B E L A O C E N Y P R O C E N T O W E J T R W A Ł E G O U S Z C Z E R B K U N A Z D R O W IU R o d z a j u s z k o d z e ń c ia ła P r o c e n t t r w a łe g o u s z c z e r b k u n a z d r o w iu
Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa
W Z Ó R U M O W Y z a w a r t a w G d y n i w d n i u 2 0 1 4 r po m i d z y G d y s k i m O r o d k i e m S p o r t u i R e k r e a c j i j e d n o s t k a b u d e t o w a ( 8 1-5 3 8 G d y n i a ), l
2 7k 0 5k 2 0 1 5 S 1 0 0 P a s t w a c z ł o n k o w s k i e - Z a m ó w i e n i e p u b l i c z n e n a u s ł u g- i O g ł o s z e n i e o z a m ó w i e n i u - P r o c e d u r a o t w a r t a P o l
Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa
Z a ł» c z n i k n r 5 d o S p e c y f i k a c j i I s t o t n y c h W a r u n k Zó aw m ó w i e n i a Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 1 1 2 0 14 W Z Ó R U M O W Y z a w a r t a w Gd y n
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 2 32 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f O b s ł u g a o p e r a t o r s k a u r a w i s a m o j e z d n
CONNECT, STARTUP, PROMOTE YOUR IDEA
Dz ę u ę z r - T A ry. K z w ź ó ży u w USA www.. łą z sz s ł z ś F u T A ry! C yr t 2018 y Sy w Gór Wy rwsz S Fr s, 2018 Wszyst r w z strz ż. N ut ryz w r z wsz ł ś u r tu sz - w w st st z r. K w ą w
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 3 12 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f O b s ł u g a o p e r a t o r s k aw r a z z d o s t a w» s p r
Instrukcja zarządzania systemem informatycznym przetwarzającym dane osobowe w Chorągwi Dolnośląskiej ZHP Spis treści
C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P Z a ł ą c z n i k 5 d o U c h w a ł y n r 2 2 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d y C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P z d n i a 0 8. 0 62. 0 1 5 r. I n
T00o historyczne: Rozwój uk00adu okresowego pierwiastków 1 Storytelling Teaching Model: wiki.science-stories.org , Research Group
13T 00 o h i s t o r y c z n Re o: z w ó j u k 00 a d u o k r e s o w e g o p i e r w i a s t k ó w W p r o w a d z e n i e I s t n i e j e w i e l e s u b s t a n c j i i m o g o n e r e a g o w a z e
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 03 3 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U d o s t p n i e n i e t e l e b i m ó w i n a g ł o n i e n i
SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA
Z n a k s p r a w y GC S D Z P I 2 7 1 0 1 42 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f W y k o n a n i e p r a c p i e l g n a c y j n o r e n o w a c y j n
I n f o r m a c j e n a t e m a t p o d m i o t u k t ó r e m u z a m a w i a j» c y p o w i e r z y łk p o w i e r z y l i p r o w a d z e p o s t p
A d r e s s t r o n y i n t e r n e t o w e j, n a k t ó r e j z a m i e s z c z o n a b d z i e s p e c y f i k a c j a i s t o t n y c h w a r u n k ó w z a m ó w i e n i a ( j e e ld io t y c z y )
g sp e p z. z g ej zczec e ł p esz ch 吇 s p e 吇 zece 吇 cz ł e 吇 吇 吇 吇 吇 ch 吇 吇 s zczec z ł 吇 sp ej 吇ch ᖧ啧 s 70-54 吇 zczec p. j ej 1 ᐧ北 t h. J k Ry h k Sz z, m z 20 2. 2 R ᖧ啧 1. s ęp.. N z s z mó.2. P z
Ł Ź Ą Ż Ż Ź Ł Ż Ć Ć Ż Ż ć Ź Ż Ż Ż Ć Ż Ć ź ć Ż ż ż Ż Ż ć Ż ż Ż Ż Ż ć Ż ż ć Ć ź Ą Ż Ż ż ć Ź Ż ż Ą Ą Ż ć Ź ź Ż ź ć Ą ć ć ż ż ź ź ć ć ż ż ż ź ć ć Ą ż Ą ż ż Ż Ż Ż ć ż Ż ć ż Ł Ż Ą Ż ź ż ć Ż Ż Ż Ć Ź Ź Ż Ą ć
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów
Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 33 2 0 1 7 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U s ł u g i s p r z» t a n i a o b i e k t ó w G d y s k i e g o C e
M G 4 2 7 v. 2 0 1 5 G R I L L P R O S T O K Ą T N Y R U C H O M Y 5 2 x 6 0 c m z p o k r y w ą M G 4 2 7 I N S T R U K C J A M O N T A 7 U I B E Z P I E C Z N E G O U 7 Y T K O W A N I A S z a n o w
S.A RAPORT ROCZNY Za 2013 rok
O P E R A T O R T E L E K O M U N I K A C Y J N Y R A P O R T R O C Z N Y Z A 2 0 1 3 R O K Y u r e c o S. A. z s i e d z i b t w O l e ~ n i c y O l e ~ n i c a, 6 m a j a 2 0 14 r. S p i s t r e ~ c
, , , , 0
S T E R O W N I K G R E E N M I L L A Q U A S Y S T E M 2 4 V 4 S E K C J I G B 6 9 6 4 C, 8 S E K C J I G B 6 9 6 8 C I n s t r u k c j a i n s t a l a c j i i o b s ł u g i P r z e d r o z p o c z ę
Spędź czas w Dortmundzie korzystając z autobusu i kolei
ęź z Dz zyją z Tä z D 0 0 0 0 0 0 0 * 0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 z y D! D J z ł Dz yzyj j jją ł zy ć ó D j Pń zę yjy ż, y y zć! Dz żj ją zz zł D z żj jy zzó zy y jyz zó j ż zć Pń zł, jż Pń ży, z Pń zz
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 70 1 3 7 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f U d o s t p n i e n i e w r a z z r o z s t a w i e n i e m o g
G d y n i a W y k o n a n i e p r a c p i e l g n a c y j- n o r e n o w a c y j n y c h n a o b i e k t a c h s p o r t o w y c h G C S o r a z d o s t a w a n a s i o n t r a w, n a w o z u i w i r u
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.
Z n a k s p r a w y G O S i R D Z P I 2 7 1 0 3 62 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A Z a p e w n i e n i e z a s i l a n i ea n e r g e t y c z ne g o
1 />>»^>^>í. yz yz y É H K S. tófegffi»i. / f // .Z í J y z Z z Z ^ u ^ y, / ZZZ ' / / / y r/ y^ y ís. Z / < -/^r . -<T-. / Vt-l?
41 j J f Z cx cz tr{ st C Z 'Z i { 'C< t- Z e Zf t is C L o t Z 1 'ZZZcLCL( 'j C l * 1\.Z í J z Z z Z u, Z Z Z cz Z e > Z ËÊ & iû r i ista sá V.V? ; ZZZ ' ÿ r ís 'ÿ Z Z f,u-trzs% 1 >>»>>í xtastfízsiss
1 0 2 / m S t a n d a r d w y m a g a ñ - e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu R A D I E S T E T A Kod z klasyfikacji zawodów i sp e cjaln o ci dla p ot r ze b r yn ku p r acy Kod z klasyfikacji
SEBASTIAN SZYMAŃSKI ZA CHRYSTUSEM HYMN V SYNODU DIECEZJI TARNOWSKIEJ
SEBASTIAN SZYMAŃSKI ZA CHRYSTUSEM HYMN V SYNODU DIECEZJI TARNOWSKIEJ ESECUTORI: soprano solo coro misto vox populi ano ss SATB + 5 ZA CHRYSTUSEM HYMN V SYNODU DIECEZJI TARNOWSKIEJ Wielimy Cieie, Trójco
Gdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostką budżetową Zamawiającym Wykonawcą
W Z Ó R U M O W Y n r 1 4 k J Bk 2 0 Z a ł» c z n i k n r 5 z a w a r t a w G d y n i w d n i u 1 4 ro ku p o m i 2 0d z y G d y s k i m O r o d k i e m S p o r t u i R e k r e a c j ei d n o s t k» b
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów
Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 01 82 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A P r o m o c j a G m i n y M i a s t a G d y n i a p r z e z z e s p óp
Niniejsza wersja jest wersją elektroniczną Krajowej Oceny Technicznej CNBOP-PIB nr CNBOP-PIB-KOT-2017/ wydanie 1, wydanej w formie
ń ń ż Ä Ä ż ń Ę Ę ľ Ä ŕ ż ń ř ő ő Ę ż ż ń Ę Ź ř ý ż É ż Ę ń ń ń Ę ľ ż Ż ń ż ż ż Ę ż ć ć ý ż Ę ż ż ý ć Ę ż ć ć ż Ę Ę Ę ż ż ć ź Ą Ł Ł Ł Ł ľ Ł Ł Ł ź ý ľ ż Ł ż Ł ń ý ż ż Ł Ł ý ľ Ł ż Ł Á Ż Ż Ł Ę Ź ż ż ż Á ż
z d n i a 2 3. 0 4.2 0 1 5 r.
C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P I. P o s t a n o w i e n i a p o c z ą t k o w e U c h w a ł a n r 1 5 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d y C h o r ą g w i D o l n o l ą s k i e j Z H P z d n i a
Í ń ę ń Í ę ź ę ń ľ ń ć ę ę ľ ń ę ľ ć
ń Í ń ę ń Í ę ź ę ń ľ ń ć ę ę ľ ń ę ľ ć Í ń Ó Ń Ń Ń Ó ľ ęż Ń Á ęż Ń Ą ę Ż ć ę ę Ż ć ę ć Ś ę ę Ś Ż Ż Ż Ż ę ę Ż ń Ż ń ę ę ć Ś ę Ż ć Ż ć Ż Ż ć ń Ż ľ ę ę ę ę Ś ę ę ľ ę Ę Ĺ Í ľ ď ý Ę ń ľ ę ń Ó Ń ć Í ô Ó ľ ü
O F E R T A H o t e l Z A M E K R Y N * * * * T a m, g d z i e b łł k i t j e z i o r p r z e p l a t a s ił z s o c z y s t z i e l e n i t r a w, a r a d o s n e t r e l e p t a z m i a r o w y m s z
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 5 32 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f W y k o n a n i e p r z e g l» d ó w k o n s e r w a c y j n o -
9 6 6 0, 4 m 2 ), S t r o n a 1 z 1 1
O p i s p r z e d m i o t u z a m ó w i e n i a - z a k r e s c z y n n o c i f U s ł u g i s p r z» t a n i a o b i e k t ó w G d y s k i e g o O r o d k a S p o r t u i R e ks r e a c j i I S t a d i
F u l l H D, I P S D, I P F u l l H D, I P 5 M P,
Z a ł» c z n i k n r 6 d o S p e c y f i k a c j i I s t o t n y c h W a r u n k ó w Z a m ó w i e n i a Z n a k s p r a w yg O S I R D Z P I 2 7 1 02 4 2 0 1 5 W Z Ó R U M O W Y z a w a r t a w G d y
n ó g, S t r o n a 2 z 1 9
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I2 7 1 0 6 3 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A D o s t a w a w r a z z m o n t a e m u r z» d z e s i ł o w n i z
1 Wynagrodzenie Wykonawcy zostanie podzielone na równe raty płatne cykliczne za okresy 2 tygodniowe w. okresie obowiązywania umowy.
W Z Ó R U M O W Y N r :: k J Bk 2 0 1 5 Z a ł» c z n i k n r 4 A z a w a r t a w G d y n i d n i a :::::: 2 0 1 5 r o k u p o m i d z y G d y s k i m C e n t r u m S p o r t u j e d n o s t k» b u d e
ZA CHRYSTUSEM HYMN V SYNODU
EIN ZYMŃKI Z CHRYUEM HYMN V YNODU DIECEZJI RNOWKIEJ Z CHRYUEM HYMN V YNODU DIECEZJI RNOWKIEJ Wielbimy Ciebie, rójco Przenajśiętsza: Ojcze i ynu i Duchu Miłości! Otorzyć chcemy serc i sumień nętrza na
SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA
Z a m a w i a j» c y G D Y S K I O R O D E K S P O R T U I R E K R E A C J I J E D N O S T K A B U D E T O W A 8 1 5 3 8 G d y n i a, u l O l i m p i j s k a 5k 9 Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I
http://rcin.org.pl Polska Ludowa, t. VII, 1968 Ż O Ł N IE R Z Y P O L S K IC H ZE S Z W A JC A R II
Polska Ludowa, t. VII, 1968 BRONISŁAW PASIERB R E P A T R IA C J A Ż O Ł N IE R Z Y P O L S K IC H ZE S Z W A JC A R II D z ie je p o lsk ie j e m ig ra c ji w o js k o w e j n a zach o d zie z czasów
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa w Gdyni Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów
Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 03 7 2 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A W y k o n a n i e r e m o n t u n a o b i e k c i e s p o r t o w y mp
C_) (O 9. o ri O) 3. Cl) 3 CO CD (--1 < !jl. O o (1) Ci) Z Z>Z mzz6 O' O? 55 0H> ZCD> >Z>O. CDz ZCDH:3 11 >1J1J '0»<G) o oo) (4 >CDCD)o < O O>
J Ln ) t') ' ) 4 Ni C) Q v 'ri) ] H H H H 4 C/)C(C))CJ) '''''' U) (/) C Ci) H H H H H ( :: C) : D J J i J Ci) Ci) til li' I l (C I ç An Ci NJ I (TI Ni I'J 4C ( C') C') I ( Ni Ni I (Cl ) ) \ \ dp P W W
Echa Przeszłości 11,
Irena Makarczyk Międzynarodowa Konferencja: "Dzieje wyznaniowe obu części Prus w epoce nowożytnej: region Europy Wschodniej jako obszar komunikacji międzywyznaniowej", Elbląg 20-23 września 2009 roku Echa
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa w Gdyni Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów
Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 2 8 2 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f W y k o n a n i e ro b ó t b u d o w l a n y c h w b u d y n k u H
r = ψ x ( 5 ) = x ψ ( 6 ) dn = q(x)dx ( 7 ) dt = μdn = μq(x)dx ( 8 ) M = M ( 1 )
M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X O K R E L E N I E O S I O B R O T U M A Y C H R O B O T W G Ą S I E N I C O W Y C H D L A P O T R Z E B O P I S U M O D E L
Kawa. herbata? czy WSTĘP HERBATY CZARNE. Eksponuj sezonowe produk
WSTĘP HERBATY CZARNE KLASYKA NA PÓŁCE Hrt zr ę sgt śró hrt (70% lś srzż hrt) Mż rzgtć z r różrh sh ltg z lrh ó ś Pls K z hrt? Dż zl z ł zr? C r lzg? Pls r tór zz ę zló ż hr Wśró głóh ó sęg ę sę zą łśś
Opis i zakres czynności sprzątania obiektów Gdyńskiego Centrum Sportu
O p i s i z a k r e s c z y n n o c is p r z» t a n i a o b i e k t ó w G d y s k i e g o C e n t r u m S p o r t u I S t a d i o n p i ł k a r s k i w G d y n i I A S p r z» t a n i e p r z e d m e c
Ą ś Ę ń ń ń Ć ś ć Ę Ę ż ę ę ż ż ż ź ć ż Ę ś ż ż ż ń ź ż ę Ą ę ę Ć ż ć Ę Ę ż Ó ś ż ż ż ś ż ź ć Ą ś ź ę Ę ń śł ż ę ż ń Ą Ó ń Ę Ż Ę ę ę ż ć ż ń ś ń Ć ń ć żę ś Ę ń ę ś Ę Ę ż ćż ć ę ż Ę ż ś Ę ń ć ś ż Ą ń ż
S T A T U T. s z k ó ł ( D z. U. N r 3 5, p o z. 2 2 2 ),
S T A T U T Z e s p o ł u S z k ó ł C e n t r u m E d u k a c j i i m. I g n a c e g o Ł u k a s i e w i c z a 1 Z e s p ó ł S z k ó ł C e n t r u m E d u k a c j i i m. I g n a c e g o Ł u k a s i e w
SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA
Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 1 12 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A D o s t a w a ( u d o s t p n i e n i e ) a g r e g a t u p r» d o t w
3. 4 n a k r ę t k i M k o r p u s m i s a n a w o d ę m i s a n a w ę g i e l 6. 4 n o g i
M G 5 0 4 W Ę D Z A R K A M G 5 0 4 I N S T R U K C J A M O N T A 7 U I B E Z P I E C Z E Ń S T W A S z a n o w n i P a s t w o, D z i ę k u j e m y z a z a k u p p r o d u k t u M a s t e r G r i l l
Malowanki wiejskie. OB OKI / agodne ręce lata. œ œ œ # œ œ. œ œ œ # œœ œ œ. œ œ œ œ. j œ œ œ # œ œ œ. j œ. & œ # œ œ œ œ œœ. œ & œ i. œ i I. œ # œ.
Maloanki ieskie na sopan lu mezzo-sopan z fotepianem Rok postania: 1990 aykonanie: aszaska siedzia ZAiKS-u, 1991 OB OKI / agodne ęe lata Muzyka: ezy Baue S oa: Kazimiea I akoizóna iano q = a (uato) I i
8 6 / m S t a n d a r d w y m a g a ń e g z a m i n m i s t r z o w s k i dla zawodu E L E K T R Y K K o d z k l a s y f i k a c j i z a w o d ó w i s p e c j a l n o ś c i d l a p o t r z e b r y n k
P o l s k a j a k o k r a j a t a k ż e m y P o l a c y s t o i m y p r d s n s ą j a k i e j n i g d y n i e m i e l i ś m y i p e w n i e n i g d y m i e ć n i e b ę d e m y J a k o n o w i c o n k o
0 głowę bar. Bienertha.
A d r e s na telegram y: N a p r zó d, K r a k ó w. Taiafoa Nr 386. Konto czekowe Nr
7. M i s a K o ł o
S U P 4 1 2 v. 2 0 16 G R I L L K O C I O Ł E K 5 R E D N I C A 4 2 c m, R U C H O M Y S U P 4 1 2 I N S T R U K C J A M O N T A 7 U I B E Z P I E C Z N E G O U 7 Y T K O W A N I A S z a n o w n i P a
OCENA. KURSU KWALIFIKACYJNEGO PIELĘGNIARSTWO PEDIATRYCZNE r r. ...& <? /...Vr?...^?.y r.^ f.^...ś Z... <&?.'. T T.ę f^ r..
04.05.2013 r.-30.10.2013 r.... ^. ^. '. 4 ^?. f?... C } ^ c \ /^ ^ - * G c u c > -....^jtzc.y.&/?.(.$...^[?. f!^].fr? f. & '... y.... &.. ir?. >.... /....*? &.....
w 1 9 2 8 i 1 9 3 0 r.
I I O G Ó L N O P O L S K A K O N F E R E N C J A N A U K O W A D O K T O R A N C K I E S P O T K A N I A Z H I S T O R I } K o m i t e t n a u k o w y U n i w e r s y t e t W a r m i f -M s kaoz u r s
z d n i a 1 5 m a j a r.
C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P D e c y z j a n r 1 4 / I X / 2 0 1 5 K o m e n d a n t a C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P z d n i a 1 5 m a j a 2 0 1 5 r. w s p r a w i e g
PROJEKT I WALIDACJA URZĄDZEŃ POMIAROWYCH
M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X P R O J E K T I W A L I D A C J A U R Z Ą D Z E P O M I A R O W Y C H a S I Y W L I N I E I K Ą T A W Y C H Y L E N I A L I
啇c go b kt ᆗ匷 y l y s l g y l. P ysł ᆗ匷 ᆗ匷 s ob kt b o l go ᆗ匷 l. P ysł ᆗ匷ᆗ匷.. ᆗ匷ᆗ匷ᆗ匷 ᆗ匷ᆗ匷ᆗ匷ᆗ匷 啇c go Pᆗ匷ᆗ匷 ᆗ匷 ᆗ匷 s 啇c go l. ᆗ匷. 呷b s ᆗ匷ᆗ匷 ᆗ匷2-500 ᆗ匷 s o ot o co 啇c go ᆗ匷 P ó O g Z I s y TECHPLAN ᆗ匷 ᆗ匷
Zestawienie porownawcze najpopularniejszych i darmowych programow GPS. dostepnych na smartfony i tablety
Zesee pre pplres r prr prr r ere, prr pree prr s sep sr ble ; > s r J Ž ˆ š š š š Ÿ š š rr e pr r p Ws ble e p ere ps rps Trs r sr l Dse r r r r r r r r ere ers prr..2 6.2..7 2. 2. 7. 8....2.2 2. 7...2
Wymagania z języka angielskiego klasa 1 Podręcznik: English Quest 1 Wydawnictwo: Macmillan
Wymagania z języka angielskiego klasa 1 Podręcznik: English Quest 1 Wydawnictwo: Macmillan I semestr WYMAGANIA PODSTAWOWE WYMAGANIA PONADPODSTAWOWE UNIT 1 SCHOOL ZONE Środki - Nazywa podstawowe przybory
2 x U S B 2. 0 ( t y ł ), 2 x U S B 3. 0 ( t y ł ),
J e s t e m y f i r m s p e c j a l i z u j c s i w m i n i a t u r o w y c h k o m p u t e r a c h, z n a j d u j c y c h s z e r o k i e z a s t o s o w a n i e p r z y : w y w i e t l a nu i t r e c
Liturgia eucharystyczna. Modlitwa nad darami œ
Msza święta Liturgia eucharystyczna # Modlitwa nad darami " # # K. Pa - nie, nasz Bo - że, niech ta O - fia - ra, któ - rą skła - da - my...... Przez Chry - stu - sa, Pa - na na - sze - go. lub... Któ
H a lina S o b c z y ń ska 3
Z a rz ą d z a n ie o ś w ia tą B a z a te c h n o d yd a k ty c z n a B a z a te c h n o d yd a k tyc z n a In w e n ta ryza c ja P o lityk a k a d ro w a B h p w p la c ó w c e o ś w ia to w e j C O
Ł Ą Ą ć ć ć ć ć ć ź ż Ą ć Ż ć Ż ć ż ć ź ź ź Ś ź ź ź ć ć ź ź ż Ż ż ć ć ć ć ć ć ć ć ź ć ć ć ź ź Ż ź ź ź ż ź ż ż Ż a! 61 '=9 Hq EI > '6 \g' F l..}.- _ (r,_ \ ^ _ l.._ It-_ (! (D( \ - - _ O... ^. r ' ( ct
# [ilf;*" tel.: 9!q3i1:
# wsf,',t,)?^'*" @ [f;*" t 9q pnr@pr,nt.p; 289200 (n) sn ntrntw www.jwskprknrwy.p D,,tn..209 ZARZfuDZEE nr g 20t9 DYREKTORA OCOWSKEGO ARKU ARODOWEGO n8 styn}}9 r. w sprw wprwn stwk pt ustgpnn Ojwskg p..
SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKÓW ZAMÓWIENIA
Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 2 02 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A U s ł u g a d r u k o w a n i a d l a p o t r z e b G d y s k i e g o
Liturgia eucharystyczna. Modlitwa nad darami œ
Msza święta Liturgia eucharystyczna K. Pa - nie, nasz Bo - że, niech ta O - fia - ra, któ - rą skła - da - my...... Przez Chry - stu - sa, Pa - na na - sze - go. Modlitwa nad darami... Któ - ry ży - e
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Rozdział 3. Przedmiot zamówienia
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 1 0 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f S p r z» t a n i e i u t r z y m a n i e c z y s t o c i g d y
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyński Ośrodek Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa Rozdział 2.
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 02 02 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f Z a b e z p i e c z e n i e m a s o w e j i m p r e z y s p o r t
2 0 0 M P a o r a z = 0, 4.
M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X A N A L I Z A W Y T R Z Y M A O C I O W A S Y S T E M U U N I L O C K 2, 4 S T O S O W A N E G O W C H I R U R G I I S Z C Z
HTML/OA.jsp?page=/dm/oracle/apps/xxext/rep/xxre
Page 1 of 7 N a z w a i a d re s sp ra w o z d a w c z e j: D o ln o ś lą s k i U rz ą d W o je w ó d z k i w e W ro c ła w iu PI. P o w s ta ń c o w W a rs z a w y 1 50-153 W ro cław IN F O R M A C J
Ą ń Ą ó ó Ż Ż ć Ę Ó ó Ą ą ćó Ń Ó Ż Ó Ł ą ą Ę Ę Ę ą ą ż ż ą ć ó Ć Ó Ż Ź ó ó ó ó ć ń ó ą Ó Ó ó Ó ó Ż Ż ó Ó ĘĘ Ż ć ó ą ó ć Ę Ę Ą ń Ę ć ń ż ó ó ć ó ó Ź ó ć Ź Ś Ź Ś ą ż ż ą ą Ć Ż Ż ć Ź Ą ó ż ą Ć Ó ż Ę ż ż
Rozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów
Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 0 4 52 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A W y k o n a n i e p o m i a r ó w i n s t a l a c j i e l e k t r y c
Upiór opery The Phantom Of The Opera
Upiór opery The Phatom O The Opera Allegrovivace 4 4 5 10 10 CHRISTINE P Te głos a ie dzał mie przyy ał sach () 15 15 Wy iał i mię me aż a stał rzask 2007 y TM ROMA Upiór opery 2 19 19 23 23 I chy a da
Ń Ł Ń Ó Ł Ę Ó Ó Ę ĘŚ Ó ÓŚ Ó Ę Ć Ó Ć Ę Ł Ó Ę Ć Ś Ż Ś Ś Ó Ó Ś Ń Ś Ó Ę Ę Ż Ć Ś Ó Ę Ó Ę Ę Ę Ę Ó Ś Ę Ę Ł Ć Ć Ś Ó Ę Ź Ę Ż Ź Ś Ź Ę Ę Ę Ó Ó Ó Ę Ę Ę Ę Ó Ę Ę Ć Ę Ć Ł Ź Ę Ę Ś Ń Ę Ć Ź Ó Ź Ó Ó Ę Ć Ć Ć Ź Ę Ę Ć Ę Ę
I V. N a d z ó r... 6
C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P Z a ł ą c z n i k 1 d o U c h w a ł y n r 2 2. / I X / 2 0 1 5 K o m e n d y C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e j Z H P z d n i a 0 8. 0 62. 0 1 5 r. P
δ δ δ 1 ε δ δ δ 1 ε ε δ δ δ ε ε = T T a b c 1 = T = T = T
M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 8 9 6-7 7 X M O D E L O W A N I E P A S Z C Z Y Z N B A Z O W Y C H K O R P U S W N A P O D S T A W I E P O M W S P R Z D N O C I O W Y C H
u Spis treści: Nr 80 6 p a ź d z i e rn i k 2 0 0 6 I n f o r m a c j e p o d a t k o w e 2 P o s e l s k i p r o j e k t n o w e l i z a c j i 3 k o d e k s u p r a c y K o n s u l t a c j e s p o ł e
U Strona 1/181 p Strona 2/181 rz Strona 3/181 ej Strona 4/181 m Strona 5/181 ie Strona 6/181 in Strona 7/181 fo Strona 8/181 r Strona 9/181 m Strona 10/181 uj Strona 11/181 e Strona 12/181 m Strona 13/181
Rozwiązywanie umów o pracę
Ryszard Sadlik Rozwiązywanie umów o pracę instruktaż, wzory, przykłady Ośrodek Doradztwa i Doskonalenia Kadr Sp. z o.o. Gdańsk 2012 Wstęp...7 Rozdział I Wy po wie dze nie umo wy o pra cę za war tej na
Ć ę ą ą ę ó ó ó ó ą ęść ę ó ę ó ą ó ś ą ę ś ó ó ą Ć ą ą ę ó ą ą ę Ę ś ę ę ę ś ó ę ą ą ę ś ę ę ą ę ę ęś ą ę ó ń Ł ń ę ę ó ą ę ń ą ń ęś ą ą ę ó ś ę ó ęś ę ó ó ęś ść ć Ć ę ó ą Ę óż ą ć ą Ć ć ść ć ę ó ć ś
-~. ~ ~~ ~t:' ~ ~ e ~o Q.. loot. = Cj. F:f t:;::j (1) I-t (1) Q.. ."._"-"-'--, -~-- ~" ~..~',._", :::;-:;>,, ~"" '. .;.. ~ ';i B'i S' g.
.;.. ';i B'i S' g."' " if i -j;; Q!e: "'- fi) Q. i:\-.q () c." -. t:' e o loot Q.. = Cj F:f t:;::j (1) -ṯ. = (1) -t Q.. ;... ""d r.n (b.... =' OQ Cj >J t'fj =:s t:s ;;;. "'1. = t:s erd =f""i" fjj."."._"-"-'--,
Gmina Wrocław Wrocław, pl. Nowy Targ 1/8 tel. (071)
IWESTOR PRZEDSTWICIEL IWESTOR G Wł - Wł T -- Wł I S O Ośę - Wł T + u F + E u@ JEDOSTK PROJEKTOW IIPROGEO PROJJEKT SS - Wł u u -- x -: @ ZW ZDI TEMT OPRCOWI Z S Tu S Włu - I : Z u łą ż u L- O Gu EURO Kó
1 3. N i e u W y w a ć w o d y d o d o g a s z a n i a g r i l l a! R e k o m e n d o w a n y j e s t p i a s e k Z a w s z e u p e w n i ć s i
M G 4 2 7 v.1 2 0 1 6 G R I L L P R O S T O K Ą T N Y R U C H O M Y 5 2 x 6 0 c m z p o k r y w ą M G 4 2 7 I N S T R U K C J A M O N T A 7 U I B E Z P I E C Z N E G O U 7 Y T K O W A N I A S z a n o w
Ł Ś Óń Ź ń Ń ż ż ć ż ć ć ż ż Ą ż ć Ó Ó ż ż ć ń ń ń Óń Ó ń ń Óć ć ć ń ń ń ń ń Ś ń ń ń ż ć ć Ś Ł ż ń ż ż Ś Ó Ó ń ń ń Ś Ś ć Ó ń Ś ż Ó Ó Ś Ó Ó ż ń Ś Ó Ę ń ń Ó Ó ń ń Ś ż ń Óń Ó Ś ń Ó Ś ń ż ń ż Ó ć ń ń ń ż Ó
O bjaśn ien ia. do in form acji o przeb iegu w yk on an ia plan u finansow ego za I -sze półrocze 2018r.
O bjaśn ien ia do in form acji o przeb iegu w yk on an ia plan u finansow ego za I -sze półrocze 2018r. M ie jsk o -G m in n y O śro d e k K u ltu ry S p o rtu i R ek reacji w Z d zie sz o w ic ach je
Przy zakupie kompletu opon Goodyear UltraGrip 8 ciepły koc w prezencie. Gratis! ** www.premio.pl. Nowość! UltraGrip 8 155/70 R13 75T 209 zł*
Gt! ** **c c gc, ść! UltG 8 209 ł*.m.l P mlt Gd UltG 8 cł c c Zm mc Dl śc Zmę Gd UltG 8 SP t St 4D 195/65 R15 91T SP t St 4D. dchd m mch. lc tó mtch cą c gd. tc fl tchę d d g t mch gdżtó Dl. 319,-* 209,-*
Dokumentacja techniczna do grawitacyjnych instalacji kanalizacyjnych wewnątrz budynków
p p - j p- Dj j j j ą p ś Dj j j j ą jj j j pą jżj pj E ż Ij ją j pją ś p j ą j ęąć ż pp j p ś p ś Rj j E p p jś j ęż p ś p p p j D-U=DU ęż p ś jś j jś j jś j j Ij j R ś p j ęść pp p p j pę j ś ś p j j
0 ( 1 ) Q = Q T W + Q W + Q P C + Q P R + Q K T + Q G K + Q D M =
M O D E L O W A N I E I N Y N I E R S K I E n r 4 7, I S S N 1 8 9 6-7 7 1 X O P T Y M A L I Z A C J A K O N S T R U K C J I F O R M Y W T R Y S K O W E J P O D K Ą T E M E F E K T Y W N O C I C H O D
Wrocław, dnia 24 czerwca 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXVI/540/16 RADY MIEJSKIEJ WROCŁAWIA. z dnia 16 czerwca 2016 r.
DZE UZĘDY EÓDZA DLŚLĄE, d 24 2016 2966 UCHAŁA XXV/540/16 ADY EE CŁAA d 16 2016 ś g bdó b ó d gó d 18 2 15 d 8 1990 ąd g (D U 2016 446) 12 11 92 1 d 5 1998 ąd (D U 2015 1445 1890), ą 17 4 5 d 7 ś 1991 ś
Chorągiew Dolnośląska ZHP 1. Zarządzenia i informacje 1.1. Zarządzenia
C h o r ą g i e w D o l n o l ą s k a Z H P W r o c ł a w, 3 0 l i s t o p a d a2 0 1 4 r. Z w i ą z e k H a r c e r s t w a P o l s k i e g o K o m e n d a n t C h o r ą g w i D o l n o 6 l ą s k i e
Mazurskie Centrum Kongresowo-Wypoczynkowe "Zamek - Ryn" Sp. z o.o. / ul. Plac Wolności 2,, Ryn; Tel , fax ,
R E G U L A M I N X I I I O G Ó L N O P O L S K I K O N K U R S M Ł O D Y C H T A L E N T Ó W S Z T U K I K U L I N A R N E J l A r t d e l a c u i s i n e M a r t e l l 2 0 1 5 K o n k u r s j e s t n
English Quest 1 PLAN WYNIKOWY
English Quest 1 PLAN WYNIKOWY WYMAGANIA PODSTAWOWE WYMAGANIA PONADPODSTAWOWE UNIT 1 SCHOOL ZONE Umiejętności wg Nazywa podstawowe przybory szkolne, tj.: pencil, school bag, rubber, ruler, pencil case,
2 ), S t r o n a 1 z 1 1
Z a k r e s c z y n n o c i s p r z» t a n i a Z a ł» c z n i k n r 1 d o w z o r u u m o w y s t a n o w i» c e g o z a ł» c z n i k n r 5 d o S p e c y f i k a c j i I s t o t n y c h W a r u n k ó w
ć Ą ą ą Ż Ż ó ą ż Ć ą ĆŻ Ż Ó Ó Ó ą Ó ń ą ę ą ę Ź ń ą Ó ą ą ą ą ą ą Ó Ż ęż ę ą ę ą ą ż ĘĆ ż ę Żą ż ą ń Ó ą Ó ą ę ż ęż ó ó ć ż ń ęż ń ń ć ń ż ć ć ą ą Ó Ó ó ó ń ó ę ó Ó ą ż Ć ę Ó ę ż Ó ó ą ó Ó ż Ć ę ó Ó ó
przedsięwzięcia kształceniowe i związane z pracą z kadrą
S P R A W O Z D A N I E Z R E A L I Z A C J I P L A N U P R A C Y C H O R Ą G W I D O L N O 5 L Ą 5 K I E J 2 0 1 4 W 2 0 1 4 r o k u z a p l a n o w a n e b y ł y n a s t ę p u j ą c e p r z e d s i ę