Program Profilaktyki- harmonogram działań na rok 2015/2016 Cel ogólny: ŻYJĘ ZDROWO, BEZPIECZNIE I KULTURALNIE Cele szczegółowe: 1. wyrabianie umiejętności kierowania emocjami, uczuciami i postawami 2. kształtowanie umiejętności współżycia w grupie 3. podniesienie poczucia bezpieczeństwa uczniów 4. promocja zdrowia i przeciwdziałanie uzależnieniom Cel: wyrabianie umiejętności kierowania swoimi emocjami, uczuciami i postawami Lp. zadania sposoby realizacji termin osoby 1. Budowanie poczucia własnej Zajęcia tematyczne dla uczniów zgodnie z wartości Budzenie w uczniach świadomości ich mocnych i słabych stron planem wychowawczym klas, przedmiotów 2. Kształtowanie umiejętności zachowania się w trudnych sytuacjach Zajęcia tematyczne dla uczniów zgodnie z planem wychowawczym klas 1
Warsztaty/spotkanie dla Rodziców i Opiekunów dotyczące radzenia sobie z dzieckiem w trudnych sytuacjach ch I pedagog Pogadanki na temat poprawnego zachowania się w różnych sytuacjach i sposobów rozwiązywania konfliktów 3. ` Radzenie sobie ze stresem Warsztaty dotyczące radzenia sobie ze stresem przedegzaminacyjnym dla klas VI-tych: Mój Stresozaur w trakcie przygotowań do Sprawdzianu klas VI Na bieżąco, Cel: Kształtowanie umiejętności współżycia w grupie Lp. zadania sposoby realizacji termin osoby 1. Integracja zespołów klasowych uroczystości i imprezy klasowe: andrzejki, mikołajki, Wigilia, dyskoteki Zgodnie z harmonogramem 2
rajdy, wyjazdy, integracja uczniów na zajęciach dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych 2. Budowanie prawidłowych relacji Zajęcia dla uczniów zgodnie z planem wychowawczym klas I i I Cały rok I i I,, pedagog Rozwijanie postaw empatycznych i asertywnych Zajęcia dla uczniów klas IV-VI dotyczące dyskryminacji Zajęcia dla uczniów klas I-III dotyczących dyskryminacji Warsztaty dla klas V-VI pt. Edukacja dla /opracowanie scenariusza/, Wychowawcy /opracowanie scenariusz/, Wychowawcy Pedagog 3
wielokulturowości. Święto Różnorodności Prowadzące zajęcia z projektu Zgierz Otwarty B. Szulc J. Ignaczak Cel: Ograniczenie zachowań agresywnych i podnoszenie poczucia bezpieczeństwa uczniów Lp. zadania sposoby realizacji termin osoby 1. Kształtowanie bezpiecznych i kulturalnych postaw Realizacja zadań z programu Bezpieczna i przyjazna szkoła oraz Bezpieczny powiat zgierski PRZYPOMNIENIE KODEKSU UCZNIA i przygotowanie tablicy IX 2015 J. Ignaczak, B. Szulc pogadanki na godzinach wychowawczych na temat bezpiecznego i kulturalnego zachowania się podczas lekcji, przerw, uroczystości ch, wyjść do 4
teatru kina, wycieczek, rajdów, wyjazdów do Zielonych szkół Zajęcia z policjantem z Komendy Policji - spotkanie z policjantem dla uczniów klas I - spotkanie z policjantem dla uczniów klas VI Odpowiedzialność prawna nieletnich - Spotkanie dla Rodziców z Policją Odpowiedzialność prawna nieletnich Współpraca z rodzicami w celu rozwiązywania sytuacji problemowych IX 2015 I I Na bieżąco dyrektor, n-le kl. I, Działania podejmowane w ramach planu pracy świetlicy kształtowanie zasad kulturalnego i bezpiecznego zachowania się świetlicy 5
Przedstawienie profilaktyczne dotyczące przeciwdziałaniu przemocy i agresji lub przeciwko uzależnieniom/wyjazd wszystkich klas do teatru w Łodzi. I lub I pedagog Cel: promocja zdrowia i przeciwdziałanie uzależnieniom Lp. zadania sposoby realizacji termin Osoby 1. Kształcenie umiejętności podejmowania decyzji, postaw asertywnych i odporności na poddanie się nałogom (nikotynizm, alkoholizm, narkotyki, dopalacze, komputer, Internet, TV, napoje energetyczne). Promowanie zdrowego stylu życia. Zajęcia dla uczniów dotyczące: Profilaktyki uzależnień w klasach I-III i IV-VI Zajęcia dotyczące cyberprzemocy klasy IV-VI Dzień Bezpiecznego Internetu klasy I-III i IV-VI I i I Na bieżąco II 2016, W. Bogusławski R. Jaskólski W. Bogusławski M. Bogusławska R. Jaskólski Wpajanie zasad zdrowego odżywiania. Zgodnie z programami nauczania kl. I-III, przyroda w klasach IV-VI 6
Dzień Zdrowia dla kl.ii-iii B. Bielińska Z. Szymańska P. Szeremeta Realizacja programu Owoce i warzywa w szkole w klasach I-III Realizacja programu Szklanka mleka w szkole w klasach I-VI Fluoryzacja zębów klasy I-VI pielęgniarka Realizacja programu antytytoniowego Znajdź właściwe rozwiązanie kl. VIte I Nie pal przy mnie, proszę kl. III-cie Cele programu profilaktyki w klasach IV-tych są realizowane również poprzez program Gdy staję się czwartoklasistą. Zajęcia prowadzi pedagog. J.Ignaczak B.Bielińska M. Bogusławska Z. Szymańska UWAGI KOŃCOWE: Treningi kształcące wybrane postawy i zachowania powinny się odbywać zgodnie z zapotrzebowaniem uczniów! Zrealizowane zadania odnotowują na końcu w dzienniku lekcyjnym w tabeli /załącznik/. Na koniec roku szkolnego 2015/2016 przewidziana jest ewaluacja Programu Profilaktyki. 7