doc. dr Beata Pułska-Turyna Zarządzanie B506 mail: mgr Piotr J. Gadecki Zakład Badań Operacyjnych Zarządzania B 505.

Podobne dokumenty
Programowanie liniowe

Badania Operacyjne Ćwiczenia nr 2 (Materiały)

Definicja problemu programowania matematycznego

Standardowe zadanie programowania liniowego. Gliwice 1

Elementy Modelowania Matematycznego

TOZ -Techniki optymalizacji w zarządzaniu

Wprowadzenie do badań operacyjnych - wykład 2 i 3

Badania operacyjne. te praktyczne pytania, na które inne metody dają odpowiedzi jeszcze gorsze.

Programowanie liniowe

Przykład: frytki i puree Analiza wrażliwości współczynników funkcji celu

Badania operacyjne. Ćwiczenia 1. Wprowadzenie. Filip Tużnik, Warszawa 2017

Programowanie liniowe. Tadeusz Trzaskalik

Rozdział 1 PROGRAMOWANIE LINIOWE

Programowanie liniowe

Ekonometria - ćwiczenia 10

Programowanie liniowe

Zadania 1. Czas pracy przypadający na jednostkę wyrobu (w godz.) M 1. Wyroby

Elementy Modelowania Matematycznego Wykład 7 Programowanie nieliniowe i całkowitoliczbowe

Rozdział 6 PROGRAMOWANIE WYPUKŁE I KWADRATOWE

Elementy Modelowania Matematycznego

Programowanie nieliniowe. Badania operacyjne Wykład 3 Metoda Lagrange a

ZASTOSOWANIE PROGRAMOWANIA LINIOWEGO W ZAGADNIENIACH WSPOMAGANIA PROCESU PODEJMOWANIA DECYZJI

ZAGADNIENIA PROGRAMOWANIA LINIOWEGO

Programowanie liniowe

Programowanie liniowe

A. Kasperski, M. Kulej Badania Operacyjne- programowanie liniowe 1

Algorytm simplex i dualność

METODA ANALITYCZNA Postać klasyczna: z = 5 x 1 + 6x 2 MAX 0,2 x 1 + 0,3x 2 < 18 0,6 x 1 + 0,6x 2 < 48 x 1, x 2 > 0

4. PROGRAMOWANIE LINIOWE

BADANIA OPERACYJNE pytania kontrolne

Dualność w programowaniu liniowym

Programowanie matematyczne

Wprowadzenie do badań operacyjnych

Programowanie liniowe całkowitoliczbowe. Tadeusz Trzaskalik

Programowanie liniowe

Algebra liniowa. Macierze i układy równań liniowych

Programowanie liniowe

ZAGADNIENIE DUALNE Rozważmy zagadnienie liniowe(zagadnienie to nazywamy prymalnym) o postaci kanonicznej:

D. Miszczyńska, M.Miszczyński KBO UŁ, Badania operacyjne [1]

ZAGADNIENIE TRANSPORTOWE

Zadanie transportowe i problem komiwojażera. Tadeusz Trzaskalik

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Agenda. Politechnika Poznańska WMRiT ZST. Piotr Sawicki Optymalizacja w transporcie 1. Kluczowe elementy wykładu. WPROWADZENIE Cel i zakres wykładu.

Teoretyczne podstawy programowania liniowego

Badania Operacyjne Ćwiczenia nr 4 (Materiały)

Badania Operacyjne Ćwiczenia nr 1 (Materiały)

Metody Ilościowe w Socjologii

METODA SYMPLEKS. Maciej Patan. Instytut Sterowania i Systemów Informatycznych Uniwersytet Zielonogórski

Opis przedmiotu. Karta przedmiotu - Badania operacyjne Katalog ECTS Politechniki Warszawskiej

Wykład z modelowania matematycznego. Zagadnienie transportowe.

Agenda. Optymalizacja w transporcie. Piotr Sawicki WIT PP, ZST 1. Kluczowe elementy wykładu. WPROWADZENIE Cel i zakres wykładu.

Elementy modelowania matematycznego

Wielokryteriowa optymalizacja liniowa

Instytut Konstrukcji i Eksploatacji Maszyn Katedra Logistyki i Systemów Transportowych. Badania operacyjne. Dr inż.

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Uniwersytet w Białymstoku Wydział Ekonomiczno-Informatyczny w Wilnie SYLLABUS na rok akademicki 2010/2011

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS Jacek Marcinkiewicz, dr

Programowanie celowe #1

Metoda graficzna może być stosowana w przypadku gdy model zawiera dwie zmienne decyzyjne. Metoda składa się z dwóch kroków (zobacz pierwszy wykład):

Opis przedmiotu: Badania operacyjne

5. Rozwiązywanie układów równań liniowych

Opis przedmiotu. Karta przedmiotu - Badania operacyjne Katalog ECTS Politechniki Warszawskiej

Ekonometria - ćwiczenia 11

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

OPTYMALIZACJA PROCESÓW LOGISTYCZNYCH

Metody wielokryterialne. Tadeusz Trzaskalik

OPTYMALIZACJA W LOGISTYCE

1 Przykładowe klasy zagadnień liniowych

PROGRAMOWANIE KWADRATOWE

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

Plan wykładu. Przykład. Przykład 3/19/2011. Przykład zagadnienia transportowego. Optymalizacja w procesach biznesowych Wykład 2 DECYZJA?

Rozdział 1 PROGRAMOWANIE LINIOWE

Rozdział 2 PROGRAMOWANIE LINIOWE CAŁKOWITOLICZBOWE

Ćwiczenia laboratoryjne - Dobór optymalnego asortymentu produkcji programowanie liniowe. Logistyka w Hutnictwie Ćw. L.

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych z przedmiotu: Badania operacyjne. Temat ćwiczenia:

Wykład 6. Programowanie liniowe

Badania operacyjne Operation research. Transport I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

1.2. Rozwiązywanie zadań programowania liniowego metodą geometryczną

Metoda simpleks. Gliwice

OPTYMALIZACJA DYSKRETNA

6. ANALIZA POST-OPTYMALIZACYJNA analiza wrażliwości rozwiązania optymalnego

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. stacjonarne. II stopnia. ogólnoakademicki. podstawowy WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM

Z-LOG-120I Badania Operacyjne Operations Research

ZASTOSOWANIE ZASADY MAKSIMUM PONTRIAGINA DO ZAGADNIENIA

EKONOMETRIA I SYLABUS

Układy równań i nierówności liniowych

Document: Exercise*02*-*manual /11/ :31---page1of8 INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA NR 2

Poziom przedmiotu: II stopnia. Liczba godzin/tydzień: 2W, 2L, 1C PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Badania operacyjne. Dr hab. inż. Adam Kasperski, prof. PWr. Pokój 509, budynek B4 Materiały do zajęć dostępne na stronie:

Programowanie liniowe metoda sympleks

Wykład z modelowania matematycznego. Algorytm sympleks.

BADANIA OPERACYJNE i teoria optymalizacji. Prowadzący: dr Tomasz Pisula Katedra Metod Ilościowych

Modele i narzędzia optymalizacji w systemach informatycznych zarządzania

Z-ZIP-120z Badania Operacyjne Operations Research. Stacjonarne Wszystkie Katedra Matematyki dr Monika Skóra

Badania operacyjne. Michał Kulej. semestr letni, Michał Kulej () Badania operacyjne semestr letni, / 13

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Zbiory wypukłe i stożki

OPTYMALIZACJA W LOGISTYCE

Programowanie liniowe metoda sympleks

c j x x

Transkrypt:

doc. dr Beata Pułska-Turyna Zakład Badań Operacyjnych Zarządzanie B506 mail: turynab@wz.uw.edu.pl mgr Piotr J. Gadecki Zakład Badań Operacyjnych Zarządzania B 505. Tel.: (22)55 34 144 Mail: student@pgadecki.pl www: http://pgadecki.pl Literatura: Wspomaganie procesów decyzyjnych, Marianna Lipiec-Zajchowska (red.), tom III, Badania operacyjne, C.H.Beck, 2003 1

Badania operacyjne w przykładach i zadaniach, Karol Kukuła (red.), Wydawnictwo Naukowe PWN, dowolne wydanie BADANIA OPERACYJNE Badanie operacji - operations research II wojna światowa. Badania operacyjne - operational research - naukowa metoda rozwiązywania problemów z zakresu podejmowania decyzji. Zastosowania: 2

sporządzanie matematycznych, ekonomicznych i statystycznych opisów lub modeli decyzji oraz problemów sterowania w celu analizy sytuacji charakteryzujących się dużą złożonością i niepewnością, analiza zależności determinujących prawdopodobne konsekwencje wyboru decyzji oraz formułowanie odpowiednich mierników efektywności w celu oszacowania względnej wartości alternatywnych działań. Cechy charakterystyczne: ukierunkowanie na podejmowanie decyzji, możliwość oceny działania na podstawie kryteriów ekonomicznej efektywności, zaufanie do modelu matematycznego; konieczność stosowania oprogramowania komputerowego. Sposoby osiągania celu: poprawa jakości podejmowanych decyzji, poprawa jakości koordynacji działań wewnątrz organizacji, 3

polepszenie jakości kontroli, doskonalenie systemów. 4

Implementacja Algorytmy Programy komputerowe Procedura badań operacyjnych Sytuacja decyzyjna Problem zarządzania Rozpoznanie Wartościowanie Modelowanie Model problemu Decyzje Analiza i ocena Rozwiązanie problemu Sytuacja decyzyjna, problem zarządzania - wspomaganie decydentów w poszukiwaniu najlepszej odpowiedzi na pytanie Co - jeżeli? Rozpoznanie, wartościowanie, modelowanie: 5

rozpoznanie - zebranie danych liczbowych o problemie decyzyjnym, wartościowanie (ewaluacja) zebranych materiałów liczbowych - stwierdzenie problemu zarządzania i jego określenie merytoryczne i formalne (matematyczne), modelowanie. Model problemu Algorytmy, programy komputerowe - metody programowania matematycznego (programowanie liniowe, algorytm transportowy), regresja liniowa i wieloraka, drzewo decyzyjne, programowanie sieciowe, programowanie dynamiczne. Rozwiązanie problemu 6

Analiza, ocena - analiza poprawności: założeń, rozpoznania, wartościowania i modelowania, wybranego modelu, zastosowanego algorytmu, zastosowanego programu komputerowego, uzyskanego rozwiązania matematycznego. Decyzje - zbiór rozwiązań o akceptowanym wstępnie stopniu dobroci każdego rozwiązania oraz zbiór rozwiązań suboptymalnych. Implementacja - rozwiązanie problemu wybrane przez decydenta zostaje zastosowane. 7

8 PROGRAMOWANIE LINIOWE Postać klasyczna (standardowa) Funkcja celu (kryterium): 1) maksymalizacja z = c 1 x 1 + c 2 x 2 +... + c n x n MAX lub z = n j 1 c j x j MAX Ograniczenia: a 11 x 1 + a 12 x 2 +... + a 1n x n < b 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 +... + a 2n x n < b 2... a m1 x 1 + a m2 x 2 +... + a mn x n < b m Warunki brzegowe: x 1, x 2,... x n > 0 cx MAX Ax < b x > 0 gdzie: x j - zmienna decyzyjna dla j = 1,2,..., n, c j - współczynniki funkcji celu j = 1,2,..., n, a ij - współczynniki nakładów j = 1,2,..., n oraz

i= 1,2,..., m, b j - zasoby czynników produkcji (zakłada się, że są nieujemne). 2) minimalizacja z = c 1 x 1 + c 2 x 2 +... + c n x n MIN lub z = n j 1 c j x j MIN Ograniczenia: a 11 x 1 + a 12 x 2 +... + a 1n x n > b 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 +... + a 2n x n > b 2... a m1 x 1 + a m2 x 2 +... + a mn x n > b m Warunki brzegowe: x 1, x 2,... x n > 0 cx MIN Ax > b x > 0 9

Wektor zmiennych decyzyjnych: X = [x 1, x 2,..., x n ] spełniający warunki ograniczające i brzegowe nazywamy rozwiązaniem dopuszczalnym zagadnienia programowania liniowego. Takie rozwiązanie dopuszczalne, dla którego funkcja celu osiąga wartość ekstremalną (MAX, MIN) nazywamy rozwiązaniem optymalnym. Graficzna interpretacja programowania liniowego Przykład: Firma specjalizująca się w produkcji mrożonych półfabrykatów spożywczych produkuje frytki (1) oraz puree (2). Firma może kupować ziemniaki u dwóch dostawców. Z 1t zakupionych ziemniaków u dostawcy pierwszego (I) można wyprodukować 0,2t frytek i 0,6t puree (0,2t stanowią odpady), zaś u dostawcy drugiego (II) odpowiednio - 0,3t i 0,6t. Przy zakupie ziemniaków od I dostawcy zysk względny wynosi 5 j.p., natomiast od II 6 j.p. Frytki mogą być produkowane w ilości 10

nie większej niż 18t/miesiąc, natomiast puree w ilości nie większej niż 48t/miesiąc. Problem: ile ziemniaków należy zakupić od każdego dostawcy, aby zmaksymalizować zysk całkowity? Produkt Dostawca I Dostawca II Wielkość produkcji Frytki 0,2 0,3 18 Puree 0,6 0,6 48 Zysk względny 5 6 x 1 - ilość ziemniaków kupowana u I dostawcy, x 2 - ilość ziemniaków kupowana u II dostawcy, Funkcja celu: z = 5 x 1 + 6 x 2 MAX Ograniczenia: 0,2 x 1 + 0,3 x 2 < 18 0,6 x 1 + 0,6 x 2 < 48 Warunki brzegowe: x 1 > 0 x 2 > 0 11

1.Zamieniamy nierówności na równania: I linia prosta: 0,2 x 1 + 0,3 x 2 = 18 x 1 = 0 0,3 x 2 = 18 x 2 = 60 x 2 = 0 0,2 x 1 = 18 x 1 = 90 II linia prosta: 0,6 x 1 + 0,6 x 2 = 48 x 1 = 0 0,6 x 2 = 48 x 2 = 80 x 2 = 0 0,6 x 1 = 48 x 1 = 80 12

0,2 x 1 + 0,3 x 2 < 18 0,6 x 1 + 0,6 x 2 < 48 A(0, 0): B(80,0): 0,2 0+0,3 0=0 0,6 0+0,6 0=0 0,2 80+0,3 0=16 0,6 80+0,6 0=48 C(90,0): 0,2 90+0,3 0=18 0,6 90+0,6 0=54 rozw. sprz. D(?,?): 0,2 x 1 + 0,3 x 2 = 18 0,6 x 1 + 0,6 x 2 = 48 x 1 =60, x 2 =20 D(60,20): 0,2 60 + 0,3 20 = 18 0,6 60 +0,6 20 = 48 E(0,80): 0,2 0 + 0,3 80 = 24 rozw. sprz. 0,6 0 + 0,6 80 = 48 F(0,60): 0,2 0 + 0,3 60 = 18 0,6 0 + 0,6 60 = 36 13

14 2. Wyznaczamy zbiór rozwiązań dopuszczalnych

3. Poszukujemy rozwiązania optymalnego: Metoda podstawiania: z = 5 x 1 + 6 x 2 MAX A(0,0): 5 0 + 6 0 = 0 B(80,0): 5 80 + 6 0 = 400 D(60,20): 5 60 + 6 20 = 420 MAX F(0,60): 5 0 + 6 60 = 360 15

Metoda warstwicy funkcji celu: z = 5 x 1 + 6 x 2 MAX Zakładamy dowolną wartość funkcji celu: 5 x 1 + 6 x 2 = 250 x 1 = 0 6 x 2 = 250 x 2 = 41 2/3 x 2 = 0 5 x 1 = 250 x 1 = 50 5 x 1 + 6 x 2 = 300 x 1 = 0 6 x 2 = 300 x 2 = 50 x 2 = 0 5 x 1 = 300 x 1 = 60 16

Rozwiązanie: Należy zakupić od I dostawcy 60t ziemniaków (x 1 = 60) natomiast od II dostawcy 20t ziemniaków (x 2 = 20), aby osiągnąć maksymalny zysk związany z zakupem na poziomie z MAX = 420 j.p. Możliwe zbiory rozwiązań dopuszczalnych 1. Zbiór ograniczony (wielokąt wypukły). 2. Zbiór rozwiązań dopuszczalnych jest zbiorem nieograniczonym (od góry). 17

3. Zbiór rozwiązań dopuszczalnych jest zbiorem pustym. 4. Zbiór rozwiązań dopuszczalnych jest punktem. Rozwiązanie optymalne 1. Zbiór rozwiązań dopuszczalnych jest wielokątem wypukłym: 18

funkcja celu osiąga ekstremum (MAX lub MIN) w jednym punkcie wierzchołkowym funkcja celu osiąga ekstremum (MAX lub MIN) w dwóch wierzchołkach wielokąta wypukłego 2. Zbiór rozwiązań dopuszczalnych jest zbiorem nieograniczonym: funkcja celu osiąga ekstremum (MIN) w jednym wierzchołku tego obszaru 19

funkcja celu osiąga ekstremum (MIN) w dwóch wierzchołkach tego obszaru funkcja celu nie osiąga skończonej wartości ekstremalnej (MAX) 20

Dualizm w programowaniu liniowym 1. Dla każdego zadania programowania liniowego można zbudować inne zagadnienie programowania liniowego, zwane zagadnieniem (zadaniem) dualnym do zagadnienia wyjściowego - prymalnego. Zadanie prymalne: z = c 1 x 1 + c 2 x 2 +... + c n x n MAX a 11 x 1 + a 12 x 2 +... + a 1n x n < b 1 a 21 x 1 + a 22 x 2 +... + a 2n x n < b 2... a m1 x 1 + a m2 x 2 +... + a mn x n < b m x 1, x 2,... x n > 0 Zadanie dualne: w = b 1 y 1 + b 2 y 2 +... + b m y m MIN a 11 y 1 + a 21 y 2 +... + a m1 y m > c 1 a 12 y 1 + a 22 y 2 +... + a m2 y m > c 2... a 1n y 1 + a 2n y 2 +... + a mn y m > c n y 1, y 2,... y m > 0 21

2. W zadaniu dualnym występuje tyle zmiennych decyzyjnych (y m ) ile warunków ograniczających zawiera zadanie prymalne (b m ). Zmienne decyzyjne w zadaniu dualnym są nazywane cenami dualnymi. 3. W zadaniu dualnym macierz współczynników warunków ograniczających jest macierzą transponowaną względem macierzy współczynników warunków ograniczających zadania prymalnego. a 11 a 12... a 1n a 11 a 21... a m1 a 21 a 22... a 2n a 12 a 22... a m2 A =... A T =... a m1 a m2... a mn a 1n a 2n... a mn 4. Warunki ograniczające w zadaniu dualnym mają nierówności o przeciwnym kierunku do nierówności warunków ograniczających w zadaniu prymalnym. 22

5. W zadaniu dualnym wyrazy wolne warunków ograniczających są równe współczynnikom funkcji celu zadania prymalnego. 6. Współczynniki funkcji celu zadania dualnego są równe wyrazom wolnym warunków ograniczających zadania prymalnego. 7. Kryterium optymalizacyjne zadania dualnego jest przeciwne do kryterium optymalizacyjnego zadania prymalnego. 8. Jeśli jedno z zagadnień dualnych ma rozwiązanie optymalne, to rozwiązanie optymalne ma również drugie z tych zagadnień, przy czym zachodzi równość: z MIN = w MAX 9. Jeśli w jednym z zagadnień dualnych optimum funkcji celu jest nieograniczone, to jego zagadnienie dualne jest sprzeczne. 23

10. Jeżeli j-ty warunek zadania dualnego jest (chociaż w jednym) optymalnym rozwiązaniu tego programu spełniony z nierównością (ostro), to odpowiadająca mu j-ta zmienna x j w (dowolnym) optymalnym rozwiązaniu zadania prymalnego przyjmuje wartość 0 i odwrotnie. Jest to tzw. twierdzenie o równowadze wykorzystywane do sprawdzania optymalności danego rozwiązania dopuszczalnego. Przykład: Zadanie prymalne: x 1 - ilość ziemniaków kupowana u I dostawcy, x 2 - ilość ziemniaków kupowana u II dostawcy, Funkcja celu: z = 5 x 1 + 6 x 2 MAX Ograniczenia: 0,2 x 1 + 0,3 x 2 < 18 0,6 x 1 + 0,6 x 2 < 48 Warunki brzegowe: x 1 > 0 x 2 > 0 Rozwiązanie: x 1 =60, x 2 =20, z MAX = 420 24

Zadanie dualne: y 1 - cena dualna I ograniczenia (moce produkcyjne przy produkcji frytek), y 2 - cena dualna II ograniczenia (moce produkcyjne przy produkcji puree), Funkcja celu: w = 18 y 1 + 48 y 2 MIN Ograniczenia: 0,2 y 1 + 0,6 y 2 > 5 0,3 y 1 + 0,6 y 2 > 6 Warunki brzegowe: y 1 > 0 y 2 > 0 25

Rozwiązanie: y 1 =10, y 2 =5, w MIN = 420 Interpretacja: y 1 =10 zwiększenie I zasobu (mocy produkcyjnych przy produkcji frytek) o jednostkę (1t) spowoduje taką zmianę rozwiązania optymalnego w zadaniu prymalnym w efekcie, której wartość funkcji celu wzrośnie o 10 j.p: 0,2 x 1 + 0,3 x 2 < 19 (18+1) 0,6 x 1 + 0,6 x 2 < 48 x 1 =50, x 2 =30 z MAX = 5 50 + 6 30 = 430 z = 430-420 = 10 y 1 26

y 2 =5 zwiększenie II zasobu (mocy produkcyjnych przy produkcji puree) o jednostkę (1t) spowoduje taką zmianę rozwiązania optymalnego w zadaniu prymalnym w efekcie, której wartość funkcji celu wzrośnie o 5 j.p: 0,2 x 1 + 0,3 x 2 < 18 0,6 x 1 + 0,6 x 2 < 49 (48+1) x 1 =65, x 2 =16 2/3 z MAX = 5 65 + 6 16 2/3 = 425 z = 425-420 = 5 y 2 27