Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu (kierunku) Pielęgniarstwo Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonarne Specjalność: Ścieżka dyplomowania: Nazwa przedmiotu: Fizjologia Kod przedmiotu: NP. -F Rodzaj przedmiotu: 0) obowiązkowy Semestr: 1 i 2 Punkty ECTS 1) 3 Liczba godzin w semestrze: Wykłady -30; ćwiczenia audytoryjne-30; godziny bez udziału nauczyciela -15 Przedmioty wprowadzające Wpisz przedmioty lub "-" biologia, anatomia Założenia i cele przedmiotu: Celem przedmiotu jest: 1. poznanie podstaw fizjologii ogólnej z uwzględnieniem podstawowych aspektów fizjologii komórki, 2. poznanie ogólnych pojęć i zasad będących podstawą funkcjonowania wszystkich układów i narządów organizmu, 3. umożliwienie zrozumienia zasad funkcjonowania ustroju ludzkiego. Forma zaliczenia wykład - egzamin ustny, z poszczególnych ćwiczeń - zaliczenie ustne, samokształcenie - praca opisowa lub prezentacja multimedialna
adu prac y stud enta Treści programowe: Wykłady Neurofizjologia;Fizjologia mięśni szkieletowych i gładkich;regulacja czynności motorycznych;fizjologia narządów zmysłu;fizjologia układu krążenie;fizjologia układu oddechowego;skład krwi i główne funkcje elementów morfotycznych;fizjologia układ wewnątrzwydzielniczego;nerka. Równowaga wodno-elektrolitowa organizmu;fizjologia przewodu pokarmowy;podstawowa przemiana materii. Ćwiczenia - Fizjologia komórek nerwowych; Czucie; receptory, narządy zmysłu; Autonomiczny układ nerwowy; Czynność skóry: rola ochronna w stosunku do czynników mechanicznych, fizycznych, chemicznych i bakteryjnych, rola w regulacji cieplnej, rola w czynności wydzielniczej i regulacji równowagi wodno-oddechowej, rola w czynności resorbcyjnej (wchłanianie poprzez skórę), jako narząd czucia, rola w metabolizmie białek, lipidów, węglowodanów, witamin, udział w procesach odpornościowych ustroju; Układ krążenia: elektrofizjologia serca, elektrokardiografia, czynność skurczowa mięśnia sercowego, krążenie krwi i płynów ustrojowych, regulacja krążenia krwi; Układ oddechowy, regulacja oddychania; Skład i funkcje krwi; Fizjologia nerki: równowaga wodno-elektrolitowa i kwasowozasadowa; Układ wewnątrzwydzielniczy: regulacja i rytmy wydzielania hormonów, mechanizmy działania hormonów; Układ pokarmowy: metabolizm, podstawowa przemiana materii, ocena względnej masy ciała; Samokształcenie Termoregulacja organizmu człowieka;adaptacja organizmu do wysiłku fizycznego;wątroba różnorodność funkcji;udział trzustki w procesie trawienia;różnorodność budowy i fizjologii mięśni;regulacja poziomu wapnia w organizmie;zjawisko sprzężenia zwrotnego w fizjologii;odruchy warunkowe i bezwarunkowe;odporność swoista i nieswoista organizmu;fizjologia starości;skóra jako bariera organizmu;grupy krwi, zasady przetaczania krwi;adaptacja organizmu do warunków wysokogórskich;zaburzenie odżywiana otyłość;zaburzenie odżywiana anoreksja;wydolność fizyczna i metody jej kształtowania;fizjologia procesu widzenia, wady wzroku i ich korekcja;regulacja poziomu glukozy w organizmie człowieka;serce jako pompa ssąco tłocząca;fizjologiczne podstawy menopauzy;stres jako czynnik modyfikujący status fizjologiczny organizmu;fizjologia układu limfatycznego;fizjologia okresu dojrzewania płciowego;fizjologia bezczynności ruchowej; Efekty systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu Odniesienie do kierunkowych efektów 3) EK1 rozumie neurohormonalną regulację procesów fizjologicznych oraz procesów elektrofizjologicznych M1A_W03 EK2 EK3 charakteryzuje specyfikację i znaczenie gospodarki wodnoelektrolitowej i kwasowo--zasadowej w utrzymaniu homeostazy ustroju; objaśnia podstawowe defekty enzymów trawiennych oraz określa skutki tych zaburzeń K1A_W4 M1A_W13 EK4 EK5 charakteryzuje funkcje życiowe człowieka dorosłego i dziecka systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu M1A_U02 M1D _K02 Udział w wykładach 30x1 30
Udział w: ćwiczeniach audytoryjnych + laboratorium + zajęciach projektowych + pracowni specjalistycznej 30x1 30 Przygotowanie do ćwiczeń audytoryjnych/laboratoryjnych/seminarium Opracowanie sprawozdań z laboratorium lub pracowni i/lub wykonanie zadań domowych (prac domowych) Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami/seminarium/projektem 1 x1 1 Realizacja zadań projektowych (w tym przygotowanie prezentacji) 15 x 1 15 Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia i obecność na nim 5 x1 10 Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń + obecność na kolokwiach 10x1 10 RAZEM: 1) 96 Wskaźniki ilościowe Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela ECTS 4,5) 61 2 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 36 1 Literatura podstawowa: 1. Fizjologiczne człowieka, pod red. J. Górski; PZWL 2. Fizjologia człowieka w zarysie, pod red W.Z. Traczyk; PZWL Literatura uzupełniająca: 1. J. Górski: Fizjologiczne podstawy wysiłku fizycznego, PZWL 2. W. Traczyk, A. Trzebski: Fizjologia człowieka z elementami fizjologii stosowanej i klinicznej, PZWL 3. J. Bullock i wsp.: Fizjologia, Wydawnictwo Medyczne Wrocław 4. W.F. Ganong: Fizjologia. Postawy fizjologii lekarskiej, PZWL nr efektu metoda efektu forma zajęć (jeśli jest więcej niż jedna), na której zachodzi weryfikacja EK1 egzamin ustny, ustne wypowiedzi w czasie ćwiczeń W, Ćw EK2 egzamin ustny, ustne wypowiedzi w czasie ćwiczeń W, Ćw EK3 egzamin ustny, ustne wypowiedzi w czasie ćwiczeń W, Ćw EK4 egzamin ustny, ustne wypowiedzi w czasie ćwiczeń W, Ćw EK5 ustne wypowiedzi w czasie ćwiczeń Ćw Jednostka realizująca: Instytut Ochrony Zdrowia Osoby prowadzące: Prof. dr hab. Małgorzata Żendzian-Piotrowska Data opracowania programu: 30.09.2014 Program opracował(a): Prof. dr hab. Małgorzata Żendzian-Piotrowska ZASADY OCENIANIA
Forma zajęć: Wykład Egzamin podstawowy i poprawkowy odbywa się w trakcie sesji egzaminacyjnej i ma formę ustną. Studenci, którzy uzyskali z zaliczenia ćwiczeń ocenę 4.0 i wyżej mogą przystapić do egzaminu zerowego, szczegóły przeprowadzenia którego określa regulamin studiów. Student w ramach egzaminu zobowiązany jest do udzielenia odpowiedzi na 5 pytań opisowych. Maksymalnie student może zdobyć 25 punktów. Zadania nie są punktowane jednakowo, zaś o szczegółach tej punktacji prowadzący informuje zaliczającego przed rozpoczęciem zaliczenia. Punktacja odbywa sie z dokładnością do 0.5 punkta. poniżej 12.5 pkt 3 student osiągnął w stopniu dostatecznym 13-15.5 pkt. Forma zajęć: 3+ student osiągnął w stopniu dostatecznym plus punktacja 16 17.5 pkt. 4 student osiągnął w stopniu dobrym 18-20 pkt. 4+ student osiągnął w stopniu dobrym plus 21-23 pkt. 5 student osiągnął w stopniu bardzo dobrym 24-25 pkt. Ćwiczenia audytoryjne Zaliczenie ćwiczeń audytoryjnych odbywa na podstawie odpowiedzi ustnej. Student w ramach zaliczenia jest zobowiązany do udzielenia odpowiedzi na 3-5 pytań opisowych. Zadania nie są punktowane jednakowo, zaś o szczegółach tej punktacji prowadzący informuje zaliczającego przed rozpoczęciem zaliczenia. Punktacja odbywa się z dokładnością do 0.5 punkta. Forma zajęć: < 50% punktów możliwych do zdobycia 3 student osiągnął w stopniu dostatecznym 51-62% punktów możliwych do zdobycia 3,5 student osiągnął w stopniu dostatecznym plus 63-72% punktów możliwych do zdobycia 4 student osiągnął w stopniu dobrym punktacja 73-82% punktów możliwych do zdobycia 4,5 student osiągnął w stopniu dobrym plus 83-92% punktów możliwych do zdobycia 5 student osiągnął w stopniu bardzo dobrym 93-100% punktów możliwych do zdobycia Godziny bez udziału nauczyciela Zaliczenie samo odbywa na podstawie wykonanych prac opisowych lub prezentacji multimedialnych. W ramach zaliczenia student, ma również obowiązek odpowiedzieć na pytania dotyczące tematu samo. Za przygotowanie pracy student może otrzymać 45 punktów - 30 punktów za wartość merytoryczną pracy, 10 punktów za udzielone odpowiedzi, 5 punktów za techniczne walory pracy opisowej. Natomiast za przygotowanie prezentacji student może otrzymać 50 punktów - 30 punktów za wartość merytoryczną pracy, 10 punktów za udzielone odpowiedzi, 5 punktów za techniczne walory prezentacji, 5 punktów za sposób prezentacji. Student zobowiązany jest przekazać wykonaną pracę/prezentację w wyznaczonym przez prowadzącego terminie. < 50% punktów możliwych do zdobycia 3 student osiągnął w stopniu dostatecznym punktacja 51-62% punktów możliwych do zdobycia 3,5 student osiągnął w stopniu dostatecznym plus 63-72% punktów możliwych do zdobycia
4 student osiągnął w stopniu dobrym 73-82% punktów możliwych do zdobycia 4,5 student osiągnął w stopniu dobrym plus 83-92% punktów możliwych do zdobycia 5 student osiągnął w stopniu bardzo dobrym 93-100% punktów możliwych do zdobycia