Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Transkrypt

1 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu (kierunku) Pielęgniarstwo Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonarne Specjalność: Nazwa przedmiotu: Biochemia i biofizyka cz 2 (biofizyka) Ścieżka dyplomowania: Kod przedmiotu: NP.- BiB Rodzaj przedmiotu: 0) obowiązkowy Semestr: 1 Punkty ECTS 1) 1 Liczba godzin w semestrze: W - 10 C- 0 L- 0 P- 0 Ps- 0 gbun- 5 Przedmioty wprowadzające fizyka z zakresu szkoły średniej Założenia i cele przedmiotu: Poznanie pojęć, praw i teorii umożliwiających fizyczną interpretację funkcji poszczególnych narządów i układów w organizmie człowieka oraz czynników fizycznych oddziaływających na człowieka w jego środowisku naturalnym a także z racji wykorzystania zawodowo urządzeń w ochronie zdrowia działających w oparciu o prawa fizyki. Zapoznanie z zasadami działania urządzeń stosowanych w diagnostyce i ochronie zdrowia opartych o fizyczne właściwości. Forma zaliczenia Treści programowe: Wykład - kolokwia pisemne. Metodyka pomiaru wielkości fizycznych: pojęcie pomiaru, jednostki miar układu SI, jednostki podstawowe, jednostki pochodne, jednostki miar spoza układu SI. Biofizyka układu krążenia, mięśnia sercowego, naczyń krwionośnych, zastosowanie EKG, pomiar ciśnienia. Biofizyka tkanki mięśniowej: mechanizm powstawania skurczu komórek mięśniowych, ślizgowa teoria skurczu. Zastosowanie EMG, EEG. Biofizyka układu oddechowego: mechanizm wentylacji płuc, rola ciśnień wewnątrzpłucnego i śródpęcherzykowego, rola własności sprężystych tkanki płucnej. Spirometria. Biofizyka tkanki łącznej: elementy budowy tkanki łącznej, układ białko-woda w tkance łącznej, właściwości dielektryczne tkanki łącznej. Oddziaływanie czynników fizycznych na organizmy żywe: promieniowanie elektro -magnetyczne, promieniowanie jonizujące i niejonizujące, ultradźwięki. Promieniotwórczość naturalna i sztuczna. Zasada działania RTG, Inne metody obrazowania w medycynie: MRN, PET. Zasada działania ultradźwięków: USG, UDP, ECHO. Wpływ promieniowania niejonizującego na żywy organizm: charakterystyka promieniowania niejonizującego, wytwarzanie promieniowania niejonizującego, absorpcja promieniowania niejonizującego przez atomy i cząsteczki, zjawiska fizyczne zachodzące w cząsteczkach wzbudzonych. Biofizyczne aspekty procesu widzenia i słyszenia.

2 Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) Efekty Zapisać minimum 4, maksimum 8 efektów zachowując kolejność: wiedzaumiejętności-kompetencje. Stosować czasowniki 2) z podanego niżej zbioru. Każdy efekt musi być weryfikowalny. Określa podstawowe reakcje związków organicznych, prawa fizyki związane z przepływem cieczy i oddziaływujące na przepływ krwi Wyjaśnia podstawy fizykochemiczne działania zmysłów wykorzystujących fizyczne nośniki informacji (fale dźwiękowe i elektromagnetyczne) Określa fizyczne podstawy nieinwazyjnych i inwazyjnych metod obrazowania Wykorzystuje znajomość praw fizyki do opisu zagadnień z zakresu biologii komórek, tkanek oraz procesów fizjologicznych, w szczególności do wyjaśnienia wpływu na organizm ludzki czynników zewnętrznych takich jak: temperatura, grawitacja, ciśnienie, pole elektromagnetyczne i promieniowanie jonizujące. Odniesienie do kierunkowych efektów 3) M1A_W05 M1A_W06 M1A_W07 M1A_U07 Udział w wykładach 10 x 1h = 10 Udział w: ćwiczeniach audytoryjnych + laboratorium + zajęciach projektowych + pracowni specjalistycznej Przygotowanie do ćwiczeń audytoryjnych/laboratoryjnych/seminarium Opracowanie sprawozdań z laboratorium lub pracowni i/lub wykonanie zadań domowych (prac domowych) Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami/seminarium/projektem Realizacja zadań projektowych (w tym przygotowanie 5 5 x 1 h= prezentacji), samokształcenie Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia i obecność na nim 2 x 2 h= 4 Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń + obecność na 2x 1 h = 2 kolokwiach Wskaźniki ilościowe Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 10h+4h=14 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze samo 5h+4h +2h=11 RAZEM: 1) 21 ECTS 4,5)

3 F. Jaroszyk Biofizyka, PZWL 2008 S. Miękisz, A. Hendrich, Wybrane zagadnienia z Biofizyki Literatura podstawowa: Literatura uzupełniająca: A. Pilawski Podstawy biofizyki, PZWL1985 A. Z. Hrynkiewicz Fizyczne metody diagnostyki medycznej i terapii PWN,Warszawa,1999. nr efektu metoda weryfikacji efektu forma zajęć (jeśli jest więcej niż jedna), na której zachodzi weryfikacja kolokwium zaliczające wykłady W kolokwium zaliczające wykłady W kolokwium zaliczające wykłady W kolokwium zaliczające wykłady W Jednostka realizująca: Instytut Ochrony Zdrowia Osoby prowadzące: Dr n. med. Jarosław Kuczyński Data opracowania programu: r. Program opracował(a): Dr n. med. Jarosław Kuczyński Forma zajęć: ZASADY OCENIANIA Wykład efekty

4 Opis metody weryfikacji Egzamin/zaliczenie podstawowy i poprawkowy odbywa się w trakcie sesji egzaminacyjnej i ma formę pisemną(test). Studenci, którzy uzyskali z zaliczenia z kolokwium ocenę 4,0 i wyżej mogą przystąpić do egzaminu zerowego, szczegóły przeprowadzenia którego określa regulamin studiów. Student w ramach egzaminu/zaliczenia zobowiązany jest do rozwiązania 50 zadań testowych, za które łącznie może uzyskać maksymalnie 50 punktów. Zadania są punktowane jednakowo (test jednokrotnego wyboru), zaś o szczegółach tej punktacji prowadzący informuje zaliczającego przed rozpoczęciem zaliczenia. Punktacja odbywa sie z dokładnością do 1 punkta. Punktacja odbywa sie z dokładnością do 1 punkta. Egzamin testowy prowadzony jest z wykorzystaniem multimediów. Na 1 minutę pojawia sie pytanie z odpowiedziami na ekranie multimedialnym. W trakcie 1 minuty student daje odpowiedź. Po 1 minucie wyświetlane jest pytanie następne. Poprawiona odpowiedź (udzielona druga odpowiedź, inna niż pierwotnie) powoduje uzyskanie -1punktu, który odejmuje sie od sumy uzyskanych punktów. Student uzyskujący co najmniej ocenę 4,0 z kolokwiów może być zwolniony z egzaminu. AW08 Kryteria oceny Forma zajęć: 2 student nie osiągnął wymaganych efektów poniżej 25 pkt 3 student osiągnął efekty w stopniu dostatecznym pkt 3+ student osiągnął efekty w stopniu dostatecznym plus 31-35pkt 4 student osiągnął efekty w stopniu dobrym pkt 4+ student osiągnął efekty w stopniu dobrym plus 41-45pkt 5 student osiągnął efekty w stopniu bardzo dobrym 46-50pkt Kolokwium efekty

5 Opis metody weryfikacji Kolokwia odbywają się po zrealizowaniu partii materiału. w postaci pisemnej. Zaliczenie kolokwiów na podstawie pisemnego zaliczenia..kolokwium pisemne prowadzone będzie z wykorzystaniem multimediów. W ramach zaliczenia ćwiczeń laboratoryjnych student, ma również obowiązek odpowiedzieć na pytania zaliczające, dotyczące doświadczenia. Ocena zarówno z kolokwium jak i doświadczenia w skali ocen 2,0;3,0;3,5;,4,0;4,5;5,0 AW08 Kryteria oceny 2 student nie osiągnął wymaganych efektów poniżej 25 pkt 3 student osiągnął efekty w stopniu dostatecznym pkt 3,5 student osiągnął efekty w stopniu dostatecznym plus punktacja 31-35pkt 4 student osiągnął efekty w stopniu dobrym pkt 4,5 student osiągnął efekty w stopniu dobrym plus 41-45pkt 5 student osiągnął efekty w stopniu bardzo dobrym 46-50pkt efekty