Sylabus na rok 2013/2014

Transkrypt

1 Sylabus na rok 2013/2014 (1) Nazwa przedmiotu ANATOMIA (2) Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego przedmiot Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu (4) Studia Kierunek studiów Poziom Forma studiów Położnictwo Studia I stopnia Stacjonarne (5) Rodzaj przedmiotu Nauki podstawowe (6) Rok i semestr studiów I rok, I semestr (7) Imię i nazwisko koordynatora Dr n. med. Bogdan Obrzut przedmiotu (8) Imię i nazwisko osoby prowadzącej Dr n. med. Bogdan Obrzut (osób prowadzących) zajęcia z przedmiotu (9) Cele zajęć z przedmiotu Celem zajęć jest: 1. Przygotowanie studenta do interpretowania i rozumienia wiedzy dotyczącej: - ogólnej budowy organizmu ludzkiego; - szczegółowej budowy komórek, tkanek, narządów i układów organizmu człowieka. 2. Nauczenie studenta: - posługiwania się właściwymi określeniami anatomicznymi w opisie stanu pacjenta; - rozpoznawania w organizmie człowieka poszczególnych narządów; - określania prawidłowości anatomicznych u człowieka. 3. Kształtowanie świadomości studenta o znaczeniu wiedzy z anatomii w praktyce położnej. (10) Wymagania wstępne ogólna wiedza z zakresu nauki o człowieku realizowana w ramach szkoły średniej Wiedza A_W1 określa budowę ciała ludzkiego w podejściu (11) Efekty topograficznym (kończyna górna i dolna, klatka piersiowa, brzuch, miednica, grzbiet, szyja, głowa) oraz czynnościowym (układ kostno-stawowy, układ mięśniowy, układ krążenia, układ oddechowy, układ pokarmowy, układ moczowy, układy płciowe, układ nerwowy i narządy zmysłów, powłoka skórna, krążenie matczyno-płodowe): A_W2 opisuje budowę i funkcjonowanie miednicy kostnej i mięśni dna miednicy oraz budowę kanału radnego; Umiejętności A_U1 zna topografię narządów ciała ludzkiego i posługuje się mianownictwem anatomicznym. A_U2 wskazuje różnice w budowie i charakteryzuje funkcje życiowe człowieka dorosłego, noworodka i niemowlęcia Kompetencje społeczne D_K2 systematycznie aktualizuje wiedzę zawodową i kształtuje swoje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu;

2 (12) Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin Wykłady - 30 godz. 45 godz. Samokształcenie 15 godz. (13) Treści programowe Lp. Treści merytoryczne wykładów: Czas 1 Organizm człowieka jako całość. 1 2 Budowa komórek i tkanek. 2 3 Układ kostno-stawowy. 4 4 Układ mięśniowy. 2 5 Układ pokarmowy. 2 6 Układ oddechowy. 2 7 Układ krążenia. 4 8 Układ krwiotwórczy. 1 9 Układ moczowo-płciowy Budowa i podział układu nerwowego. 1 1 Ośrodkowy układ nerwowy Obwodowy układ nerwowy Autonomiczny układ nerwowy 1 14 Układ narządów zmysłu Układ wewnątrzwydzielniczy. 1 Razem 30 Lp. Treści merytoryczne ćwiczeń: Czas 1. Cytologia Szkielet osiowy i obwodowy. Miednica kostna, budowa kanału rodnego Budowa stawów rodzaje. Układ więzadłowy Układ trawienia. Gruczoły trawienne. Otrzewna Górne i dolne drogi oddechowe Budowa serca. Krążenie duże, małe i płodowe Układ chłonny. 3 8 Układ moczowo-płciowy Krew. Układ czerwono- i białokrwinkowy Budowa szpiku kostnego Mechanizmy obronne krwi Układ nerwowy autonomiczny Narządy zmysłów Gruczoły wydzielania wewnętrznego Budowa skóry. Budowa gruczołu piersiowego 3 Razem 45 (14) Metody dydaktyczne 1.Wykład konwersatoryjny z prezentacją multimedialną 2. : praca indywidualna, ćwiczenia z instruktażem, dyskusja dydaktyczna. 3. Samokształcenie: praca indywidualna, praca w grupach, prezentacja multimedialna (15) Sposób(y) i forma(y) zaliczenia 1.Wykład: student generuje/rozpoznaje odpowiedź: krótkie strukturyzowane pytania, test jednokrotnego wyboru. 2.: realizacja zleconego zadania, projekt, prezentacja. 3. Samokształcenie: zaliczenie na podstawie pracy semestralnej

3 Numer efektu Forma zajęć dydaktycznych - odniesienie do treści A_W01 W, ĆW A_W02 W 3,9 ĆW 2,3, 8 A_U01 W, Ćw 2-15 A_U02 W, ĆW D_K2 W, ĆW Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów Metody i narzędzia dydaktyczne ćiczenia (16) Metody i kryteria oceny Wykłady, : 1. pełne uczestnictwo i aktywność w ćwiczeniach 2. zaliczenia pisemne cząstkowe (kolokwia odbywa się po zakończeniu danego działu tematycznego) Zakres ocen: 2,0 5,0 Wykłady, ćwiczenia: 1. zaliczenie testowe oraz pytania otwarte: A: Pytania z zakresu wiadomości do zapamiętania; B: Pytania z zakresu wiadomości do rozumienia; C: Rozwiązywanie zadania pisemnego typowego; D: Rozwiązywanie zadania pisemnego nietypowego; - za niewystarczające rozwiązanie zadań tylko z obszaru A i B = ocena 2,0 - za rozwiązanie zadań tylko z obszaru A i B możliwość uzyskania max. oceny 3,0 - za rozwiązanie zadań z obszaru A + B + C możliwość uzyskania max. oceny 4,0 - za rozwiązanie zadań z obszaru A + B + C + D możliwość uzyskania oceny 5,0 Ocena wiedzy: Kolokwium pisemne i/lub ustne 5.0 wykazuje znajomość każdej z treści na poziomie 90%-100% 4.5 wykazuje znajomość każdej z treści na poziomie 80%-89% 4.0 wykazuje znajomość każdej z treści na poziomie 70%-79% 3.5 wykazuje znajomość każdej z treści na poziomie 60%-69% 3.0 wykazuje znajomość każdej z treści na poziomie 50%-59% 2.0 wykazuje znajomość każdej z treści

4 poniżej 50% Ocena umiejętności 5.0 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, jest dobrze przygotowany, potrafi umiejętnie wykorzystać wiedzę z zakresu topografii ciała ludzkiego i funkcji życiowych człowieka posługując się mianownictwem anatomicznym 4.5 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, z niewielką pomocą prowadzącego, w dobrym stopniu zna topografię ciała ludzkiego i funkcje życiowe człowieka posługując się mianownictwem anatomicznym 4.0 student aktywnie uczestniczy w zajęciach, z większą pomocą prowadzącego, jest poprawiany, w dobrym stopniu zna topografię ciała ludzkiego i funkcje życiowe człowieka posługując się mianownictwem anatomicznym 3.5 student uczestniczy w zajęciach, jego zakres przygotowania nie pozwala na poprawne opisanie topografii ciała ludzkiego i funkcji życiowych człowieka posługując się przy tym mianownictwem anatomicznym 3.0 student uczestniczy w zajęciach, wykształcił umiejętności opisania topografii ciała ludzkiego i funkcji życiowych człowieka posługując się przy tym mianownictwem anatomicznym na poziomie dostatecznym 2.0 student biernie uczestniczy w zajęciach, wypowiedzi są niepoprawne merytorycznie, nie potrafi opisać topografii ciała ludzkiego i funkcji życiowych człowieka posługując się przy tym mianownictwem anatomicznym Egzamin końcowy 1. Składa się z 55 pytań testowych z obszarów A,B,C,D obejmujących całość materiału (tematyka wykładów i ćwiczeń) 2. Za odpowiedź prawidłową student otrzymuje 1 punkt, za błędną 0 punktów. 3. Do zaliczenia konieczne jest uzyskanie minimum 28 punktów (50% + 1pkt). 4. Egzamin poprawkowy ma analogiczną formę do egzaminu w pierwszym terminie. 5. Punktacja: pkt: dst pkt: db pkt: bdb (17) Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Aktywność wykład ćwiczenia samokształcenie przygotowanie do ćwiczeń udział w konsultacjach Czas na napisanie referatu/esseju Liczba godzin/nakład pracy studenta 30 godz. 45 godz. 15 godz. 10 godz. 4 godz. ---

5 przygotowanie do egzaminu 15 godz. udział w egzaminie 1 godz. SUMA GODZIN 120 godz. LICZBA PUNKTÓW ECTS 4 (18) Język wykładowy Polski (19) Praktyki zawodowe w ramach --- przedmiotu (20) Literatura Literatura podstawowa: 1. Gołąb B.K.: Podstawy anatomii człowieka. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Michajlik A., Ramotowski W.: Anatomia i fizjologia człowieka. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Putz H.R., Pabst R.: Atlas anatomii człowieka Sobotta. Urban & Partner, Wrocław 2001 Literatura uzupełniająca: 1. Aleksandrowicz R.: Mały atlas anatomiczny. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Fenais H., Dauber W.: Ilustrowana anatomia człowieka. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Malinowski A., Asienkiewicz R. Anatomia funkcjonalna człowieka: schematy do ćwiczeń. Uniwersytet Zielonogórski. - Wyd. 4 rozsz., (dodr.). - Zielona Góra : Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, Oliver Kretz, [tł. z niem. Grzegorz Żurek]. Sobotta - ćwiczenia z anatomii : 120 rycin. - Wyd. 1 pol. / red. G. Żurek. - Wrocław : Elsevier Urban & Partner, cop Urbanowicz Z.: Podstawy anatomii człowieka. I, II Tom. Wydawnictwo Czelej, Lublin Podpis koordynatora przedmiotu Podpis kierownika jednostki