Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Transkrypt

1 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Instytut Ochrony Zdrowia Nazwa programu (kierunku) Specjalność: Kosmetologia Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonarne Ścieżka dyplomowania: Nazwa przedmiotu: Biofizyka Kod przedmiotu: NP-B Rodzaj przedmiotu: 0) obowiązkowy Semestr: 1 Punkty ECTS 1) 2 Liczba godzin w semestrze: W - 10 C- 10 L- 0 P- 0 Ps- 0 GBUN- 0 Przedmioty wprowadzające fizyka z zakresu szkoły średniej Założenia i cele przedmiotu: Poznanie pojęć, praw i teorii umożliwiających fizyczną interpretację funkcji poszczególnych narządów i układów w organizmie człowieka oraz czynników fizycznych oddziaływających na człowieka w jego środowisku naturalnym a także z racji ich stosowania w kosmetologii. Zapoznanie z zasadami działania urządzeń stosowanych w diagnostyce zdrowia kobiety oraz urządzeń stosowanych w kosmetologii opartych o zależności fizyczne. Forma zaliczenia Wykład - kolokwia pisemne; ćwiczenia kolokwia pisemne. Treści programowe: Metodyka pomiaru wielkości fizycznych: pojęcie pomiaru, jednostki miar układu SI, jednostki podstawowe, jednostki pochodne, jednostki miar spoza układu SI. Biofizyka komórki: struktura i właściwości błon biologicznych, transport przez błony. Biofizyka układu krążenia. Biofizyka tkanki mięśniowej: mechanizm powstawania skurczu komórek mięśniowych, ślizgowa teoria skurczu. Biofizyka układu oddechowego: mechanizm wentylacji płuc, rola ciśnień wewnątrzpłucnego i śródpęcherzykowego, rola własności sprężystych tkanki płucnej. Biofizyka tkanki łącznej: elementy budowy tkanki łącznej, układ białko-woda w tkance łącznej, właściwości dielektryczne tkanki łącznej. Oddziaływanie czynników fizycznych na organizmy żywe: promieniowanie elektro-magnetycze, promieniowanie jonizujące i niejonizujące, ultradźwięki. USG,ECHO, Zasada działania RTG, MRN, PET. Zasada działania ultradźwięków: jonoforeza, piling kawitacyjny. Fale RF i radiofrekfencja. Elektroterapia, diatermia, Prądy małej, średniej i wysokiej częstotliwości. D arsonwalizacja. Mezoterapia bezigłowa. Prąd elektryczny i wykorzystanie w kosmetologii, elektroterapia. Wpływ promieniowania niejonizującego na żywy organizm: charakterystyka promieniowania niejonizującego, wytwarzanie promieniowania niejonizującego, absorpcja promieniowania niejonizującego przez atomy i cząsteczki, zjawiska fizyczne zachodzące w cząsteczkach wzbudzonych. Działanie UV na skórę i organizm człowieka. fotoluminescencja, reakcje fotochemiczne, przykłady biologiczne ważnych reakcji fotochemicznych, fotosensybilizacja, melanina jako indywidualny.

2 Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) Wykorzystanie promieniowania ultrafioletowego i podczerwonego w kosmetologii. Promieniowanie laserowe, lasery, wpływ promieniowania laserowego na tkanki, zastosowanie laserów w kosmetologii. Fizyczne właściwości układów rozproszonych: rodzaje układów dyspersyjnych, układy koloidalne i ich właściwości, układy dyspersyjne stosowane w kosmetologii, emulsje, żele, mikrocząstki i liposomy. Biofizyczne zależności procesu widzenia i słyszenia. Efekty Zapisać minimum 4, maksimum 8 efektów zachowując kolejność: wiedza-umiejętnościkompetencje. Stosować czasowniki 2) z podanego niżej zbioru. Każdy efekt musi być weryfikowalny. Zna wpływ czynników fizycznych środowiska na organizm żywy. Zna fizyczne podstawy procesów fizjologicznych - krążenia, przewodnictwa nerwowego, wymiany gazowej, ruchu, wymiany substancji. Potrafi wykonać pomiar lub wyznaczyć wielkości fizyczne dotyczące organizmów żywych i środowiska. Odniesienie do kierunkowych efektów 3) OM1_W01 OM1_W01 OM1_U08 Potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role Potrafi dbać o bezpieczeństwo własne, otoczenia i współpracowników OM1_K07 OM1_K07 Udział w wykładach 15 x 1h = 15 Udział w: ćwiczeniach audytoryjnych + laboratorium + zajęciach projektowych + pracowni specjalistycznej 15 x 1h = 15 Przygotowanie do ćwiczeń audytoryjnych/laboratoryjnych/seminarium 15 x 1h = 15 Opracowanie sprawozdań z laboratorium lub pracowni i/lub wykonanie zadań domowych (prac domowych) Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami/seminarium/projektem 3 x 1h = 3 Realizacja zadań projektowych (w tym przygotowanie prezentacji) Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia i obecność na nim 2 x 2= 4 Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń + obecność na kolokwiach RAZEM: 1) 52 Wskaźniki ilościowe Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 15h+15h+3h+4h=37 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 15h+15h+15h+3h =54 37 ECTS 4,5) 52 2

3 Literatura podstawowa: F. Jaroszyk Biofizyka, PZWL 2008 S. Miękisz, A. Hendrich, Wybrane zagadnienia z Biofizyki Literatura uzupełniająca: A. Pilawski Podstawy biofizyki, PZWL1985 A. Z. Hrynkiewicz Fizyczne diagnostyki medycznej i terapii PWN,Warszawa,1999. nr efektu metoda efektu forma zajęć (jeśli jest więcej niż jedna), na której zachodzi weryfikacja kolokwium zaliczające wykład, zaliczenie ćwiczeń W, Ć kolokwium zaliczające wykład, zaliczenie ćwiczeń W, Ć kolokwia zaliczające wykład, sprawdziany przed ćwiczeniami, sprawozdania z ćwiczenia W, Ć ciągła obserwacja studenta na zajęciach W, Ć ciągła obserwacja studenta na zajęciach W, Ć Jednostka realizująca: Data opracowania programu: Instytut Ochrony Zdrowia Osoby prowadzące: Dr n. med. Jarosław Kuczyński r. Program opracował(a): Dr n. med. Jarosław Kuczyński Forma ZASADY OCENIANIA Wykład Zaliczenie przedmiotu odbywa się w trakcie sesji egzaminacyjnej i ma formę pisemną(test). Studenci, którzy uzyskali z zaliczenia ćwiczeń ocenę 4,0 i wyżej mogą przystąpić do egzaminu zerowego, szczegóły przeprowadzenia którego określa regulamin studiów. Student w ramach zaliczenia zobowiązany jest do rozwiązania 50 zadań testowych, za które łącznie może uzyskać maksymalnie 50 punktów. Zadania są punktowane jednakowo (test jednokrotnego wyboru), zaś o szczegółach tej punktacji prowadzący informuje zaliczającego przed rozpoczęciem zaliczenia. Punktacja odbywa sie z dokładnością do 1 punkta. Egzamin testowy prowadzony jest z wykorzystaniem multimediów. Na 1 minutę pojawia sie pytanie z odpowiedziami na ekranie multimedialnym. W trakcie 1 minuty student daje odpowiedź. Po 1 minucie wyświetlane jest pytanie następne. Poprawiona odpowiedź (udzielona druga odpowiedź, inna niż pierwotnie) powoduje uzyskanie -1punktu, który odejmuje sie od sumy uzyskanych punktów. Student uzyskujący co najmniej ocenę 4,0 z 4 kolokwiów może być zwolniony z zaliczenia. 3 student osiągnął efekty w stopniu efekty poniżej 25 pkt pkt

4 Forma Forma 3+ student osiągnął efekty w stopniu plus 4 student osiągnął efekty w stopniu 4+ student osiągnął efekty w stopniu plus 5 student osiągnął efekty w stopniu Kolokwium Kolokwia odbywają się po zrealizowaniu partii materiału. w postaci pisemnej. czas na odpowiedź 60 min. Zaliczenie kolokwiów i ćwiczeń laboratoryjnych odbywa na podstawie pisemnego zaliczenia. Przy zaliczeniu kolokwium punktacja odbywa sie z dokładnością do 1 punkt.kolokwium pisemne prowadzone jest z wykorzystaniem multimediów. W ramach zaliczenia ćwiczeń laboratoryjnych student, ma również obowiązek odpowiedzieć na pytania zaliczające, dotyczące doświadczenia. Ocena zarówno z kolokwium jak i doświadczenia w skali ocen 2,0;3,0;3,5;,4,0;4,5;5,0 3 student osiągnął efekty w stopniu 3,5 student osiągnął efekty w stopniu plus punktacja 4 student osiągnął efekty w stopniu 4,5 student osiągnął efekty w stopniu plus 5 student osiągnął efekty w stopniu Ćwiczenia W ramach zajęć, ćwiczeń student zobowiązany jest do przeprowadzenia ćwiczeń opartych o omówienie seminaryjne zakresu tematycznego wskazanego przez prowadzącego. Zaliczenie ćwiczeń odbywa się na podstawie obecności na ćwiczeniach i uzyskanie pozytywnej z seminarium oraz sprawozdań z realizowanych ćwiczeń, sporządzonych przez studenta oraz obserwacji (przez prowadzącego) pracy studenta na zajęciach. Każde ćwiczenie jest oceniane w skali ocen:2,0;3,0;3,5;,4,0;4,5;5,0 3 student osiągnął efekty w stopniu 3,5 student osiągnął efekty w stopniu plus 4 student osiągnął efekty w stopniu punktacja 31-35pkt pkt 41-45pkt 46-50pkt efekty poniżej 25 pkt pkt 31-35pkt pkt 41-45pkt 46-50pkt efekty 2 3 3,5 4

5 4,5 student osiągnął efekty w stopniu plus 5 student osiągnął efekty w stopniu 4,5 5