PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W JABŁONCE KOŚCIELNEJ NA ROK SZKOLNY 2016/2017

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ W JABŁONCE KOŚCIELNEJ NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Podstawy prawne Programu Profilaktyki Zespołu Szkół w Jabłonce Kościelnej 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej art. 72 2. Akty prawne Konwencji Praw Dziecka art. 3, art. 19, art. 33 3. Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich 4. Ustawa z dnia 6 kwietnia 1990 r. o Policji (Dz. U. Nr 35, poz. 230 z p.zm.) 5. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 1996 r. nr 67, poz. 329 z p.zm) 6. Ustawa o ochronie zdrowia psychicznego z dnia 19 sierpnia 1994 r. 7. Ustawa z dni 26 października 1982 r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi 8. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 czerwca 2016 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. 2016, poz. 895) 9. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 lutego 2007 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz.U. 2007 nr 35 poz. 222) oraz rozporządzenie MEN z dnia 23 marca 2009 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. Ust. nr 54 poz. 442) 10. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 lutego 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie sposobu nauczania szkolnego oraz zakresu treści dotyczących wiedzy o życiu seksualnym człowieka, o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa, o wartości rodziny, życia w fazie prenatalnej oraz metodach i środkach świadomej prokreacji zawartych w podstawie programowej kształcenia ogólnego (Dz.U. 2012 poz. 300) 11. Program Ochrony Zdrowia Psychicznego 12. Narodowy Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych 13. Krajowy Program Przeciwdziałania Narkomanii 14. Krajowy Program Zapobiegania Zakażeniom HIV 15. Krajowy Program Zapobiegania Niedostosowaniu Społecznemu i Przestępczości Wśród Dzieci i Młodzieży z dnia 13 stycznia 2004 r. 16. Krajowy Program Ograniczania Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu 17. Rządowy Program wychowania w szkołach i placówkach Bezpieczna i Przyjazna Szkoła 18. Ustawa z dnia 10 czerwca 2010 r. o zmianie ustawy o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z dnia 13 lipca 2010 r.) 19. Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-icznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach. 20. Ustawa z 24 kwietnia 2015 r. o zmianie ustawy o przeciwdziałaniu narkomanii oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2015 r. poz. 875).

21. Rozporządzenia ministra edukacji narodowej z 18 sierpnia 2015 r. w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomanii (Dz. U. poz. 1249). Program Profilaktyki Zespołu Szkół w Jabłonce Kościelnej jest zgodny z: Statutem Zespołu Szkól w Jabłonce Kościelnej Szkolnymi Zasadami Oceniania Programem Wychowawczym Zespołu Szkół w Jabłonce Kościelnej Szkolnym Zestawem Programów Nauczania Zespołu Szkół w Jabłonce Kościelnej Programem Bezpieczny Przedszkolak Programem Cała Polska Czyta Dzieciom Programem Bezpieczeństwo w ruchu drogowym Program I ty możesz pomóc (zasady udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej) Programem Trzymaj Formę Programem Znajdź właściwe rozwiązanie Programem Ograniczania Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu Żyj smacznie i zdrowo program promujący zdrowy styl życia

Cele programu Koordynowanie zaburzonych zachowań uczniów oraz przeciwstawianie się zjawiskom patologicznym w życiu szkolnym i pozaszkolnym. Zadania Szkoły jako środowiska wychowawczego: Propagowanie zdrowego stylu życia wśród całej społeczności szkolnej; Prezentowanie norm moralnych jako podstawy do ukształtowania właściwego systemu wartości; Wyposażenie uczniów w wiedzę na temat problemu uzależnień, która pozwoli im na podejmowanie świadomych decyzji; Modelowanie postaw prospołecznych; Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa w szkole i w drodze do szkoły; Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa emocjonalnego; Zapobieganie patologiom poprzez budowanie dobrego klimatu społecznego w szkole. Oczekiwane efekty: Uczniowie zostaną przygotowani do poprawnego funkcjonowania w środowisku rodzinnym, rówieśniczym i w szerszej społeczności; Uczniowie znają własne prawa i szanują prawa innych; Uczniowie wykształcą w sobie umiejętność mówienia nie na wszelkie patologiczne propozycje zachowań; Uczniowie znają zasady bezpiecznego zachowania się w różnych sytuacjach życiowych oraz potrafią odpowiednio zachować się w momencie zagrożenia zdrowia i życia swojego i innych. Program zawiera zadania kierowane do: Uczniów Rodziców Nauczycieli

ZADANIA SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2016/2017 SZKOŁA PODSTAWOWA

Obszar 1. Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa w szkole. Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Sposób dokumentowania Badanie stanu bezpieczeństwa w szkole za pomocą Ewaluacja ankiety, zapisy ankiety, monitoring szkolny. na taśmach z monitoringu Diagnoza stanu bezpieczeństwa w szkole. Stworzenie warunków bezpieczeństwa fizycznego i psychicznego uczniów. Zapoznanie uczniów ze Statutem Szkoły podczas godzin wychowawczych/ systematyczne przypominanie zasad panujących w szkole. Zapoznanie z regulaminem klasopracowni i świetlicy szkolnej. Konsekwentne egzekwowanie ustalonych zasad, systematyczne uzupełnianie kart obserwacji ucznia. Gazetka: 10 sposobów, aby czuć się bezpiecznie w szkole. Uczulanie na kulturę słowa, konsekwentne reagowanie na stosowanie przez uczniów wulgaryzmów. Zgodnie z harmonogramem koordynatorów do spraw bezpieczeństwa Wychowawcy IX Nauczyciele przedmiotów i opiekun świetlicy Wszyscy pracownicy szkoły IX Na bieżąco Karty obserwacji ucznia Hanna Wójcicka XI Notatka służbowa dyrektora Wszyscy pracownicy Na bieżąco Karty obserwacji uczniów szkoły Zapoznanie z zasadami BHP i ruchu drogowego Wioletta Bielska Zgodnie z planem nauczania techniki Udział w konkursie Turniej wiedzy o bezpieczeństwie w ruchu drogowym Wioletta Bielska IV Regulamin konkursu Bezpieczna droga do szkoły spotkanie z Policją Dyrektor IX Zapisy w dzienniku klas I-III i oddziałów przedszkolnych Bezpieczne ferie/wakacje spotkania z policją Dyrektor I, VI Zapisy w dzienniku Realizacja programu Bezpieczny Przedszkolak Realizacja programu Ratujemy i uczymy ratować Anna Kowalewska P. Wojciechowska Bogumiła Gosiewska Barbara Uszyńska Sprawozdanie z programu Sprawozdanie z programu

Indywidualna praca z uczniami trudnymi wychowawczo Rozmowy wychowawcze z uczniami o trudnościach szkolnych, zainteresowaniach, o sytuacji rodzinnej. Zachęcanie uczniów do udziału w zajęciach poza Wychowawcy, Wychowawcy, nauczyciele, Rozmowy wychowawców, a z uczniami i rodzicami Obserwacja nauczycieli, analiza zachowań uczniów Obszar 2. Promocja zdrowego stylu życia wolnego od uzależnień. Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Sposób dokumentowania Wskazywanie pożądanych Udział w programie Owoce i warzywa w szkole Agnieszka Jabłońska Zgodnie z harmonogramem Dokumentacja z realizacji programu wzorców zachowań Udział w programie Mleko w szkole Dyrektor Wychowawcy klas I-III IX V Dokumentacja z realizacji programu Realizacja programu Trzymaj formę Agnieszka Jabłońska Zgodnie z harmonogramem działań programu Ewaluacja programu Realizacja programu Nie Pal Przy Mnie, Proszę! Spotkanie z pielęgniarką na temat: Prawidłowe nawyki higieny osobistej Współpraca z PSSE: Realizacja Programu Ograniczania Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu obchody Światowego Dnia Rzucania Palenia (listopad) Obchody Światowego Dnia Walki z AIDS (1 grudnia) Obchody Światowego Dnia Zdrowia (7 kwietnia) Informowanie o zagrożeniach epidemiologicznych i sposobach postępowania w przypadku ich wystąpienia Magdalena Ołdakowska Bogumiła Gosiewska Barbara Uszyńska Zgodnie z harmonogramem działań programu X XI Zgodnie z harmonogramem działań zdrowotnych Ewaluacja programu Sprawozdania, zapisy w dziennikach Gazetki ścienne Kultura słowa Dzień bez przeklinania Wychowawcy XII (godz. wych.)

Upowszechnianie wiedzy o negatywnych skutkach uzależnień Wskazywanie wartościowych sposobów spędzania czasu wolnego Ochrona dzieci i młodzieży przed uzależnieniem od multimediów: komputera, Internetu, telefonu, telewizji itp. Gazetka o tematyce uzależnień. I semestr Notatka służbowa Gromadzenie i udostępnianie materiałów na temat Jolanta Wierzchoń Plany pracy a profilaktyki uzależnień. i biblioteki Pogadanki, zajęcia warsztatowe na lekcjach wychowawczych, projekcja filmów o tematyce uzależnień. Konkurs plastyczny Wpływ uzależnień na nasze zdrowie, wychowawcy Zgodnie z planem wychowawczym Opiekun świetlicy IV Sprawozdanie z pracy świetlicy Dzień bezpiecznego komputera - gazetka Hanna Wójcicka X Notatka służbowa Obchody Międzynarodowego Dnia Książki dla Hanna Wójcicka IV Zapisy w dzienniku Dzieci Organizacja i udział w zawodach sportowych Nauczyciele w-f Na bieżąco Regulaminy i sprawozdania z zawodów Organizowanie wycieczek turystyczno-krajoznawczych Wychowawcy V-VI Harmonogram wycieczek Konkurs Czytelnik roku Hanna Wójcicka VI Sprawozdanie z pracy biblioteki Upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży Realizacja programu Cała Polska czyta dzieciom Opiekunowie oddziałów przedszkolnych, klas I-III Pogadanki na godzinach wychowawczych, filmy edukacyjne, ulotki, gazetki; Spotkanie z policjantami oddziału prewencji. Hanna Wójcicka Sprawozdanie z pracy biblioteki Dyrektor Wychowawcy klas V-VI Zgodnie z planem wychowawczym

Anoreksja, bulimia, cukrzyca, otyłość. Omawianie tematyki dbałości o higienę osobistą, właściwe odżywianie, ruch, ćwiczenia fizyczne; Wychowawcy klas IV-VI Zgodnie z programem nauczania i planem wychowawczym Poznanie źródeł stresu, ćwiczenie umiejętności radzenia sobie ze stresem, niską samooceną. Rozmowy, pogadanki; Kształtowanie umiejętności wyboru właściwych form walki ze stresem; Wychowawcy Obszar 3. Wzmacnianie funkcji opiekuńczo - wychowawczej szkoły. Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Sposób dokumentowania Organizacja Uatrakcyjnianie zajęć świetlicowych poprzez gry, zabawy Opiekun świetlicy świetlicy szkolnej ruchowe, plastyczne, muzyczne Organizacja pomocy koleżeńskiej w odrabianiu prac domowych uczniom biorącym udział w zajęciach świetlicowych Opiekun świetlicy Organizowanie pomocy dla dzieci z trudną sytuacją materialną. Zmniejszenie absencji uczniów Udoskonalenie regulaminu świetlicy. Opiekun świetlicy Regulamin świetlicy Współpraca z GOPS (Gminny Ośrodek Pomocy Dyrektor,, Wnioski o pomoc Społecznej) wychowawcy materialną Współpraca z GKRPA (Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych) Dofinansowanie obiadów, zakupu podręczników, organizacja wypoczynku zimowego i letniego, stypendia socjalne Systematyczna kontrola frekwencji uczniów, zwłaszcza często opuszczających zajęcia lekcyjne; Kontrola zwolnień i usprawiedliwień; Powiadamianie rodziców o ucieczce ucznia z zajęć. Wszyscy wychowawcy i nauczyciele,, kartach obserwacji ucznia

Dostosowanie pomocy psychologicznoicznej uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, mającymi problemy edukacyjne i wychowawcze. Dostosowanie wymagań edukacyjnych dostosowanych do indywidualnych potrzeb ucznia, u którego stwierdzono specyficzne trudności w nauce; Udzielanie rodzicom pomocy w zakresie wskazywania instytucji służących specjalistyczną pomocą; Systematyczna współpraca z instytucjami zajmującymi się wspieraniem uczniów i rodzin z problemami edukacyjnymi i wychowawczymi (poradnia psychologiczno-iczna, powiatowe centrum pomocy rodzinie), wychowawcy, nauczyciele, logopeda, Pracownicy poradni psychologicznoicznej i dziennikach zajęć dodatkowych Rozwijanie i doskonalenie kompetencji wychowawczych rodziców. Włączanie rodziców w życie szkoły. Spotkania z rodzicami na terenie szkoły (zebrania, indywidualne konsultacje) przekazywanie informacji i analiz dotyczących funkcjonowania uczniów; Kierowanie rodziców do poradni specjalistycznych. Prelekcje na tematy związane z rozwojem psychofizycznym dzieci. Zapraszanie rodziców na uroczystości szkolne, imprezy klasowe; Zachęcanie do udziału w wycieczkach klasowych, festynach; Zachęcanie do pomocy w organizowaniu uroczystości szkolnych; Dyrekcja szkoły, wychowawcy, Wychowawcy, Nauczyciele,, Podczas zebrań z rodzicami Wnioski do poradni inni specjaliści Wychowawcy Sprawozdania, zapisy w dziennikach

ZADANIA SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2016/2017 GIMNAZJUM

Obszar 1. Zapewnienie uczniom bezpieczeństwa w szkole. Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Sposób dokumentowania Badanie stanu bezpieczeństwa w szkole za pomocą Ewaluacja ankiety ankiety. Pracownicy szkoły Diagnoza stanu bezpieczeństwa w szkole. Stworzenie warunków bezpieczeństwa fizycznego i psychicznego uczniów. Monitoring szkolny. Zapoznanie uczniów ze Statutem Szkoły podczas godzin wychowawczych/ systematyczne przypominanie zasad panujących w szkole. Zapoznanie z regulaminem klasopracowni i świetlicy szkolnej. Konsekwentne egzekwowanie ustalonych zasad, systematyczne uzupełnianie kart obserwacji ucznia. Uczulanie na kulturę słowa, konsekwentne reagowanie na stosowanie przez uczniów wulgaryzmów. Zgodnie z harmonogramem koordynatorów do spraw bezpieczeństwa Taśmy z monitoringu Wychowawcy IX Nauczyciele przedmiotów i opiekun świetlicy Wszyscy pracownicy szkoły Wszyscy pracownicy szkoły IX Na bieżąco Na bieżąco Karty obserwacji ucznia Zapoznanie z zasadami BHP i ruchu drogowego Wioletta Bielska Zgodnie z planem nauczania techniki Udział w konkursie Bezpieczeństwo w ruchu drogowym Wioletta Bielska IV Regulamin konkursu Udział w konkursie Pierwsza pomoc przedmedyczna Wioletta Bielska XI Regulamin konkursu Bezpieczne ferie/wakacje, Bezpieczna droga do szkoły spotkania z policją Zwiększenie częstotliwości kontaktów z rodzicami uczniów sprawiających kłopoty wychowawcze. Dyrektor IX, I, VI Zapisy w dzienniku Wychowawcy

Wzmacnianie bezpieczeństwa w ramach realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2016/2017 Indywidualna praca z uczniami trudnymi wychowawczo Realizacja zajęć ze szczególnym zwróceniem uwagi na kształtowanie postaw i wychowania do wartości. Rozmowy wychowawcze z uczniami o trudnościach szkolnych, zainteresowaniach, o sytuacji rodzinnej. Zachęcanie uczniów do udziału w zajęciach poza Nauczyciele prowadzący zajęcia Wychowawcy, Wychowawcy, nauczyciele, Dokumentacja szkolna Rozmowy wychowawców, a z uczniami i rodzicami Obserwacja nauczycieli, analiza zachowań uczniów Obszar 2. Promocja zdrowego stylu życia wolnego od uzależnień. Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Sposób dokumentowania Budowanie pozytywnego obrazu własnej osoby jako Wychowawcy, Zapisy w dzienniku podstawa zdrowia psychicznego. Wskazywanie pożądanych wzorców zachowań Przeprowadzenie zajęć dotyczących umiejętności podejmowania decyzji. Wychowawcy, Na bieżąco Realizacja programu I Ty możesz pomóc zasady udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. Konkurs. Wioletta Bielska XI-XII ; Regulamin konkursu Konkurs Młodzież zapobiega pożarom Realizacja programu i udział w konkursie WINIARY Żyj smacznie i zdrowo Spotkanie z pielęgniarką na temat: Prawidłowe nawyki higieny osobistej Regulamin konkursu Wioletta Bielska IV-V Wioletta Bielska Zgodnie z Regulamin konkursu harmonogramem działań programu XI

Realizacja programu Trzymaj formę Realizacja Programu Ograniczania Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu obchody Światowego Dnia Rzucania Palenia (listopad) Obchody Światowego Dnia Walki z AIDS (1 grudnia) Obchody Światowego Dnia Zdrowia (7 kwietnia) Informowanie o zagrożeniach epidemiologicznych i sposobach postępowania w przypadku ich wystąpienia Agnieszka Jabłońska Hanna Wójcicka Zgodnie z harmonogramem działań zdrowotnych Sprawozdania, zapisy w dziennikach Upowszechnianie wiedzy o negatywnych skutkach uzależnień Pogadanki, zajęcia warsztatowe na lekcjach wychowawczych, projekcja filmów o tematyce uzależnień. Gromadzenie i udostępnianie materiałów na temat profilaktyki uzależnień. Wychowawcy Hanna Wójcika Zgodnie z planem wychowawczym Plany pracy a i biblioteki Udział w spektaklu teatralnym o tematyce uzależnień. Spotkanie z osobami uzależnionymi. Konkurs wiedzy o uzależnieniach Wpływ środków odurzających na organizm młodego człowieka Na bieżąco Plan pracy a Opiekun świetlicy IV Sprawozdanie z pracy świetlicy Organizacja i udział w zawodach sportowych Nauczyciele w-f Na bieżąco Regulaminy i sprawozdania z zawodów Organizowanie wycieczek turystyczno-krajoznawczych Wychowawcy Na bieżąco Harmonogram wycieczek Konkurs Czytelnik roku Upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. Hanna Wójcicka VI Na bieżąco Sprawozdanie z pracy biblioteki

Ochrona młodzieży przed uzależnieniem od multimediów, komputera, Internetu, telefonu, telewizji, itp. Dyskusje na godzinach wychowawczych, filmy, ulotki, gazetki; Spotkanie z policjantami wydziału prewencji. Hanna Wójcicka wychowawcy Zgodnie z planem wychowawczym Anoreksja, bulimia, cukrzyca, otyłość. Omawianie tematyki dbałości o higienę osobistą, właściwe odżywianie, ruch, ćwiczenia fizyczne. Wychowawcy Nauczyciele wych. fiz. Zgodnie z programem nauczania i planem wychowawczym Poznanie źródeł stresu, ćwiczenie umiejętności radzenia sobie ze stresem, niską samooceną. Rozmowy, pogadanki; Kształtowanie umiejętności wyboru właściwych form walki ze stresem. Wychowawcy Pomoc indywidualna w rozwiazywaniu konkretnych sytuacji kryzysowych (choroba, ciąża) Rozmowy, wsparcie emocjonalne, w razie potrzeby skontaktowanie ucznia-rodzica z lekarzem bądź psychologiem. Wychowawcy, Dokumentacja szkolna Zagrożenia HIV/AIDS Higiena i ochrona zdrowia pogadanki; Filmy, ulotki, plakaty. Wychowawcy Zgodnie z programem nauczania

Obszar 3. Wzmacnianie funkcji opiekuńczo - wychowawczej szkoły. Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Sposób dokumentowania Organizacja Uatrakcyjnianie zajęć świetlicowych poprzez gry, Opiekun świetlicy świetlicy szkolnej. zabawy ruchowe, plastyczne, muzyczne. Organizacja pomocy koleżeńskiej w odrabianiu prac domowych uczniom biorących udział w zajęciach świetlicowych. Opiekunowie świetlicy Organizowanie pomocy dla dzieci z trudną sytuacją materialną. Zmniejszenie absencji uczniów Pomoc psychologiczno iczna udzielana uczniom i rodzicom Rozwijanie i doskonalenie kompetencji wychowawczych rodziców. Udoskonalenie regulaminu świetlicy. Opiekun świetlicy Regulamin świetlicy Współpraca z GOPS Dyrektor,, Wnioski o pomoc Współpraca z GKRPA (Gminna Komisja wychowawcy materialną Rozwiązywania Problemów Alkoholowych) dofinansowanie obiadów, zakupu podręczników, organizacja wypoczynku zimowego i letniego, stypendia socjalne. Systematyczna kontrola frekwencji uczniów, zwłaszcza często opuszczających zajęcia lekcyjne; Kontrola zwolnień i usprawiedliwień; Powiadamianie rodziców o ucieczce ucznia z zajęć. Postępowanie administracyjne w przypadku niespełnienia obowiązku szkolnego. Rozmowy, pogadanki, zajęcia warsztatowe z iem szkolnym dla uczniów mających problemy edukacyjne i osobiste oraz ich rodziców, pomoc w przezwyciężeniu trudności. Spotkania z rodzicami na terenie szkoły (zebrania, indywidualne konsultacje) przekazywanie informacji i analiz dotyczących funkcjonowania uczniów; Kierowanie rodziców do poradni specjalistycznych. Prelekcje na tematy związane z rozwojem psychofizycznym dzieci. Wszyscy wychowawcy i nauczyciele, Dyrektor, wychowawcy, nauczyciele Dyrekcja szkoły, wychowawcy, Wychowawcy, Nauczyciele,, specjaliści Podczas zebrań z rodzicami, kartach obserwacji ucznia Wnioski do poradni

Włączanie rodziców w życie szkoły. Ukazanie alternatywnych sposobów zorganizowania życia, właściwa orientacja zawodowa i możliwości kształcenia. Zapraszanie rodziców na uroczystości szkolne, imprezy klasowe; Zachęcanie do udziału w wycieczkach klasowych, festynach; Zachęcanie do pomocy w organizowaniu uroczystości szkolnych; Dostarczenie wiedzy o możliwościach kształcenia ponadgimnazjalnego gromadzenie i przekazywanie ulotek informacyjnych, spotkania z dyrektorami, nauczycielami i uczniami szkół ponadgimnazjalnych, udział w Powiatowych Targach Edukacyjnych. Wychowawcy Sprawozdania, zapisy w dziennikach, wychowawcy kl. I - III Według potrzeb Zapisy w dzienniku Obszar 4. Przeciwdziałanie przemocy i agresji. Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin Sposób dokumentowania Prelekcje, pogadanki wyrabiające umiejętność Wychowawcy Na bieżąco rozróżniania sytuacji niebezpiecznych dla życia i zdrowia i uwrażliwiające na niebezpieczne sytuacje i osoby. Formy przemocy i agresji spotykane w życiu (przemoc wobec słabszych, fizyczna, psychiczna, słowna, molestowanie seksualne). Osoby i instytucje, do których można się zwrócić w sytuacji zagrożenia przemocą lub agresją. Znajomość miejsc i osób pomagających oraz technik odmawiania i radzenie sobie z emocjami Wychowawcy Według potrzeb, strona internetowa szkoły

Obszar 5. Wchodzenie w dorosłość. Zadanie Sposób realizacji Odpowiedzialni Termin realizacji Sposób dokumentowania Przekazanie wiedzy o mechanizmach i następstwach wczesnej aktywności seksualnej. Rozwijanie akceptacji dojrzewania, rozwoju i problemów z tym związanych. Mini wykłady, plansze ulotki, filmy edukacyjne. Prowadzenie zajęć na godzinach wychowawczych na temat odpowiedzialności prawnej za swoje czyny. Nauczyciel WDŻ Katecheta Wychowawcy Nauczyciel WDŻ Zgodnie z programem nauczania. Zgodnie z programem nauczania i programem wychowawczym... Przyjęty do realizacji przez Radę Rodziców w dniu:.... Przyjęty do realizacji przez Radę iczną w dniu: