SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SP 12 ROK SZKOLNY 2016/2017

Podobne dokumenty
PRIORYTET : ZAPOBIEGANIE AGRESJI I PRZEMOCY W SZKOLE WSPÓLNE DZIAŁANIE PRACOWNIKÓW SZKOŁY I RODZICÓW UCZNIÓW

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SP 12 ROK SZKOLNY 2009/2010

Sposoby realizacji Programu Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 120 z Oddziałami Integracyjnymi Załącznik 1

PROGRAM PROFFILAKTYKI ZAGROŻEŃ ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEŻY KLASY IV VI

Zadania Formy realizacji Odpowiedzialni Terminy

PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH. Lp. Zadanie Forma realizacji Termin Odpowiedzialni Ewaluacja

ZADANIA PROGRAMU NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016

PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 49 NA LATA

WDRAŻANIE DO ŻYCIA W SZKOLE I W KLASIE.

Szkolny program profilaktyki

Działania Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Czas realizacji Uwagi

PROGRAM PROFILAKTYCZNY

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOŁA PODSTAWOWA W DUCHNICACH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. W roku szkolnym 2016/2017

S Z K O L N Y P R O G R A M P R O F I L A K T Y K I

Harmonogram działań profilaktycznych w roku szkolnym 2013/2014.

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 31 im. Lotników Polskich w Lublinie

PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 W LEGNICY NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Metody realizacji /terminy realizacji/ Szkolenia dla nauczycieli /zgodnie z terminarzem zaplanowanych szkoleń/

PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK SZKOLNY 2012/2013. Promowanie zdrowia oraz zasad bezpieczeństwa w szkole i poza nią

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZESPOŁU SZKÓŁ W ZEGRZU w roku szkolnym 2014/2015

ZESPÓŁ SZKOLNO-PRZEDSZKOLNY W WOLI RĘBKOWSKIEJ (SZKOŁA PODSTAWOWA) PLAN DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH. Rok szkolny 2014/2015

PROGRAM PROFILAKTYKI HARMONOGRAM ZADAŃ DLA KLAS IV-VI rok szkolny 2014/2015

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W PSZOWIE PROGRAM PROFILAKTYKI

Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2013/14

Plan zdrowotny realizowany w Zespole Szkół w Lisewie w roku szkolnym 2014/2015

Załącznik nr 2 do Statutu Szkoły Podstawowej w Przyłękach PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PRZYŁĘKACH

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 59 IM. J. H. DĄBROWSKIEGO W POZNANIU

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 IM. BOHATERSKICH HARCERZY RYBNIKA-CHWAŁOWIC

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W ROKU 2015/2016

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. K. MAKUSZYŃSKIGO W LEGIONOWIE

Plan Pracy Szkoły Podstawowej nr 115 Im. Wandy Turowskiej w Warszawie na rok szkolny 2015/2016

Harmonogram działań profilaktycznych w r. szk. 2010/2011 realizowany w Szkole Podstawowej im. Władysława Jagiełły w Starych Skoszewach

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA IM. G. MORCINKA W POCZESNEJ

Plan pracy szkoły. Zespołu Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Pudliszkach 2014/2015

PROGRAM PROFILAKTYCZNY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 im. JANUSZA KORCZAKA W PRZEMKOWIE

PROGRAM PROFILAKTYKI W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO WYCHOWAWCZYM NR 2 W PŁOCKU

Harmonogram Szkolnego Programu Profilaktyki na rok 2012/2013

PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA CIASIA W ZESPOLE SZKÓŁ W REGNOWIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013

PROGRAM PROFILAKTYKI. SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI nr 53 im. MARII SKŁODOWSKIEJ - CURIE W CZĘSTOCHOWIE. (rok szkolny 2014/2015)

ROCZNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKOLNO-PRZEDSZKOLNEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W GLINCE NA ROK SZKOLNY 2015/2016

PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. HELENY MNISZEK W SABNIACH. na rok szkolny 2016/2017

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY 2016/2017 ZESPÓŁ PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BIERTOWICACH

Program profilaktyki. Szkoły Podstawowej Nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi w Środzie Wielkopolskiej. rok szkolny

Szkolny Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej w Rychtalu

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. MARII KONOPNICKIEJ W ŁOWICZU W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

PROGRAM PROFILAKTYKI

BEZPIECZNA SZKOŁA PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Plan wychowawczo-profilaktyczny na rok szkolny 2013/2014

(do realizacji w roku szkolnym 2017/2018)

Program Profilaktyki- harmonogram działań na rok szkolny 2013/2014

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 110 W WARSZAWIE OBSZARY DZIAŁAŃ. Warszawa 2016

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY

PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 17 im. ORŁA BIAŁEGO W KOSZALINIE KOSZALIN 2010

PLAN DZIAŁAŃ SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA ROK 2012/2013 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W KOLUSZKACH

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W CHODLU NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Publiczna Szkoła Podstawowa w Pilźnie SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIERĄŻNI

PROPOZYCJE DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH Rok szkolny 2012/2013

Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 4. im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ Szkoły Podstawowej w Szczepańcowej na rok szkolny 2016/2017

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2014/2015

ZDROWY STYL ŻYCIA W BEZPIECZNYM ŚRODOWISKU SZKOLNYM I LOKALNYM

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZO-PROFILAKTYCZNYCH W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

ZADANIA SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI PO PRZEPROWADZENIU EWALUACJI NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Harmonogram działań profilaktycznych w roku szkolnym 2014/2015

Szkolny Program Profilaktyki

PROGRAM PROFILAKTYCZNY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 17 im. ORŁA BIAŁEGO W KOSZALINIE KOSZALIN 2009

PROGRAM PROFILAKTYKI SAMORZĄDOWEGO ZESPOŁU SZKOLNEGO im. DZIECI ZAMOJSZCZYZNY W BISZCZY

Treści wychowawczo - profilaktyczne do realizacji podczas godzin do dyspozycji wychowawcy w klasach I - III

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. KS. PPŁK. JÓZEFA WRYCZY W TUCHOLI PROGRAM BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA

Program profilaktyki

Program Profilaktyki- harmonogram działań na rok szkolny 2015/2016

PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KONIEWIE NA ROK SZKOLNY

Szkolny Program Profilaktyki

Profilaktyka uzależnień

Aneks do Programu Wychowawczego i Profilaktycznego na rok szkolny 2015/2016 ZDANIA WYCHOWAWCZE I PROFILAKTYCZNE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WIŚLINIE

PLAN PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W ROKU SZKOLNYM 2015 / 2016

PROGRAM PROFILAKTYKI. Zespołu Szkół Zawodowych im. Stefana Bobrowskiego w Rawiczu 2011/2012

PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 W DĄBROWIE GÓRNICZEJ

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI na rok szkolny 2013/2014 SZKOŁA PODSTAWOWA W ŚWIĄTKACH

I. IDENTYFIKACJA PROBLEMU II. DIAGNOZA ŚRODOWISKA SZKOLNEGO

Program wychowawczo profilaktyczny na rok szkolny 2018/2019

Plan pracy w Publicznej Szkole Podstawowej

HARMONOGRAM ZADAŃ OGÓLNOSZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI na rok szkolny 2012/2013

Program Profilaktyki- harmonogram działań na rok szkolny 2016/2017

Aneks do Szkolnego Programu Profilaktyki 2015/2016

Osoby. Sposób realizacji. programu. Dział. I. Bezpieczeństwo dziecka w szkole i poza szkołą.

L.p Cel główny Zadania Osoby odpowiedzialne Termin. 1. Realizacja szkolnego programu przeciwdziałania agresji i przemocy.

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZACHOWAŃ SZKODZĄCYCH ZDROWIU I BEZPIECZEŃSTWU

Plan pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej Szkoły Podstawowej w Głoskowie na rok szkolny 2011/2012

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEGO GIMNAZJUM NR 5 W SIEDLCACH NA LATA 2014/2017.

Kontrakty klasowe. Zapoznanie uczniów z regulaminem i Statutem szkolnym. Gazetki szkolne. Konkursy. Wycieczki szkolne, imprezy szkolne, konkursy

Bezpieczna i przyjazna szkoła

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2008/2009

Transkrypt:

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SP 12 ROK SZKOLNY 2016/2017 PRIORYTET : ZAPOBIEGANIE AGRESJI I PRZEMOCY W SZKOLE WSPÓLNE DZIAŁANIE PRACOWNIKÓW SZKOŁY I RODZICÓW UCZNIÓW Niezwykle ważne jest, by dwa główne środowiska wychowawcze dziecka dom i szkoła - współdziałały ze sobą, by cele, do których dążą, i metody, jakimi się posługują, były ze sobą powiązane, a nie wykluczały się wzajemnie. ZADANIA W OBSZARZE PRZEMOCY NAD KTÓRYMI SZCZEGÓLNIE TRZEBA SIĘ SKONCENTROWAĆ W TYM ROKU SZKOLNYM TO : 1. POPRAWA RELACJI W ZESPOŁACH KLASOWYCH POSZANOWANIE PRAW DZIECKA 2. PRACA NAD KULTURĄ KOMUNIKACJI MEDIALNEJ PROFILAKTYKA CYBERPRZEMOCY 3. WSPARCIE WYCHOWAWCY, PSYCHOLOGA, PEDAGOGA, ZESPOŁÓW NAUCZYCIELI DLA UCZNIA Z NISKĄ SAMOOCENĄ PROFILAKTYKA ZACHOWAŃ AUTODESTRUKCYJNYCH 1

OBSZAR ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI TERMINY REALIZAT ORZY I.PROMOCJA ZDROWEGO STYLU ŻYCIA 1.Zapewnienie dzieciom kompleksowej opieki medycznej. ----------------------------- 2.Kształtowanie nawyków w zakresie prawidłowej postawy czystości i higieny. Okresowe badania lekarskie Systematyczne przeglądy czystości wychowanków. Fluoryzacja Uczestnictwo w Sieci Szkół Promujących zdrowie. LEKKI TORNISTER wspólne działania nauczycieli i rodziców Realizacja programu Profilaktycznego Chorób Układu Krążenia. -kontrola wagi i wzrostu uczniów Miejsce pracy i wypoczynku ucznia Edukacja prozdrowotna. Zgodnie z harmonogramem Zgodnie z harmonogramem Pielęgniarka, n-le, pielegniarka wychowacy, n-le wf, techniki pielęgniarka n-le UWAGI Pogadanki i spotkania dotyczące higieny osobistej. Dostosowanie sprzętu szkolnego do wzrostu wychowanków, zgodnie z obowiązującymi normami, pomiar tornistrów w kl. 0-III Dostosowanie rozkładu zajęć lekcyjnych do zaleceń SANEPiDu. IV szkolny dyrektor szkoły, 2

---------------------------- 3.Kształtowanie prawidłowego rozwoju fizycznego, wdrażanie do aktywności fizycznej i zdrowych form rekreacji. Przemiany fizyczne i emocjonalne zachodzące w organizmie edukacja prozdrowotna dla klas IV-VI Promocja zdrowego trybu życia właściwe odżywianie i ubieranie, czas wolny Udział w programach Trzymaj formę, Zapobieganie nadwadze i otyłości oraz chorobom przewlekłym, (KIK34) Nie pal przy mnie proszę Czyste powietrze wokół nas (0) Festyn rekreacyjno-sportowy z okazji Święta Szkoły Zajęcia szkolnych kół zainteresowań Ćwiczenia relaksacyjne jako metoda radzenia sobie ze stresem /zajęcia wychowania fizycznego i inne/, warsztaty dla uczniów klas VI Ćwiczenia śródlekcyjne, zabawy ruchowe podczas zajęć edukacyjnych. Realizacja zagadnienia we wszystkich klasach podczas zajęć dydaktycznych oraz podczas spotkań grupy wiekowej. szkolny V Wg.planu, n-le wf pielegniarka n-le wychowania fizycznego pielęgniarka n-le, n-le w-f n-le Według planu n-le, 3

---------------------------------- ----------------------------------------------------- 4. Wdrożenie zasady Nikt w szkole nie jest głodny. Objęcie bezpłatnym żywieniem wszystkich potrzebujących uczniów. Współpraca z ośrodkami MOPR, i sponsorami w zakresie zdobywania funduszy na bezpłatne żywienie dyrektor ----------------------------- 5. Wdrażanie nawyków zdrowego odżywiania. Kształtowanie estetyki spożywania posiłków. Realizacja zagadnienia podczas godzin wychowawczych i zajęć dydaktycznych. Udział w programach Szklanka mleka, Owoce w szkole Realizacja zagadnienia podczas zajęć świetlicowych. Według planu i n-le n-le świetlicy Estetyka spożywania posiłków - wspólne spożywanie drugiego śniadania w klasach 0-III Systematyczna dbałość o estetykę pomieszczenia szkolnej stołówki. Wystawy organizowane przez szkolną bibliotekę dotycząca zdrowego odżywiania. Według planu n-le 0-III. n-le biblioteki i przyrody Konkursy dotyczące zdrowego odżywiania Akcja edukacyjna dla klas 0-V Wdrażanie nawyków zdrowego żywienia 4

Dzień Ziemi Kolorowo i Zdrowo ----------------------------- 6. Kompensacja i korekcja deficytów ---------------------------------------------------- Zajęcia gimnastyki korekcyjnej Zajęcia logopedyczne i logorytmiczne badania przesiewowe klas 0-I; Dzień Bezpłatnych Diagnoz Logopedycznych dla osób z dzielnicy Ujeścisko Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne Zajęcia wyrównawcze Zajęcia rozwijające umiejętności społeczne dla klas V Zajęcia indywidualne z psychologiem Współpraca z Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną nr 3 w zakresie diagnozy. Według planu Według planu logopeda D. Dulska oraz A.Kaczmarczyk logopeda D. Dulska n-le prowadzący psycholog Badania uczniów oddziałów 0 w Ośrodku Promocji Zdrowia oddz. 0 5

II. BEZPIECZE- ŃSTWO W ŻYCIU CODZIENNYM 1. Wyzwalanie poczucia bezpieczeństwa w nowym środowisku Spotkanie inauguracyjne dla rodziców uczniów oddziałów przedszkolnych i klas pierwszych, dostarczenie rodzicom i dzieciom informacji o specyfice szkoły rozmowy z rodzicami o przebiegu procesu adaptacji, zajęcia integracyjne dla uczniów. Monitorowanie procesu adaptacji nowych uczniów ze szczególnym uwzględnieniem dzieci pięcioletnich i sześcioletnich oraz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi IX, VI dyrektor,, n-le pracownicy szkoły Dyrektor, ---------------------------------- 2. Nauka bezpiecznego poruszania się po drodze oraz kształtowanie znajomości ruchu drogowego. - Program Pierwsze kroki na drodze dla klas 0-III - Spotkanie uczniów klas 0-I z policjantem z Wydziału Ruchu Drogowego lub pracownikami Straży Miejskiej w ramach programu Bezpieczna droga do szkoły. Program Autochodzik dla oddziałów przedszkolnych IX Pedagog n-le, Straż Miejska n-le klas 0-III Realizacja zagadnienia podczas zajęć dydaktycznych -pogadanki, filmy Realizacja zajęć z wychowania komunikacyjnego. 6

----------------------------- 3. Wdrażanie właściwych sposobów zachowania w kontaktach z nieznajomymi. Realizacja zagadnienia podczas zajęć dydaktycznych-lekcje wychowawcze : Bezpieczne dzieciństwo bezpieczne zachowanie w kontakcie z osobą dorosłą Realizacja programu profilaktycznego Powiedz komuś w oddziałach przedszkolnych ------------------------- 4. Kształtowanie poprawnych zachowań w kontaktach ze zwierzętami. Spotkanie uczniów z pracownikami Straży Miejskiej Postępowanie ze zwierzętami. Domowy zwierzyniec spotkania w grupach klasowych ze swoimi pupilami Realizacja zagadnienia podczas zajęć dydaktycznych Zbiórka darów na rzecz schroniska dla bezdomnych zwierząt w Kokoszkach n-le klas 0 - VI n-le przyrody n-l przyrody, nauczycie 7

----------------------------- 5. Wdrażanie właściwych zachowań podczas przerw /na korytarzu, boisku, w szatniach, toaletach/. ---------------------------------- 6. Stosowanie zasad bezpieczeństwa w życiu codziennym /BHP Ochrony ppoż. Pogadanki w starszych klasach na temat otoczenia troską i opieką młodszych uczniów oraz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, przeciwdziałanie agresji i przemocy w szkole poprzez aktywne pełnienie dyżurów, rozmowy z uczniami, rodzicami uczniów. Realizacja zagadnienia podczas zajęć dydaktycznych i spotkań grup wiekowych Wdrażanie do bezpiecznego spędzania czasu podczas przerw: - zajęcia w szkolnej czytelni - zajęcia w świetlicy - zajęcia zabawowe w gabinecie ów, zwłaszcza dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - Opracowanie i wdrażanie planu dyżurów nauczycielskich z uwzględnieniem boiska i stołówki szkolnej oraz szatni. - Przeprowadzenie próbnej ewakuacji uczniów z obiektu szkolnego jako przygotowanie na wypadek zagrożenia pożarem lub innym niebezpieczeństwem. Spotkanie pracowników ze Strażą Pożarną, n-le biblioteki n-le świetlicy n-le dyrektor n-le, pracownicy szkoły 8

szkolenie z instruktorem BHP ---------------------------------- 7. Profilaktyka agresji i przemocy w szkole ------------------------ Wdrażanie opracowanej Polityki Szkoły w zakresie ochrony dzieci przed różnymi formami krzywdzenia. Godziny wychowawcze we wszystkich oddziałach dotyczące przeciwdziałania agresji i przemocy w szkole na podstawie materiałów przygotowanych przez ów i wychowawców. Wychowawcy opracowują kodeks klasowy w każdym zespole. Wychowawcy w ramach godzin wychowawczych pracują nad kulturą komunikacji medialnej oraz przestrzeganiem praw dziecka. Warsztaty, spotkania prowadzone przez specjalistów w wybranych zespołach klasowych dotyczących takich zjawisk jak: - mobbing w klasie, szkole - zachowania agresywne, przemoc słowna - cyberprzemoc -inne Propagowanie haseł kampanii Szkoła bez przemocy Realizacja elementów programu profilaktycznego Spójrz inaczej w klasach IV Zajęcia rozwijające umiejętności w relacjach z rówieśnikami prowadzone przez ów w wybranych grupach, specjaliści, pracownicy poradni 9

Świetlica socjoterapeutyczna III. ZAGROŻENIA ŚRODOWI- SKOWE I UMIEJĘTNOŚĆ REAGOWANIA NA NIE. 1. Kształtowanie norm społecznych i systemów wartości Podczas godzin wychowawczych i lekcji religii oraz etyki,historii, języka polskiego poruszanie zagadnień związanych z wartościami takimi jak : WOLNOŚĆ, MIŁOŚĆ, RÓWNOŚĆ, PATRYIOTYZM, TOLERANCJA, SZACUNEK, POKÓJ Spotkanie uczniów klas Vi VI z pracownikami sekcji ds. nieletnich Gdańskiej Policji, Strażą Miejską,,Odpowiedzialność nieletnich, Cyberprzemoc - nie daj się złapać w sieć n-le Wdrożenie systemu zachowań uczniów w sytuacjach związanych z przemocą określenie jasnych procedur postępowania w sytuacji zetknięcia się z aktami przemocy i agresji Realizacja zajęć profilaktycznych w klasach Świetlica socjoterapeutyczna projekt Strażnicy uśmiechu M. Witkowska n-le Realizacja programu profilaktycznego Powiedz komuś w oddziałach 0 Realizacja zajęć dotyczących zagrożeń p. K. Pawłowicz 10

płynących z użytkowania Internetu oraz form agresji poprzez komunikatory, podczas godzin wychowawczych i zajęć informatyki. Organizowanie Dnia Bezpiecznego Internetu w szkole oraz Dzień Praw Dziecka w Szkole Profilaktyka poprzez teatr czyli Działalność Szkolnego Teatru Lalek wg. planu godz. wych. biblioteka ---------------------------------- 2. Kształtowanie umiejętności dokonywania właściwych wyborów w sytuacji zagrożeń środowiskowych. ----------------------------------------------------- Udostępnianie rodzicom literatury, ulotek z zakresu zagrożeń środowiskowych, dopalaczy, cyberprzemocy. Propozycje szkoleń dla rodziców. Zajęcia dotyczące kształtowania umiejętności odmawiania, zachowań asertywnych. Powiedz komuś 0 ; Elementy programu Spójrz inaczej na agresję - klasy IV Zajęcia dotyczące wpływu TV, komputera i internetu na zdrowie i rozwój uczniów /podczas zajęć edukacyjnych/. Realizacja zagadnień podczas zajęć dydaktycznych i wychowawczych cały rok cały rok Według planu n-le, n-le informatyki dyrektor 11

---------------------------------- 3. Budowanie udanych relacji z rówieśnikami i dorosłymi. Kształtowanie postawy otwartości na potrzeby drugiego człowieka. Wzajemna tolerancja. --------------------------------------------------- Lekcje wychowawcze dotyczące zagadnień tolerancji, szacunku, praw człowieka, praw dziecka, wspierania jednostek słabszych, ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zapobieganie przejawom dyskryminacji poprzez zajęcia edukacyjne dotyczące poszanowania praw człowieka bez względu na jego pochodzenie kolor skóry, status majątkowy, wyznanie. Praca w każdym zespole klasowym nad kodeksem klasy z uwzględnieniem kultury komunikacji medialnej Udział młodzieży w akcjach charytatywnych i zaangażowanie w ramach wolontariatu w pomoc potrzebującym uczniom, seniorom, osobom potrzebującym wsparcia. podczas godzin wychowawczych i spotkań z iem Wychowawcy n-le religii --------------------------------- 4..Pogłebianie więzi uczniów ze swoimi rodzicami i rodziną jako czynnik chroniący przed zachowaniami agresywnymi Zajęcia rozwijające umiejętności w relacjach z rówieśnikami prowadzone przez ów w wybranych grupach ---------------------------------------------------- Spotkania młodzieży z okazji Dnia Babci i Dziadka, Dnia Matki i Dnia Ojca, organizowanie Dnia Rodziny. Wspólne uczestniczenie w życiu szkoły rodziców i uczniów. Festyny i kiermasze szkolne, uroczystości szkolne Według planu n-le 12

IV. DOSKONALENIE UMIEJĘTNOŚCI WYCHOWAWCZ YCH -------------------------------- 5. Przestrzeganie praw człowieka w szkole. Nauka zasad funkcjonowania w społeczeństwie. Przestrzeganie praw dziecka. --------------------------- 1. Poszerzanie wiedzy dotyczącej profilaktyki ------------------------------- Szkolenia dla nauczycieli Wspieranie uczniów w ochronie ich praw i wolności, przestrzeganie zapisów w statucie szkoły dotyczących praw uczniowskich. Rozwijanie samorządności, przestrzeganie zasad zawartych w Konwencji o Prawach Dziecka i Europejskiej Konwencji Praw Człowieka Zapoznanie uczniów z ich prawami, prezentacja plakatów wykonanych przez uczniów. Zorganizowanie w szkole wyborów do SU Rozwijanie form współpracy z rodzicami, wspólne organizowanie szkoleń na wybrane tematy z zakresu profilaktyki i bezpieczeństwa - postępowanie w przypadku symptomów obniżonego nastroju ucznia, przejawów autodestrukcji Systematyczna współpraca z PPP nr 3 i GCPU, OKUN ------------------------------------------------- Rady iczne szkoleniowe opiekunowie SU psycholog dyrektor Spotkania z przedstawicielami PPP nr 3 i innymi specjalistami 13

Kontynuowanie współpracy z Gdańskim Centrum Profilaktyki : - udział w spotkaniach - uczestnictwo w szkoleniach - organizacja zajęć profilaktycznych w ramach projektów GCPU Indywidualne doskonalenie i dokształcanie nauczycieli --------------------------------- Edukacja rodziców ----------------------------------------------------- Cykliczne spotkania ów i psychologa z rodzicami, rozmowy, prelekcje, warsztaty Spotkania indywidualne z iem, psychologiem dotyczące problemów z zakresu wychowania i profilaktyki postępowaniem w przypadku symptomów obniżonego nastroju dziecka, przejawów autodestrukcji Opracowywanie ulotek informacyjnych dla rodziców, zamieszczanie materiałów informacyjnych na stronie internetowej szkoły. Pedagog Psycholog Specjaliści Program profilaktyki jest systematycznie monitorowany i wzbogacany o zadania wynikające z bieżących potrzeb szkoły, po dokładnej analizie problemów występujących w poprzednim roku szkolnym. Program profilaktyki wyznacza główne kierunki działań profilaktycznych. We wszystkich oddziałach tworzone są na każdy rok szkolny klasowe programy profilaktyczne, dostosowane do specyfiki i potrzeb danego zespołu uczniów. 14