PROGRAM PROMOCJI ZDROWIA MEDYCZNEGO STUDIUM ZAWODOWEGO W POZNANIU UL. SZAMARZEWSKEIGO 99
Promocja zdrowia to proces umoŝliwiający ludziom zwiększenie kontroli nad swoim zdrowiem i polepszanie własnego stanu zdrowia. Celem nadrzędnym w promocji zdrowia jest kształtowanie u ludzi zachowań (stylu Ŝycia) i warunków sprzyjających zdrowiu, jego poprawie i ochronie. Trzy główne cechy : 1) Edukacja prozdrowotna w ramach programu nauczania i wychowania 2) Uwzględnienie zdrowia w Ŝyciu szkoły troska o dobre samopoczucie uczniów i pracowników 3) Współdziałanie szkoły ze społecznością lokalną Edukacja prozdrowotna niezbędny element promocji zdrowia jest to proces, w którym ludzie uczą się dbać o zdrowie własne i innych. I. Główne cele edukacyjne 1. Kształtowanie motywacji wiedzy i umiejętności zdrowego stylu Ŝycia. 2. Podejmowanie działań na rzecz zdrowia własnego i innych. II. Cele operacyjne 1. Uświadamianie korzyści z troski o własne ciało oraz aktualnych zagroŝeń dla zdrowia, związanych z nieprzestrzeganiem zasad higieny osobistej i otoczenia. 2. Zapoznanie uczniów z potrzebami w zakresie bezpieczeństwa. 4. Zdobywanie wiedzy o zasadach racjonalnego Ŝywienia. 6. Uświadamianie związku miedzy sposobem Ŝywienia a zdrowiem,
samopoczuciem i dyspozycją do nauki. 7. Przekazanie informacji o sposobach utrzymania zdrowej masy ciała. 8.Uświadamianie korzyści dla zdrowia, wynikających ze zwiększenia aktywności, sprawności i wydolności fizycznej. 9. Zapoznanie z aktywnością fizyczną w róŝnych okresach Ŝycia i stanach zdrowia, zachęcanie do oceny własnej sprawności. 10.Uświadamianie związku pomiędzy aktywnością ruchową a umiejętnością radzenia sobie ze stresem. III. Diagnoza Diagnozy problemu dokonywać będą wychowawcy klas oraz nauczyciele wychowania fizycznego podczas rozmów z uczniami. Nauczyciele zapoznają się z potrzebami uczniów w zakresie zdrowego stylu Ŝycia. IV. Sposoby realizacji programu 1. Profilaktyka prozdrowotna raka szyjki macicy, raka piersi, raka płuc, profilaktyka HIV/AIDS (akcje plakatowe, pogadanki) 2. Pokazy w szkołach średnich połączone z wykładem na temat zdrowego wyglądu.(nauczyciele odpowiedzialni za akcję) 3. Uczestnictwo w imprezach sportowych oraz zajęciach specjalizacyjnych ( nauczyciele wychowania fizycznego) 4.Organizacja rajdów turystycznych (osoby odpowiedzialne za akcję) 5. Akcja Uczeń Uczniowi organizowana przez wydziały Technik Usług Kosmetycznych i Technik MasaŜysta.(nauczyciele odpowiedzialni za akcję) 6. W ramach specjalistycznych zajęć wychowania fizycznego wprowadzanie najnowszych form fitness.(nauczyciele wychowania fizycznego)
7. Koło masaŝu.(nauczyciele odpowiedzialni) 8. Koło kosmetyczne.(nauczyciele odpowiedzialni) 9. Współpraca z Regionalnym Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa w Poznaniu.(osoby odpowiedzialne za akcję) 10. Współpraca z DPS na ul.rocha, Domem Małego Dziecka na ul. Swobody.(osoby odpowiedzialne za akcję) 11. Targi Edukacyjne - promocja zdrowego stylu Ŝycia poprzez przedstawienie charakterystyki poszczególnych wydziałów. 12. Rozmowy prowadzone przez wychowawców klas z uczniami. V. Spodziewane efekty 1. Dbanie o zdrowie własne i współpraca z dorosłymi w tym zakresie. 2. RozróŜnianie czynników wpływających pozytywnie i negatywnie na zdrowie i rozwój. 3. Organizowanie czasu wolnego i nauki w domu. 4. Rozpoznawanie zagroŝeń i umiejętność reagowanie na nie. 5. Znajomość głównych czynników sprzyjających i zagraŝających zdrowiu człowieka oraz podstawowych zasad profilaktyki najczęstszych zaburzeń i chorób. Realizowanie wartości związanych ze zdrowiem. 6. Umiejętność korzystania z pomocy medycznej i psychologicznej, radzenia sobie w sytuacjach trudnych oraz umiejętność wspierania innych. 7. Umiejętność porozumiewania się i utrzymywania dobrych relacji z innymi ludźmi oraz funkcjonowania i współpracy w grupie, radzenia sobie z presją środowiska. 8. Świadome dąŝenie do ochrony, utrzymania i poprawy zdrowia własnego oraz osób, wśród których uczeń przebywa.
VI. Ewaluacja programu 1.Przeprowadzenie wśród społeczności szkolnej ankiet dotyczących zdrowego stylu Ŝycia. 2.Zebranie informacji wśród nauczycieli przedmiotowych na temat wykorzystania przez uczniów wiedzy z promocji zdrowia na zajęciach lekcyjnych. 3.Zasięgnięcie opinii wychowawców na temat przydatności działań promujących zdrowie. Opracowanie: mgr Anna Depa mgr Adrianna Menes mgr Agata Łomińska mgr Rafał Rosiak mgr Robert Jaskulski mgr Małgorzata Sypniewska Poznań 2010r.