ZESTAW ZADAŃ PROFILAKTYCZNYCH ( wprowadzone zmiany na rok szkolny 2015/2016 ) I Działania zmierzające do wyeliminowania nieporadności wychowawczej rodziców. 1. Udzielenie pomocy pedagogicznej rodziców - indywidualne rozmowy - spotkania z rodzicami ( klasowe i ogólnoszkolne ) - organizacja prelekcji - udostępnianie publikacji z zakresu psychologii i pedagogiki - organizacja spotkań ze specjalistami - tworzenie bazy informacji pedagogiczno psychologicznej dla wychowawców, nauczycieli i rodziców i grup - bibliotekarz - PPP OPS 2. Angażowanie rodziców do ścisłej współpracy wychowawczej ze szkołą i przedszkolem - rozwiązywanie indywidualnych problemów - organizacja uroczystości, imprez z udziałem rodziców i przy ich pomocy - wspólne inicjatywy realizowane z Radą Rodziców - właściwa organizacja i uatrakcyjnienie szkolnych spotkań z rodzicami i grup II Działania mające podnieść motywację do nauki 1. Wzmacnianie motywacji uczniów do nauki - indywidualne rozmowy - współpraca z pracownikami PPP - atrakcyjne i urozmaicone zajęcia - zajęcia wyrównywania wiedzy i koła zainteresowań - spotkania z rodzicami - rozpoznanie i stawianie właściwych wymagań podczas zajęć i grup - logopedzi - wychowawcy świetlicy szkolnej
- realizacja pomocy dzieciom i uczniom zgodnie z opiniami i orzeczeniami PPP - treningi konsekwencji i systematyczności - stosowanie różnorodnych technik związanych z zapamiętaniem - powiązanie zdobywanych wiadomości i umiejętności z życiem codziennym ( wykorzystanie wiedzy w praktyce) - wyróżnianie uczniów sumiennych, aktywnych, poszukujących - właściwe ocenianie wg WSO 2.Wzmacnianie poczucia własnej wartości - indywidualne rozmowy, ćwiczenia, treningi - współpraca z pracownikami PPP - angażowanie uczniów do prac na rzecz szkoły, np. w samorządzie - zachęcanie do uczestnictwa w ZHP, działalności sportowej - angażowanie dzieci do współtworzenia uroczystości przedszkolnych i szkolnych - poszanowanie godności ucznia - zachęcanie do udziału w zajęciach dodatkowych - opiekunowie grup - logopedzi - wychowawcy świetlicy szkolnej III Działania zmierzające do przeciwdziałania alkoholizmowi 1. Uświadomienie uczniom zagrożeń wynikających z nadużywania alkoholu - lekcje wychowawcze - gazetki ścienne - pogadanki i zajęcia warsztatowe - apele porządkowe - prelekcje i spotkania profilaktyczne - realizacja zewnętrznych programów antyalkoholowych - właściwe rozpoznanie środowiska ucznia - zajęcia świetlicowe dla uczniów zagrożonych patologiami - konkursy tematyczne - wspólne inicjatywy z GKRPA - zabezpieczenie wycieczek i imprez odbywających się poza terenem szkoły przed alkoholem i świetlicy - realizacja programów, spektakli - GKRPA
2.Kształcenie nawyku zdrowego stylu życia - lekcje wychowawcze - sejmiki tematyczne - zajęcia tematyczne w grupach wiekowych - apele tematyczne - zewnętrzne programy prozdrowotne - realizacja programów z zakresu medycyny szkolnej - warsztaty - wyznaczanie specjalnych dni na szkolne akcje prozdrowotne - szkolenia Rady Pedagogicznej - realizacja zadań Szkoły promującej zdrowie - publikacje w czasopismach szkolnych - opiekunowie grup IV Działania kształtujące właściwe postawy i zachowania 1. Uświadomienie uczniom jak odpowiednio ubierać się do szkoły - rozmowy na lekcjach wychowawczych odnośnie właściwego ubioru - konsekwentne przestrzeganie zasad szkolnego ubioru - przestrzeganie i egzekwowanie zasad regulaminu szkolnego 2.Propagowanie właściwego korzystania z telefonów komórkowych i sprzętu elektronicznego 3.Wyeliminowanie wulgaryzmów u dzieci i młodzieży - rozmowy na lekcjach wychowawczych na temat zasad właściwego użytkowania telefonów komórkowych - prelekcje, sejmiki - apele porządkowe - egzekwowanie zapisów regulaminu szkolnego - rozmowy na lekcjach wychowawczych - interweniowanie, reagowanie wszystkich pracowników szkoły w przypadku używania wulgaryzmów przez dzieci młodzież - prelekcja, sejmiki - przygotowywanie przez uczniów apeli tematycznych - konkursy poetyckie, oratorskie, literackie, czytelnicze - warsztaty, odczyty i prelekcje dla rodziców - właściwe sprawowanie dyżurów - katecheci
4.Utrwalanie szacunku do symboli narodowych i religijnych nauczycieli na przerwach - rozmowy nauczające na lekcjach wychowawczych, historii, wiedzy o społeczeństwie oraz pozostałych lekcjach - udział uczniów w apelach okolicznościowych i uroczystościach historycznych na terenie szkoły i poza nią - zadbanie o właściwe reprezentowanie się uczniów poza szkołą - prelekcje na temat tolerancji - sejmiki tematyczne - organizowanie uroczystości państwowych, a także o charakterze religijnym - zadbanie o symbolikę państwową, narodową i szkolną - konkursy tematyczne - kultywowanie tradycji i ceremoniału szkolnego - katecheci V Działania zmierzające do zapobiegania narkomanii i używania środków psychoaktywnych 1. Zapoznanie uczniów ze skutkami zażywania środków odurzających - lekcje wychowawcze - przeprowadzenie pogadanek - przygotowanie gazetek ściennych - realizacja zewnętrznych programów antynarkotykowych - spektakle profilaktyczne - apele tematyczne - treningi uczenia się odmowy w sytuacjach nacisku grupowego - aktualizacja wiedzy nauczycieli na temat narkotyków szkolenia - dyrektor - GKRPA - moderatorzy programów - specjaliści terapeuci 2.Zapoznanie rodziców ze skutkami zażywania środków odurzających - prelekcje na zebraniach z rodzicami - rozmowy indywidualne - umożliwienie rodzicom korzystania ze szkolnych materiałów dotyczących profilaktyki - opracowanie pakietów informacyjnych dla rodziców - zorganizowanie kącika profilaktyczno - pedagogicznego - Rada Rodziców - specjaliści terapeuci - bibliotekarka
3. Poszerzenie wiedzy na temat skutków zażywania dopalaczy i środków psychoaktywnych - udostępnianie materiałów umieszczanych w gablotach ściennych - pogadanki i zajęcia z uczniami organizowanie zajęć dotyczących przyczyn i konsekwencji zażywania środków psychoaktywnych - sejmiki tematyczne - prelekcje, spektakle, wystawy - monitorowanie miejsc spotkań uczniów - przeprowadzenie ankiet diagnozujących problem kontaktów wychowanków z substancjami uzależniającymi - Rada Rodziców - specjaliści terapeuci - bibliotekarka VI Działania przeciwdziałające nikotynizmowi 1.Poszerzenie wiedzy na temat skutków palenia papierosów - udostępnienie materiałów w gablotach ściennych - prezentacja plakatów - prowadzenie programów profilaktycznych o tematyce antynikotynowej - spektakle profilaktyczne - warsztaty i treningi zachowań asertywnych - projekcja filmów edukacyjnych dotyczących wpływu nikotyny na organizm człowieka - psycholodzy - GKRPA 2.Uświadomienie uczniom, że nikotyna powoduje uzależnienie - lekcje wychowawcze - organizacja Dnia bez papierosa - apele porządkowe - informacje podczas realizacji podstawy programowej w trakcie lekcji przyrody, biologii, EDB, wychowania fizycznego, itd. - przeprowadzenie akcji uświadamiającej przez organizacje szkolne (np. ZHP ) - psycholodzy 3.Interwencje w ramach walki z nikotynizmem - wzmocnienie kontroli miejsc, w których uczniowie palą papierosy - monitorowanie miejsc spotkań uczniów - wzywanie rodziców do szkoły - zabezpieczenie imprez i wycieczek szkolnych przed paleniem papierosów kontrole prowadzone
przez rodziców i nauczycieli - właściwe sprawowanie dyżurów przez nauczycieli VII Działania zmierzające do zahamowania agresji 1.Uświadomienie uczniom na czym polegają zachowania agresywne - zajęcia na temat agresji na lekcjach wychowawczych - apele porządkowe - prelekcje, sejmiki 2.Wzbudzanie szacunku dla drugiego człowieka oraz poszanowania jego godności 3.Interewncje w ramach walki z agresją - rozmowy i dyskusje przy realizacji tematów na lekcjach religii, wychowawczych, wychowania do życia w rodzinie i innych zajęciach lekcyjnych - organizowanie zajęć integrujących dla uczniów, wycieczek, biwaków, rozgrywek sportowych, dyskotek - warsztaty na temat tolerancji - zadbanie o tradycje szkolne związane z przyjmowaniem uczniów do klas pierwszych - organizowanie wspólnych prac na rzecz klasy, szkoły i środowiska - wycieczki do zakładów pracy i Instytucji - promowanie dzieci i uczniów aktywnych, kulturalnych, uprzejmych, udzielających pomocy słabszym - monitorowanie przypadków przemocy, agresji i czynów karalnych - ujednolicenie procedur postępowania nauczycieli i rodziców w przypadku ujawnienia ucznia ofiary i ucznia sprawcy - konsekwentne reagowanie na każdy przejaw przemocy i agresji - aktualizowanie procedur reagowania na przejawy przemocy i agresji - zgłaszanie czynów karalnych do organów ścigania - egzekwowanie kar statutowych za naruszenie dyscypliny - stosowanie przez wychowawców właściwych procedur zapisów WSO przy ocenie zachowania - katecheci - opiekunowie Wolontariatu - opiekunowie koła Caritas - katecheci - opiekunowie Wolontariatu - opiekunowie koła Caritas
VIII Działania zmierzające do podnoszenia poziomu bezpieczeństwa w przedszkolu i szkole 1.Tworzenie dla dzieci przedszkolnych i uczniów optymalnych warunków bezpiecznego rozwoju na terenie przedszkola i szkoły oraz konsekwentne przestrzeganie zasad bezpieczeństwa na terenie placówki - udział w zewnętrznych programach dotyczących bezpieczeństwa, w tym zasad dotyczących bezpiecznej drogi do i z przedszkola oraz szkoły - konkursy, w tym BRD - przygotowanie uczniów do uzyskania karty rowerowej i motorowerowej - prelekcje, sejmiki tematyczne - inwestycje dotyczące bezpieczeństwa w miarę potrzeb i możliwości finansowych placówki - szkolenia nauczycieli i pracowników w zakresie BHP - szkolenia dzieci i wychowanków pod hasłem Bezpieczna zabawa - zapewnienie uczniom przebywającym na terenie szkoły lub poza nią pod opieką nauczycieli i opiekunów ( np. wycieczki ) odpowiednich warunków bezpieczeństwa, zgodnie z przyjętymi regulaminami - organizowanie opieki uczniom w czasie dni wolnych od zajęć, określonych osobnymi przepisami - organizowanie zajęć wychowankom podczas ferii zimowych - właściwe sprawowanie dyżurów nauczycieli podczas przerw międzylekcyjnych - zapewnienie dzieciom i uczniom dojeżdżającym maksymalnych warunków bezpieczeństwa odjazdów i przyjazdów, a także opieki w świetlicy - rozwijanie i unowocześnianie sieci monitoringu szkolnego - uaktualnienie procedur i regulaminów odnoszących się do bezpieczeństwa w szkole i przedszkolu - zadbanie o bezpieczny sprzęt szkolny( przeglądy, wymiana itp. ) - szkolenia BHP uczniów udzielane przed przystąpieniem do regularnych zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych - pogadanki na temat bezpieczeństwa dzieci przedszkolnych i uczniów w szkole i grup - straż miejska OPS
IX Działania w zakresie promocji zdrowia. 1.Rozszerzenie działań dotyczących uświadamiania dzieci i uczniów o potrzebie prowadzenia zdrowego trybu życia 2.Poszerzanie wiedzy dotyczącej ratownictwa przedmedycznego - zajęcia programowe wg podstawy programowej - tematyczne zajęcia pozalekcyjne, w tym zajęcia świetlicowe - udział placówki w systemie szkół promujących zdrowie - sejmiki uczniowskie, w tym cykliczny sejmik na temat zdrowej żywności - udział w akcjach ogólnopolskiego promowania zdrowej żywności w szkole - zapewnienie uczniom możliwości zjedzenia ciepłego posiłku na terenie placówki - zapewnienie uczniom możliwości wypicia szklanki mleka na terenie szkoły - organizacja masowych imprez sportowych dla dzieci i młodzieży - organizacja życia sportowo rekreacyjnego na terenie placówki ( wg osobnych harmonogramów ) - organizacja dodatkowych zajęć ruchowych w przedszkolu i klasach I - III SP - szkolenia nauczycieli i pracowników - szkolenia rodziców w ramach działań Rady Rodziców - zajęcia programowe wg podstawy programowej (przyroda, biologia, EDB, lekcje wychowawcze itd.) - realizacja programów z zakresu medycyny szkolnej - realizacja zewnętrznych programów dotyczących tematu - udział uczniów w konkursach PCK, w tym w olimpiadach ratowniczych - tworzenie grup ratowniczych spośród uczniów na poziomie klas - pokazy ratownicze - sejmiki, prelekcje, spotkania ze strażakami, lekarzami itd. i grup OPS i grup - Rada Rodziców X. Działania mające na cela niwelowanie zagrożenia uzależnienia od komputera i Internetu. 1.Uświadamianie dzieciom i młodzieży zagrożeń - realizacja podstawy programowej w zakresie tematu na przedmiotach:
wynikających z uzależnienia od komputera i Internetu informatyka, lekcja wychowawcza, EDB, WOS oraz pozostałych - dokonanie diagnozy zagrożenia - warsztaty terapeutyczne - rozmowy z rodzicami, prelekcje dla rodziców na temat zagrożeń w cyberprzestrzeni - tworzenie alternatyw dla spędzania czasu przed komputerem - atrakcyjne zajęcia pozalekcyjne, spotkania, wycieczki itd. - udostępnianie dzieciom i młodzieży dostępu do Internetu na terenie placówki na zasadach określonych wewnętrznie procedur i regulaminów - rozwijanie zainteresowań czytelniczych poprzez unowocześnienie księgozbioru o pozycje popularne wśród dzieci i młodzieży ( w miarę możliwości finansowych placówki ) - zajęcia i prelekcje dla uczniów w ramach programu,, Bezpieczny Internet - udział w programach zewnętrznych, np. Szkoła bezpiecznego Internetu, i grup - bibliotekarka - wychowawcy świetlicy szkolnej 2. Przeciwdziałanie zjawisku cyberprzemocy w szkole i poza nią - przeprowadzenie lekcji wychowawczych na temat zjawiska cyberprzemocy wśród uczniów charakterystyka zjawiska, konsekwencje prawne i psychologiczne cyberprzemocy - projekcje filmów edukacyjnych - organizacja spotkań ze specjalistą ds. nieletnich dotyczących cyberprzemocy - indywidualne spotkania z uczniami i rodzicami w razie potrzeb - przeprowadzenie ankiet dotyczących zjawiska cyberprzemocy szkolnej - udostępnianie materiałów tematycznych nauczycielom, wychowawcom i rodzicom - wychowawcy świetlicy szkolnej - Sąd Rodzinny XI. Działania zmierzające do wyeliminowania wandalizmu. 1. Uczenie dzieci i młodzieży szacunku dla rzeczy wspólnych - rozwijanie odpowiedzialności dzieci i młodzieży za bazę placówki - organizowanie prac uczniowskich na rzecz klasy, szkoły i środowiska - prelekcje - sejmiki - apele porządkowe i grup - samorządy uczniowskie
- pogadanki na temat odpowiedzialności nieletnich 2. Interweniowanie w przypadkach wandalizmu - każdorazowe egzekwowanie od ucznia i jego rodziców naprawy uszkodzonego w wyniku aktu wandalizmu mienia - stosowanie kar statutowych - w drastycznych przypadkach powiadamianie organów ścigania, straży miejskiej, kuratorów sądowych - wezwania rodziców do szkoły - rozmowy pedagogizujące i grup - straż miejska OPS