PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI Zarządzanie niestacjonarne I stopnia I Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil Rodzaj przedmiotu Liczba punktów ECTS Instytut Socjologii i Psychologii Zarządzania dr inż. Anna Albrychiewicz-Słocińska ogólnoakademicki ogólny 5 ECTS RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 15E 21 - - - CEL PRZEDMIOTU C1. Przedstawienie i omówienie podstawowych procedur i narzędzi ludzkimi w organizacji. C2. Prezentacja i omówienie etapów procesu kadrowego.
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Student zna podstawy zarządzania. 2. Student posiada podstawową wiedzę z psychologii i socjologii.. Student rozumie podstawowe mechanizmy grupowe. 4. Student posiada wiedzę na temat podstaw mikro i makro ekonomii. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1- posługiwać się podstawowymi narzędziami ludzkimi EK 2- przygotować narzędzia ludzkimi: plan kariery, arkusz oceny, scenariusz rozmowy kwalifikacyjnej. EK - zaplanować zatrudnienie w małym przedsiębiorstwie. EK 4- przeprowadzić rozmowę kwalifikacyjną i analizować dokumenty aplikacyjne. EK 5- przygotować wskazać elementy kultury organizacyjnej. 2
TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY Liczba godzin 15 W 1- Zasoby ludzkie podstawowe pojęcia 1 W 2- Modele ludzkimi 1 W - Rola funkcji personalnej 1 W 4- Etapy procesu kadrowego 1 W 5- Zasady ocen pracowniczych 1 W 6- Człowiek w organizacji role organizacyjne 1 W 7- Zarządzanie kompetencjami i kwalifikacjami 1 W 8 - Wiedza i komunikacja w organizacji 1 W 9 - Metody rekrutacji i selekcji, adaptacja pracowników 1 W 10 - Rozwój zasobów ludzkich zarządzanie karierami, szkolenia 1 W 11 - Organizacja działu ZZL w organizacji 1 W 12 - Motywowanie i wynagradzanie 1 W 1 - Konflikty organizacyjne i metody ich rozwiązywania 1 W 14 Zarządzanie zmianą organizacyjną 1 W 15 Podsumowanie wykładu 1 Forma zajęć ĆWICZENIA Liczba godzin 21 C 1- Wprowadzenie do przedmiotu. 1 C 2- Planowanie zatrudnienia. Znaczenie opisu stanowisk pracy. 2 C - Analiza ścieżek karier. Analiza osobowości pod kątem profilu stanowiska. C 4- Rekrutacja, selekcja. Analiza dokumentów aplikacyjnych. Rozmowa kwalifikacyjna C 5- Kryteria oceny. Metody Oceny C 6- Tworzenie systemów motywacyjnych. Przykłady patologii organizacyjnych oraz sytuacji trudnych w zarządzaniu personelem. C 7- Komunikacja interpersonalna. Przywództwo w organizacji style kierowania a czynniki sytuacyjne C8 - Podsumowanie zajęć. Sprawdzian wiadomości i uzyskanie zaliczenia NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. Skrypty i podręczniki 2. Prezentacje multimedialne. Zajęcia warsztatowe SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. Zadania projektowe F2. Prezentacja wykonanych zadań
P1. Egzamin pisemny OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem Przygotowanie do zajęć Zadania przed egzaminem Przygotowanie do egzaminu Realizacja projektu Obecność na egzaminie Obecność na konsultacjach Suma 125 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS 5 DLA PRZEDMIOTU Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 6 10 21 20 20 15 LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 1. Dominka Bąk-Grabowska, Zarządzanie zasobami ludzkimi w warunkach stosowania niestandardowych form zatrudnienia. Monografie i Opracowania (Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu), Wrocław : Wydaw. Uniwersytetu Ekonomicznego, 2016 2. Joanna Żarnik-Żuławska, Strategiczne zarządzanie kapitałem ludzkim w oparciu o zrównoważoną kartę wyników, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2016. Łukasz Sułkowski, Jarosław Sokołowski (red.), Zarządzanie zasobami ludzkimi, Społeczna Akademia Nauk, 201 4. Tadeusz Listwan, Marzena Stor (red.),sukces w zarządzaniu kadrami. Elastyczność w zarządzaniu kapitałem ludzkim T.1 Problemy zarządczo-ekonomiczne, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, Wrocław 2012 5. Sylwia Białas, Zarządzanie zasobami ludzkimi w otoczeniu międzynarodowym: kulturowe uwarunkowania, Warszawa : Wydawnictwa Profesjonalne PWN, 201 6. Marzena Stor, Strategiczne międzynarodowe zarządzanie zasobami ludzkimi, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, Wrocław, 2011 7. K. Król, A. Ludwiczyński (red.) Zarządzanie zasobami ludzkimi, PWN, Warszawa, 2008. 8. M. Kostera, Zarządzanie personelem, PWE, Warszawa 1999. 9. T. Oleksyn, Praca i płaca w zarządzaniu, Międzynarodowa Szkoła Menedżerów, Warszawa 2001. 10. M.Armstrong, Zarządzanie zasobami ludzkimi, Dom Wydawniczy ABC, Kraków 2000. PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL) 4
1. Dr Leszek Cichobłaziński leszek.cichobazinski@wz.pcz.pl 2. Dr Łukasz Skiba lukasz.skiba@wz.pcz.pl. Dr inż. AnnaAlbrychiewicz- Słocińska anna.albrychiewicz-slocinska@wz.pcz.pl 4. Dr Agata Przewoźna-Krzemińska agata.przewozna-krzeminska@wz.pcz.pl 5. Dr Anna Karczewska anna.karczewska@wz.pcz.pl 6. Dr Krzysztof Niewiadomski krzysztof.niewiadomski@wz.pcz.pl 7. Dr Agnieszka Kwiatek agnieszka.kwiatek@wz.pcz.pl 8. Dr Mirosław Harciarek miroslaw.harciarek@wz.pcz.pl 9. dr inż. Aleksandra Czarnecka aleksandra.czarnecka@wz.pcz.pl kształcenia EK1 EK2 EK EK4 EK5 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (efektów na danym kierunku) K_W01 K_W02 K_U04 K_U02 K_K01 K_W0 K_W04 K_W05 K_U0 K_U08 K_K02 K_W05 K_W08 K_U10 K_U12 K_K0 K_W08 K_W17 K_U1 K_U14 K_K05 K_W17 K_U15 K_K22 K_K07 Cele przedmiotu C1,C2 Treści programowe W1,W2,W15,Cw2, Cw4 C1, C2 W2,, Cw, Cw4, Cw5 Cw6 C2, C2 W2,W5,W6,W15,Cw8, Cw9, Cw2 C1,C2 C1,C2 W,W4,W15, Cw, Cw4 W12,W1, Cw6 Cw7 Cw8 Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny 1,2, F2,P1 1,2, F1,F2,P1 1,2, F1,F2,P1 1,2,, F1,P1 1,2,, F1,P1 II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY 5
1 Na ocenę 2 Na ocenę Na ocenę 4 Na ocenę 5 posługiwać się podstawowymi narzędziami zarządzania zasobami ludzkimi posługiwać się podstawowymi narzędziami ludzkimi Potrafi wykazać się wiedzą w zakresie teorii ludzkimi wykazuje ponadprogramową wiedzą na temat zarządzania zasobami ludzkimi 2 przygotować podstawowych narzędzi zasobami ludzkimi. przygotować plan kariery, arkusz oceny, scenariusz rozmowy kwalifikacyjnej. przygotować narzędzia ludzkimi oraz przeprowadzić analizę danych zebranych dzięki nim. Student posiada ponadprogramową wiedzę na temat przygotowania i wykorzystania narzędzi ludzkimi. przeprowadzić podstawowych działań służących przygotowaniu planu zatrudnienia. zebrać i przygotować dane potrzebne do opracowania planu zatrudnienia. sporządzić plan zatrudnienia dla małego i średniego przedsiębiorstwa. przygotować kompleksowy plan zatrudnienia dla małego i średniego przedsiębiorstwa uwzględniający zapotrzebowanie na najważniejsze kwalifikacje. 4 przygotować dokumentów aplikacyjnych ani ich analizować. przygotować rozmowy kwalifikacyjnej. przygotować dokumenty aplikacyjne oraz opracować kryteria do ich analizy. Student potrafi przygotować scenariusz rozmowy kwalifikacyjnej. Student przeprowadzić rozmowę kwalifikacyjną tak jako pracodawca, jak i kandydat. przeprowadzić oraz wyciągnąć wnioski kadrowe zarówno na podstawie analizy dokumentów aplikacyjnych, jaki rozmowy kwalifikacyjnej. 5 wykazać się wiedzą na temat podstaw teoretycznych kultury organizacyjnej. wskazać elementy kultury organizacyjnej wybranej organizacji. przygotować projekt kultury organizacyjnej dla wybranej organizacji. ć wskazać dysfunkcje kultury organizacyjnej oraz zaplanować jej zmiany dla wybranej organizacji. 6
III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Informacja gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium itp. 2. Informacje na temat miejsca odbywania się zajęć. Informacje na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/ godzina) 4. Informacja na temat konsultacji (godziny + miejsc) 7