PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE INFORMATYKA W LOGISTYCE. Logistyka. Stacjonarne. II stopnia. Dr Maciej Sobociński. ogólnoakademicki.

Transkrypt

1 Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil Rodzaj przedmiotu INFORMATYKA W LOGISTYCE Logistyka Stacjonarne II stopnia I I Instytut Zarządzania Przedsiębiorstwem Dr Maciej Sobociński ogólnoakademicki Kierunkowy Liczba punktów ECTS 3 RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30 OPIS PRZEDMIOTU 1. CEL PRZEDMIOTU C1. Przedstawienie i omówienie podstawowych pojęć z zakresu informatyki i rodzajów w procesach C. Zapoznanie z oprogramowaniem komputerowym wykorzystywanym w realizacji procesów w przedsiębiorstwie

2 . WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Student posiada podstawową wiedzę dotyczącą logistyki. Student posiada podstawową wiedzę na temat obsługi komputera 3. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK1 wymienić i wyjaśnić pojęcia z zakresu informatyki, wskazać i omówić rodzaje w procesach przedsiębiorstwa EK - korzystać z pakietu MS Office EK 3- tworzyć bazy danych dla potrzeb procesów EK4 stworzyć prostą stronę WWW w celu za dotyczących wybranego przedsiębiorstwa, potrafi na niej umieścić informacje przetworzone za pomocą oddzielnych (wykresy, grafiki, bazy danych itp.) 4. TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć ĆWICZENIA C 1- Zajęcia organizacyjne. Omówienie celów przedmiotu i warunków zaliczenia. Sprawdzenie stanu wiedzy studentów. C - Omówienie podstawowych pojęć związanych z informatyką i rodzajów w procesach. Zaprezentowanie pakietu biurowego MS Office wraz z omówieniem najważniejszych elementów C 3-wprowadzenie do edytora tekstowego MS Word omówienie podstawowych elementów Liczba godzin C 4- Ćwiczenia z wykorzystaniem bardziej zaawansowanych funkcji MS Word C 5- wprowadzenie do edytora tekstowego MS Excel omówienie podstawowych elementów C 6- ćwiczenia z wykorzystaniem bardziej zaawansowanych funkcji MS Excel C 7- wprowadzenie do edytora tekstowego MS Power Point omówienie podstawowych elementów C8- ćwiczenia z wykorzystaniem bardziej zaawansowanych funkcji MS Power Point

3 C9- wprowadzenie do edytora tekstowego MS Access omówienie podstawowych elementów C10- ćwiczenia z wykorzystaniem bardziej zaawansowanych funkcji MS Access C11, C1 -ćwiczenia z tworzenia prostych stron internetowych 4 C13, C14-projekt utworzenia strony wybranego przedsiębiorstwa 4 C15-Prezentacje i ocena wykonanych prac wraz z omówieniem 5. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. Sprzęt komputerowy. Oprogramowanie (MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS Access) 3. Projektor multimedialny 6. SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. Ocena poprawności wykonania ćwiczeń z poszczególnych F. Zadanie projektowe (strona WWW) P1. Ocena zadania projektowego 7. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem Przygotowanie do zajęć Realizacja projektu Udział w konsultacjach Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności Suma 75 SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS 3 3

4 DLA PRZEDMIOTU 8. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA Literatura podstawowa: 1. Brzozowska A., Pawełoszek I., Turek T. (red.), Wiedza i technologie informacyjne w zarządzaniu procesami biznesowymi: monografia, Wydaw. Wydz. Zarządzania Politechniki Częstochowskiej, Częstochowa 016. WachnikB., Wdrażanie systemów informatycznych wspomagających zarządzanie, Polskie Wydaw. Ekon., Warszawa Banaszak Z., Kłos S., Mleczko J. (red.), Zintegrowane systemy zarządzania, Polskie Wydaw. Ekon., Warszawa Szymonik A., Informatyka dla potrzeb logistyka(i), Difin, Warszawa 015 Literatura uzupełniająca: 1. Peterson C., Responsywne strony WWW dla każdego, Wydaw. HELION, Gliwice 015. Rahman S.F.,Bootstrap: tworzenie interfejsów stron WWW : technologia na start, Wydaw. HELION, Gliwice PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. Dr Maciej Sobociński (maciej.sobocinski@wz.pcz.pl) MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (efektów na danym kierunku) Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny EK1 K_W01, K_W0,K_W05, C1, C C1, C 1,,3 F, P1 4

5 potrafi wymienić i wyjaśnić pojęcia z zakresu informatyki, wskazać i omówić rodzaje w procesach przedsiębiorstwa K_W09, K_W17, K_W4, K_U1, K_U, K_U11, K_U19, K_U0, K_U3 K_K01, K_K03, K_K04 EKStudent potrafi korzystać z pakietu MS Office K_W05, K_W09, K_W1, K_W17, K_W4 K_U1, K_U, K_U3, K_U4, K_U_9, K_U19, K_U0, K_U3 C C, C3, C4, C5, C6, C7, C8 1,,3 F1, F, P1 K_K01, K_K03 EK3Student potrafi tworzyć bazy danych dla potrzeb procesów K_W01, K_W0, K_W09, K_W1, K_W17, K_W4, K_U, K_U4, K_U19, K_U0, K_U3, K_K01, K_K03 C C9, C10 1, F1, P1 EK4Student potrafi stworzyć prostą stronę WWW w celu za dotyczących wybranego przedsiębiorstwa, K_W05, K_W09, K_W1, K_W17, K_W4, K_U, K_U7, K_U9, K_U11,K_U19, C1, C C11, C1, C13, C14, C15 1,,3 F1, F, P1 5

6 potrafi na niej umieścić informacje przetworzone za pomocą oddzielnych (wykresy, grafiki, bazy danych itp.) K_U0, K_U3, K_K01, K_K03, K_K04, K_K05 K_K FORMY OCENY SZCZEGÓŁY Na ocenę Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 Efekt 1 Student nie potrafi wymienić podstawowych pojęć z zakresu informatyki, ani omówić rodzajów na potrzeby logistyki wymienić pojęcia z zakresu informatyki, a także wskazać niektóre rodzaje na potrzeby logistyki wymienić i wyjaśnić pojęcia z zakresu informatyki, a także wskazać i omówić niektóre rodzaje na potrzeby logistyki wymienić i wyjaśnić pojęcia z zakresu informatyki, wskazać i omówić różne rodzaje na potrzeby logistyki na wskazanych przez siebie przykładach Efekt Student nie potrafi korzystać z pakietu MS Office wykorzystać funkcje niektórych pakietu MS Office wykorzystać funkcje wszystkich, a także niektóre zaawansowane funkcje wybranych pakietu MS Office, wykorzystać wszystkie zaawansowane funkcje omawianych na zajęciach pakietu MS Office 6

7 Efekt 3 Student nie potrafi stworzyć bazy danych w programie MS Access stworzyć prostą bazę danych w programie MS Access stworzyć bazę danych z wykorzystaniem tabeli słownikowej w programie MS Access stworzyć złożoną bazę danych, a także wykorzystywać zaawansowane funkcje programu MS Access, jak kwerendy, formularze i raporty. Efekt 4 Student nie potrafi stworzyć prostej strony WWW stworzyć prostą stronę WWW z podstawowymi informacjami. stworzyć stronę WWW i umieścić na niej informacje przetworzone za pomocą zewnętrznych. stworzyć atrakcyjną wizualnie stronę WWW, umieszczając na niej informacje przetworzone za pomocą wszystkich omawianych na zajęciach MS Office. 11. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Informacja gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium itp. - informacje prezentowane studentom na zajęciach, jeśli wymaga tego formuła zajęć przesyłane są droga elektroniczną na adresy mailowe poszczególnych grup dziekańskich. Informacje na temat miejsca odbywania się zajęć - informacje znajdują się na stronie internetowej wydziału 3. Informacje na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/ godzina) - informacje znajdują się na stronie internetowej wydziału 7

8 4. Informacja na temat konsultacji (godziny + miejsce) - podawane są studentom na pierwszych zajęciach, znajdują się na stronie internetowej wydziału oraz w gablocie informacyjnej Instytutu Logistyki i Zarządzania Międzynarodowego Podpis osoby sporządzającej 8