Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Teoria i inżynieria systemów. Logistyka (inżynierskie) Niestacjonarne

Transkrypt

1 Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil Rodzaj przedmiotu Teoria i inżynieria systemów Logistyka (inżynierskie) Niestacjonarne I stopnia II III Katedra Informatyki Ekonomicznej Tomasz Turek ogólnoakademicki podstawowy Liczba punktów ECTS 4 RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 9 Egz. 8 OPIS PRZEDMIOTU. CEL PRZEDMIOTU C. Zapoznanie studentów z ideą podejścia systemowego i procesowego. C. Przekazanie wiedzy z zakresu analizowania i projektowania systemów gospodarczych i technicznych. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI. Student posiada wiedzę ogólną z zakresu zarządzania oraz podstaw funkcjonowania organizacji.. Student posiada wiedzę ogólną z zakresu wyrobów technicznych. 3. Student posiada elementarne umiejętności myślenia analitycznego.

2 3. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK - Student rozumie ideę podejścia systemowego. Zauważa systemy i potrafi wyodrębniać je z otoczenia. Potrafi klasyfikować systemy wg głównych kryteriów (wielkości, otwartości, powiązań z otoczeniem, złożoności, itp.). EK - Student potrafi wskazać elementy struktury systemu, relacje pomiędzy nimi oraz związki z otoczeniem. EK 3- Student zna postawy podejścia procesowego. Rozumie istotę procesów zachodzących w środowisku systemu. EK4- Student potrafi analizować systemy techniczne w ujęciu obiektowym. Potrafi zaprojektować proste systemy techniczne, zarówno w ujęciu obiektowym, jak i procesowym. 4. TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY (9 godzin) Liczba godzin W Wprowadzenie do przedmiotu. Zdefiniowanie przydatnych pojęć W Ogólna charakterystyka systemów W 3 Klasyfikacja i typy systemów W4 Hierarchia w strukturze systemów W 5 Podejście procesowe w teorii systemów - ogólna charakterystyka procesów W 6 Podejście procesowe w teorii systemów - Norma ISO 900 W 7 Podejście procesowe - problemy marnotrawstwa i doskonalenie procesów W 8 Modelowanie systemów i procesów modele graficzne, schematy blokowe W9 Analiza systemowa - istota, cele i zadania analizy systemowej Forma zajęć ĆWICZENIA (8 godzin) Liczba godzin C Zajęcia wprowadzające. Zasady korzystania z platformy e-learninowej. Zasady wykonywania ćwiczeń oraz uzyskania zaliczenia z przedmiotu C Definiowanie przydatnych pojęć - analiza C 3 Ogólna charakterystyka systemów - studia przypadków

3 C 4 Systemowe ujęcie obiektu gospodarczego - analiza przepływów informacyjnych i zasileniowych w organizacjach C 5 Analiza przepływów informacyjnych i zasileniowych w organizacjach - perspektywa sytuacyjna C 6 Hierarchia w strukturze systemów - analiza wybranych produktów C 7 Projektowanie wewnętrznej struktury systemów technicznych C 8 Projektowanie wewnętrznej struktury systemów technicznych - analiza przypadku C 9, 0 Projektowanie wewnętrznej struktury systemów technicznych - realizacja projektu w grupach zadaniowych C Projektowanie wewnętrznej struktury procesu technologicznego - projekt wstępny C Projektowanie wewnętrznej struktury procesu technologicznego analiza przypadku C 3, 4 Projektowanie wewnętrznej struktury procesu technologicznego realizacja projektu w grupach zadaniowych C 5 Modelowanie systemów i procesów przy użyciu schematów blokowych projekt wstępny C 6, 7 Modelowanie systemów i procesów przy użyciu schematów blokowych realizacja projektu w grupach zadaniowych C 8 Podsumowanie zadań projektowych 5. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE. Podręczniki i skrypty. Sprzęt audiowizualny 3. Pakiet MS Office 6. SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F. Ocena rozwiązywanych ćwiczeń P. Egzamin pisemny 3

4 7. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Średnia liczba godzin na Forma aktywności zrealizowanie aktywności [h] ECTS Godziny kontaktowe z Wykład 9 Prowadzącym Godziny kontaktowe z Ćwiczenia 8 Prowadzącym Przygotowanie ćwiczenia nr 0 Przygotowanie ćwiczenia nr 0 Przygotowanie ćwiczenia nr 3 0 Zapoznanie się ze wskazaną literaturą (poza 0 zajęciami) Przygotowanie do zajęć 3 Przeprowadzenie egzaminu 3 Obecność na konsultacjach 7 SUMARYCZNA LICZBA GODZIN/PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU 00 h 4 ECTS 8. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA Literatura podstawowa:. Łunarski J., Inżynieria systemów i analiza systemów, Wyd. Politechniki Rzeszowskiej, 00.. Pająk E., Zaawansowane technologie współczesnych systemów produkcyjnych, Wydaw. Politechniki Poznańskiej, Poznań Piekarczyk A, Zimniewicz K., Myślenie sieciowe w teorii i praktyce, Polskie Wydaw. Ekon., Warszawa 00. Literatura uzupełniająca:. Koźmiński A.K., Latusek-Jurczak D., Rozwój teorii organizacji: od systemu do sieci, Wolters Kluwer, Warszawa 07.. Zawadzka L. (red.), Inżynieria systemów zarządzania: modelowanie systemów gospodarczych w przedsiębiorstwach europejskich, Wydaw. Politechniki Gdańskiej, Gdańsk Jelonek D., Turek T., Systemy Business Intelligence w kształtowaniu przedsiębiorstwa inteligentnego, Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów, 06, 9. PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) dr inż. Tomasz Turek; tomasz.turek@wz.pcz 4

5 0. MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu Cele przedmi otu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny EK - Student rozumie istotę podejścia systemowego. Zauważa systemy i potrafi wyodrębniać je z otoczenia. Potrafi klasyfikować systemy wg głównych kryteriów (wielkości, otwartości, powiązań z otoczeniem, złożoności, itp.). K_W09, K_U0, K_K04 C W, W3, W4, C- C6,, 3, 4 F, P EK - Student potrafi wskazać elementy struktury systemu, relacje pomiędzy nimi oraz związki z otoczeniem. K_W09, K_U0, K_K04 C W, C3- C6,, 3, 4 F, P EK 3- Student zna postawy podejścia procesowego. Rozumie istotę procesów zachodzących w środowisku systemu. K_U0, K_K04 C W5 W8, C- C,, 3, 4 F, P EK4- Student potrafi analizować systemy techniczne w ujęciu obiektowym. Potrafi zaprojektować proste systemy techniczne, zarówno w ujęciu obiektowym, jak i procesowym. K_W09, K_U0, K_U05, K_U06, K_K0, K_K04 C W9, C7 C8 4 F,P 5

6 . FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekt Na ocenę Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 Student nie rozumie istoty podejścia systemowego. Student rozumie istotę podejścia systemowego. Prawidłowo dostrzega systemy i wyodrębnia je z otoczenia. Student potrafi wyodrębniać systemy z otoczenia. Potrafi charakteryzować system wg głównych kryteriów. Student dostrzega, wyodrębnia i charakteryzuje systemy. Dokonywana charakterystyka jest głęboka i przemyślana. Efekt Student nie potrafi prawidłowo wskazywać elementów systemu oraz relacji pomiędzy nimi zachodzących. Student wskazuje podstawowe elementy systemu oraz relacje pomiędzy nimi zachodzące. Student biegle wskazuje elementy systemu oraz relacje pomiędzy nimi zachodzące. Student biegle wskazuje elementy systemu oraz relacje pomiędzy nimi zachodzące. Używa w tym celu przynajmniej dwóch narzędzi opisu. Efekt 3 Student nie rozumie istoty podejścia procesowego. Student prawidłowo rozumie istotę podejścia procesowego. Student prawidłowo rozumie istotę podejścia procesowego. Rozumie procesy zachodzące w środowisku systemu. Student prawidłowo rozumie istotę podejścia procesowego. Identyfikuje i pojmuje wiele procesów zachodzących w środowisku systemu. Efekt 4 Student nie potrafi analizować systemów technicznych w ujęciu obiektowym. Student potrafi analizować systemy techniczne w ujęciu obiektowym Student potrafi analizować systemy techniczne w ujęciu obiektowym. Potrafi zaprojektować proste systemy techniczne w ujęciu obiektowym. Student potrafi analizować systemy techniczne w ujęciu obiektowym. Potrafi zaprojektować proste systemy techniczne, zarówno w ujęciu obiektowym, jak i procesowym.. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE. Informacja gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium itp. - informacje prezentowane studentom na zajęciach, jeśli wymaga tego formuła zajęć przesyłane są drogą elektroniczną na adresy mailowe poszczególnych grup dziekańskich. Informacje na temat miejsca odbywania się zajęć Zgodnie z planem: 3. Informacje na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/ godzina) Zgodnie z planem: 4. Informacja na temat konsultacji (godziny + miejsce) - podawane są studentom na pierwszych zajęciach, znajdują się na stronie internetowej wydziału Podpis osoby sporządzającej 6