Analiza ankiety dla rodziców Szkoła Promująca Zdrowie-zdrowie Twojego dziecka. Ankieta została stworzona na potrzeby działań szkoły w ramach programu Szkoły Promującej Zdrowie. Jej celem było zdiagnozowanie potrzeb w zakresie promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej w naszej szkole. Ankietę udostępniono rodzicom klas I, II, III, na którą odpowiedziało 25 rodziców. 1. Czy Pana/i dziecko jest zadowolone z wyboru szkoły? 1- nie jest zadowolone 5- jest bardzo zadowolone Skala 1-5 I II III 1 1 0 0 2 0 0 2 3 0 0 4 4 3 6 1 5 4 3 1 Powyższe wyniki wskazują, że według rodziców większość uczniów jest zadowolona z wyboru szkoły. Wyniki na skali dominują się na poziomie 4 i 5. 2. Czy w pierwszej klasie Pana/i dziecko miało trudności związane z adaptacją w nowej szkole? Tak 1 0 1 Nie 5 9 7 Częściowo 2 0 0 W opinii rodziców zdecydowana większość uczniów (21) nie miała trudności z adaptacją w nowym środowisku szkolnym. Trudności z adaptacją w nowej szkole odczuwają pojedynczy uczniowie klasy pierwszej. 3. Czy w pierwszej klasie wychowawca pomógł Pana/ Pani dziecku przyzwyczaić się do nowej szkoły? Tak 6 9 4 Nie 1 0 2 Częściowo 1 0 2 Zdecydowana większość rodziców ( 19) uważa, że wychowawca pomógł uczniom przyzwyczaić się do nowej szkoły. 1
4. Ile czasu (przeciętnie) Pana/ Pani dziecko w ciągu dnia poświęca na sen? Godziny snu I II III Od 4 do 6 godz. 0 1 3 Od 6 do 8 godz. 4 6 2 Od 8 do 10 godz. 4 2 2 Więcej niż 10 godz. 0 0 0 Odpowiedzi rodziców wskazują, że czas przeznaczony na sen skraca się im uczniowie są starsi. W kl. I uczniowie przesypiają najczęściej od 6 do 10 godzin ( 8 wskazań), natomiast już w klasie II i III ten czas wynosi od 4 do 8 godzin. 5. Ile czasu (przeciętnie) w ciągu dnia Pana/ Pani dziecko poświęca na pracę przy komputerze? Praca przy I II III komputerze O godz. 0 0 0 Od 1 do 2 godz. 6 4 1 Od 2 do 4 godz. 2 5 4 Więcej niż 4 godz. 0 0 3 W pokazanych wynikach widać, że uczniowie na pracę przy komputerze poświęcają według opinii rodziców przeciętnie 1-2 i 2-4 godzin ( po 11 wskazań). W klasie III trzech rodziców uważa, że ich dziecko potrzebuje więcej niż 4 godzin na pracę przy komputerze. 6. Ile czasu (przeciętnie) Pana/ Pani dziecko w ciągu dnia poświęca na odrabianie pracy domowej? Czas na odrabianie I II III pracy domowej Mniej niż 1 godz. 1 1 4 Od 1 do 2 godz. 3 5 3 Od 2 do 4 godz. 4 3 0 Więcej niż 4 godz. 0 0 1 Według opinii rodziców na odrobienie pracy domowej uczniowie w kl.iii potrzebują mniej niż 1 godzinę. Średnio uczniowie potrzebują 2-4 godzin. 7. Czy atmosfera panująca w szkole pozwala Pana/ Pani dziecku czuć się bezpiecznie? Tak 7 9 6 Nie 0 0 0 Czasami 1 0 2 2
8. Czy Pana/ Pani dziecko zabiera do szkoły tzw. drugie śniadanie? Tak 7 6 5 Nie 0 0 2 Nie zawsze 1 3 1 9. Czy uczestniczył/-a Pan/ Pani w zaplanowanych spotkaniach z wychowawcą? Tak, we wszystkich 7 4 2 Tak, w niektórych 1 5 6 Nie, w żadnym 0 0 0 10. Czy kontaktuje się Pan/ Pani indywidualnie z nauczycielami bądź specjalistami pracującymi w szkole? Tak 4 3 3 Nie 4 6 5 11. Jeżeli w poprzednim pytaniu odpowiedział/ -a Pan/ Pani TAK, to jakich spraw dotyczyły kontakty indywidualne? Tematyka I II III Problemy i trudności 1 0 1 wychowawcze Problemy i trudności edukacyjne 5 5 2 Problemy i trudności zdrowotne 1 4 3 Problemy z samopoczuciem 0 1 2 dziecka w szkole Problemy dziecka w relacjach z 1 0 0 rówieśnikami Problemy dziecka w relacjach z 1 0 0 nauczycielami, pracownikami szkoły Problemy i trudności natury psychicznej 1 0 1 3
12. Jeżeli w poprzednim pytaniu zaznaczył/-a Pan/-i którąś z kategorii, proszę w miarę możliwości szerzej opisać problemy lub trudności. I II III Jakich spraw dotyczyły konsultacje indywidualne - problemy z matematyki, - problemy z adaptacją w szkole - słabe oceny z danego przedmiotu, - zagrożenie z matematyki, - wszelkie usprawiedliwienia i zwolnienia z lekcji - Złe oceny, - Córka przebywała w szpitalu, - Nieobecności związane z chorobą 13. Czy Pana/-i dziecko zetknęło się w naszej szkole z przemocą? Tak 0 0 0 Nie 7 8 6 Nie wiem 1 1 2 14. Jeśli w poprzednim pytaniu zaznaczył/-a Pan/-i TAK, to czy dziecko było: - żadnym z wymienionych (w poprzednim pytaniu zaznaczyłem/-am odpowiedź NIE lub NIE WIEM)- 25 rodziców 15. Jaka tematyka edukacji zdrowotnej powinna być według Pana/-i szerzej realizowana na zajęciach lekcyjnych? Tematyka zajęć I II III zdrowe odżywianie 5 4 1 profilaktyka uzależnień 5 5 6 zapobieganie HIV/ AIDS 1 4 6 choroby przenoszone drogą płciową 4 4 4 fakty i mity o antykoncepcji 3 4 4 radzenie sobie ze stresem 5 7 6 aktywność fizyczna 3 3 2 Autoprezentacja 4 4 1 4
16. Czy posiada Pan/-i wiedzę na temat wydarzeń organizowanych przez/ w szkole związanych z promocją zdrowia i zdrowego stylu życia? Tak 2 8 1 Nie 6 1 7 17. Jeśli tak, skąd czerpie Pan/-i tą wiedzę? I II III Skąd czerpie Pan wiedzę z Internetu, - od dziecka, -strona internetowa szkoły, - wiedzę czerpię z książek, z własnego archiwum, - nie orientuję się -strona internetowa szkoły, - rozmowy z dzieckiem, - z dziennika elektronicznego, - od dziecka 18. Czy jest Pan/-i zainteresowany/-a włączeniem się w organizację przedsięwzięć na rzecz promocji zdrowia i zdrowego stylu życia wśród społeczności szkolnej? Tak 3 2 1 Nie 3 5 5 Nie wiem 2 2 2 19. Czy jest Pan/-i zainteresowany/-a udziałem w szkoleniu, pogadance organizowanej na terenie szkoły z zakresu edukacji zdrowotnej? Tak 0 2 0 Nie 5 5 6 Nie wiem 3 2 2 20. Jeśli jest Pan/-i zainteresowany/-a, proszę wskazać interesującą Pana/-ią tematykę spotkania. Tematyka spotkania I II III - nie jestem - jak pomóc - nie jestem zainteresowana dziecku w walce ze zainteresowany - mój udział w tym stresem, ogranicza brak - nie jestem czasu. zainteresowana 5