PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Transkrypt

1 PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

2 I. CZĘŚĆ WSTĘPNA Problemy główne 1. Niski poziom umiejętności nawiązywania i utrzymywania poprawnych kontaktów z innymi dziećmi i dorosłymi. 2. Niski poziom umiejętności radzenia sobie w różnych, trudnych sytuacjach szkolnych i pozaszkolnych. Opis problemów Na podstawie wnikliwej obserwacji zachowań uczniów i rozmów z nimi stwierdzono: uczniowie mają problemy z nawiązywaniem właściwych kontaktów z rówieśnikami, nauczycielami i innymi pracownikami szkoły, w zespołach klasowych dominują negatywne emocje tj. brak tolerancji, brak szacunku okazywanego drugiemu człowiekowi co wpływa ujemnie na poczucie bezpieczeństwa, czy dobrego samopoczucia ucznia w szkole. Przyczyny istnienia problemu: 1. Brak umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych. 2. Niekonsekwencja w przestrzeganiu zasad obowiązujących w relacjach międzyludzkich. Rozwiązania prowadzące do usunięcia problemu: 1. Szukanie ważnych umiejętności pomagających we współżyciu z innymi, takich jak: życzliwość, odwaga, tolerancja itd. 2. Kształtowanie właściwego stosunku do własnych negatywnych i pozytywnych emocji.

3 II. CELE: Wywołać u uczniów właściwy stosunek do własnych negatywnych i pozytywnych emocji. Kształtować umiejętność radzenia sobie w sytuacjach trudnych. ZADANIE FORMA REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE ZA REALIZACJĘ TERMIN SPOSÓB SPRAWDZENIA WYKONANIA ZADANIA 1. Przygotowanie planu pracy na rok szkolny 2016/ przedstawienie przez koordynatora szkicu planu działań na rok szkolny 2016/ konsultacja programu i przyjęcie propozycji działań zgłaszanych przez nauczycieli; -przyjęcie przez Radę Pedagogiczną planu pracy na rok 2016/2017 i zapoznanie społeczności szkolnej z priorytetem Jolanta Grudzińska Zdrowia. Wrzesień 2016r. Plan pracy szkoły w zakresie promocji zdrowia. 2. Przekazanie informacji o zadaniach programu. - zamieszczenie informacji o programie Szkoła promująca zdrowie, planie pracy oraz bieżących informacji o podejmowanych działaniach w szkolnym serwisie WWW; -prowadzenie stałej tablicy Promocja zdrowia, dostarczającej wiadomości na temat aktywności fizycznej. - Szkoła promująca zdrowie, co to oznacza? - realizacja tematu w klasach pierwszych Jolanta Grudzińska Wszyscy nauczyciele przekazują informacje o swoich działaniach do pani Danuty Niwczyk. Zdrowia i wychowawcy klas Wychowawcy klas I Październik 2016r. Aktualności na bieżąco. Cały rok. Październik 2016r. Monitoring informacji w szkolnym serwisie WWW. Tablica dekoracyjna

4 3. Zaangażowanie rodziców w działanie. - przedstawienie przez nauczycieli na zebraniu informacji o podejmowanych działaniach, - przeprowadzenie ankiety na temat pomysłów rodziców włączenia się w proponowane działania; -angażowanie rodziców w akcje klasowe. - ankieta dla uczniów, nauczycieli i rodziców na temat realizacji programów zdrowotnych Wszyscy wychowawcy. Opracowanie ankiety oraz wyników badania : Zdrowia. Przeprowadzenie ankiety: wszyscy wychowawcy i nauczyciele Listopad Cały rok. Odnotowanie w protokole z zebrań klasowych. Ustalenie form współpracy. Analiza wyników. 4. Polityka szkoły w zakresie tworzenia środowiska sprzyjającego aktywności fizycznej. - systematycznie przeprowadzać ćwiczenia śródlekcyjne Zabawy ruchowe i ćwiczenia podczas dużych przerw: - organizowanie przez nauczycieli dyżurujących na boisku szkolnym zabaw ruchowych i ćwiczeń- aerobik - powierzenie roli prowadzących zabawy uczniom klas VI (wcześniej przygotowanych do prowadzenia ćwiczeń śródlekcyjnych), - zorganizowanie konkursu plastycznego na ulubioną formę ruchu na przerwie. - dokonywanie okresowej diagnozy aktywności fizycznej, testy sprawności fizycznej Klasy I 2x w roku w ramach programu Mały Mistrz Klasy III 2x w roku zgodnie z zapisem z podstawy programowej klasy IV VI 2x w roku zgodnie z zapisem z podstawy programowej, - zorganizować spotkanie z psychologiem dotyczące ćwiczeń relaksacyjnych, w których braliby udział rodzice ze swoimi dziećmi kl..i i II Zdrowia. nauczyciele dyżurujący Samorząd Uczniowski Zdrowia i wychowawcy klas nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej i wychowania fizycznego Zdrowia i Pedagog szkolny A. Koschel 1 x w tygodniu maj październik, maj Styczeń 2017r. podczas zebrania z rodzicami Opracowane dokumenty zostaną opublikowane w szkolnym serwisie WWW. Monitorowanie przez Szkolny Zespół Promocji Zdrowia Wystawa prac konkursowych. Wyniki testów sprawności przekazane Dyrekcji szkoły Lista obecności na spotkaniu - zorganizować spotkanie rodziców klas IV z psychologiem na temat: Jak radzić sobie w trudnych sytuacjach? A. Koschel listopad 2016r. podczas zebrania z rodzicami Lista obecności na spotkaniu

5 5. Reklama zachowań prozdrowotnych w środowisku lokalnym. - zorganizowanie festynu szkolnego z okazji Dnia Dziecka na sportowo - każda klasa przygotowuje swoją konkurencję sportową z udziałem rodziców, - zorganizowanie warsztatów szkolnych z okazji Miesiąca Zdrowia Zdrowia i wychowawcy klas. czerwiec 2017r. maj 2017r. Informacje w szkolnym serwisie WWW, 6. Szkoła Promująca Zdrowie prowadzi edukację zdrowotną uczniów i pracowników oraz dąży do zwiększenia jej jakości i skuteczności. Nabywanie: - świadomości rozumienia zdrowia, - wiedzy o zdrowiu, - właściwych postaw wobec zdrowia własnego i innych, - umiejętności niezbędnych dla kształtowania zachowań sprzyjających zdrowiu i radzeniu sobie z nowymi sytuacjami, podejmowanie właściwych decyzji i wyborów. Zdrowia i wychowawcy klas 7. Propagowanie różnych form działalności sportowo rekreacyjnych na terenie szkoły i poza nią. 1. Lekcje pływania na basenie. 2. Udział uczniów w licznych zawodach sportowych organizowanych na terenie gminy i powiatu. 3. Sportowy Dzień Dziecka. 4. Wycieczki, rajdy rowerowe, zielone i białe szkoły. Nauczyciele wychowania fizycznego, Wychowawcy klas i nauczyciele Zapisy w dzienniku. Dokumentacja wycieczki, zielonej lub białej szkoły.

6 8.Włączenie się w programy zewnętrzne. 1. Ogólnopolskie programy edukacyjne promujące zdrowy styl życia: Trzymaj formę - kl. VI Śniadanie daje moc - kl. II i III,,Szklanka mleka - wszyscy uczniowie Owoce w szkole. 2. Program Ograniczenia Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu w Polsce realizowany poprzez projekty edukacyjne na różnych etapach kształcenia: Nie pal przy mnie proszę Zespół Promocji Zdrowia Koordynator: J. Wosik i wychowawcy klas VI Koordynator: J.Grudzińska i wychowawcy klas II i III A. Koschel wychowawcy klas Samorząd Uczniowski, Zespół Promocji Zdrowia Koordynator: J. Grudzińska wychowawcy klas II i III Cały rok. listopad Ekspozycja materiałów oraz prac uczniów na gazetkach ściennych, informacje w gazetce szkolnej i stronie WWW. Wszystkie wydarzenia szkolne związane z obchodami światowych i ogólnopolskich dni związanych ze zdrowiem dokumentowane w formie: - aktualizowanie wpisów na stronie WWW szkoły - prezentacja na stałej gazetce ściennej Akcje z udziałem rodziców i społeczności lokalnej. Znajdź właściwe rozwiązanie - kl. V Koordynator: M. Chojaczyk i wychowawcy klas V. Zapisy w dzienniku 3.Realizacja innych programów: Mały Mistrz - kl. I Koordynator: Jolanta Grudzińska Wychowawcy klas: I Do realizacji wszystkich programów włączają się pozostali nauczyciele oraz rodzice.

7 9.Ewaluacja końcowa. Ewaluacja standardu III - obserwacje nauczycieli i innych pracowników szkoły; - przedstawienie rezultatów podjętych działań na podstawie materiałów i sprawozdań dostarczonych przez nauczycieli; - opracowanie wniosków z realizacji programu w roku szkolnym 2016/2017. Zdrowia czerwiec 2017 Prezentacja wyników obserwacji w gazetce szkolnej, serwisie WWW. Sprawozdanie i wnioski z realizacji programu w roku szkolnym 2016/2017 na Radzie Pedagogicznej. INNE ZADANIA 1. Higiena jamy ustnej. Udział uczniów w programie fluoryzacji zębów. Higienistka szkolna. wg harmonogramu Dokumentacja programu. 2.Dzień otwarty dla rodziców - pierwsza środa miesiąca. Możliwość spotkań, rozmów, dyskusji rodziców z nauczycielami, z pedagogiem, wychowawcami, pielęgniarką w celu poprawy przepływu informacji między rodziną a szkołą, szukanie rozwiązań problemów oraz wymiana pomysłów służących poprawie relacji międzyludzkich i atmosfery w szkole. Wychowawcy klas, pedagog szkolny, nauczyciele i higienistka. Pierwsza środa każdego miesiąca. Zapis w dzienniku. 3.Spotkania uczniów z psychologiem z PPP Spotkania uczniów z psychologiem z PPP : - klas V na temat właściwego stosunku uczniów do własnych emocji negatywnych i pozytywnych. - klas VI na temat radzenia sobie w sytuacji trudnej. Pedagog szkolny A. Koschel wg harmonogramu Zapisy w dzienniku. Opracował: Szkolny Koordynator Promocji Zdrowia Jolanta Grudzińska Zatwierdził :... Dyrektor szkoły

8