W PROGRAMIE WYCHOWAWCZYM SZKOŁY W RAMACH WYCHOWANIA ZDROWOTNEGO UJĘTO PROGRAMY Z ZAKRESU EDUKACJI ZDROWOTNEJ WYMIENIONE PONIŻEJ.

Transkrypt

1 W PROGRAMIE WYCHOWAWCZYM SZKOŁY W RAMACH WYCHOWANIA ZDROWOTNEGO UJĘTO PROGRAMY Z ZAKRESU EDUKACJI ZDROWOTNEJ WYMIENIONE PONIŻEJ. -obowiązkiem nauczycieli jest ujęcie podanych do wiadomości zadań z zakresu edukacji zdrowotnej w planach wychowawczych i edukacyjnych z przeznaczeniem czasu na ich realizację tak, aby realizacja ta w trakcie trwania roku nie burzyła planów jakie sobie wyznaczą na dany rok szkolny, a była jedynie ich częścią wytyczoną do wykonania. -W DZIENNIKU LEKCYJNYM ZAPISUJEMY WSZYSTKIE DZIAŁANIA DOKONANE W RAMACH E.Z. -osoby odpowiedzialne za realizacje zadania w przypadku nie wywiązania się z niej, sporządzają pismo, w którym należy podać z powodu jakich przyczyn nie zostało wykonane i opatrzyć je własnoręcznym podpisem. OSOBAMI ODPOWIEDZIALNYMI ZA REALIZACJE PRZYJĘTYCH ZADAŃ SĄ: dyrektor, koordynator, nauczyciel (e) realizujący WYKONUJĄCY ZADANIE MOGĄ OPIERAĆ SIĘ NA WSPÓŁPRACY Z : koordynatorem, pielęgniarką szkolną, ewentualnymi osobami z zewnątrz(wg propozycji N. realizującego ), dyrektorem.

2 Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy Międzychód PLAN DZIAŁAŃ W ZAKRESIE EDUKACJI PROZDROWOTNEJ - PROJEKT NA ROK SZKOLNY 2012/ Programy. RADOSNY UŚMIECH,RADOSNA PRZYSZŁOŚĆ Od IX 2012 do 30 IV Pogadanki, - Filmy edukacyjne, -Konkursy plastyczne, -Wycieczka do gabinetu stomatologicznego, -Ćwiczenia praktyczne, oraz DZIAŁANIA WG. koordynator: kol. E. Kalinowska - nauczyciele nauczania początkowego i własnymi pomysłami. jest realizowane - Klasy młodsze: nauczanie początkowe 2 NIE PAL PRZY MNIE PROSZĘ Od IX 2012 do 30 IV Pogadanki, - Filmy edukacyjne, -Konkursy plastyczne, -działania wg gotowych scenariuszy koordynator: A. Kwaśna nauczyciel real. E. Kalinowska i własnymi pomysłami. Kl. młodsze (kl.i,ii,iii) rodzice i inne otoczenie dziecka 3 Znajdź właściwe rozwiązanie Od IX 2012 do 30 IV Pogadanki, - Filmy edukacyjne, -Konkursy plastyczne, -działania wg gotowych scenariuszy koordynator: A. Kwaśna wychowawcy klas:iv,v,vi ucz. klas IV,V,VI szkoły podstawowej,

3 4 Profilaktyka HIV/ AIDS Cyklicznie przez cały rok IX2012- IV2013 Zajęcia realizowane w oparciu o gotowe scenariusze zawarte w pozycji Zapobieganie HIV/AIDS i chorobom przenoszonym drogą płciową przekazanej szkole przez PPIS Naucz.-wych. klasy: I,II, III gim. oraz I i II klasy zawodowej -Wybrać scenariusze do systematycznej w pierwszym i drugim semestrze,zapisać ich numery i stronę, na której się znajdująinformacja do koordynatora. - Pod koniec sporządzić krótką notatkę: ( który z zaproponowanych przez Państwa scenariuszy najbardziej podobał się uczniom?)- informacje niezbędne koordynatorowi do sporządzenia sprawozdania podsumowującego edukację uczniów w tym zakresie. jest realizowane klasy: I,II, III gim. I i II klasy zawodowej i rodzice w/w uczniów

4 5 Profilaktyk HIV /AIDS Od końca IX 2012 do 1 XII Lekcje wychowawcze: pogadanki, filmy edukacyjne, - konkursy plastyczne,muzyczne, wiedzy... Ankieta sprawdzająca stopień nabytej wiedzy uczniów-w formie konkursów klasowych i szkolnych DZIAŁANIA WG. Naucz wych. klasy I,II,III GIM. i Naucz. wych. klasy I zawodowej LIDERZY: T. Molik M. Kawka J. Kunze -Zorganizować spotkanie podsumowujące realizowany program dla społeczności szkolnej realizującej i (ewentualnie) zaproszonych gości. jest realizowane -Klasy gimnazjalne, -klasy zawodowe -rodzice w/w grupy. 6 Program Trzymaj formę Od IX 2012 do IV 2013r. -Wykorzystać ciekawe, propozycje z poprzednich projektów wypracowanych przez innych nauczycieli w naszej szkole( Jedzmy zdrowiej, Ruch to zdrowie, My jako konsumenci albo z Internetu. koordynator: wychowawca klasy : III gimnazjum kol. J.Frackowiak nauczyciele: żywienia, techniki, wych. do życia w rodzinie na bazie udostępnionych przez koordynatora materiałów i gotowych propozycji wcześniej wypracowanych przez innych nauczycieli. -Podać swoje propozycje do siebie grupy osób do współpracy. Klasa IIIgimnazjum i ich rodzice

5 jest realizowane -Czuwać nad przebiegiem wytyczonych przez siebie zadań. - Zorganizować podsumowanie prowadzonego programu(np. rajd,zawody z uwzględnieniem założonych w programie celów -sprawa do ustalenia ze wszystkimi osobami odpowiedzialnymi za realizowanie programu). -Przygotować (pisemnie) potrzebne informacje do sporządzenia przez koordynatora sprawozdania ogólnego bądź wspólnie z nim wypełnić sprawozdanie podsumowujące. 7 Profilaktyka antynikotynowa-akcyjna XI ŚWIATOWY DZIEŃ RZUCANIA PALENIA TYTONIU Pogadanki, filmy edukacyjne, praca z materiałami edukacyjnymi (ulotki) -Wykonanie pomocy wg. własnego pomysłu i wykorzystanie ich np. w przemarszu przez miasto: skandowanie haseł o tematyce antynikotynowej, prezentowanie haseł o wspomnianej tematyce, -Rozdawnictwo ulotek edukacyjnych dotyczących wspomnianej tematyki wśród społeczności szkolnej, lokalnej, w środowisku rodzinnym uczniów. -emitowanie nagrań audycji LIDERZY: A. Adamczak J. Tomala W miarę możliwości cała społeczność szkolna, rodzice uczniów

6 jest realizowane o tematyce antynikotynowej (w klasach, bądź publicznie np. na boisku ). -DZIAŁANIA WG. 8 Profilaktyka antynikotynowa-akcyjna 31 V 2013r. DZIEŃ BEZ PAPIEROSA -Pogadanki, filmy edukacyjne, praca z materiałami edukacyjnymi (ulotki) - Wykonanie gazetek tematycznych w klasach i na korytarzu szkolnym. -Ekspozycja: np. haseł, transparentów, plakatów czy inna forma prezentacji tematycznych wytworów dzieci i młodzieży dla środowiska lokalnego. - Zamiast palenia 5 razy dziennie warzywa i owoce - ankieta dla uczniów w formie ewaluacji odległej na bazie posiadanych materiałów. DZIAŁANIA WG. LIDERZY M. Ren R. Buchert W miarę możliwości cała społeczność szkolna, rodzice uczniów. 9 Profilaktyka antynikotynowa Cyklicznie przez cały rok IX2012- IV2013 Zajęcia realizowane w oparciu o gotowe scenariusze zawarte w pozycji: Środowiskowy Program Wychowania Zdrowotnego w szkole Nauczycielewychowawcy klasy IV,V,VI sz. p. oraz klas gimnazjalnych i zawodowych -Wybrać scenariusze do systematycznej w pierwszym i drugim semestrze,zapisać ich numery i stronę, na której się znajdująinformacja do koordynatora. uczniowie IV,V,VI sz. p. oraz klas gimnazjalnych i zawodowych

7 jest realizowane - Pod koniec sporządzić krótką notatkę: ( który z zaproponowanych przez Państwa scenariuszy najbardziej podobał się uczniom?)- informacje niezbędne koordynatorowi do sporządzenia sprawozdania podsumowującego edukację uczniów w tym zakresie. 9 Działania edukacyjnoinformacyjne nt. Wczesnego wykrywania Raka szyjki macicy W ramach Kampanii ogólnopolskiej Wybierz życie II semestr III/IV 2013r. -Praca z materiałami edukacyjnymi(ulotki, dostępne broszury, materiały dostępne w Internecie), filmy edukacyjne, koordynator: A. Kwaśna -Pielęgniarka szkolna -A. Krzyżańska- Stańko M. Kawka propozycji koordynatora - Zorganizować wspólne spotkanie dla osób, do których kierowany jest program. z wykonanego zadania (gotowy druk). klasa III gim.,klasy I szkoły zawodowej i rodzice uczniów omawiających problem PROGRAM PROPONOWANY JEST PRZEZ PPIS tylko dla klas ponadgimnazjalnych,ale my z uwagi na wiek naszych uczniów prowadzić go będziemy również w klasie III gimnazjum 10 Program Zdrowie piersi od I do IV 2013r. -Praca z materiałami edukacyjnymi(ulotki, dostępne broszury, materiały dostępne w Internecie), filmy edukacyjne, -Omawianie różnych sposobów badania piersi na bazie materiałów edukacyjnych, filmów -koordynator A. Krzyżańska - Stańko -wych. klasy III gimnazjum, I,II, III zawodowej -A. Kwaśna klasa III gim.,klasy I i II szkoły zawodowej i rodzice uczniów omawiających problem

8 jest realizowane edukacyjnych,spotkań z pielęgniarką szkolną: ćwiczeń praktycznych na fantomach. -Spotkanie z lekarzem oparte głównie na udzieleniu odpowiedzi na pytania postawione przez uczniów i charakterystyka pracy lekarzy specjalistów dbających o nasze zdrowie w tym zakresie. -DZIAŁANIA WG. - Zorganizować wspólne spotkanie dla osób, do których kierowany jest program. z wykonanego zadania (gotowy druk). 11 -Program Pierwotnej Profilaktyki Wad Cewy Nerwowej, celem którego jest uświadomienie odbiorcom ważności przyjmowania kwasu foliowego głównie w postaci naturalnej (warzywa i owoce) oraz farmakologicznej. Od XI 2012r. Do III 2013r. -Pogadanki w oparciu o materiały edukacyjne, -Filmy edukacyjne, -Prace indywidualne i zbiorowe uczniów na bazie przeprowadzonych zajęć, -Ćwiczenia praktycznego przygotowania posiłku bogatego w kwas foliowy - Konkurs wiedzy dotyczącej wspomnianej tematyki, koordynator: - Nauczyciel edukacji prozdrowotnej nauczyciele: żywienia informatyki - Zorganizować zajęcia, na których nastąpi realizacja zakładanych celów. Uczniowie klasy I zawodowej i ich rodzice 12 Kwiecień miesiącem zdrowia- ŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA IV 2013r. Zorganizowanie konkursu o zdrowiu jako podsumowania całorocznej edukacji zdrowotnej. A.Kwaśna oraz koordynatorzy w/w zdrowotnych -Nawiązać współpracę z wybranymi osobami. -Przygotować plan pracy -Podać swoje propozycje do cała społeczność szkolna

9 jest realizowane