KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W SIERAKOWICACH PRAWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Transkrypt

1 KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W SIERAKOWICACH PRAWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

2 ZADANIA WIODĄCE W ROKU SZKOLNYM 2013/ DYDAKTYCZNE Indywidualizacja procesu nauczania z uwzględnieniem potrzeb ucznia zdolnego i ze specyficznymi problemami edukacyjnymi Podnoszenie wyników nauczania. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego realizacja obowiązku szkolnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego dzieci 5 i 6 letnich. Monitorowanie podstawy programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego. 2. WYCHOWAWCZE Wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa dzieci. Profilaktyka zdrowia i bezpieczeństwa, promowanie zdrowego stylu życia. Higiena rozwoju fizycznego i psychicznego dzieci. Budowanie poczucia więzi ze szkołą, koleżankami, kolegami, duma z przynależności do społeczności szkolnej. Kształcenie u uczniów zaangażowania, współpracy, aktywności i wrażliwości na potrzeby innych. 3. OPIEKUŃCZE Opieka nad dziećmi z rodzin biednych, zaniedbanych, zagrożonych patologią społeczną Współpraca z organami samorządowymi. 4. BAZA SZKOŁY Doposażenia oddziału przedszkolnego.

3 ZADANIA DYDAKTYCZNE Lp. Zadania Sposoby i środki realizacji Termin Osoba odpowiedzialna 1. Pełna realizacja programu nauczania - plany pracy, - planowanie pracy w semestrach zgodnie z programem nauczania, - dostosowywanie treści programowych do I i II sem. możliwości uczniów, - monitorowanie wdrażanej podstawy programowej, 2. Praca z uczniem zdolnym - indywidualizacja, - udział w konkursach przedmiotowych i sportowych, - zorganizowanie kół zainteresowań, p. M.Kardialik, Uwagi

4 p. E. Drożdżewicz, p.m. Ostaszewska 3. Opieka nad uczniem słabym - kierowanie dzieci mających trudności w nauce do Powiatowej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Skierniewicach, - przygotowanie przez zespoły nauczycieli Indywidualnego Programu Edukacyjno- Terapeutycznego dla uczniów z orzeczeniami, koordynowanie przez wychowawcę pracy z uczniem posiadającym opinię, - indywidualizacja procesu kształcenia, - praca z dziećmi na zajęciach wyrównawczych, - prowadzenie zajęć rewalidacyjnych i korekcyjnokompensacyjnych IX, zespoły nauczycieli p. A. Pilipów p. B. Zienkiewicz na terenie szkoły 4. Troska o poprawność języka polskiego. - dbałość o poprawność zapisu we wszystkich zapisach uczniowskich, - dbałość o poprawne wypowiedzi uczniów na wszystkich lekcjach, Nauczyciele, polonista, n-le ed. wczesnoszkolnej -częsta kontrola zeszytów, - stosowanie testów sprawdzających umiejętność rozumienia czytanych tekstów 5. Dokształcanie i doskonalenie zawodowe - studia podyplomowe, Wg. planu i

5 nauczycieli -udział w konferencjach i warsztatach, - samokształcenie, - szkolenie w RP na bieżąco 6. Diagnozowanie wyników nauczania. - przeprowadzenie próbnego sprawdzianu nauczania klasy VI, - testy kompetencji dla wszystkich klas, Luty maj wychowawca, n-le ed. wczesnoszkolnej 7. Realizacja obowiązku szkolnego przez dzieci - sporządzenie dokumentacji dotyczącej realizacji wychowawca pięcio i sześcioletnie. obowiązku szkolnego przez dzieci pięcio i sześcioletnie, - realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego 8. Rozwijanie zainteresowań ekologią. - udział w akcji sprzątanie świata, - udział uczniów w konkursach o tematyce ekologicznej. IX, IV IV p. M Ostaszewska n-le ed. wczesnoszkolnej ZADANIA WYCHOWAWCZE Lp. Zadania Sposoby i środki realizacji Termin Osoba Uwagi odpowiedzialna 1. Rozwijanie czytelnictwa oraz - monitorowanie czytelnictwa w bibliotekarka,

6 pogłębianie zainteresowań czytelniczych dzieci poszczególnych klasach, -propagowanie czytelnictwa na lekcjach do dyspozycji wychowawców klas, -organizowanie lekcji bibliotecznej dla każdej klasy, - cotygodniowe spotkania klasy 0 na głośne czytanie w ramach akcji,,cała Polska czyta dzieciom 2. Wychowanie zdrowotne. - ubezpieczenie dzieci, -przestrzeganie zasad bhp na wszystkich lekcjach, - współpraca z Powiatowym Inspektorem Sanitarnym w Skierniewicach, - dbałość o czystość osobistą uczniów i otoczenia, - udział w programie dotyczącym fluoryzacji zębów, - troska o bezpieczeństwo dzieci w czasie przerw, lekcji i oczekiwaniu na dowóz, - udział szkoły w akcji,, szklanka mleka, - udział w akcji,,wspólne śniadanie, Wg. harmonogramu IX XI bibliotekarka, n-le edu.wczes. pielęgniarka pielęgniarka n-le edu. wczes.

7 3. Pielęgnowanie tradycji szkoły -zorganizowanie miesiąca poświęconego patronowi szkoły, -noszenie przez uczniów stroju galowego, - udział uczniów w akcjach charytatywnych prowadzonych na terenie szkoły, -biwak z okazji święta pieczonego ziemniaka 4. Propagowanie sportu wśród dzieci i - uczestnictwa w szkolnych i międzyszkolnych młodzieży zawodach sportowych, - zorganizowanie Dnia Sportu. - udział w imprezach turystycznych 5. Wychowanie komunikacyjne - realizowanie w programie techniki, - przygotowanie do zdobycia karty rowerowej, - rozwijanie wśród uczniów wiedzy na temat zasad ruchu drogowego i bezpieczeństwa na drogach, - udział w programie edukacyjnym,, Klub bezpiecznego Puchatka - udział w programie,,akademia policyjna, 6. Działania szkoły na rzecz - opracowanie planów wychowawczych klas, bezpieczeństwa dzieci. -realizacja szkolnego programu Luty X Czerwiec Wg planu Wg planu X-XI X IX p. M. Kardialik p. A. Filipek opiekun SU opiekun PCK n-le edu. wczes. n-l wych. fiz. p. A. Filipek p.j. Szymoszyn p.k. Kowalczyk n-l techniki p.k.kowalczyk p. MOstaszewska p. A. Filipek wszyscy n-le

8 profilaktycznego i programu wychowawczego, -monitoring i ewaluacja szkolnego programu profilaktycznego i programu wychowawczego, Maj III-IV Zespóły ds. programów prof. i wych. -- spotkanie z policjantem na temat bezpiecznych zachowań w domu, na podwórku i drodze, - udział w warsztatach z psychologiem lub pedagogiem, - udział w przedstawieniach o tematyce profilaktycznej, -miting profilaktyczny, - warsztaty dla klas I-IV z zakresu udzielania pierwszej pomocy, 7. Uczniowie współgospodarzami szkoły. - angażowanie uczniów w życie szkoły oraz promowanie przez nich szkoły w środowisku lokalnym, - szczegółowe opracowanie planu pracy SU Wg możliwości Wg możliwości X Zespóły ds. programów prof. i wych. p.m. Kowalczyk Nauczyciele Opiekun SU

9 8. Włączanie rodziców w realizację procesu dydaktyczno-wychowawczego i opiekuńczego - pełna frekwencja na zebraniach, - aktywizowanie rad rodziców, -wizyty domowe wychowawców, - zapoznanie rodziców ze standardami wymagań w związku ze sprawdzianem zewnętrznym i ich aktywny udział w przygotowaniu do niego swoich dzieci, 9. Pomoc rodziców na rzecz szkoły. - drobne naprawy sprzętu szkolnego, - organizowanie przez rodziców przy współudziale szkoły różnych akcji zarobkowych zasilających fundusz RR - współudział rodziców w organizacji imprez szkolnych. 10 Współpraca ze środowiskiem lokalnym - udział przedstawicieli lokalnych organizacji Stowarzyszenie Kobiet Wiejskich, Ochotnicza Straż Pożarna, Rada Gminy- w uroczystościach i imprezach szkolnych i środowiskowych. 11. Szkoła wspiera rodziców procesie -prowadzenie porad, konferencji dla wychowawczym. rodziców na tematy wychowawcze przez wychowawców klas, - pomoc rodziców w rozwiązywaniu 4 razy w roku Wg potrzeb IX wg potrzeb wg potrzeb wg potrzeb zebrania z rodzicami, i Rada Rodziców

10 problemów wychowawczych w czasie indywidualnych spotkań, - przeprowadzenie prelekcji na tematy wychowawcze 2 razy w roku, specjalista z PPPP PRACA OPIEKUŃCZA Lp. Zadania Sposoby i środki realizacji Termin Osoba odpowiedzialna 1. Diagnozowanie potrzeb materialnych - rozpoznawanie potrzeb materialnych dzieci dzieci i młodzieży. i zgłaszanie ich do dyrektora szkoły, - zabieganie o środki finansowe wg potrzeb 2. Opieka nad dziećmi dowożonymi i - obięcie opieką dzieci oczekujące na dowóz, wg dochodzącymi. harmonogramu - praktyczne ćwiczenie bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię, Uwagi

11 - pogadanki na temat bezpiecznego poruszania się po drogach publicznych w szczególności w okresie ferii i przerw świątecznych, 3. Rozpoznawanie sytuacji rodzinnej - otoczenie szczególną opieką dzieci z rodzin uczniów. niewydolnych wychowawczo. 4. Współpraca z Samorządem Gminy - współpraca z Urzędem Gminy w celu Skierniewice zapewnienia dzieciom pełnego wyposażenia w podręczniki, przybory szkolne, otrzymania stypendium szkolnego, - współpraca z GOPS-em w celu IX umożliwienia korzystania z bezpłatnego dożywiania dzieci z rodzin będących w trudnej sytuacji materialnej BAZA SZKOŁY Lp. Zadania Sposoby i środki realizacji Termin Osoba odpowiedzialna 1. Doposażenie oddziału przedszkolnego. - zakup mebli i pomocy dydaktycznych do oddziału przedszkolnego Uwagi