PLAN PRACY SZKOŁY. na rok szkolny 2018/2019. zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną. w dniu 12 września 2018 r.

Transkrypt

1 PLAN PRACY SZKOŁY na rok szkolny 2018/2019 zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną w dniu 12 września 2018 r.

2 ZADANIA WIODĄCE W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 Rok dla Niepodległej 1. DYDAKTYCZNE Zgodność organizacji nauczania z obowiązującymi przepisami prawa. Wdrażanie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego. Praca nad poprawą ortografii. Rozwijanie i bogacenie techniki czytania na poszerzonym materiale. Rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży. Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych. Praca z uczniem: - zdolnym ze specjalnymi potrzebami, - ze specyficznymi problemami. Pogłębianie zainteresowań ekologią. Realizacja obowiązkowego rocznego przygotowania do nauki w szkole dziecka 6-letniego oraz prawa dziecka 5-letniego do wychowania przedszkolnego. Położenie nacisku na kształcenie umiejętności matematycznych Podniesienie jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej. ` Bezpieczeństwo w Internecie. Odpowiedzialne korzystanie z mediów społecznych.

3 2. WYCHOWAWCZE Monitorowanie wdrażania podstawy programowej w klasach I-VIII i oddziale przedszkolnym. Rozwój doradztwa zawodowego. Prowadzenie diagnozy potrzeb, zainteresowań, czynników ryzyka i czynników chroniących. Prowadzenie obserwacji pedagogicznych. Kontynuowanie działań przeciwdziałających zachowaniom niepożądanym i agresywnym. Higiena rozwoju fizycznego i psychicznego dzieci. Działania w zakresie profilaktyki środowiska szkolnego. Wzmocnienie roli wychowawczej szkoły. Rozwijanie zainteresowań uczniów dotyczących dziedzictwa kulturowego regionu. Działania w zakresie wychowania patriotycznego i obywatelskiego. Kształtowanie postaw. Wychowanie do wartości. Prawa i obowiązki ucznia/człowieka. Współpraca szkoły z rodzicami (zwiększanie roli Rady Rodziców). Skuteczność współpracy organów szkoły w procesie wychowania, ze szczególnym uwzględnieniem działań stymulujących różnorodne formy aktywności fizycznej uczniów, wspierające ich harmonijny rozwój. Rozwijanie u dzieci zainteresowań przyrodniczych, matematycznych i informatycznych 3. OPIEKUŃCZE Opieka nad dziećmi z rodzin biednych, zaniedbanych, zagrożonych patologią społeczną. Zapewnienie opieki uczniom oczekującym na odwóz. Podejmowanie działań na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów.

4 DANE O SZKOLE - Liczba uczniów 66 z klasą 0 - Liczba oddziałów kl. 0 - Liczba izb lekcyjnych 8 - Liczba i 16, z wykształceniem wyższym magisterskim 14, licencjat 2, - Nauczyciele: stażyści 2, kontraktowi 4, mianowani 6, dyplomowani - 4 PRACA DYDAKTYCZNA Lp. Zadania Sposoby i środki realizacji Termin 1 Pełna realizacja programu nauczania - plany dydaktyczne (monitorowanie liczby godzin zajęć dydaktycznych w klasach I - III IV-VIII), rozkłady nauczania, - planowanie pracy w półroczach zgodnie z programem nauczania, Osoba odpowiedzialna dyrektor Uwagi 2 Praca z uczniem zdolnym - indywidualizacja, - rozszerzenie programu nauczania, - zajęcia dodatkowe z matematyki, - udział w konkursach przedmiotowych oraz zawodach sportowych, - przestrzeganie zaleceń poradni zawartych w orzeczeniach, opiniach,

5 3 4 5 Opieka i praca z uczniem słabym Troska o poprawność języka polskiego Rozwijanie zainteresowań matematycznych. - indywidualizacja, - praca z dziećmi na zajęciach korekcyjnokompensacyjnych i rewalidacyjnych, zajęciach dydaktyczno - wyrównawczych - pomoc koleżeńska, pozalekcyjna i, wyrównywanie braków w umiejętnościach i wiadomościach, -zwiększenie rygoru na zajęciach, -dostosowanie wymagań, - współpraca z rodzicami dzieci mających trudności w nauce pod kątem badań w Poradni Psych. Pedagog. w Skierniewicach, - praca z dzieckiem z zespołem Aspergera, - dbałość o poprawność ortograficzną we wszystkich zapisach uczniowskich, - dbałość o poprawne wypowiedzi uczniów na wszystkich lekcjach, podczas przerw i poza szkołą, - częsta kontrola zeszytów, - zajęcia dodatkowe z języka polskiego - dzień tabliczki mnożenia - konkurs matematyczny KANGUR, wrzesień marzec matematyki, edukacji wczesnoszkolnej.

6 6 7 8 Wykorzystanie środków dydaktycznych Rozwijanie zainteresowań ekologią Dokształcanie i doskonalenie zawodowe i - prowadzenie lekcji z udziałem nowoczesnych środków technicznych w szczególności korzystanie z komputerów w nauczaniu wczesnoszkolnym, - wdrożenie w proces nauczania pracy z wykorzystaniem TIK, - wykorzystanie wszystkich dostępnych środków dydaktycznych, - wykorzystanie pomocy własnych, - wzbogacanie wiedzy poprzez aktywny udział uczniów w obchodach Dnia Ziemi, - udział uczniów w konkursach o tematyce ekologicznej, - uwrażliwienie uczniów na segregację wtórną (przeprowadzenie akcji zbiórka makulatury i baterii, nakrętek), - udział w konferencjach i warsztatach: w zakresie indywidualizacji procesu edukacyjnego, metod aktywizujących, które uwzględnią możliwości dzieci i młodzieży oraz ich preferencje do uczenia się, pracy z uczniem o specjalnych potrzebach, - samokształcenie, - szkolenie w RP, - wdrażanie podstawy programowej, diagnozowanie, - wspieranie rozwoju dziecka młodszego na I i IV na bieżąco na bieżąco klas przyrody, biologii, przyrody, bibliotekarz

7 9 Sprawdzanie wyników nauczania 10 Nauka języków obcych 11 Edukacja dziecka sześcioletniego II etapie edukacyjnym, - kursy doskonalące m. in. na temat zmian w prawie oświatowym, ewaluacji wewnętrznej, awansu zawodowego, działań profilaktyczno wychowawczych - powołanie e-koordynatora (mającego za zadanie koordynować pracę w zakresie stosowania TIK). - sieć współpracy między szkołami. - testy sprawdzające z poszczególnych przedmiotów oraz w nauczaniu wczesnoszkolnym, - porównywanie wyników na wejście i na wyjście, - nauka języka angielskiego we wszystkich klasach i oddziale przedszkolnym, - nauka języka niemieckiego w klasie VII i VIII - objęcie obowiązkiem przedszkolnym sześciolatków, - wdrażanie dzieci do życia w grupie rówieśniczej i przygotowanie ich do podjęcia nauki w szkole, języka angielskiego, j. niemieckiego oddziału przedszkolnego

8 1 Rozwijanie czytelnictwa książek oraz pogłębienie zainteresowań czytelniczych dzieci i młodzieży PRACA WYCHOWAWCZA - zakupienie książek do biblioteki szkolnej, - współpraca z Gminną Biblioteką w Bolimowie - plebiscyt na 10 najciekawszych książek dla młodzieży - ogłoszenie konkursu czytelniczego dla uczniów klas III-IV z okazji 10 rocznicy śmierci Miry Jaworczakowej pt. Oto jest książka - konkurs wiedzy o Janie Pawle II - etap szkolny Powiatowego Konkursu Recytatorskiego, - udział w innych konkursach proponowanych przez instytucje kultury, - pasowanie na czytelnika biblioteki ucznia klasy I, - propagowanie czytelnictwa na lekcjach do dyspozycji wychowawców klas i apelach szkolnych (kontrola stanu wypożyczeń), - zorganizowanie wystawek tematycznych m.in. dotyczących promocji nowo zakupionych książek, - korzystanie uczniów z czytelni, - udział w spotkaniach z pisarzami, - Makulaturowe szaleństwo - zbiórka wg możliwości I IV X wg harmonogramu GOK-u d poloniści bibliotekarz

9 makulatury, -przedstawienie z okazji Dnia Babci i Dziadka. edukacji wczesnoszkolnej 2 Realizacja programu nauczania obejmującego wiedzę o życiu seksualnym człowieka o zasadach świadomego i odpowiedzialnego rodzicielstwa 3 Wychowanie zdrowotne - włączenie tematyki prorodzinnej do planu pracy, - współpraca z Ośrodkiem Zdrowia, - realizacja programu wychoiwanie do życia w rodzinie w klasach IV- VIII - ubezpieczenie dzieci, - przestrzeganie zasad BHP na wszystkich lekcjach, - działania stymulujące różnorodne formy aktywności fizycznej uczniów, wspierające ich harmonijny rozwój, - współpraca z Woj. Stacją Sanitarno- Epidemiologiczną, pielęgniarką - dbałość o czystość osobistą uczniów, IX przedmiotu n-le edukacji wczesnoszkolnej, n-l WF

10 4 5 Pielęgnacja tradycji ludowej kultury regionalnej- Dziedzictwo kulturowe regionu Propagowanie sportu wśród dzieci i młodzieży otoczenia, - troska o bezpieczeństwo uczniów w czasie przerw (dyżury n-li), - organizowanie czasu podczas przerw międzylekcyjnych, - udział w akcji Program dla szkół - Dzień kolorów - wykorzystywanie informacji dotyczących historii regionu na lekcjach, - organizowanie wycieczek po najbliższej okolicy z uwzględnieniem miejsc o znaczeniu historycznym, - uczestnictwo w regionalnych imprezach ludowych organizowanych przez GOK, - udział w koncertach i wystawach, - udział w Turnieju wiedzy o Bolimowie - uczestnictwo w szkolnych i międzyszkolnych, gminnych, powiatowych zawodach sportowych, - wyjazd na basen w ramach Dnia Sportu Szkolnego - zorganizowanie Dnia Sportu Szkolnego, - udział w imprezach sportowych organizowanych przez GOK w Bolimowie - udział uczniów w Kółku Sportowym ze środków AA, maj VI, dyrektor wspomagający, polonista n-l historii wszyscy n-le historii n-l WF n-l WF, n-le 6 Wychowanie - działania ujęte w programie zajęć n-l techniki

11 7 komunikacyjne Działania w zakresie profilaktyki środowiska szkolnego technicznych, - rozwijanie wśród uczniów wiedzy na temat zasad ruchu drogowego i bezpieczeństwa na drogach, - spotkania z policjantem, - opracowanie szczegółowych planów wychowawczych, spójnych z programem wychowawczo- profilaktycznym - udział w przedstawieniach profilaktycznych na terenie szkoły, - udział w organizowanych przez GOK spotkaniach dotyczących profilaktyki środowiska uczniowskiego, - udział w konkursach o tematyce profilaktycznej, - wdrożenie w życie wniosków z przeprowadzonej ewaluacji do programu profilaktyczno - wychowawczego poruszanie na zajęciach z wychowawcami tematów związanych z zachowaniami agresywnymi, częste pogadanki na temat zachowań wobec innych, wzmożona uwaga podczas dyżurów i reagowanie na przejawy agresji prowadzenie indywidualnych rozmów z uczniami i rodzicami na temat zachowań agresywnych, IX na bieżąco na bieżąco n-l techniki dyrektor

12 Uczniowie współgospodarzami szkoły Włączenie rodziców w realizację procesu dydaktycznowychowawczego i opiekuńczego Pomoc rodziców na rzecz szkoły - angażowanie uczniów w życie szkoły, - apele i gazetki, - wybory samorządu szkolnego, - opracowanie szczegółowe planu pracy SU, - działalność SU, - prowadzenie dyżurów uczniowskich na stołówce szkolnej, - wolontariat uczniów - pełna frekwencja rodziców na zebraniach, - aktywizowanie trójek klasowych, - wybór Rady Rodziców w głosowaniu tajnym- uchwalenie Programu wychowawczo profilaktycznego - wspólne rozwiązywanie problemów (zachowanie, nauka) dotyczących uczniów, -imprezy integracyjne (Piknik rodzinny) - angażowanie rodziców w organizację wyjazdów szkolnych, - pogadanki mające na celu uświadomić rodziców, jaki wpływ na rozwój dzieci i młodzieży ma czytanie książek. - drobne naprawy sprzętu szkolnego, - organizowanie przez rodziców przy współudziale szkoły różnych akcji zarobkowych zasilających fundusz RR, - współudział rodziców w organizacji imprez szkolnych, szerszy udział Rady Rodziców w życiu IX 4 razy w roku IX IX wg potrzeb wg potrzeb wg potrzeb wg potrzeb i możliwości wg potrzeb opiekun SU, rodzice Dyrektor i Dyrektor

13 Zajęcia edukacyjne dla rodziców Wychowawcza rola i Kształtowanie postaw patriotycznych uczniów Diagnozowanie potrzeb materialnych dzieci i młodzieży szkoły, - spotkanie z psychologiem, pedagogiem z PPPP w miarę potrzeb, - reagowanie a wszelkie zachowania negatywne uczniów w czasie przerw, - konsekwencja w podejmowaniu działań wychowawczych, - stosowanie sugestii i perswazji w relacji z uczniami, - kształtowanie asertywnej postawy u uczniów, -znajomość zachowań ryzykownych i czynników chroniących - rozwijanie w uczniach uczuć patriotycznych, - organizacja obchodów rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości Rekord dla Niepodległej, - tworzenie gazetek oraz wystaw tematycznych. PRACA OPIEKUŃCZA - rozpoznawanie potrzeb materialnych dzieci i młodzieży; zgłaszanie do dyrektora szkoły, -współpraca z GOPS w Bolimowie, -zabieganie o środki finansowe, do uzgodnienia listopad Dyrektor PPPP Nauczyciele 1 wg potrzeb Dyrektor wg potrzeb Dyrektor 2 Opieka nad dziećmi - przypominanie o konieczności posiadania

14 3 4 5 dojeżdżającymi i dochodzącymi Rozpoznawanie sytuacji zagrożenia rozwoju więzi psychicznej dziecka z rodziną Opieka i praca z uczniem zdolnym Realizacja planu mającego na celu bezpieczeństwo zdrowia i życia ucznia w szkole kart rowerowych, - praktyczne ćwiczenia bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię, - pogadanki w klasach na temat bezpiecznego poruszania się po drogach publicznych, - przypomnienie zasad ruchu drogowego podczas spotkania z policjantem, -zapewnienie opieki w czasie oczekiwania dzieci na odwóz (zajęcia świetlicowe). - opieka nad dzieckiem dyskryminowanym w rodzinie, - kontakty z rodzinami niepełnymi oraz alkoholików, - otoczenie szczególną opieką dzieci z rodzin zagrożonych patologią, niepełnych, biednych, - badanie i współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Skierniewicach - pomoc w rozwijaniu uzdolnień ucznia - przeprowadzenie na zajęciach z wychowawcą pogadanek i instruktażu oraz na lekcjach w-f do uzgodnienia - wychowawca kl.i - Dyrektor Dyrektor przedmiotu w-f

15 Lp. Organy samorządowe 1 Rada Rodziców 2 Samorząd Uczniowski 3 Samorząd Gminy w Bolimowie WSPÓŁDZIAŁANIE Z ORGANAMI SAMORZĄDOWYMI Formy współpracy Odpowiedzialny Termin Uwagi - współdziałanie w organizowaniu imprez szkolnych np. Choinka, Piknik rodzinny, DEN, - zakup książek na nagrody za naukę, do biblioteki i innych pomocy szkolnych, - przygotowanie uroczystości z okazji DEN, - aktywny udział w akcjach: Cegiełka dla..., Góra Grosza, zbiórka zużytych baterii, nakrętek, makulatura - krzewienie idei wolontariatu - współpraca w zakresie pomocy dla szkoły, Dyrektor bibliotekarka opiekun SU X wg potrzeb Plan pracy szkoły został zatwierdzony na radzie pedagogicznej w dniu r. Uchwała nr 4/2018/2019