Plan Pracy Szkoły Podstawowej im. Stefana Czarnieckiego w Czarncy na rok szkolny 2016/2017

Transkrypt

1 Plan Pracy Szkoły Podstawowej im. Stefana Czarnieckiego w Czarncy na rok szkolny 2016/2017 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz ze zm.), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 roku w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. 2015, poz 1270 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 sierpnia 2014 r. w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz.U. z 2014 r. poz. 1170), Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta nauczyciela (Dz. U. z 2014 r. poz. 191 ze zm.), Statut Szkoły Podstawowej im. Stefana Czarnieckiego w Czarncy Program wychowawczy i profilaktyki szkoły. Źródła planowania: podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2016/2017 koncepcja pracy szkoły na lata , plan nadzoru ŚKO na rok szkolny 2016/2017, wnioski sformułowane na zebraniu rady pedagogicznej podsumowującym rok szkolny 2015/2016, wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego prowadzonego w roku szkolnym 2015/2016, wnioski z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w roku szkolnym 2015/2016, wnioski z ewaluacji zewnętrznej przeprowadzonej w roku szkolnym 2015/2016,

2 analiza wyników sprawdzianów zewnętrznych, wnioski rady rodziców, kalendarz roku szkolnego oraz kalendarz imprez i uroczystości szkolnych 2016/2017. Cele do zrealizowania: stwarzanie warunków sprzyjających uczeniu się i rozwijaniu zainteresowań uczniów, przygotowanie uczniów do dalszych etapów edukacyjnych, zapewnienie uczniom bezpieczeństwa w czasie pobytu w szkole ze szczególnym uwzględnieniem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, rozwój intelektualny ucznia, rozwój emocjonalny ucznia, wychowanie patriotyczne, rozwój zdrowotny ucznia, rozwój czytelnictwa wśród dzieci. Główne zadania dydaktyczno wychowawczo opiekuńcze na rok szkolny 2016/2017: zapewnienie bezpieczeństwa uczniów w szkole, działania antydyskryminacyjne, profilaktyka agresji i przemocy w szkole, wspieranie dziecka młodszego na pierwszym i kolejnych etapach edukacyjnych, zaangażowanie rodziców w pracę klasy i szkoły, promowanie zdrowego stylu życia, udział uczniów w zawodach i konkursach,

3 praca z uczniem zdolnym i uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, promocja czytelnictwa poprzez zakup nowości wydawniczych. PLAN PRACY W GŁÓWNYCH OBSZARACH DZIAŁALNOŚCI SZKOŁY Zarządzanie i organizacja Zadania Termin realizacji Osoby odpowiedzialne za realizację Opracowanie wniosków do pracy wynikających ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego Sierpień 2016r. Dyrektor szkoły, Rada pedagogiczna Opracowanie kalendarza roku szkolnego 2016/2017 oraz imprez szkolnych Do końca sierpnia rada pedagogiczna, dyrektor szkoły Opracowanie przydziału zadań i zakresu obowiązków dla poszczególnych nauczycieli, umożliwiających pełną realizację celów edukacyjno wychowawczych szkoły Do końca sierpnia Dyrektor szkoły Opracowanie planów pracy dydaktycznej i wychowawczej Do końca sierpnia

4 Opracowanie programu wychowawczego i profilaktycznego Do 15 września zespół wychowawców, zespoły nauczycieli Opracowanie planu WDN w oparciu o szczegółową diagnozę potrzeb edukacyjnych szkoły oraz indywidualnych oczekiwań poszczególnych nauczycieli Do 15 września Zespoły nauczycieli Opracowanie planu nadzoru pedagogicznego Do 15 września Dyrektor szkoły Opracowanie rocznego planu pracy szkoły Do 15 września Dyrektor szkoły, rada pedagogiczna Opracowanie planu budżetu na rok 2017 Październik Dyrektor szkoły, rada rodziców, rada pedagogiczna Przeszkolenie nowych członków rady pedagogicznej, rodziców i uczniów z zakresu obsługi dziennika elektronicznego w celu pozyskiwania informacji o osiągnięciach uczniów Wspomaganie i motywowanie nauczycieli do podnoszenia kwalifikacji zawodowych oraz zdobywanie pewnych kompetencji istotnych dla rozwoju szkoły Kontrola spełniania obowiązku szkolnego przez wszystkich uczniów zamieszkałych w obwodzie szkoły; gromadzenie i wprowadzanie danych w ramach Systemu Informacji Oświatowej Sprawowanie nadzoru pedagogicznego (w tym obserwacje lekcji, zajęć pozalekcyjnych, pracy świetlicy, uroczystości szkolnych, zebrań z rodzicami, wyjść i wyjazdów pod kątem ich wartości edukacyjno wychowawczych oraz opiekuńczych) Wrzesień 2016r. Dyrektor szkoły, p. Grzegorz Basoń. Dyrektor szkoły, rada pedagogiczna Dyrektor szkoły, p. Grzegorz Basoń Dyrektor szkoły Opiekunowie stażu Okresowe kontrole stanu pomieszczeń pod względem zgodności z przepisami BHP, Wrzesień/styczeń/czerwiec Dyrektor szkoły

5 ich funkcjonalności, wyposażenia w procesie edukacyjnym Stwarzanie sytuacji sprzyjających spełnianiu wymagań na określony stopień awansu zawodowego (wspieranie, przydział zadań i obowiązków) Rzetelny przekaz informacji na temat pracy nauczycieli, spostrzeżenia dotyczące jakości ich pracy (osiągnięcia i porażki) Doskonalenie i nowelizacja istniejących dokumentów wewnętrznych (regulaminy, WSO, Statut, Procedury) Dyrektor szkoły, opiekunowie stażu Dyrektor szkoły, Opiekunowie stażu rodzice, zespoły nauczycieli, rada rodziców Aktualizacja strony internetowej szkoły Na bieżąco, dyrektor szkoły Współpraca szkoły z instytucjami i organizacjami funkcjonującymi w środowisku lokalnym Kształtowanie wizerunku tradycji szkoły poprze udział w projektach i uroczystościach organizowanych przez różne instytucje lokalne, gminne, powiatowe, wojewódzkie Doposażenie bazy dydaktycznej szkoły (zakup sprzętu komputerowego, zakup pomocy dydaktycznych, tablice) Promocja szkoły w środowisku lokalnym (upowszechnianie sukcesów i osiągnięć uczniów: strona internetowa, prasa lokalna, organizacja dni otwartych drzwi, spotkania z rodzicami, wystawki prac uczniów i dyplomów, itp.), dyrektor szkoły, dyrektor szkoły Dyrektor szkoły

6 Losy absolwentów zbieranie informacji na temat losów naszych absolwentów Podsumowanie realizacji koncepcji pracy szkoły oraz rocznego planu pracy szkoły Czerwiec 2017r. Dyrektor szkoły, Ocena stanu bezpieczeństwa w szkole i na terenie szkolnym Październik/marzec p. Grzegorz Basoń Kształcenie Zadania Termin realizacji Osoby odpowiedzialne za realizację Aktualizacja i opracowanie szkolnego zestawu programów nauczania oraz szkolnego zestawu podręczników Monitorowanie realizacji podstawy programowej w poszczególnych klasach Diagnozowanie indywidualnych potrzeb uczniów i zorganizowanie zajęć wyrównawczych z poszczególnych przedmiotów dla uczniów z trudnościami w przyswajaniu wiedzy Stosowanie metod i technik aktywizujących uczniów w czasie zajęć edukacyjnych oraz innych działań pracy szkoły, stymulowanie kreatywności uczniów Czerwiec 2017r. Styczeń/czerwiec 2017r. Dyrektor szkoły, zespoły nauczycieli Dyrektor szkoły, wszyscy nauczyciele, opiekun SU Systematyczna wymiana doświadczeń w ramach pracy w zespołach nauczycieli Diagnozowanie przyrostu wiedzy i umiejętności uczniów: - kl. IV- VI poprzez diagnozę Wyznaczeni nauczyciele

7 wstępną i końcową, - kl. III IBE, wdrażanie wniosków po sprawdzianach Diagnozowanie techniki czytania w kl. I III. członkowie zespołu przedmiotowego Zespół nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej Organizacja pracy zespołów przedmiotowych Liderzy zespołów, dyrektor szkoły Stosowanie przez nauczycieli zaleceń wynikających z opinii i orzeczeń PPP Współpraca z poradnią psychologiczno pedagogiczną i rodzicami w celu rozpoznania indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów Odkrywanie i rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów przez indywidualizowanie stawianych im zadań oraz przygotowanie do udziału w konkursach szkolnych i pozaszkolnych Wypracowanie systemów motywujących uczniów do nauki Analiza systematycznego oceniania uczniów przez nauczycieli Dyrektor szkoły Motywowanie uczniów do uzyskiwania osiągnięć edukacyjnych zgodnie z ich możliwościami poprzez stosowanie metod uwzględniających różnicę w uzdolnieniach i zainteresowaniach indywidualizacja procesu kształcenia, wyrównywanie szans edukacyjnych Motywowanie nauczycieli do uczestnictwa w doskonaleniu i dokształcaniu (studia podyplomowe, warsztaty, seminaria, kursy doskonalące) Stosowanie innowacyjnych metod nauczania, sprzyjających przyswajaniu wiedzy przez uczniów; innowacje pedagogiczne i eksperymenty

8 Organizowanie lekcji otwartych dla nauczycieli i rodziców Wykorzystanie zasobów Centrum Edukacji i Kultury im. Stefana Czarnieckiego do realizacji podstawy programowej oraz edukacji regionalnej i patriotycznej Wykorzystanie zasobów środowiska lokalnego do prowadzenia zajęć edukacyjnych i wiedzy o małej ojczyźnie Wdrażanie wniosków do dalszej pracy dydaktycznej, wynikających z analizy wyników nauczania, wyników sprawdzianu zewnętrznego Nauczyciel historii, dyrektor szkoły Osiąganie wysokich efektów kształcenia poprawa wyników sprawdzianu po klasie szóstej Wychowanie Zadania Realizowanie programu wychowawczego i profilaktycznego szkoły; analiza i nowelizacja programów pod względem aktualnych potrzeb Diagnozowanie i monitorowanie zachowań uczniów ze szczególnym uwzględnieniem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Termin realizacji Osoby odpowiedzialne za realizację, rada rodziców Organizacja uroczystości, imprez kulturalnych, artystycznych oraz wycieczek Wychowawcy, dyrektor

9 Współpraca wychowawców z rodzicami, poradnią psychologiczno pedagogiczną i innymi instytucjami wspomagającymi szkołę w działaniach wychowawczych Diagnozowanie sytuacji rodzinnej uczniów. Organizowanie pomocy psychologiczno pedagogicznej rodzinom niewydolnym wychowawczo Wychowawcy, dyrektor Dyrektor szkoły, nauczyciele Monitorowanie przestrzegania przez uczniów norm społecznych Organizowanie spotkań z kuratorem rodzinnym, policjantem dzielnicowym, pielęgniarką, psychologiem Dyrektor szkoły, wychowawcy Doskonalenie pracy samorządu uczniowskiego, kształtowanie postaw samorządności Opiekun samorządu Analizowanie i wdrażanie inicjatyw uczniów Dyrektor szkoły, opiekun SU Kształtowanie tożsamości patriotycznej, europejskiej, regionalnej i funkcjonowanie w środowisku lokalnym Współpraca z Towarzystwem Pamięci im. Hetmana Stefana Czarnieckiego Dyrektor szkoły, wszyscy nauczyciele Współpraca z Kołem Gospodyń Wiejskich z Czarncy Zgodnie z założeniami, dyrektor szkoły Edukacja czytelnicza realizacja projektów Krążąca książka, Czytamy dzieciom Bibliotekarz, nauczyciel oddziału przedszkolnego, rodzice i opiekunowie

10 Zadania opiekuńcze Zadania Zapewnienie uczniom pomocy psychologiczno pedagogicznej; diagnoza potrzeb uczniów Zapewnienie uczniom bezpiecznych i higienicznych warunków pracy podczas zajęć szkolnych i pozaszkolnych Zapewnienie uczniom opieki podczas wycieczek, uroczystości patriotycznych z udziałem sztandaru szkoły Plan pracy świetlicy zapewniający uczniom atrakcyjne spędzanie czasu, przyjazną atmosferę i bezpieczeństwo Kształtowanie kultury promującej zdrowy styl życia, organizacja apeli, zajęć i imprez o charakterze profilaktycznym Organizacja warsztatów dla rodziców w zakresie profilaktyki, bezpieczeństwa Termin realizacji Zgodnie z kalendarzem Podczas zebrań z rodzicami Osoby odpowiedzialne za realizację Wychowawcy Wyznaczeni nauczyciele Opiekun świetlicy Dyrektor szkoły, nauczyciel wf, koordynator Programu Szkoła Promująca Zdrowie, wychowawcy, rodzice Dyrektor szkoły, koordynator Programu Szkoła Promująca Zdrowie

11 Organizacja opieki uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej: pomoc rzeczowa, pomoc doraźna w zakresie dożywiania Organizowanie warsztatów dla nauczycieli w zakresie pracy opiekuńczej Organizacja ferii zimowych dla dzieci Organizacja festynu rodzinnego z okazji Dnia Dziecka Zgodnie z planem Styczeń/ luty 2017r. Czerwiec 2017r. Dyrektor szkoły, nauczyciele Dyrektor szkoły Dyrektor szkoły, wszyscy nauczyciele, rodzice Dyrektor szkoły, wychowawcy, rada rodziców Roczny Plan Pracy Szkoły Podstawowej im. Stefana Czarnieckiego w Czarncy został przedstawiony na zebraniu Rady Pedagogicznej w dniu 19 września 2016r.