Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty 2017/2018

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty 2017/2018"

Michalina Bukowska
5 lat temu
Przeglądów:

1 Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty 2017/ Dane osobowe: Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż: Bożena Krężel Nazwa i adres placówki: Szkoła Podstawowa nr 18 z Oddziałami Integracyjnymi Chorzów, ul. ks. J. Czempiela 52 Zajmowane stanowisko: Nauczyciel wspomagający Wykształcenie: Historia, specjalność: Historia nauczycielska; Studia podyplomowe: Oligofrenopedagogika; Studia podyplomowe: Edukacja wczesnoszkolna i wychowanie przedszkolne. 2. Staż: Data rozpoczęcia : r. : Długość : 9 miesięcy Planowana data zakończenia : r. 3. Cele : Cel główny: Uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego. Cele szczegółowe: 1. Poznanie organizacji, zadań i zasad funkcjonowania oraz przepisów dotyczących nauki i pracy. 2. Zapoznanie się z dokumentacją obowiązującą w szkole oraz sposobami prowadzenia własnej dokumentacji. 3. Poznanie przepisów prawa oświatowego oraz przepisów BHP. 4. Doskonalenie warsztatu pracy poprzez obserwację zajęć prowadzonych przez opiekuna lub innych nauczycieli i omawianie tych zajęć z prowadzącym oraz prowadzenie zajęć w obecności opiekuna i ich omawianie. 5. Podniesienie kwalifikacji i zdobywanie nowych umiejętności przydatnych w pracy zawodowej poprzez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego (wewnątrzch, pozach i samokształcenie). 6. Współpraca ze środowiskiem rodzinnym, nauczycielami wychowawcami i specjalistami. 7. Wspieranie rozwoju i aktywności twórczej dzieci. 8. Gromadzenie dokumentów potwierdzających realizację planu rozwoju 1

2 Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U.2013 poz.393). (Dz. U. Nr 260, poz. 2593) (Zmiany: Dz. U. z 2007 r. Nr 214, poz. 1580) z późniejszymi zmianami z 1 marca 2013 r., nauczyciel musi, aby zdobyć określone umiejętności, sprostać następującym wymaganiom: 6 ust. 2 pkt. 1 Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania placówki 6 ust. 2 pkt. 2 Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań placówki 6 ust. 2 pkt. 3 Znajomość środowiska dzieci, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem 6 ust. 2 pkt. 4 Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć 4. Plan aktywności: 6 ust. 2 pkt 1 Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania placówki Formy/metody /dokumentacja 1. Poznanie procedury osiągania awansu - Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego na stopień nauczyciela kontraktowego: Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r., ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r.; najnowsze rozporządzenie MEN dotyczące awansu zawodowego nauczycieli z 1marca 2013r.; - Rozmowa z opiekunem na temat systemu awansu; - Śledzenie informacji w Internecie i literaturze pedagogicznej, poświęconych oświacie i awansowi nauczyciela; - Sporządzenie planu rozwoju - Poprawnie opracowany plan rozwoju - Bibliografia literatury poświęconej problemowi awansu zawodowego nauczycieli; - Harmonogram spotkań z opiekunem - Spis przydatnych stron internetowych. IX/X 2017r. 2. Nawiązanie współpracy między stażystą a opiekunem. - Omówienie i ustalenie przebiegu, omówienie treści zawartych w planie rozwoju zawodowego, - Zatwierdzony plan rozwoju zawodowego - Kontrakt - arz spotkań z 2

3 określenie obowiązków stażysty i opiekuna oraz zasad współpracy; - Zawarcie pisemnego kontraktu między stażystą a opiekunem. opiekunem. 3. Zapoznanie z zasadami funkcjonowaniem. - Udział w konferencjach rady pedagogicznej; - Udział w spotkaniach zespołów przedmiotowych(humanistyczny m i edukacji wczesnoszkolnej) oraz zadaniowym(ds. estetyki ); - Wykonywanie zadań zgodnie z planem pracy oraz planami pracy zespołów humanistycznego, edukacji wczesnoszkolnej i ds.estetyki. ; - Listy obecności; - Karta sprawozdawcza z planów pracy zespołów. 5. Zapoznanie i analiza dokumentacji obowiązującej w szkole. - Analiza dokumentacji: regulamin organizacyjny, statut, WSO, itp.; - Zapoznanie ze sposobami prowadzenia dokumentacji szkolnej (system Librus); - Zapoznanie z dokumentacją ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny, programy rewalidacji). - Programy rewalidacyjne; - Arkusz wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia. IX/X 2017r. 6. Zapoznanie się z podstawowymi zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy w szkole. - Udział w szkoleniu BHP wewnątrzm; - Poznanie regulacji prawnych w zakresie BHP w placówce. -Potwierdzenie odbycia szkolenia 7.Dokumentowanie zadań wypływających z planu awansu - Gromadzenie dokumentów: zaświadczenia, arkusze obserwacji, konspekty zajęć, sprawozdania, itp. - Dokumenty potwierdzające zrealizowane działania. 8. Przygotowanie sprawozdania z planu awansu - Opis niniejszego planu z uwzględnieniem ewentualnych zmian; - Analiza własnych działań i - Sprawozdanie z planu awansu zawodowego - Wniosek - Dokumentacja V 2018 r. 3

4 zawodowego oraz przedstawienie go owi. Złożenie wniosku o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego na stopień nauczyciela kontraktowego wraz z dołączoną dokumentacją. ocena skuteczności; - Sporządzenie wniosku oraz przedstawienie dokumentacji ze. 6 ust. 2 pkt. 2 Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań placówki, w której nauczyciel odbywał staż Formy/metody /dokumentacja 1. Zapoznanie z podręcznikami, zeszytami ćwiczeń uczniów, pomocami dydaktycznymi. - Analiza wybranych zestawów podręczników ch i pomocy dydaktycznych. 2.Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna i innych nauczycieli - Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna i innych nauczycieli. - Arkusze obserwacji lekcji; - Harmonogram zajęć obserwowanych. 3.Prowadzenie zajęć dydaktycznych w obecności opiekuna lub dyrektora. - Opracowanie konspektów zajęć rewalidacyjnych; - Konsultacja, analiza i ocena. - Konspekty zajęć; - Arkusze obserwacyjne lekcji; - Harmonogram zajęć przeprowadzonych przez nauczyciela odbywającego staż. 4.Dostosowanie wymagań edukacyjnych dla poszczególnych uczniów z dysfunkcjami i trudnościami w nauce. - Analiza treści orzeczeń i opinii o uczniach; - Dostosowanie wymagań i metod pracy do możliwości uczniów z orzeczeniami poradni psychologiczno pedagogicznej. Pedagog Psycholog - Indywidualne Programy Edukacyjno-Terapeutyczne; - Arkusze wielospecjalistycznej oceny postępów ucznia. 5.Wykonywanie i organizowanie pomocy - Gromadzenie pomocy dydaktycznych niezbędnych do prowadzenia zajęć - Podręczniki, płyty, obrazki, plansze, gry itp. 4

5 dydaktycznych niezbędnych do prowadzenia zajęć terapeutycznych. dostosowanych do wieku, potrzeb oraz możliwości rozwojowych dzieci. 6.Doskonalenie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w doskonaleniu nauczycieli. - Uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego, adekwatnych do potrzeb własnych i. - Zaświadczenia ukończenia szkoleń, kursów, warsztatów; - Udział w szkoleniowych Radach Pedagogicznych. 7.Samodzielne pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych - Studiowanie czasopism i literatury z zakresu: metodyki nauczania dzieci w wieku wczesnom i gimnazjalnym, psychologii, pedagogiki specjalnej - Spis literatury metodyczno pedagogicznej. 8.Doskonalenie multimedialnych technik pracy -Korzystanie z publikacji internetowych dotyczących edukacji -Przygotowanie dokumentacji z wykorzystaniem technik komputerowych -Spis przydatnych stron internetowych. 9.Współdziałanie z innymi nauczycielami podczas organizacji imprez i uroczystości ch. - Udział w przygotowaniu uroczystości i imprez ch. -Programy uroczystości i imprez. 5

6 6 ust. 2 pkt. 3 Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów Formy/metody /dokumentacja 1.Rozpoznanie możliwości i potrzeb dzieci znajdujących się w klasach integracyjnych. - Analiza dokumentacji dzieci- opinii, orzeczeń. Wychowawcy klas Psycholog Pedagog - Orzeczenia; - IPET-y; - Testy diagnostyczne i ich analiza. 2.Poznanie sytuacji rodzinnej podopiecznych. Współpraca z rodzicami. -Konsultacje z wychowawcami klasy, wymiana spostrzeżeń; -Obserwacja dzieci w sytuacjach ch i pozach, np. wycieczki; -Spotkania z rodzicami; - Udział w spotkaniach zespołów oddziałowych, przedmiotowych. Wychowawcy klas -Orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. 3.Praca z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. - Realizowanie opinii i zaleceń Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej dot. pracy terapeutycznej z dziećmi posiadającymi orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego; - Współpraca z psychologiem, nauczycielami wychowawcami, specjalistami oraz rodzicami; - Wymiana opinii dotyczących spostrzeżeń na temat bieżącego zachowania dzieci i zaistniałych trudności; - Dostosowywanie metod i technik pracy do indywidualnych potrzeb i możliwości dzieci. Wychowawcy klas Psycholog Pedagog - Orzeczenia o niepełnosprawności; - IPET-y; - Programy rewalidacji; - Ewaluacja zajęć rewalidacyjnych i przedmiotowych. 6

7 6 ust. 2 pkt. 4 Umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć Formy/metody /dokumentacja 1.Uczestniczenie w zajęciach prowadzonych przez opiekuna. - Obserwacja zajęć; - Omówienie przeprowadzonych zajęć (metody i techniki zastosowane w czasie zajęć itp.). - Arkusz obserwacji zajęć. 2.Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna lub dyrektora. - Doskonalenie umiejętności omawiania konspektów zajęć oraz sposobu przeprowadzenia zajęć; - Omawianie swoich mocnych i słabych stron z opiekunem. - Arkusze obserwacji zajęć; - Konspekty zajęć. 3.Regularne spotkania z opiekunem. - Uczestnictwo w spotkaniach z opiekunem - wspólna analiza obserwowanych zajęć, formułowanie wniosków i wskazówek do dalszej pracy; - Rozmowa na temat przeprowadzonych zajęć. -arz spotkań z opiekunem ; - Ewaluacja prowadzonych zajęć, np. ankieta. Plan zatwierdził:.... Podpis a podpis opiekuna podpis nauczyciela- stażysty 7

Podobne dokumenty

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO Okres stażu: 01.09.2018 r. - 31.05.2020 r. Nauczyciel: 1 Imię i nazwisko : Stanowisko: Nauczyciel