WEWNĄTRZSZKOLNE DOSKONALENIE NAUCZYCIELI W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

Transkrypt

1 WEWNĄTRZSZKOLNE DOSKONALENIE NAUCZYCIELI W ROKU SZKOLNYM Podstawa prawna: - Rozporządzenie MEN z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego/dz.u.nr 168, poz z 2009r./ - Statut Szkoły Podstawowej nr 4 im. 21. Warszawskiego Pułku Piechoty Dzieci Warszawy w Ciechanowie. - Program Wychowawczy i Profilaktyczny Szkoły Podstawowej nr 4 im. 21. Warszawskiego Pułku Piechoty Dzieci Warszawy w Ciechanowie. - Plan Nadzoru Pedagogicznego MEN na rok szkolny - Plan Nadzoru Pedagogicznego Mazowieckiego Kuratora Oświaty na rok szkolny - Wieloletni Plan Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli ( ). - Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym Ministra Edukacji Narodowej

2 CELE WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI: 1. Doskonalenie jakości rozwoju szkoły z ukierunkowaniem na rozwój ucznia i rozwój zawodowy nauczycieli. 2. Opracowanie przez Radę Pedagogiczną harmonogramu doskonalenia zawodowego nauczycieli, uwzględniając aktualne potrzeby programowe szkoły. 3. Podwyższanie posiadanych przez nauczycieli kwalifikacji poprzez organizację w Radzie Pedagogicznej różnych grup zadaniowych i przedmiotowych, a także tworzenie optymalnych warunków sprzyjających uczeniu się. 4. Wypracowanie wspólnych, nowych rozwiązań problemów wychowawczych, dydaktycznych i organizacyjnych. 5. Konkretyzacja zadań dydaktycznych i wychowawczych w praktyce. 6. Wspólne pokonywanie problemów i trudności szkolnych. 7. Organizowanie szkoleń dla Rady Pedagogicznej i Zespołów: samokształceniowego edukacji wczesnoszkolnej, humanistycznego, matematyczno - przyrodniczego, nauczycieli języków obcych nowożytnych, nauczycieli wychowania fizycznego, zespołów oddziałowych. 8. Zintegrowanie nauczycieli wokół wspólnie uznawanych wartości. 9. Doskonalenie nauczycieli w zakresie ich specjalności. 10. Ocena realizacji podstawy programowej. 11. Samokształcenie i doskonalenie warsztatu pracy. 12. Udział w kursach i szkoleniach organizowanych przez ośrodki doskonalenia zawodowego. 13. Zdobywanie nowych specjalności przez nauczycieli poprzez studia podyplomowe. 2

3 Lp. Tematyka /problematyka/ doskonalenia Formy realizacji Odpowiedzialni Termin realizacji Uwagi 1. Dyrektor rozpoznaje potrzeby szkoły, Rady Pedagogicznej opracowując plan doskonalenia zawodowego. analiza arkuszy samooceny /diagnoza/ planowanie WDN Dyrektor Wicedyrektorzy liderzy zespołów IX 2. Nauczyciele podejmują doskonalenie zawodowe zgodnie z potrzebami szkoły. kształcenie indywidualne i grupowe zewnętrzne: - studia podyplomowe Terapia pedagogiczna Dyrektor Nauczyciele M.Kowalska IX/X Technika - kursy kwalifikacyjne Wychowanie do życia w rodzinie Oligofrenopedagogika - warsztaty Metoda projektu na lekcjach WOS i historii A.Duchlińska A.Wdowińska M. Tokarska D.Stryjewska A.Krzeminska M.Grochowska w ciągu roku szkolnego Interaktywne nauczanie historii i WOS M.Grochowska Tworzenie własnych materiałów dydaktycznych z wykorzystaniem komputera i Internetu. M.Wojdat K. Daniszewska Planowanie pracy z podręcznikiem wg nowej podstawy programowej. M.Wojdat K. Daniszewska 3

4 Jak kształtować autonomię w uczeniu się słownictwa. Nauczanie matematyki wg nowej podstawy programowej. Kompetencje wychowawcze nauczyciela. Opracowanie indywidualnego programu wspomagania i korygowania rozwoju dziecka. Technologia informacyjna w klasach I-III w świetle nowej podstawy programowej. Edukacja matematyczna-wspomaganie rozwoju umysłowego dziecka z wykorzystaniem elementów programu Klucz do uczenia się. Gimnastyka korekcyjna w szkole. Aerobik i step na lekcji WF. Rozwój i awans zawodowy nauczyciela stażysty. Rozwiązywanie konfliktów szkole. Przeciwdziałanie zjawiskom agresji, dyskryminacji, przemocy, wykluczeniu. M.Wojdat K. Daniszewska A.Wdowińska A.Duchlinska A.Wdowinska M.Pawłowska E.Adamczyk M.Strusińska J.Lech A.Krzemińska E.Baran B.Kosowska M.Strusińska J.Lech A.Krzemińska E.Baran B.Kosowska J. Iwaszko J. Iwaszko J.Krzywnicka J.Krzywnicka w ciągu roku szkolnego 4

5 Określenie wymagań edukacyjnych z jęz. polskiego z uwzględnieniem opinii poradni psychologiczno- pedagogicznych. Analiza i interpretacja wyników sprawdzianu i egzaminów zewnętrznych oraz tworzenie programu naprawczego. J.Krzywnicka J.Krzywnicka DOSKONALENIE WEWNĘTRZNE - Rada Pedagogiczna 1. Kształtowanie postaw ucznia. 2. Prowadzenie dokumentacji w szkole 3. Jak współpracować z rodzicami? 4. Innowacje pedagogiczne od pomysłu do działania. prenumerowanie czasopism i broszurek specjalistycznych dla nauczycieli, korzystanie z Internetu 3. Ewaluacje WSO Analiza WSO Wicedyrektorzy Przewodniczący 4. Przestrzegane są przepisy dotyczące awansu zawodowego nauczycieli. szkolenia, warsztaty w ramach zespołów nauczycielskich zespołów Wicedyrektorzy Przewodniczący Zespołów Nauczycielskich Opiekunowie stażu Dorota Stryjewska maj IX V w miarę potrzeb 5. Szkolny zestaw programów nauczania zapewnia rozwój osiągnięć edukacyjnych uczniów. Warsztaty, /ewaluacja/, prezentacje zespoły nauczycielskie kwiecień/maj Realizacja kierunku polityki oświatowej 5

6 Uaktualnianie szkolnego zestawu podręczników i programów nauczania. Prawidłowość dopuszczania programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania. 6. Rozpoznawanie potrzeb i możliwości edukacyjnych uczniów. Efektywne wykorzystanie diagnoz i analiz dydaktycznych jako form wspierania każdego ucznia. Organizacja zajęć pozalekcyjnych. 7. Analiza wyników sprawdzianów wewnętrznych i zewnętrznych i porównywanie z ocenami rocznymi z poszczególnych przedmiotów. diagnoza uczniów klas pierwszych, diagnoza przedszkolna diagnoza uczniów Warsztaty państwa w roku szkolnym Ewaluacja wewnętrzna wychowawcy wrzesień Realizacja kierunku polityki oświatowej państwa w roku szkolnym Ewaluacja wewnętrzna Wicedyrektorzy kwiecień/maj Zespoły nauczycielskie 8. Wykorzystanie wyników ewaluacji wewnętrznej szkoły do projektowania zmian. warsztaty Dyrektor maj/czerwiec 9. Monitorowanie sposobu wykorzystania godzin, o których mowa w artykule 42 ust.2 pkt.2 lit.a i b Karty Szkolenie Zespoły nauczycielskie II semestr Realizacja kierunku polityki oświatowej 6

7 Nauczyciela 10. Rozpoznawanie potrzeb w zakresie opieki nad uczniami. Praca świetlicy szkolnej. Warsztaty (analiza ankiet) K. Sawulska D. Konowrocka wrzesień państwa w roku szkolnym Ewaluacja wewnętrzna Ewaluacja wewnętrzna 11. Przestrzeganie i upowszechnianie praw dziecka w szkole. Referat /Rada Pedagogiczna/ Zajęcia otwarte A. Zygnerska D. Rutkowska E.Adamczyk maj 12. Działalność profilaktyczna szkoły w zakresie agresji, przemocy i uzależnień. Referat, pielęgniarka szkolna, nauczyciele, liderzy zespołów, pedagog w ciągu roku szkolnego w miarę potrzeb 13. Monitorowanie wdrażania podstawy programowej. Szkolenia, warsztaty, ankiety Wicedyrektorzy Zespoły nauczycielskie Zespół do spraw ewaluacji w ciągu roku szkolnego Realizacja kierunku polityki oświatowej państwa w roku szkolnym Ewaluacja wewnętrzna 7

8 14. Zajęcia komputerowe w edukacji wczesnoszkolnej według nowej podstawy programowej. Warsztaty /Zespół Samokształceniowy Edukacji Wczesnoszkolnej/ D.Stryjewska D.Rutkowska A.Zygnerska październik 15. Okres adaptacyjny dzieci 5, 6 i 7 letnich w pierwszych dniach pobytu w oddziale przedszkolnym i klasie pierwszej. Referat, warsztaty arkusz obserwacji /Zespół Samokształceniowy Edukacji Wczesnoszkolnej/ Wychowawcy oddziałów przedszkolnych i klas pierwszych listopad/ grudzień 16. Jak pracować z uczniem mającym trudności dydaktyczno-wychowawcze? referaty, wychowawcy zespoły nauczycielskie M.Strusińska październik 17. Tworzenie i wdrażanie nowatorskich programów zajęć pozalekcyjnych. Prezentacje programów /Rada Pedagogiczna/ Nauczyciele wdrażający programy na bieżąco w miarę potrzeb 18. Planowanie wynikowe w kontekście wymagań nowej podstawy programowej. Realizacja zajęć edukacyjnych z dzieckiem o obniżonym wieku szkolnym. Szkolenie /Rada Pedagogiczna/ Dyrektor Przedstawiciel MSCDN I semestr II semestr 19. Monitorowanie procesów przestrzegania prawa w szkolenie Dyrektor I, II semestr Plan nadzoru 8

9 zakresie oceniania, klasyfikowanie i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów. 20. Analiza zmian dotyczących prowadzenia dokumentacji przebiegu nauczania. szkolenie Dyrektor wrzesień pedagogiczn ego MEN 21. Kształtowanie u uczniów nawyku dbałości o zdrowie własne i innych ludzi oraz umiejętności tworzenia środowiska sprzyjającego zdrowiu. referat, zajęcia otwarte /Zespół Samokształceniowy Edukacji Wczesnoszkolnej/ M. Wojdat listopad Promowanie zdrowego stylu życia. szkolenie Pedagog pielęgniarka szkolna zespół nauczycieli wychowania fizycznego luty 22. Nabycie umiejętności posługiwania się językiem obcym na poziomie podstawowym. Udział w szkoleniach, warsztatach, kursach Zainteresowani nauczyciele W ciągu roku szkolnego 9

10 23. Bezpieczna szkoła. Udzielanie pierwszej pomocy. Co można zrobić, aby ustrzec siebie i innych ludzi przed wypadkiem? Szkolenie warsztaty Dyrektor pielęgniarka szkolna I semestr 24. Wzmacnianie działalności dydaktyczno- wychowawczej szkoły Metody aktywizujące w nauczaniu 25. Projekt jako metoda nauczania matematyki w zespole wyrównawczym z matematyki. 26. Przyczyny niepowodzeń w uczeniu się matematyki. zajęcia otwarte, referat A. Wdowińska kwiecień Referat A.Duchlińska I semestr Referat A.Duchlińska II semestr 27. Okrąg i koło Zajęcia otwarte A.Duchlińska maj 28. Wpływ hałasu na zdrowie człowieka. Referat J.Sowińska I semestr 29. Dysleksja Referat J.Krzywnicka Zespół humanistyczny 30. Rodzice są partnerami szkoły Szkolenie/zespół edukacji wczesnoszkolnej/ M.Wojdat A.Krzemińska II semestr II semestr Plan nadzoru pedagogiczn ego MEN 10

11 31. Aktywizująca rola środków dydaktycznych. Szkolenie/ zespół edukacji wczesnoszkolnej/ A.Krzemińska MWojdat grudzień 32. Jak pracować z uczniem zdolnym? 33. Innowacyjne metody i formy pracy w procesie dydaktycznym. Referat E.Adamczyk styczeń Lekcja otwarta M.Boćkowska II semestr 34. Praca z uczniem wyjątkowo Referat/zespół humanistyczny/ A.Romanowska II semestr zdolnym. 35. Jak kształtować autonomię Referat zespół języków obcych nowożytnych M.Boćkowska listopad ucznia w uczeniu się słownictwa. 36. Jaki budynek? Nowoczesny! Lekcja otwarta A. Romanowska II semestr Jeszcze o przydawce 37. Has it Got five legs? Lekcja otwarta J. Trzcińska listopad 38. Crazy gang verb can practice. Praca z komiksem: czasownik can - ćwiczenia Lekcja otwarta K. Daniszewska grudzień Opracowały: D.Stryjewska, A.Zygnerska, M.Wojdat 11