PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Transkrypt

1 1 PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Anna Sikorska Zespół Szkół Ogólnokształcących w Wolicy Okres trwania stażu : 01. IX V. 2010

2 2 Czynności organizacyjne. Lp. Zadania do realizacji Forma realizacji Termin Dowody realizacji 1. Poznanie procedury awansu zawodowego i przygotowanie planu Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu Wniosek o rozpoczęcie stażu. wniosek plan rozwoju zawodowego Dokumentowanie realizacji planu Opracowanie sprawozdania z realizacji planu Plan rozwoju Gromadzenie dokumentacji. Przygotowanie sprawozdania z realizacji zatwierdzonego planu V-VI 2010 V-VI 2010 sprawozdanie ocena dorobku zawodowego Uzyskanie oceny dorobku Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienia jakości pracy szkoły ( 8 ust.2 pkt 1). 1. Aktywne uczestniczenie w pracach organów szkoły. Wykonywanie zadań w zespole przedmiotowym matematyczno - przyrodniczym. Praca w komisji statutowej 2. Doskonalenie umiejętności oceniania osiągnięć uczniów. Praca w komisji socjalnej Sprawdzanie prac wg terminarza z próbnego sprawdzianu egzaminów po szkole podstawowej i próbnych egzaminu gimnazjalnego. 3. Doskonalenie warsztatu i metod Aktywny udział w zaświadczenia, dokumenty potwierdzające

3 3 pracy różnych formach doskonalenia zawodowego adekwatnych do potrzeb nauczyciela i szkoły. scenariusze zajęć Wykorzystanie metod aktywizujących w procesie edukacyjnym Studiowanie literatury fachowej, wykorzystanie publikacji z Internetu w celu aktualizacji problemów oświatowych. 4 Praca z uczniem zdolnym Pogłębianie wiedzy z przepisów prawa oświatowego a zwłaszcza dotyczących awansu Prowadzenie kółka matematycznego dla uczniów szczególnie zainteresowanych matematyką Udział uczniów w konkursach cały czas wg terminarzy konkursów plany pracy zaświadczenia Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej ( 8 ust.2 pkt 2). 1. Wykorzystanie komputera do sporządzania potrzebnych materiałów Przygotowywanie pomocy dydaktycznych do pracy z uczniami (arkusze sprawdzianów, karty pracy, plansze) Opracowywanie zestawień klasyfikacyjnych i wyników egzaminów po każdej klasyfikacji sprawdziany i testy, karty pracy, plansze zestawienia Wykorzystanie serwisów edukacyjnych do wymiany poglądów związanych z nauczaniem matematyki i informatyki.

4 4 2. Wykorzystanie TI na lekcjach Przygotowywanie prezentacji i wykorzystanie ich na lekcjach. Prowadzenie lekcji matematyki, na których uczniowie pracują przy komputerach (funkcje, diagramy, kalkulator) wg potrzeb prezentacje multimedialne przygotowane ćwiczenia scenariusze, prezentacje Prowadzenie lekcji otwartych z wykorzystaniem TI Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego innych zajęć. ( 8 ust.2 pkt.3). lub 1. Opieka nad nauczycielem stażystą Pomoc w skonstruowaniu planu rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty w okresie pełnienia obowiązków opiekuna stażu dokumentacja opiekuna stażu Hospitowanie zajęć nauczyciela stażysty Pomoc przy sporządzeniu sprawozdania 2. Podejmowanie działań w ramach WDN. Projekt oceny pracy nauczyciela stażysty Przygotowanie na szkoleniowej Rady Pedagogicznej o tematyce zapisanej w harmonogramie działań WDN. Opracowanie materiałów udostępnianym innym nauczycielom Prowadzenie zajęć otwartych dla członków Wg harmonogramu szkoleń RP referat, sprawdziany, scenariusze scenariusze

5 5 3. Upowszechnianie i promocja własnych doświadczeń, metod i form pracy. zespołu przedmiotowego matematyczno - przyrodniczego. Opublikowanie w portalu internetowym planu rozwoju Przygotowanie artykułów i materiałów do publikacji na stronie internetowej szkoły zaświadczenia zaświadczenia Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich ( 8 ust.2 pkt 4 a). 1. Nabywanie umiejętności autorskiego projektowania i wdrażania własnych działań. Opracowanie programu zajęć kółka matematycznego dla uczniów klas trzecich gimnazjum. Opracowanie programu zajęć wyrównawczych z matematyki dla szkoły podstawowej Wdrożenie programów rok szkolny VI 2008 program zajęć program zajęć dziennik zajęć pozalekcyjnych wnioski do dalszej pracy Ewaluacja po rocznej pracy. Wykonywanie zadań doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy, rzeczoznawcy do spraw programów nauczania, programów wychowania przedszkolnego, podręczników lub środków dydaktycznych, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych także konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej ( 8 ust.2 pkt 4 b) Wykonywanie zadań egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej Sprawdzanie prac części matematyczno przyrodniczej egzaminu gimnazjalnego. wg harmonogramu pracy OKE Poszerzanie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych ( 8 ust.2 pkt 4 c). 1. Rozwijanie zainteresowań Organizowanie karty wycieczek

6 6 młodzieży. 2. Wychodzenie naprzeciw potrzebom uczniów. 3. Organizowanie i przeprowadzanie konkursów szkolnych. 4. Pełnienie funkcji opiekuna Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej wyjazdów do kina, wycieczek dydaktycznokrajoznawczych mających na celu zapoznanie z dziedzictwem kulturowym regionu i kraju. Praca z uczniem zdolnym zorganizowanie i prowadzenie nieodpłatnie kółka matematycznego Przygotowanie prezentacji i prowadzenie spotkań informacyjnych nt. naboru do szkół średnich dla uczniów klas III gimnazjum Opracowywanie i przeprowadzanie szkolnych konkursów przedmiotowych. Zachęcanie uczniów do udziału w konkursach przedmiotowych na wszystkich szczeblach. Przeprowadzanie bądź udział w innych konkursach, np. przy współpracy z Samorządem Uczniowskim Opracowanie planu pracy Realizacja zadań wynikających z planu pracy Współpraca z innymi organizacjami, kołami zainteresowań, biblioteką Udział w akcjach co rok, przed rekrutacją Potwierdzenie zestawy zadań konkursowych, potwierdzenia plany pracy sprawozdania z corocznej działalności zgłoszenia, potwierdzenia

7 7 charytatywnych Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami ( 8 ust.2 pkt 4 c). 1. Praca w programie Akademia Dziecięcej Dyplomacji (współpraca młodzieży gimnazjalnej ze szkołą w Moskwie) Opieka nad młodzieżą na wycieczkach w czasie pobytu Rosjan w Polsce Wyjazd z młodzieżą do Moskwy wg planów pobytów plany pobytów potwierdzenia plany pobytów 2. Współpraca z policją 3. Współpraca z ośrodkiem zdrowia 4. Współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną w Piekoszowie Współorganizacja pobytu Rosjan w Polsce Zorganizowanie apelu związanego z bezpieczeństwem dzieci przy współpracy z policją Zorganizowanie lekcji wychowawczych z udziałem pielęgniarki Kierowanie uczniów na badania Wykonywanie zaleceń PPP wg harmonogramu apeli wg planu pracy wychowawcy klasy wg potrzeb scenariusz apelu scenariusz skierowanie Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, której nauczyciel jest zatrudniony ( 8 ust.2 pkt 5). w 1. Rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów dydaktycznych i wychowawczych Diagnoza wybranych problemów edukacyjnych lub wychowawczych, znalezienie rozwiązania i zastosowanie go. w okresie stażu zgodnie z sytuacją i potrzebami opis i analiza przypadków