Plan pracy LIDERA Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli w Publicznej Szkole Podstawowej im. St. Żeromskiego w Wierzbicy 2013/2014

Transkrypt

1 Plan pracy LIDERA Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli w Publicznej Szkole Podstawowej im. St. Żeromskiego w Wierzbicy 2013/2014 Publiczna Szkoła Podstawowa w Wierzbicy im. Stefana Żeromskiego

2 Plan Lidera WDN Publicznej Szkoły Podstawowej im. St. Żeromskiego w Wierzbicy opracowano na podstawie: Ustawy o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r. ( Dz. U. z 2004 r. nr 256, poz.2572 z późniejszymi zmianami ) i Priorytetów MEN na rok szkolny 2013/2014. Zostały ustalone przez Ministerstwo Edukacji Narodowej następujące podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa: Działania szkoły na rzecz bezpieczeństwa uczniów. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego. Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkołach ogólnodostępnych. Rok Szkoły w Ruchu. To również kolejny rok wdrażania nowej podstawy programowej. Cele główne: dążenie do poprawy relacji międzyludzkich i rozwoju konstruktywnej współpracy w zespole, wzrost jakości pracy szkoły i nauczyciela. Cele szczegółowe: monitorowanie realizacji panu pracy WDN, transfer zdobytej wiedzy, poszukiwanie innowacyjnych metod pracy i dzielenie się wiedzą w tym zakresie, doskonalenie posiadanych, poszerzanie już uzyskanych kwalifikacji i kompetencji, realizacja projektów edukacyjnych i wychowawczych w szkole,

3 doskonalenie metod pracy rady pedagogicznej i dokumentowania zebrań, prowadzenie dokumentacji WDN budowanie właściwego wizerunku szkoły w środowisku lokalnym. L.p. Zadania Termin Forma realizacji Współpraca 1. Diagnozowanie potrzeb i oczekiwań w zakresie doskonalenia wrzesień Przeprowadzenie ankiety wśród dyrektor szkoły, 2. Systematyczna analiza ofert szkoleniowych ośrodków edukacyjnych. Współpraca z ośrodkami doskonalącymi Prezentacja ofert szkoleniowych. dyrektor szkoły ORE, CKE, MSCDN 3. Opracowanie i zapoznanie nauczycieli z planami pracy WDN w PSP Wierzbica i lidera WDN. wrzesień październik 4. Uaktualnienie dokumentów szkolnych. sierpień wrzesień 5. Organizacja ewaluacji wewnętrznej w szkole przygotowanie do ewaluacji zewnętrznej. Plany pracy: 5- letni plan pracy WDN, Plan pracy na rok szkolny 2013/2014, Plan pracy na rok kalendarzowy (na okres od IX XII 2013 i rok 2014, Plan pracy lidera WDN. Praca w zespołach zadaniowych. Systematyczne przeprowadzanie diagnozy w zakresie zadań dydaktycznych oraz oddziaływań dyrektor szkoły, zespoły zadaniowe Zespół ewaluacyjny, edukator

4 wychowawczych i opiekuńczych. Wykorzystanie alternatywnych metod badania. Metaewaluacja. Raport z ewaluacji. 6. Udział w lekcjach otwartych. Omawianie i analizowanie zajęć oraz formowanie wniosków do dalszej pracy. 7. Udzielanie pomocy merytorycznej młodym nauczycielom. 8. Diagnozowanie i systematyczna analiza zdarzeń i problemów szkolnych w zakresie dydaktyki, wychowania i opieki. Wykorzystanie wiedzy i umiejętności eksperta do spraw awansu zawodowego Omawianie, analizowanie i rozwiązywanie problemów. Ustalanie metod działań, analizowanie i wnioskowanie. opiekunowie stażu, stażyści, Delegatura Kuratorium Oświaty w Radomiu, Platforma Ekspertów dyrektor szkoły, przewodniczący zespołów przedmiotowych, Zespół wychowawczy 9. Systematyczne analizowanie zmian w prawie oświatowym. 10. Zewnętrzny sprawdzian wyników nauczania Sprawdzian kompetencji klas szóstych. styczeń czerwiec Indywidualna praca z zasobami Internetu. Analiza i interpretacja wyników zewnętrznych sprawdzianów kompetencji i sprawdzianów próbnych. Konstruowanie wniosków do dalszej pracy i ich realizacja. Systematyczne udział w szkoleniach egzaminatorów. zespoły zadaniowe,

5 11. Podnoszenie kompetencji w zakresie technologii informacyjnej i komputerowej ze wskazaniem na technologię interaktywną. 12. Współpraca z przewodniczącymi zespołów przedmiotowych i zadaniowych. 13. Analiza efektów kształcenia i wychowania. konferencje klasyfikacyj ne Wymiana doświadczeń w tym zakresie, konsultacje. Udział w szkoleniach. Monitoring doskonalenia zawodowego Formułowanie wniosków do dalszej pracy i ich realizacja. 14. Doskonalenie kompetencji lidera WDN. Udział w konferencjach, kursach, seminariach i innych formach doskonalenia. 15. Realizacja programu dydaktyczno wychowawczego Pigmalion i Aureola. 16. Realizacja programu promocji i reklamy szkoły. Wprowadzenie nowych technik motywujących uczniów do działania i integrujących społeczność szkolną. Wyszukiwanie i ocena szans związanych z zaspokojeniem potrzeb uczniów i ich rodziców oraz rekomendacja działań umożliwiających wykorzystanie tych szans. Praca metodą projekt. 17. Szkoła Talentów projekt edukacyjny. Działania związane z utrzymaniem prestiżowego tytułu Szkoła Talentów 18. Przeprowadzenie szkoleń Rady Pedagogicznej. luty/marzec Wspomaganie rozwoju ucznia zdolnego. Tematyka zgodna z potrzebami szkoły. Ośrodki szkoleniowe, informatycy przewodniczący zespołów przedmiotowych dyrektor szkoły zespół ewaluacyjny, zespól nauczycieli humanistów, ośrodki szkoleniowe, prof. zw. dr hab. M. Jędrzejko, dyrektor Mazowieckiego Centrum Profilaktyki Uzależnień, zespół zadaniowy. Gmina Wierzbica, zespół zadaniowy MEN ORE Marek Motyka, dyrektor szkoły

6 19. Innowacyjne metody pracy. Obchody Dni Patrona w szkole: dyktando dla wszystkich, rambit turniej edukacyjno sportowy. Kącik metod innowacyjnych w pokojach nauczycielskich obydwu szkół. Propagowanie atrakcyjnych metod pracy, m. in. tutoring, metoda hermeneutyczna. 20. Umacnianie wzajemnej relacji w Radzie Pedagogicznej. Szkolenia, imprezy integracyjne, wycieczki, spotkania okolicznościowe. dyrektor, wychowania fizycznego dyrekcja, oprac. Lider WDN Renata Gorlicka Krajewska