Propozycje tematów lekcji wychowawczych w roku szkolnym 2016/2017 z zakresu programu wychowawczego i profilaktycznego

Transkrypt

1 Propozycje tematów lekcji wychowawczych w roku szkolnym 2016/2017 z zakresu programu wychowawczego i profilaktycznego Liceum - Klasy I L.p. Temat Termin Uwagi 1. Zasady i normy funkcjonowania w szkole. Regulamin BHP. Wybór Samorządu Klasowego i przedstawiciela do Samorządu Uczniowskiego 2. Poznajemy Wewnątrzszkolny System Oceniania, Regulamin Oceniania Zachowania, Statut Szkoły 3. Integracja grupy. Poznajmy się indywidualne prezentacje. Kontrakt postawy uczniowskiej ustalanie celów i reguł grupowych. 4. Co nas łączy prezentacja zainteresowań, form spędzania czasu wolnego, zdolności i uzdolnień itp. Planujemy wycieczki i imprezy szkolne, klasowe. 5. Planowanie własnego rozwoju. Moje zainteresowania - czynnik ułatwiający dokonanie wyboru. 6. Jak umiejętnie poszukiwać informacji? Wykład, podręcznik, dyskusja, nauka z kolegą, Internet różne formy zdobywania wiedzy. Oby efektywne! 7. Przestrzeganie higieny osobistej i racjonalne odżywianie warunkiem zdrowia. 8. Ściąganie, podpowiadanie, wagary a solidarność i uczciwość wobec Marzec/kwiecień umiejętności pracy w zespole Wyłonienie uczniów do konkursów, uroczystości i innych kulturalno oświatowych działań szkoły Motywacja do nauki; warsztat nt. obowiązków ucznia, systematyczności Motywacja do nauki Zagadnienia ogólne dot. żywienia, zdrowia fizycznego i psychicznego siebie i innych. 9. Dbamy o swoje miejsca na Ziemi, także o mienie szkoły I Można połączyć z Dniem Ziemi Niepowodzenia to porażki czy kolejne etapy w drodze do celu? 11. Uczucia - identyfikacja i nazywanie uczuć. Dobre sposoby radzenia Przeciwdziałanie zachowaniom sobie ze złością, gniewem, rozczarowaniem, stresem. agresywnym 12. ARS, czyli jak dbać o miłość? Cykl warsztatów. Profilaktyczny program w I Materiały i szkolenie PSSE Chorzów. 1

2 zakresie przeciwdziałania uzależnienia od alkoholu i tytoniu i innych środków psychoaktywnych Szkoła zgłosiła udział w programie 13. ARS, czyli jak dbać o miłość? I Realizacja pedagog/psycholog 14. ARS, czyli jak dbać o miłość? I Realizacja pedagog/psycholog 15. Rozpoznawanie zagrożeń cywilizacyjnych ( uzależnienia, sekty, I subkultury, choroby) i manipulacji polityczno- gospodarczych (rasizm, nietolerancja, terroryzm, rozpad więzi rodzinnych, brak ideałów, nachalna reklama itp.) 16. Wybierz życie pierwszy krok - profilaktyka nowotworów m.in. raka szyjki macicy dla uczennic klas I I Obszar programu profilaktyki zdrowotnej. Pielęgniarka szkoły lub 17. Rola agresji, wulgaryzmów i żargonu w wyrażaniu emocji oraz kształtowaniu kontaktów między ludźmi. 18. Świadomi praw człowieka. Stajemy się odpowiedzialni, konsekwentni. Promowanie wiedzy na temat przyczyn i przejawów dyskryminacji - prawidłowa postawa cywilna! koordynator mgr D. Kremer rozwijanie umiejętności komunikacji interpersonalnej i przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym i obowiązków, jak i kształtowanie postawy tolerancji 19. Przybliżenie historii patrona szkoły Mikołaja Reja. Nasz wpływ na tradycje szkoły. 20. Moje predyspozycje a dalsza droga kształcenia. (przed wyjściem na Targi Edukacyjne) Doradztwo zawodowe - możliwość zaproszenia mgr K. Wilk - doradcy zawodowego 21. Co to znaczy dobrze czy źle wybrany zawód. Doradztwo zawodowe 22. Umiejętność właściwego zarządzania czasem warunkiem sukcesu; Doradztwo zawodowe 23. Bezpieczne wakacje czerwiec Propozycje zagadnień zebrań dla rodziców (mini-wykłady wychowawcze). 2

3 Wrzesień: Zapoznanie z dokumentami szkoły. WSO. Diagnoza wychowawcza np. wykorzystanie kwestionariusza dla rodzica (propozycja arkusza u pedagoga/psychologa z uwzględnieniem procedury ochrony danych); zapytanie o tematykę zebrania styczniowego dla rodziców, oczekiwań od szkoły, plany wycieczek, imprez klasowych. Listopad: Jak motywować swoje dziecko do nauki? Kontrola, pomoc, dobry kontakt, zaufanie, współpraca ze szkołą - ważne w zapobieganiu niepowodzeń szkolnych. Styczeń: Dowolny dla wychowawcy zgodnie z potrzebami klasy i rodziców Kwiecień: Źródła zagrożeń dla zdrowia i życia współczesnego człowieka. 3 Liceum - Klasy II L.p. Temat Termin Uwagi 1. Przypominamy zasady i normy funkcjonowania w szkole. Regulamin BHP. Wybór Samorządu Klasowego i przedstawiciela do Samorządu Uczniowskiego 2. Systematyczność i obowiązkowość. Nowy rok szkolny nowe postanowienia. Plan wyjść i imprez klasowych. 3. Przypomnienie ważnych zapisów w dokumentach: Wewnątrzszkolny System Oceniania, Regulamin Oceniania Zachowania, Statut Szkoły 4. Co to jest zgrana klasa? Plany pozalekcyjne, pomoc koleżeńska, kontrakt zachowań na lekcji Plan wyjść i imprez klasowych 5. Umiejętność samooceny moje wady i zalety. Samoakceptacja źródłem rozwoju osobistego. 6. Rozwiązywanie problemów. Doskonale radzimy sobie w trudnych sytuacjach. 7. Dyskusja, negocjacje, kompromis rodzice i dzieci, dorośli i młodzież. Doskonalimy umiejętności komunikacji interpersonalnej. Wrzesień/październik Motywacja do nauki; warsztat nt. obowiązków ucznia, systematyczności, rozwijania swoich zainteresowań Dalsza integracja grupy. Realizacja programu wychowawczego: wzmacnianie poczucia własnej wartości. umiejętności pracy w zespole

4 8. AIDS co powinieneś wiedzieć! Grudzień (pierwszy tydzień) 9. Umiejętność przeciwstawiania się zagrożeniom mówienie NIE. Unikanie sytuacji sprzyjających powstawaniu agresji i przemocy. Profilaktyka zdrowotna Światowy Dzień walki z AIDS/HIV Możliwość realizacji przez pedagoga szkolnego. Przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym. Doskonalenie umiejętności bycia asertywnym. 10. Podstępne WZW. Co warto wiedzieć o zagrożeniu żółtaczki? Realizacja pielęgniarka szkolna lub pedagog szkolny 11. Profilaktyka zdrowotna, przeciwdziałanie nałogom. Zawsze pamiętamy! Praca wychowawcza w rozwiązaniu problemu m.in. palenia papierosów przez młodzież. 12. Jesteśmy dorośli?! Kultura osobista (postawa szacunku, strój, zachowanie ). 13. Wartościowe spędzanie wolnego czasu. Higiena zdrowia psychicznego i fizycznego 14. Rola przyjaźni i miłości w rozwoju emocjonalnym człowieka. Higiena zdrowia psychicznego 15. W poszukiwaniu autorytetów. 16. Osiemnastka?! Alkohol dozwolony, ale My znamy jego negatywny wpływ. 17. " Polecamy" - ostatnio przeczytaną książkę, obejrzany film, program TV, koncert itp. 18. Rzeczywistość, w której żyję. Ja w zjednoczonej EUROPIE. Moje prawa i obowiązki. Wzmocnienie postaw obywatelskich i odwagi cywilnej w występowaniu przeciwko atakom Dyskryminacji i przemocy (Konstytucja RP art. 32.2) 19. Zły nastrój. Załamanie. Krytyka. Sporne kwestie ale ja znam dobre rady dla siebie i innych. Profilaktyka uzależnień. Rozwijanie zainteresowań, kultura osobista Higiena zdrowia psychicznego. Nabywanie umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach. 20. Czas w liceum przygotowujemy się do wyboru uczelni i zawodu. Doradztwo zawodowe 21. Dokumenty - CV, list motywacyjny, podanie, autoprezentacja.. Doradztwo zawodowe 22. Obecny rynek pracy, jakich specjalistów potrzeba? Doradztwo zawodowe 23. Bezpieczeństwo w szkole i poza nią. Spokojne wakacje. czerwiec 4

5 Co należy uwzględnić podczas zebrań dla rodziców (mini-wykłady wychowawcze). Tematyka zebrań: Wrzesień: Oczekiwania rodziców od szkoły, plany wycieczek i imprez klasowych. Przypomnienie zasad usprawiedliwień, oceniania; dobra frekwencja - priorytetem wychowawczym. Zapytanie o tematykę zebrania styczniowego dla rodziców. Listopad: Jak motywować dorastające dziecko do nauki? Kontrola, pomoc, dobry kontakt, zaufanie, współpraca ze szkołą Styczeń: Dowolny dla wychowawcy zgodnie z potrzebami klasy i rodziców Kwiecień: Zaangażowanie rodziców mimo pełnoletniości swojego dziecka. Krótki poradnik wychowawczy. 5 Liceum - Klasy III L.p. Temat Termin Uwagi 1. Przypomnienie zasad i norm funkcjonowania w szkole. Regulamin BHP. Wybór Samorządu Klasowego i przedstawiciela do Samorządu Uczniowskiego 2. Życie klasy, życie szkoły umiejętne planowanie w grupie. 3. Dokumenty szkolne: Wewnątrzszkolny System Oceniania, Regulamin Oceniania Zachowania, Statut Szkoły. Ważne dokumenty przed egzaminem maturalnym. 4. Kształcenie i samokształcenie, ich związek ze zdolnościami, zainteresowaniami i rozwojem osobistym. Postanowienia w klasie maturalnej. 5. Moje plany życiowe nauka, rodzina, praca. Wyznaczanie długoterminowych celów. 6. Co to znaczy być dojrzałym? Dojrzałość psychiczna, fizyczna, emocjonalna i społeczna. 7. Wpływ reklam i środków masowego przekazu na dokonywanie wyborów. Zagrożenia płynące z Internetu. Wrzesień/ październik umiejętności pracy w zespole i obowiązków Motywacja do nauki Wspieranie ucznia w dokonywaniu wybory dalszego kierunku kształcenia

6 8. Współczesne zagrożenia ekologiczne, cywilizacyjne, ekonomiczne, polityczne i kulturowe. 9. Kształcenie umiejętności dawania z siebie innym. Wolontariat. 10. Niemodne słowa? OJCZYZNA, PATRIOTYZM, HONOR, POLAK, UCZCIWOŚĆ, CZŁOWIECZEŃSTWO. Być czy mieć? 11. Chcemy wyznaczać cele życiowe, bronić swoich racji i być asertywnym w dokonywaniu wyborów i dążeniu do osiągania sukcesów. 12. Znamy negatywne skutki działania środków psychoaktywnych, dopalaczy, napojów energetyzujących itd. 13. Umiejętność radzenia sobie ze stresem. Przed egzaminem maturalnym. 14. Będziemy wkrótce absolwentami! Będziemy przestrzegać zasad tolerancji, zasad dobrych obyczajów i kultury. 15. Koniec roku szkolnego, lecz trwałość znajomości szkolnych. Zasady kontaktu z wychowawcą losy absolwentów. kwiecień kwiecień marzec/kwiecień Przygotowanie uczniów do pełnienia ról społecznych, politycznych i rodzinnych Profilaktyka uzależnień Higiena zdrowia psychicznego. Monitoring losów absolwentów. Sporządzenie listy kontaktowej ( , nr tel.) 16. Autoprezentacja, czyli moc pierwszego wrażenia. Możliwość zaproszenia doradcy ze szkoły wyższej lub szkolnego doradcy zawodowego 17. Oczekiwania pracodawców wobec pracowników czytanie ofert pracy; umiejętności uniwersalne. Doradztwo zawodowe Można uwzględnić podczas zebrań dla rodziców (mini-wykłady wychowawczy). Temat: Dziecko już dorosłe?! Wsparcie w trudnych decyzjach edukacyjnych i życiowych. Rola rodzica - przed egzaminem maturalnym. 6

7 Teczka wychowawcy (opisana - klasa, wychowawca, rok szkolny) Dane poufne (muszą być przechowywane w miejscu bezpiecznym, zamknięte pod kluczem): 1. Lista uczniów z kontaktami rodziców (numery telefonów, gdyż nie mogą być w dzienniku) 2. Dane o uczniu (wg ankiety, wywiadu z rodzicem, dane o chorobach, zażywanych lekach i innych istotnych kwestiach, które mają wpływ na proces wychowawczy, opiekuńczy, jak i dydaktyczny) 3. Opinia PPP, formy pomocy zaproponowane uczniowi - dostosowania, możliwość dostosowań podczas matury 4. Orzeczenie - na jego podstawie opracowany Indywidualny Program Edukacyjno -Terapeutyczny; formy pomocy uczniowi (m.in. zajęcia rewalidacyjne, specjalistyczne), wymagane jest zapoznanie się wszystkich uczących nauczycieli ( podpisy potwierdzające zapoznanie się z orzeczeniem i IPET) Inne: 5. Plan wychowawczy klasy (który koreluje z programem wychowawczym i profilaktycznym szkoły, jak i uwzględnia potrzeby wychowawcze danego zespołu klasowego); dla ułatwienia pracy wychowawcy należy rozpisać wg programu tematy lekcji wychowawczych, tematy spotkań z rodzicami; 6. dokumentacja wycieczek szkolnych 7. usprawiedliwienia 8. indywidualne istotne kontakty z rodzicami (notatki służbowe) 9. pomoc materialną, ubezpieczenia, 10. inne np. ankiety dotyczące zainteresowań dzieci 11. listy uczniów, którzy uczestniczą w kołach zainteresowań, przystępujących do konkursów 12. istotna dokumentacja dotycząca zachowania ucznia (kontrakty, informacje o zespołach wychowawczych, udział w wolontariatach itp), która ma wpływ na ocenę z zachowania 13. inne wg potrzeb wychowawcy 7