KARTA KURSU. Turystyka i rekreacja I stopnia studia stacjonarne. Opis kursu (cele kształcenia)

Transkrypt

1 Aktualizacja 2015/2016 Turystyka i rekreacja I stopnia studia stacjonarne KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Technologia informacyjna w turystyce Information technology in tourism Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator Dr Sławomir Dorocki Zespół dydaktyczny dr Sławomir Dorocki, dr Joanna Fidelus, dr Paweł Struś, dr Piotr Lewik, dr Daniel okupny Opis kursu (cele kształcenia) Po zakończeniu kursu student potrafi prawidłowo realizować przy pomocy komputera podstawowe zadania, takie jak: edycja tekstów, wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego i bazy danych, korzystać z sieci komputerowych. Przyswojone umiejętności potrafi wykorzystać w prowadzonych badaniach i odnieść do innych dziedzin nauki. Warunki wstępne Wiedza Umiejętności Podstawowa wiedza na temat użytkowania komputerów i zarządzanie plikami. Potrafi obsługiwać system operacyjny Windows w stopniu podstawowym oraz intuicyjnie obsługuje interfejs programów MS Office. Kursy Efekty kształcenia Wiedza 1

2 W01 Zna w stopniu podstawowym i rozumie podstawę metody pozyskiwania danych geograficznych z sieci komputerowej. W02 Ma podstawową wiedzę w zakresie komputerowych systemów informacji turystycznej oraz regułach ich udostępniania. W03 Identyfikuje podstawowe kanały dystrybucji na rynku usług turystycznych K_W17, K_W18 K_W26 K_W04, K_W16 Umiejętności U01 Wybiera samodzielnie optymalne komputerowe metody pozyskiwania, analizy i prezentacji danych odnoszących się do problematyki turystycznej. U02 Umie opracować wybrany problem badawczy za pomocą technik informatycznych oraz potrafi przedstawić wyniki badań w postaci prawidłowo opracowanej dokumentacji (tekst, prezentacja, wykres, tabela, grafika, prezentacja multimedialna). K_U01, K_U05, K_U07 K_U02, K_U08 Kompetencje społeczne K01, W sposób krytyczny i ostrożny przyjmuje informacje pochodzących z Internetu oraz respektuje zasady ochrony własności intelektualnej. K02 Jest odpowiedzialny za powierzony mu sprzęt, potrafi zorganizować prace w grupie, sumiennie wykonuje powierzone mu zadania. K_K06 K_K01 Organizacja Forma zajęć Wykład (W) Ćwiczenia w grupach A K L S P E Liczba godzin 30 2

3 E learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Inne Opis metod prowadzenia zajęć Zajęcia prowadzone są w formie e-learning i projektów indywidualnych. Formy sprawdzania efektów kształcenia W01 x W02 x W03 x U01 x x U02 x x U03 x x U04 x K01 x K02 x Kryteria oceny Zaliczenie uzyskuje student, który poprawnie wykonał zadania realizowane w trakcie ćwiczeń oraz złożył poprawnie wykonany projekt indywidualny. Uwagi brak Treści merytoryczne (wykaz tematów) Ćwiczenia: 1. Edytor tekstu (Word). 2. Arkusz kalkulacyjny (Excel). 3. Baza danych (Excel, Access) 4. Prezentacja multimedialna (Power Point) 5. Komunikacja w sieci (strony WWW) Prace zaliczeniowe: Wykonanie przy pomocy poznanych technik komputerowych projektu odnoszącego się do dowolnie wybranej problematyki geograficznej (np. folder prezentujący wybrany region turystyczny świata). Wykaz literatury podstawowej 3

4 Nalazek M., 2010, Internetowe kanały dystrybucji na rynku turystycznym, Wydawnictwo Difin, Warszawa. Pakiet pomocy MS Office Wykaz literatury uzupełniającej Mirosława Kopertowska-Tomczak, Książka ECDL. Przetwarzanie tekstów. Moduł 3; Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011 Mirosława Kopertowska-Tomczak, Książka ECDL. Arkusze kalkulacyjne. Moduł 4, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011 Mirosława Kopertowska-Tomczak, Książka ECDL. Bazy danych. Moduł 5, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011 Mirosława Kopertowska-Tomczak, Książka ECDL. Grafika menedżerska i prezentacyjna. Moduł 6, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2011 Alicja Żarowska-Mazur, Waldemar Węglarz, Książka ECDL na skróty z CD. Edycja 2012, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012 Książka ECDL. Moduł 1-7, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009/2010 4

5 Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Wykład 0 Ilość godzin w kontakcie z prowadzącymi Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 30 Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym 5 Lektura w ramach przygotowania do zajęć 5 Ilość godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat (praca indywidualna w grupie) - 25 Przygotowanie do egzaminu - Ogółem bilans czasu pracy / liczba godzin pracy studenta w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika / liczba punktów, którą student musi uzyskać w ramach zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych i projektowych 60/55 2/1,9 5