KARTA KURSU. Organizacja czasu wolnego

Transkrypt

1 Turystyka i Rekreacja, 1. stopnia, stacjonarne, 2017/18, sem. 5 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Organizacja czasu wolnego Organization of leisure time Koordynator dr Anna Kolasińska Zespół dydaktyczny Punktacja ECTS* 2 dr Anna Kolasińska dr Michał Apollo Opis kursu (cele kształcenia) Po zakończeniu kursu student rozumie rolę aktywnego spędzania czasu wolnego w prawidłowym funkcjonowaniu organizmu ludzkiego. Potrafi przygotować szczegółowy program oferty z zakresu czasu wolnego z uwzględnieniem wieku i możliwości fizycznych uczestników. Warunki wstępne Wiedza Podstawowe wiadomości z zakresu pedagogiki czasu wolnego oraz podstaw turystyki i rekreacji. Umiejętności Kursy Podstawy rekreacji, Pedagogika czasu wolnego Efekty kształcenia Wiedza 1

2 W01 Student rozróżnia pojęcia z zakresu czasu wolnego, potrafi wytłumaczyć rolę odpowiednich zachowań wolnoczasowych w prawidłowym rozwoju i funkcjonowaniu człowieka. W02 Wskazuje przepisy (w tym dotyczące bezpieczeństwa) związane z organizacją imprez z zakresu szeroko pojętego K_W08 K_W22 Umiejętności U01 Student planuje zajęcia z zakresu czasu wolnego podczas różnych imprez turystycznych i rekreacyjnych z uwzględnieniem wieku, zainteresowań, umiejętności uczestników a także charakteru imprezy. U02 Tworzy scenariusze zajęć wolnoczasowych posługując się literaturą przedmiotu i wykorzystując wiedzę interdyscyplinarną (w tym z zakresu krajoznawstwa). U03 Rozwija swoje kompetencje w zakresie pracy grupowej jak i indywidualnej. K_U04... K _U08, K_U06 K_U12 Kompetencje społeczne K01 Student wykazuje aktywną, innowacyjną postawę w procesie tworzenia programów z zakresu organizacji K02 Ma świadomość podnoszenia kompetencji zawodowych oraz ciągłego poszerzania wiedzy w zakresie organizacji K_K05 K_K01 Organizacja Forma zajęć Wykład (W) Ćwiczenia w grupach A K L S P E 2

3 E learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Kolokwium zaliczeniowe Liczba godzin 15 Forma zaliczenia Opis metod prowadzenia zajęć Zajęcia prowadzone w formie ćwiczeń z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych oraz metod aktywizujących studentów. W ramach zajęć studenci przygotowują projekt grupowy. Formy sprawdzania efektów kształcenia W W U01 + U02 + U03 + K01 + K02 + Kryteria oceny Na zaliczenie składają się: ocena z kolokwium zaliczeniowego (50%), ocena z projektu grupowego (50%). Zaliczenie kursu uzyskuje student, który wykazał się aktywnością indywidualną podczas dyskusji, poprawnie przygotował i zrealizował projekt grupowy, uczestniczył w wyznaczonym zadaniu oraz uzyskał pozytywną ocenę z kolokwium zaliczeniowego. Zaliczenie projektu: ocena wynika z poprawności przygotowania każdego z etapów projektu grupowego (50% oceny) oraz finalnej prezentacji przygotowanego projektu (50% oceny). Kolokwium zaliczeniowe: pozytywna ocena z pisemnego kolokwium zaliczeniowego. Zaliczenie końcowe: stanowi średnią z ocen cząstkowych, tj. projektu i kolokwium zaliczeniowego. Jednakże, zaliczenie każdego z powyższych elementów jest warunkiem koniecznym uzyskania zaliczenia końcowego. Prowadzący kurs dopuszcza możliwość zwolnienia z kolokwium zaliczeniowego najlepszych studentów. 3

4 Uwagi Obecność na zajęciach obowiązkowa, każdorazowa kontrola frekwencji. W ramach zajęć wymagana jest 100% frekwencja. Każda nieobecność musi być odpracowana indywidualne zadania zostaną przydzielone przez prowadzącego ćwiczenia. Absencja na zajęciach w wymiarze równym lub większym od 3 skutkuje niezaliczeniem kursu. Treści merytoryczne (wykaz tematów) 1. Podstawowe pojęcia z zakresu 2. Determinanty zachowań wolnoczasowych. 3. Funkcje i formy 4. Organizacja czasu wolnego podczas różnych form wypoczynku: zasady, etapy przygotowania, realizacja. 5. Rynek usług zagospodarowujących czas wolny. 6. Turystyka i rekreacja jako sposób spędzania czasu wolnego: Wprowadzenie w problematykę organizacji imprez turystycznych i rekreacyjnych. 7. Zasady i przepisy dotyczące organizacji imprez zwykłych i masowych odbywających się w ramach szeroko pojętego 8. Zasady bezpiecznego spędzania 9. Przygotowanie zadania do realizacji w zakresie organizacji Podstawowe pojęcia z zakresu Wykaz literatury podstawowej Winiarski, R. (red.) (2011). Rekreacja i czas wolny. Warszawa: Oficyna Wydawnicza Łośgraf. Litwicka, P. (2012). Metodyka i technika pracy animatora Kraków:Proksenia. Baczek, J.B. (2017). Animacja Warszawa: Stageman. Strugarek, J. (2011). Organizacja i prowadzenie imprez sportowych, rekreacyjnych i turystycznych. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu. Wykaz literatury uzupełniającej Peterka, S. Gołaszewski. J, Wieczorek, A. (2000). Organizacja wycieczek szkolnych, obozów stałych wędrownych - Rekreacyjne gry ruchowe na obozach i wycieczkach. Poznań: AWF. Nawara, U. Nawara, H. (2003). Wypoczynek dzieci i młodzieży na obozach i koloniach scenariusze imprez. Wrocław: AWF. 4

5 Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) liczba godzin w kontakcie z prowadzącymi Wykład Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 15 Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym 15 Lektura w ramach przygotowania do zajęć 5 liczba godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat (praca w grupie) - 15 Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia 10 Ogółem bilans czasu pracy 60 Liczba punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 2 5