KARTA KURSU. Zagospodarowanie turystyczne i rekreacyjne

Transkrypt

1 Turystyka i rekreacja, 2 stopień, stacjonarne, 2017/2018, semestr 1 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Zagospodarowanie turystyczne i rekreacyjne Tourist and recreational development Koordynator dr Kinga Krzesiwo Zespół dydaktyczny dr Kinga Krzesiwo Punktacja ECTS* 4 Opis kursu (cele kształcenia) Celem kursu jest przedstawienie zasad zagospodarowania turystycznego i rekreacyjnego oraz jego rodzajów, elementów i cech charakterystycznych dla obszarów o odmiennych cechach środowiska geograficznego m.in. obszarów nadmorskich, pojeziernych, górskich oraz obszarów miejskich. Kurs prowadzony jest w języku polskim. Warunki wstępne Wiedza Podstawowa wiedza z zakresu geografii, turystyki i kartografii. Umiejętności Kursy 1

2 Efekty kształcenia W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien: Wiedza W01 rozróżniać i scharakteryzować typy i rodzaje zagospodarowania turystycznego i rekreacyjnego, W02 objaśniać zasady zagospodarowania turystycznego obszarów o różnych cechach środowiska przyrodniczego, W03 wskazać zależności oraz wzajemne wpływy zagospodarowania turystycznego i rekreacyjnego na środowisko przyrodnicze i społeczno-gospodarcze, W04 dobrać odpowiednie metody badawcze do analizy rozwoju zagospodarowania turystycznego, K_W01 K_W04, K_W05 K_W03, K_W04, K_W05 K_W06 Umiejętności W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien: U01 samodzielnie dobrać, zaplanować i przeprowadzić badania terenowe dotyczące analizy aktualnego stanu oraz rozwoju zagospodarowania turystycznego i rekreacyjnego oraz przedstawić wyniki swoich badań, wykorzystując odpowiednie metody prezentacji graficznej, U02 potrafi zaplanować inwestycję turystyczną, biorąc pod uwagę zasoby przyrodnicze i kulturowe danego regionu, z uwzględnieniem potrzeb turystycznych i rekreacyjnych człowieka, U03 potrafi analizować przyczyny, przebieg i konsekwencje procesów zagospodarowania turystycznego i rekreacyjnego w różnych typach przestrzeni turystycznej, K_U03, K_U09 K_U01, K_U02, K_U09 K_U07, K_U08 2

3 E learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Kolokwium zaliczeniowe Kompetencje społeczne W wyniku przeprowadzonych zajęć student: K01 będzie świadomy, że branża turystyczna jest ważnym elementem społeczno-gospodarczym wielu regionów i krajów, K02 rozumie wartość zróżnicowania przyrodniczego i kulturowego regionów turystycznych w realizacji programów rozwojowych, K03 rozumie wartość badań naukowych dla zaspokajania potrzeb turystycznych i rekreacyjnych człowieka, K_K06, K_K07 K_K04 K_K01, K_K02, K_K03 Organizacja Forma zajęć Wykład (W) Ćwiczenia w grupach A K L S P E Liczba godzin ZO Opis metod prowadzenia zajęć Zajęcia są prowadzone w formie wykładów (wykład informacyjny + prezentacja multimedialna) oraz ćwiczeń. Ćwiczenia będą polegały na wykonaniu dwóch projektów grupowych, związanych z przedmiotem kursu, których wyniki będą przedstawiane przez studentów na zajęciach oraz na udziale w dyskusji. Formy sprawdzania efektów kształcenia W01 X X X X W02 X X W03 X X X W04 X X X X U01 X X 3

4 U02 X X X U03 X X X K01 X X X K02 X X K03 X X X X Kryteria oceny Zaliczenie części ćwiczeniowej otrzymuje student, który uzyskał pozytywne oceny z projektów grupowych oraz uczestniczył w co najmniej 70% zajęć. Zaliczenie części wykładowej otrzymuje student, który uzyskał zaliczenie z ćwiczeń, otrzymał pozytywną ocenę z kolokwium zaliczeniowego oraz uczestniczył w co najmniej 70% wykładów. Na ocenę końcową składają się następujące elementy: ocena z kolokwium zaliczeniowego (70%) i ocena z ćwiczeń (30%). Uwagi Kontrola frekwencji na każdym wykładzie i ćwiczeniach. Treści merytoryczne (wykaz tematów) 1. Terminologia związana z zagospodarowaniem turystycznym. 2. Kryteria podziału urządzeń i usług turystycznych. 3. Zagospodarowanie turystyczne pod względem rodzaju urządzeń i usług baza noclegowa, baza gastronomiczna, baza komunikacyjna, baza towarzysząca. 4. Zagospodarowanie turystyki ze względu na odmienne cechy środowiska przyrodniczego zagospodarowanie turystyczne obszarów górskich ze szczególnym uwzględnieniem infrastruktury narciarskiej, zagospodarowanie turystyczne obszarów nadmorskich, pojeziernych, leśnych oraz zagospodarowanie turystyczne miasta, będącego ośrodkiem krajoznawczym. 5. Zagospodarowanie turystyczne miejscowości uzdrowiskowych. 6. Zagospodarowanie turystyczne obszarów chronionych. 7. Zagospodarowanie turystyczne i rekreacyjne wybranych ośrodków i obszarów turystycznych. Wykaz literatury podstawowej 1. Faracik, R., Pawlusiński R. (2007). Usługi i zagospodarowanie turystyczne. W: W. Kurek (red.), Turystyka. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, Kowalczyk, A., Derek, M. (2010). Zagospodarowanie turystyczne. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. 3. Krzesiwo, K. (2014). Rozwój i funkcjonowanie stacji narciarskich w polskich Karpatach. Kraków: Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytet Jagielloński. 4. Pawlusiński, R. (2011). Baza towarzysząca. W: M. Mika (red.), Kraków jako ośrodek turystyczny. Kraków: Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytet Jagielloński, Piziak, B. (2011). Baza gastronomiczna wielkość struktura i rozkład przestrzenny. W: M. Mika (red.), Kraków jako ośrodek turystyczny. Kraków: Instytut Geografii i Gospodarki 4

5 Przestrzennej Uniwersytet Jagielloński, Rotter-Jarzębińska, K. (2011). Baza noclegowa stan i kierunki rozwoju. W: M. Mika (red.), Kraków jako ośrodek turystyczny. Kraków: Instytut Geografii i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytet Jagielloński, Trafas, K. (red.). (1988). Atlas Miasta Krakowa. Kraków: Uniwersytet Jagielloński, Urząd Miasta Krakowa. Wykaz literatury uzupełniającej 1. Kowalczyk, A. (2000). Geografia turyzmu. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. 2. Płocka, J. (2002). Wybrane zagadnienia z zagospodarowania turystycznego cz. 1. Toruń: Centrum Kształcenia Ustawicznego. Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) liczba godzin w kontakcie z prowadzącymi Wykład 15 Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 15 Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym 15 Lektura w ramach przygotowania do zajęć 10 liczba godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat (praca w grupie) 45 Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia 20 Ogółem bilans czasu pracy 120 Liczba punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 4 5