KARTA KURSU. Studia stacjonarne I stopnia Kierunek: Historia Specjalność: Nauczycielska Specjalizacja: historia i wiedza o społeczeństwie

Transkrypt

1 KARTA KURSU Studia stacjonarne I stopnia Kierunek: Historia Specjalność: Nauczycielska Specjalizacja: historia i wiedza o społeczeństwie Nazwa Nazwa w j. ang. Współczesne systemy polityczne Contemporary Political Systems Koordynator Dr Agnieszka Chłosta-Sikorska Zespół dydaktyczny Punktacja ECTS* 2 Opis kursu (cele kształcenia) Celem kursu jest: - przekazanie wiedzy na temat elementów, cech i rodzajów systemów politycznych i partyjnych funkcjonujących we współczesnym świecie, - wykształcenie umiejętności analizy relacji pomiędzy organami ustrojowymi w wybranych systemach politycznych. - wykształcenie umiejętności poprawnego posługiwania się terminologią charakterystyczną dla nauki o państwie, - kształtowanie umiejętności określania stanu własnej wiedzy, jej samodzielnego poszerzania, rozwiązywania problemów oraz realizacji projektów indywidualnych i grupowych. Warunki wstępne Wiedza Umiejętności Podstawowa wiedza z zakresu wiedzy o społeczeństwie. Podstawowa wiedza z zakresu historii Polski i powszechnej po 1945 r. Student potrafi wyjaśnić czym jest system polityczny i w jaki sposób się ukształtował. Na czym polegają różnice w między różnymi rodzajami systemów politycznych istniejących w krajach demokratycznych i niedemokratycznych. Kursy 1

2 Efekty kształcenia Wiedza Student zna i rozumie: W01: pozycję i znaczenie nauk humanistycznych, a w szczególności klasyfikację systemów politycznych wybranych państw świata. W02: fachową terminologię z zakresu z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie. W03: procesy historyczne dotyczące powstania i rozwoju systemów politycznych wybranych państw świata. K_W01 K_W04 K_W06 Umiejętności Student potrafi: U01: współpracować w oparciu o przyjęte zasady etyki zawodowej ze szkołami oraz instytucjami kultury. U02: korzystać z technologii informacyjnej, multimediów i zasobów Internetu. U03: planować i organizować pracę swoją i innych oraz pracować indywidualnie i w zespole. K_U03 K_U05 K_U07 Kompetencje społeczne Student jest gotów: K01: współpracować w oparciu o przyjęte zasady etyki zawodowej ze szkołami oraz instytucjami kultury. K02: szanować różnice poglądów determinowanych różnym podłożem narodowym, etnicznym i kulturowym, w tym odrębne systemy polityczne oraz zależności z tego wynikające. K_K03 K_K04 Organizacja 2

3 E learning Gry dydaktyczne Ćwiczenia w szkole Zajęcia terenowe Praca laboratoryjna Projekt indywidualny Projekt grupowy Udział w dyskusji Referat Praca pisemna (esej) Egzamin ustny Egzamin pisemny Inne Forma zajęć Wykład (W) Ćwiczenia w grupach A K L S P E Liczba godzin Opis metod prowadzenia zajęć 15 godzin prowadzonych metodą wykładu, z elementami dyskusji. Pozostałe 15 godzin to ćwiczenia w grupach audytoryjnych. Podstawową metodą jest dyskusja z elementami pogadanki na temat systemów politycznych funkcjonujących w wybranych państwach, przedstawionych w referatach lub prezentacjach przygotowanych przez studentów. Formy sprawdzania efektów kształcenia W01 x x x W02 x x x W03 x x x U01 x x x U02 x x x U03 x x x K01 x x x K02 x x x Kryteria oceny Przedmiot kończy się zaliczeniem bez oceny, którego warunkiem jest przygotowanie i przedstawienie referatu lub prezentacji oraz udział w dyskusji na temat systemów politycznych omawianych na ćwiczeniach. Sposób zaliczenia: 1) obecność na zajęciach (10%) 2) aktywność na zajęciach (50%) 3) referat/prezentacja na zajęciach (40%) Uwagi Treści merytoryczne (wykaz tematów) 3

4 Wykład: 1. Pojęcia, kryteria, definicje związane ze współczesnymi systemami politycznymi oraz charakterystyka zasad ustrojowych zapisanych w konstytucjach omawianych państw. 2. Aspekt historyczny i współczesne uwarunkowania rozwoju systemów politycznych. Mechanizmy sprawowania władzy na podstawie literatury (np. Księcia Nicolo Machiavellego, Cesarza Ryszarda Kapuścińskiego i in.). 3. Klasyfikacja współczesnych systemów politycznych. Podział systemów politycznych ze względu na charakter reżimu politycznego i organizacji władz państwowych. 4. System organów państwowych i relacje zachodzące między nimi (głowa państwa, premier i rząd, władza ustawodawcza, władza sądownicza) przykład polski. 5. System wyborczy i system partyjny Rzeczypospolitej Polskiej. 6. Kontrola władzy wpływ: opinii publicznej, mediów, opozycji politycznej, sądów, różnych organów kontrolnych, odpowiedzialność konstytucyjna. Ćwiczenia: 1. Demokratyczne systemy polityczne: Stany Zjednoczone. 2. Demokratyczne systemy polityczne: państwa Europy Zachodniej. 3. Demokratyczne systemy polityczne: państwa Europy Środkowej i Wschodniej. 4. Systemy szarej strefy : pomiędzy demokracją a autorytaryzmem. 5. Dyktatury, systemy totalitarne, państwa teokratyczne analiza wybranych przykładów. Wykaz literatury podstawowej 1. Antoszewski A., Herbut R., Systemy polityczne współczesnego świata, Gdańsk Antoszewski A., Herbut R., Systemy polityczne współczesnej Europy, Warszawa Gdulewicz E., Skrzydło W., Ustroje państw współczesnych, t. 1 i 2, Lublin Sarnecki P., Ustroje konstytucyjne państw współczesnych, Kraków Wojtaszczyk K. A., Współczesne systemy polityczne, Warszawa Współczesne systemy polityczne, red. M. Żmigrodzki, B. Dziemidok-Olszewska, Warszawa Żebrowski W., Współczesne systemy polityczne. Zarys teorii i praktyka w wybranych państwach świata, Olsztyn Wykaz literatury uzupełniającej 1. Bankowicz M., Transformacje konstytucyjnych systemów władzy państwowej w Europie Środkowej, Kraków Beyme K.von, Współczesne teorie polityczne, Warszawa Fiszer J. M., Systemy polityczne oraz polityka wewnętrzna i zagraniczna w państwach postkomunistycznych Europy i Azji w latach , Warszawa Sobolewska-Myślik K., Partie i systemy partyjne na świecie, Warszawa Sokół W. Żmigrodzki M., Systemy polityczne państw Europy Środkowej i Wschodniej, Lublin Wprowadzenie do nauki o państwie i polityce, red. B. Szmulik, M. Żmigrodzki, Lublin Zieliński E., Nauka o państwie i polityce, Warszawa Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) liczba godzin w kontakcie z prowadzącymi Wykład 15 Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) 15 4

5 liczba godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym 5 Lektura w ramach przygotowania do zajęć 15 Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat (praca w grupie) Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia Ogółem bilans czasu pracy 60 Liczba punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika