PROGRAM WYCHOWAWCZY I PROGRAM PROFILAKTYKI

Transkrypt

1 PROGRAM WYCHOWAWCZY I PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 217 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI ZE SZKOŁĄ FILIALNĄ IM. OBROŃCÓW RADIOSTACJI ARMII KRAJOWEJ W REMBERTOWIE UL. I. PADEREWSKIEGO WARSZAWA ROK SZKOLNY 2016/2017

2 PROGRAM WYCHOWAWCZY WZAJEMNA ŻYCZLIWOŚC I UŚMIECH KAŻDEGO DNIA! I. WSPIERAMY WSZECHSTRONNY ROZWÓJ UCZNIÓW 1. Dostrzegamy podmiotowość każdego ucznia. Zaspokojenie potrzeby samo uczniów poprzez zapewnienie udziału w dodatkowych zajęciach edukacyjnych, rozwijających zainteresowania i wspierających w pokonywaniu trudności szkolnych Wdrażanie uczniów do współdecydowania w sprawach klasowych i szkolnych realizacja projektów edukacyjnych i wychowawczych z udziałem rodziców i dzieci (Festyn Szkolny, wspólne imprezy klasowe, wycieczki, imprezy sportowe) Objęcie opieką specjalistyczną uczniów przejawiających określone uzdolnienia, realizacja indywidualnych programów nauczania. Współpraca z rodzicami uczniów uzdolnionych, zapewnienie udziału w zajęciach rozwijających na Wszyscy nauczyciele i wychowawcy Nauczyciele przedmiotów szkolny III 2017.

3 2. Moje mocne strony prezentacje zainteresowań i hobby uczniów na forum klasy i szkoły. 3. Wspieramy ucznia na ścieżce jego rozwoju. 4. Wspieramy uczniów z trudnościami. terenie szkoły i poza placówką. Szkolna Akademia Poznaj siebie wsparcie dla uczniów wycofanych i nieśmiałych. Klub Pożeraczy książek - rozwijanie czytelnictwa wśród najmłodszych. Przerwy talentów prezentacja zainteresowań uczniów w czasie przerw. Promowanie podczas apeli szkolnych osiągnięć i sukcesów uczniów. Propagowanie wśród uczniów idei Szkolnych Iskierek. Typowanie przez nauczycieli przedmiotów uczniów do tytułu Uczeń Miesiąca zamieszczenie nazwisk na stronie internetowej szkoły i tablicy SU. Realizacja projektów uczniowskich i ich prezentacja na forum (przerwy, apele, imprezy szkolne) Spotkania z ciekawym człowiekiem w czasie godzin wychowawczych, z ludźmi, którzy wykorzystują w pracy wiedzę i umiejętności z zakresu nauk ścisłych. Warsztaty dla uczniów klas III IV Jak się uczyć?. Zapewnienie potrzebującym uczniom pomocy w nauce, zajęć wyrównawczych, korekcyjno kompensacyjnych. Psycholog szkolny Zespół Wychowawczy, Pedagog szkolny 4-6 E. Szerszeń Zł ds. ucznia zdolnego Wychowawcy nle, reedukatorzy, pedagog, psycholog wychowawcy,

4 Warsztaty dla rodziców Jak skutecznie pomagać dziecku w nauce? Tydzień Brytyjski z light motivem: Jak uczyć się języków obcych? Warsztat dla rodziców klas III VI nt. Gry matematyczne nauka przez zabawę. Jak nauczyć dziecko uczyć się? szkolenie dla wychowawców klas V VI. realizator zewnętrzny nle j. angielskiego nle matematyki II. DBAMY O PRAWIDŁOWE RELACJE SPOŁECZNE WŚRÓD UCZNIÓW Wdrażanie uczniów do zachowań asertywnych, podejmowanie działań przeciw agresji rówieśniczej Tematyka godzin wychowawczych poświęcona postawie tolerancji wobec postaw i zachowań innych ludzi. Prezentacja różnych kultur, religii. Spotkania w klasach z osobami odmiennymi, niepełnosprawnymi Zabawy dramowe. Zespół ds. Imprezy szkolne i pozaszkolne: Integracji, Święto bez barier Tydzień świadomości dysleksji 1. Kształtowanie prawidłowych postaw asertywnych wśród uczniów 2. Kształtowanie postawy tolerancji dla odmienności kulturowej, narodowej i religijnej.

5 3. Uwrażliwienie na potrzeby innych ludzi. 4. Kształtowanie postawy kulturalnego zachowania się. 4.Wsparcie rodziców w pracy z dziećmi dysfunkcyjnymi. Międzynarodowy Dzień Kropki wzmocnienie samooceny uczniów, kształtowanie umiejętności autoprezentacji. Wyjazdy integracyjne klas. Udział w akcji Poczytaj mi kolego Czynny udział w obchodach Tygodnia Osób Niepełnosprawnych. Marzycielska poczta współpraca z fundacją Dobry Uczynek na rzecz dzieci przewlekle chorych. Dzień Dobrego Słowa projekt wychowawczy ( filmy edukacyjne, plakaty) Mistrz słowa konkurs dla klas młodszych Konkursy wiedzy i umiejętności w zakresie savoir vivre. Godziny wychowawcze nt. kulturalnego zachowania, kultury słowa. Cykl warsztatów dla chętnych rodziców Szkoła dla Rodziców Spotkania pedagogizujące dla rodziców: Warsztaty dla rodziców dzieci z trudnościami Poradnik dla rodziców ćwiczenia i metody pracy z dzieckiem w domu. Poczytaj mi mamo, Poczytaj mi przyjacielu Zł Wychowawczy Zł Wychowawczy Wychowawcy klas, p. A. Cieśnikowska p. Agnieszka Ziniewicz Zespół ds. Integracji r. ( 13 dnia każdego miesiąca) II półrocze

6 III. DBAMY O ROZWÓJ SAMORZĄDNOŚCI SZKOLNEJ 1. Samorząd klasowy moje miejsce w zespole klasowym. Opracowanie planów pracy samorządów klasowych: harmonogram imprez klasowych, akcji, włączanie się do inicjatyw podjętych przez Opiekunowie SU klas I III i IV -VI. SU. System dyżurów klasowych. Organizowanie pomocy koleżeńskiej. 2. Podejmowanie inicjatyw uczniowskich na rzecz całej społeczności szkolnej. Zorganizowanie kampanii wyborczej do Samorządu Uczniowskiego Realizacja autorskiego programu Opiekuna Samorządu Szkolnego SU IV. PROMUJEMY ZDROWY STYL ŻYCIA 1. Propagowanie różnych form zdrowego stylu życia i aktywnego odpoczynku. Organizowanie konkursów klasowych i szkolnych projektów prozdrowotnych Zachęcanie uczniów do udziału w zajęciach, nauczyciele wf ( p. J.Karolak,

7 Od zabawy do sportu i ich rodziców do udziału w masowych imprezach sportowych Organizowanie imprez sportowych: - Olimpiady Malucha - turniejów klasowych : piłka nożna, unihokej, tenis stołowy - rozgrywki sportowe: rodzice dzieci i nauczyciele - uczniowie - sportowych zawodów dzielnicowych D.Czyżewski,) Zapewnienie sposobu spędzania przez uczniów przerw w sposób aktywny i atrakcyjny. Realizacja projektu wychowawczego: Popołudnie z rodziną klas III - IV (projekt realizowany w klasach III i IV, mający na celu integrację zespołów, ułatwienie uczniom klas III przekroczenie progu klasy IV) Zespół Wychowawczy III IV, nauczyciele wf p. E. Osiak V 2017 Realizacja projektu: Trzymaj formę. Czyste powietrze wokół nas. Nie pal przy mnie proszę. Niebezpieczne dopalacze szkolenie dla Rady Pedagogicznej Realizator zaewnętrzny 2. Poznawanie zasad Bezpieczne ferie i wakacje pogadanki i konkursy, zajęcia z Policją Rzeczną. wychowawcy klas,

8 racjonalnego odżywiania się. 3. Z ekologią na ty. Dzień Dobrego Jedzenia Śniadanie daje moc akcja wspólnego posiłku uczniów w klasach. Wiem, co jem program dla uczniów klas V (wpływ nieracjonalnego odżywiania się na funkcjonowanie organizmu) Realizacja akcji: Owoce i warzywa w szkole oraz Szklanka mleka pielęgniarka szkolna, pedagog wychowawcy klas pielęgniarka szkolna W trosce o naszą planetę - konkursy i projekty : Dzień Ziemi, Godzina dla Ziemi Warszawska energia od poznania do eko działania: komunikacja miejska Warszawa stolicą czystości Na odpady też są rady Nauczyciele przyrody p.m.żebrowska V. KSZTAŁTUJEMY POSTAWY PATRIOTYCZNE UCZNIÓW 1. Mój region moja mała ojczyzna. 2.Dzień Patrona. Poznanie miejsc pamięci narodowej znajdujących się w Rembertowie Konkurs pieśni patriotycznej p. S. Sobolewska p. J. Karolak

9 Uroczysty apel w rocznicę Obrony Radiostacji AK w Rembertowie. III Obchody świąt narodowych Udział pocztu szkolnego w lokalnych uroczystościach patriotycznych. Udział w uroczystych apelach z okazji świąt: 1.09., , Opiekunowie pocztu szkolny

10 PROGRAM PROFILAKTYKI I. ZAPOBIEGAMY TRUDNOŚCIOM SZKOLNYM UCZNIÓW zapewnienie obowiązku szkolnego Pedagodzy szkolni przez uczniów zapewnienie udziału w zajęciach wspierających i wyrównujących braki wiadomości szkolnych. 1. Objęcie opieką i zapewnienie wsparcia uczniom z trudnościami edukacyjnymi. 2. Dostarczenie uczniom skutecznych sposobów zdobywania wiedzy. Jak się uczyć, żeby się nauczyć? warsztaty dla uczniów klas III IV. Psycholog PPP, pedagog szkolny Realizator zew. Wychowawcy I półorcze 3. Łagodzenie progu edukacyjnego III/IV Organizacja dla uczniów klas III dnia zajęć przedmiotowych. wychowawcy, nauczyciele przedm. II półrocze 4. Spotkania pedagogizujące dla rodziców uczniów Jak skutecznie pomagać dziecku w nauce?- zajęcia warsztatowe dla rodziców uczniów klas I Pedagog szkolny I III Wg potrzeb

11 - III. Jak pokonać trudności szkolne swojego dziecka? warsztaty dla rodziców uczniów klas IV - VI. Pedagog szkolny IV VI Wg potrzeb II. UCZYMY SIĘ W SZKOLE BEZPIECZNEJ 1. Zapewnienie uczniom poczucia bezpieczeństwa i akceptacji w szkole. Jestem bezpieczny wiem, gdzie szukać pomocy w sytuacji zagrożenia. realizacja zajęć z programu profilaktycznego Referatu Profilaktyki Straży Miejskiej: Bądź bezpieczny w wybranych zespołach klasowych. - bezpieczna droga do szkoły - zachowanie w sytuacji zagrożenia i kontaktu z osobami obcymi praktyczny egzamin na kartę rowerową dla uczniów klas IV zapewnienie poczucia bezpieczeństwa uczniom w czasie przerw: - ciche sale - kącik wyciszenia - przerwy sportowe (przerwy na patio) - przerwy taneczne - przerwy tematyczne (matematyczne, językowe) Referat Profil. Straży Miejskiej p. I. Szymaniak Zespół Wychowawczy wychowawcy, nauczyciele Wg terminarza zajęć

12 - gry i zabawy na korytarzu szkolnym Udzielamy pierwszej pomocy medycznej ćwiczenia. Straż Miejska p. R.Wleklińska p. A. Cieśnikowska pielęgniarka 2. Wspieranie uczniów przejawiających potrzeby adaptacyjne. realizacja zajęć wychowawczo - integracyjnych w wybranych zespołach klasowych I III i w klasie IV nt.: Jak sobie radzę w klasie IV? Zapewnienie uczniom opieki specjalistycznej pedagoga i psychologa szkolnego Pedagodzy szkolni Psycholog p. psycholog 3. Objęcie szczególną opieką wychowawczą uczniów klas pierwszych. 4. Kształtowanie postaw asertywnych, umiejętności odmawiania i obrony swoich granic, poglądów. Realizacja programu adaptacyjnego dla uczniów klas pierwszych Jestem już pierwszakiem Zajęcia profilaktyczno - wychowawcze w wybranych zespołach klasowych: 1. Jak skutecznie porozumiewać się z innymi? trening umiejętności komunikacyjnych i interpersonalnych dla uczniów klas II, III i IV 2. Jak nie stać się ofiarą przemocy? - zajęcia dla uczniów klas V 3. Jak sobie radzić ze stresem? zajęcia dla uczniów klas VI 4. Techniki rozwiązywania problemów, warsztaty z zakresu mediacji. pierwszych Realizator zewnętrzny pedagodzy szkolni psycholog szkolny p. A. Korzenicka II półrocze Wg potrzeb

13 5. Godziny wychowawcze nt. asertywności. wychowawcy klas III. DZIAŁAMY PRZECIW AGRESJI I PRZEMOCY 1. Uczymy uczniów Godziny wychowawcze nt. postawy tolerancji, wychowawcy tolerancji Poznawanie kultury krajów pochodzenia uczniów obcokrajowców. 2. Uczymy konstruktywnego rozwiązywania konfliktów bez użycia siły. Trening Zastępowania Agresji trening zachowań prospołecznych i trening kontroli złości, zajęcia z grupą uczniów przejawiających poważne zaburzenia zachowania. Godz. wychowawcze nt. agresji, przemocy; jak sobie radzić w trudnych sytuacjach. p. A. Gromadzka p. A. Ziniewicz wychowawcy 3. Reagujemy na wszelkie przejawy zachowań agresywnych 3. Uświadamianie skutków podejmowania przez WSO ustalenie ściśle określonych norm zachowań i systemu konsekwencji za brak ich stosowania Przestrzeganie kontraktów klasowych. Zasady funkcjonowania kontraktów indywidualnych. Odpowiedzialność prawna nieletnich za popełnione czyny karalne spotkanie z Pedagog, Psycholog Nauczyciele, wychowawcy KR Policji I półrocze 2016/2017

14 uczniów zachowań ryzykownych. przedstawicielem KR Policji dla uczniów klas VI. Pedagog szkolny IV. MÓWIMY STOP UZALEZNIENIOM 1. Znajomość zagrożeń zajęcia profilaktyczne Referatu Profilaktyki Referat Profilaktyki wynikających z kontaktu z Straży Miejskiej w wybranych zespołach Straży Miejskiej osobami obcymi. klasowych 2. Zapobieganie uzależnieniom wśród uczniów. 3. Zagrożenia płynące z Internetu Stop dopalaczom pogadanki dla uczniów i spotkania z rodzicami w czasie zebrań. Niebezpieczne dopalacze szkolenie dla rodziców i nauczycieli Profilaktyka uzależnień programy oświaty zdrowotnej - przyczyny sięgania po środki uzależniające (papierosy, alkohol, dopalacze i napoje energetyzujące) Jak bezpiecznie korzystać z Internetu? zajęcia profilaktyczne dla uczniów klas III realizator zewnętrzny Pedagog szkolny Pielegniarka szkolna, lekarz PZOZ Zespół Wychowawczy IV VI Fundacja Dzieci Niczyje XI 2016 Wg terminarza organizacja Dnia Bezpiecznego Internetu dla uczniów klas IV- VI Realizator zewnętrzny XI 2016, Konkursy plastyczne, prezentacje tematyczne

15 na lekcjach przyrody Zagrożenia w sieci cyberprzemoc i uzależnienia - spotkanie pedagogizujące dla rodziców uczniów klas III i VI. Realizator zewnętrzny III 2017