KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja. Instruktor pływania bojowego KOD WF/I/st/41c

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Specjalizacja. Instruktor pływania bojowego KOD WF/I/st/41c 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne. Specjalność: wychowanie fizyczne w służbach mundurowych 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III rok/vi semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA GODZIN: 15/30 7. TYP PRZEDMIOTU 2 : fakultatywny 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski 9. FORMA REALIZACJA PRZEDMIOTU 3 : y i 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające): Zaawansowany poziom umiejętności pływackich umożliwiający udział w specjalistycznych zajęciach nawodnych i podwodnych, z wykorzystaniem atrap broni, sprzętu ABC, udzielanie pomocy w stanie zagrożenia życia, wykonywanie zadań pod wodą w warunkach ograniczonej widoczności. Przedmioty poprzedzające: metodyka wf, teoria sportu, psychologia, pedagogika, sporty walki, strzelectwo, pływanie sportowe, pierwsza pomoc, survival militarny. Kandydaci do szkolenia powinni legitymować się 1 Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning 2 Obowiązkowy, fakultatywny. 3 Wykłady,, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

2 bardzo dobrym stanem zdrowia [orzeczenie lekarskie], gotowością do podejmowania wysiłków fizycznych [deklaracja uczestnika]. Ponadto zalecane oceny z przedmiotów min. 4.0 [dobry] z sportów walki, survivalu militarnego, pływania, strzelectwa, pierwszej pomocy przedmedycznej. 11. CEL PRZEDMIOTU: Przygotowanie uczestników specjalizacji do prowadzenia zajęć specjalistycznych z zakresu pływania użytkowego i bojowego w formacjach mundurowych. Opanowanie wiedzy i umiejętności z zakresu prowadzenia zajęć obronnych w wodzie, planowania organizacji i kontroli procesu szkolenia. Wdrożenie do przestrzegania zasad bezpiecznego i skutecznego szkolenia specjalistycznego w warunkach wodnych. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 4 P_W01. Zna możliwości funkcjonalne organizmu osoby ćwiczącej w wodzie. Rozumie proces bezpieczeństwa prowadzenia zajęć w wodzie w odniesieniu do ustaw, regulaminów i wytycznych, dotyczących ratownictwa wodnego. Respektuje przepisy i ustawy stanowiące o zakresie prowadzenia zajęć obronnych w wodzie w warunkach trudnych i ekstremalnych. P_W02. Potrafi wyjaśnić pojęcia oraz zagadnienia związane z pobytem w wodzie oraz specyfiką przemian motorycznych związanych z procesem usprawniania. Zna podstawowe metody i formy ćwiczeń Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia/standardów nauczycielskich (symbol) K_W02 K_W12 K_W19 K_W17 K_W27 Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia i standardów kształcenia nauczycieli (symbol) M1_W01 M1_W02 M1_W08 M1_W11 M1_W12 M1_W02 M1_W07 M1_W10 4 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).

3 ukierunkowane na kształtowanie umiejętności specjalnych. P_W03. Znatechniki pływania sportowego jak również rozumie znaczenie doboru ćwiczeń w procesie nauczania pływania użytkowego i obronnego. P_U01. Posiada odpowiedni poziom sprawności pływackiej wymaganej do realizacji zadań specjalnych o charakterze ratowniczym i obronnym. P_U02. Potrafi planować proces nauczania, szkolenia i treningu wymagającego kontroli wysiłku. Potrafi przeprowadzić rozgrzewkę przygotowująca do obciążeń w zależności od realizacji tematyki zajęć w wodzie. P_U03. Potrafi zademonstrować nauczane pływackie z bronią, obronne i o charakterze interwencyjno- ratowniczym. Jest przygotowany do korekcji błędów ćwiczeń. P_U04. Potrafi dokonać dokumentowania pomiarów,analiz działań szkoleniowych w trakcie i po zakończeniu procesu szkolenia. P_U05. Potrafi prowadzić bezpieczne szkolenia, propaguje umiejętności udzielania pierwszej pomocy w wodzie, na ladzie i w sytuacjach ekstremalnych dążąc do opanowania umiejętności ratowniczych.. Rozumie zasady bezpieczeństwa w wodzie. Dba o osoby ćwiczące w parze lub znajdujące się pod pieką. Rozwija swoje pasje i aspiracje. P_K02. Podejmuje działania związane z K_W09 K_U21 K_U02 K_U04 K_U06 K_U11 K_U02 K_U17 K_U20 K_U21 K_K01 K_K09 K_K06 K_K14 M1_W03 M1_W05 M1_W07 M1_W10 M1_U01 M1_U03 M1_U07 M1_U11 M1_U02 M1_U04 M1_U05 M1_U06 M1_U08 M1_U09 M1_U12 M1_U13 M1_U02 M1_U06 M1_U08 M1_U09 M1_U10 M1_U13 M1_U02 M1_U05 M1_U06 M1_U07 M1_U10 M1_U12 M1_U01 M1_U03 M1_U07 M1_U10 M1_U11 M1_K01 M1_K03 M1_K04 M1_K06 M1_K07 M1_K09 M1_K01 M1_K09

4 dokształcaniem się. Samodzielnie podejmuje działania związane z rozwojem i utrzymaniem własnej sprawności fizycznej, niezbędnej do realizacji zajęć fizycznych P_K03. Potrafi określać priorytety i główne cele zadań służące realizacji ustalonych treści, określonych przez prowadzących lub inne zadania dydaktyczno-wychowawcze. K_K02 K_K03 M1_K02 M1_K06 M1_K01 M1_K02 M1_K03 M1_K04 M1_K05 M1_K06 M1_K METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 5 Typ oceny 6 Forma dokumentacji P_W01 zaliczenie pisemne formująca praca pisemna, P_W02 Ocenianie ciągłe formująca P_W03 ocenianie ciągłe formująca zaliczenie praktyczne P_U01 test pływania podsumowująca zestawienie elektroniczne, P_U02 ocenianie ciągłe formująca. konspekt rozgrzewki, P_U03 ocenianie ciągłe formująca konspekt zajęć, P_U04 ocenianie ciągłe formująca konspekt zajęć, P_U05 ocenianie ciągłe formująca konspekt zajęć, zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna, P_K02 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna, P_K03 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna, 5 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, 6 Formująca, podsumowująca.

5 14. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 7 1. Wykorzystanie sprzętu ratowniczego w formacjach mundurowych. 2. Wykorzystanie sprzętu podstawowego i specjalistycznego do realizacji zadań ratunkowych i obronnych. 3. Fizjologiczne podstawy wydolności fizycznej i wytrzymałości pływackiej. 4. Teoria i metodyka prowadzenia zajęć szkoleniowych w wodzie, z osobami w różnym wieku. (liczba godz.) (1) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia 5. Czynniki psychomotoryczne wpływające na zakres i skuteczność działań interwencyjnych i obronnych w wodzie. 6. Psychologiczne aspekty prowadzenia działań w warunkach trudnych i ekstremalnych. 7. Wskazania i przeciwwskazania do prowadzenia zajęć szkoleniowych w wodzie 8. Doskonalenie pływania w warunkach ograniczenia ruchomości kończyn górnych i dolnych w warunkach zaciemnienia. 9. Skoki, ześlizgi i zeskoki sytuacyjne i ratownicze. Nauczanie interwencji bezpośrednich. 10. Doskonalenie skoków, ześlizgów w warunkach utrudnionych (zamknięte oczy, związane ręce i nogi) 11. Wykorzystanie sprzętu ratunkowego do nauczania prowadzenia interwencji indywidualnych i grupowych. 12. Doskonalenie wykorzystania sprzętu ratunkowego w warunkach symulowanego wypadku. 13. Resuscytacja krążeniowo-oddechowa prowadzona w wodzie oraz trudnych warunkach terenowych P_W02, P_W03, P_W03, P_U04, P_K02 P_W01, P_W02 P_W01, P_W02 P_U02, P_U03 7 Wykłady,, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

6 14. Doskonalenie akcji ratowniczych w wodzie w sytuacjach ekstremalnych (ciemność, hałas) 15. Dowodzenie akcją interwencyjną zorganizowaną, ukierunkowaną na działania ratownicze i obronne. 16. Doskonalenie dowodzenia akcją ratowniczą w wodzie w warunkach wypadku masowego. 17. Pokonywanie specjalistycznych torów przeszkód w wodzie. 18. Doskonalenie pokonywania specjalistycznych torów przeszkód w wodzie w warunkach ekstremalnych (ciemność, walka w wodzie) 19. Taktyka działań interwencyjnych w wodzie płytkiej i głębokiej ukierunkowana na cel i zakres działań operacyjnych. 20. Doskonalenie realizacji działań interwencyjnych na wodzie głębokiej. 21. Organizacja zawodów sportowych z pływania użytkowego i ekstremalnego 22. Wodne tory przeszkód realizowane podczas egzaminów i selekcji wybranych formacji obronnych. P_U02, P_U03 P_U01 P_W01, P_U01 P_W02, P_U01 P_W03, P_U01 P_W01, P_U02 P_W02, P_U01 P_W03, P_U01, P_U04, P_U05 P_W03, P_U01, P_U04, P_U NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: 1. Sprzęt ABC, deski pływackie, nosze ortopedyczne, fantom RKO, atrapy broni długiej i krótkiej, 2. Laptop, projektor multimedialny; 16. WARUNKI ZALICZENIA: Aktywna obecność na zajęciach. Zaliczenie na ocenę pozytywną kolokwium pisemnego Zaliczenie na ocenę pozytywną praktycznego prowadzenia części zajęć

7 17. PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE): 1. Dokonaj podziału odmian pływania 2. Scharakteryzuj pływanie użytkowe i ekstremalne podając cel i zadania 3. Omów metodykę nauczania określonych działań obronnych w wodzie. 4. Przedstaw zasady udzielania pomocy w wodzie osobie z urazem kręgosłupa. 5. Podaj główne założenia regulaminów, dotyczące pobytu pływalni. 6. Podaj zasady bezpieczeństwa i metodykę nauczania skoków do wody. 7. Określ cele pływania bojowego. 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 8 : 1. Czabański B i wsp. (2003). Elementy teorii pływania, AWF Wrocław. 2. Bartkowiak E. (1999). Pływanie sportowe. Podstawy teoretyczne, sportowa technika pływania, motoryczność pływaka, uczenie się i nauczanie pływania, technologia treningu. COS, Warszawa. 3. Dybińska E. Wójcicki A., (2004). Wskazówki metodyczne do nauczania pływania, Wydawnictwo Skryptowe AWF Kraków. 4. Dybińska E. (2000). Nauczanie pływania dzieci w wieku 1 4 lat, Wydaw. KASPER, Kraków. 5. Wadde B. i wsp. Pływanie sportowe i ratunkowe. AWF Gdańsk. 8 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

8 Zajęcia wymagające udziału prowadzącego Samokształcenie 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności a) Realizacja przedmiotu: y Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 15 b) Realizacja przedmiotu: 30 c) Realizacja przedmiotu: laboratoria 0 d) Egzamin 2 e) Godziny kontaktowe z nauczycielem 20 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e) f) Przygotowanie się do zajęć g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 30 h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia 23 końcowego i)wykonanie zadań poza uczelnią 0 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU) 1. dr Paweł Różański,rozanski13@intria.pl Zakład Sportów Walki i Podnoszenia Ciężarów, pok. 110)