KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Zajęcia ruchowe - survival militarny KOD WF/II/st/38b

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Zajęcia ruchowe - survival militarny KOD WF/II/st/38b 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne. Specjalność: wychowanie fizyczne w służbach mundurowych 3. POZIOM STUDIÓW 1 : I stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I, II lub III rok/i, II, III, IV, V lub VI semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN: TYP PRZEDMIOTU 2 : fakultatywny 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski/angielski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 3 : 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające): Odpowiedni stan zdrowia i sprawności fizycznej umożliwiający udział w szkoleniach o charakterze zajęć rekreacyjnych oraz sportowych noszących znamiona działań w warunkach ekstremalnych. 1 Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning 2 Obowiązkowy, fakultatywny. 3 Wykłady,, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

2 11. CEL PRZEDMIOTU: Zapoznanie z metodyką, organizacją i zasadami prowadzenia zajęć z zakresu survivalu militarnego, w rozmaitych warunkach terenowych. Omówienie technik prowadzenia zadań przygotowujących do udziału w sztuce przetrwania w formacjach mundurowych. Przybliżenie zasad udziału w zajęciach sportowo-rekreacyjnych. Zapoznanie z zasadami asekuracji, bezpieczeństwa, ochrony zdrowia i życia podczas ćwiczeń, profilaktyka w trudnych warunkach terenowych. Określenie zasad wzywania pomocy i działań zabezpieczających na miejscu wypadku. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 4 P_W01. Potrafi wyjaśnić pojęcie survivalu, zna podstawowe techniki przetrwania, oraz metody, formy i ukierunkowane na poprawę sprawności fizycznej w warunkach terenowych. Wie jak kształtować oraz rozwijać zdolności motoryczne, koordynację ruchową korzystając ze sprzętu rekreacyjnego i specjalistycznego. P_W02. Zna podstawowe techniki przetrwania w różnych warunkach atmosferycznych.. Zna zasady bezpiecznego uczestnictwa w zajęciach w terenie przygodnym o podłożu działań survivalowych, ukierunkowanych na działania militarne i obronne. P_U01. Posiada odpowiedni poziom sprawności fizycznej w zakresie prób wysiłkowych. Potrafi czynnie uczestniczyć w wszelkich działaniach ukierunkowanych na przetrwania w trudnych warunkach terenowych. Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) K_W02 K_W05 K_W09 K_W14 K_W01 K_W10 K_W13 K_W13 K_U15 Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia i standardów kształcenia nauczycieli (symbol) M2_W04 M2_W08 M2_W04 M2_W08 M2_W05 M2_W10 M2_W04 M2_W06 M2_W12 M2_U11 4 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).

3 P_U02. Potrafi wykorzystać specjalny sprzęt przydatny do survivalu w ramach realizacji zamierzeń szkoleniowych i praktycznych. Umie bezpiecznie wykorzystać sprzęt prowizoryczny. P_K01. Wykorzystuje mechanizm adaptacji organizmu do zjawisk atmosferycznych, umie wpływać na stan zdrowia i funkcjonowania własnego organizmu. Zna metody i sposoby komunikowania się, wyzwania pomocy w trudnych warunkach terenowych. P_K02. Umie organizować zajęcia związane z działaniami szkoleniowymi w trudnych warunkach terenowych przy wykorzystaniu sprzętu specjalistycznego lub bez pomocy dydaktycznych. K_U06 K_U07 K_U13 K_U14 K_K03 K_K06 K_K11 K_K02 K_K05 K_K07 M2_U07 M2_U01 M2_U04 M2_U10 M2_K01 M2_K05 M2_K06 M2_K08 M2_K06 M2_K08 M2_K04 M2_K03

4 13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny 5 Typ oceny 6 Forma dokumentacji P_W01 zaliczenie pisemne podsumowująca śródsemestralne zaliczenie pisemne, kontrola P_W02 zaliczenie pisemne formująca praca ocenianie ciągłe oraz zaliczenie pisemne P_U01 test sprawności fizycznej: uginanie ramion w podporze przodem, uginanie tułowia z leżenia tyłem, bieg po kopercie, bieg na dystansie 600m K i 1000m M formująca podsumowująca praca zapis elektroniczny,kontr ola P_U02 ocenianie ciągłe formująca konspekt zajęć,kontrola P_K01 zaliczenie pisemne podsumowująca praca P_K02 zaliczenie pisemne podsumowująca praca 14. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć Forma zajęć 7 1. Omówienie programu, warunków zaliczenia, regulaminu zajęć. Omówienie zasad zaliczenia przedmiotu. (liczba godz.) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia P_W01 2. Podział technik stosowanych w survivalu militarnym, psychologia przetrwania na terenie wroga. Podstawy działań obronnych w survivalu militarnym. P_W02, P_K01, P_U01 5 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola 6 Formująca, podsumowująca. 7 Wykłady,, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

5 3. Wyposażenie w sprzęt survivalowy i obronny. Umundurowanie i ubiór przydatny do zadań w terenie. 4. Specyfika egzystencji w trudnych warunkach terenowych na obszarach trudnodostępnych i odludnych typu: puszcza, pustynia, góry, morza. Działania praktyczne w wybranym terenie. 5. Postępowanie i organizacja pomocy medycznej członkom grup formacji obronnych podstawy czerwonej taktyki, zasady udzielania pomocy po ataku terrorystycznym. 6. Organizacja i prowadzenie szkoleń survivalowych w warunkach ograniczonej widoczności. Zasady zbierania informacji na temat działania w terenie, w warunkach izolacji. Organizacja działań w terenie nieznanym i nieprzyjaznym. 7. Pokonywanie naturalnych przeszkód terenowych. Przeprawy z wykorzystaniem lin mosty linowe. Zasady asekuracji podopiecznych, wyprawa na obszary trudnodostępne. Techniki tropienia i zbierania informacji w środowisku. 8. Techniki zdobywania i transportowania wody, zdobywania pożywienia, podstawy kulinarne. 9. Zabezpieczenia i schronienia do prowadzenia obserwacji. Wybór miejsc organizacji obozowisk, planowanie i organizacja bazy. Przetrwanie na terenie wroga. 10. Sposoby komunikowania się i przekazu informacji w warunkach bojowych. Korzystanie z łączności bezprzewodowej. 11. Sposoby określania kierunków świata. Praca z kompasem i mapą wojskową. 12. Niewerbalne sposoby komunikowanie się. Sposoby wzywania pomocy. Przekaz informacji na odległość. (4) (4) (4) P_W02, P_K01, P_U02 P_W01, P_W02, P_U02, P_K02 P_K02, P_K02, P_K02,

6 13. Podstawy przetrwania w wodzie i na jednostkach pływających. 14. Sprawdzian wiedzy i umiejętności z zakresu podstaw survivalu militarnego. P_W01,P_W NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: mapy, kompasy, kamizelki taktyczne, sprzęt wykorzystywany w technikach linowych. 16. WARUNKI ZALICZENIA: Demonstracja wybranych technik survivalowych, czynny udział w wyprawach terenowych, zaliczenie teoretyczne wiadomości dotyczących survivalu militarnego; 17. PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE): 1. Podaj podstawowe oznaki stanu dystresu. 2. Podaj rodzaje survivalu i omów jego charakterystyczne elementy. 3. Co jest najważniejszym komponentem survivalu? 4. Wymień i scharakteryzuj wyposażenie survivalowe przydatne do wypraw terenowych. 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 8 : 1. Darman P. (1998). Podręcznik survivalu.pelta, Warszawa. 2. Marshall S. (2000). Szkoła przetrwania. Prószyński i S-ka, Warszawa. 3. Mears R. (2002). Podręcznik sztuki przetrwania.dom Wydaw. BELLONA, Warszawa. 4. Kucharczyk K., Szmytke R. (2000). Survival na wczasach dzieci i młodzieży.wczasy aktywne Polska (2000). Konferencja Naukowo - Metodyczna Warszawa, 11 grudnia 1999 r. Zbiór materiałów pokonferencyjnych. Red. Łobożewicz T.,WarszawaAWFs Kucharczyk K., Szmytke R. (2000). Survival na wczasach dzieci i młodzieży, nowe spojrzenie na aktywny wypoczynek.kult.fiz.3-4,s Pałkiewicz J. (1998). Survival. Sztuka przetrwania.dom Wydaw. Bellona, Warszawa. 8 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

7 Zajęcia wymagające udziału prowadzącego Samokształcenie 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności a) realizacja przedmiotu: wykłady Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 0 b) realizacja przedmiotu: 30 c) realizacja przedmiotu: laboratoria 0 d) egzamin 0 e) inne godziny kontaktowe z nauczycielem 0 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e) f) przygotowanie się do zajęć g) przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 10 h) przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia 0 końcowego i)wykonanie zadań poza uczelnią 0 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin (zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU) 1. dr Paweł Różański, rozanski13@interia.pl, Katedra Teorii i Praktyki Sportu, Zakład Sportów Walki i Podnoszenia Ciężarów, pokój 110,