KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język rosyjski KOD WF/II/st/1

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Język rosyjski KOD WF/II/st/1 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I rok/i semestr 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 2 6. LICZBA GODZIN: TYP PRZEDMIOTU 2 : fakultatywny 8. JĘZYK WYKŁADOWY: polski/rosyjski 9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU 3 : 10. WYMAGANIA WSTĘPNE I DODATKOWE (np. przedmioty poprzedzające): Brak wymagań wstępnych. 1 Stacjonarny, niestacjonarny, e-learning 2 Obowiązkowy, fakultatywny. 3 Wykłady,, laboratoria, projekty, warsztaty, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

2 11. CEL PRZEDMIOTU: Opanowanie umiejętności językowych zgodni z wymaganiami dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego oraz opanowanie w podstawowym zakresie słownictwa naukowego. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA 4 P_U01. Potrafi prezentować argumenty, wyrażać opinie i fakty w formie prezentacji ustnej oraz rozprawki za i przeciw oraz rozwiązywanie problemów. P_U02. Umie zastosować poznane słownictwo z zakresu pracy trenera osobistego w praktyce. P_K01. Rozumie potrzebę ustawicznego samokształcenia w obrębie języka rosyjskiego. P_K02. Potrafi komunikować się i wypowiadać na różne tematy pracując w parach, grupach oraz na forum publicznym. Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) K_U17 K_U17 K_K01 K_K06 Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia i standardów kształcenia nauczycieli (symbol) M2_U15 M2_U15 M2_U07 M2_U08 M2_U07 4 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy (P_W), umiejętności (P_U) i kompetencji społecznych (P_K).

3 13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol przedmiotowego efektu kształcenia Metody (sposoby) oceny5 Typ oceny6 Forma dokumentacji P_U01 zaliczenie pisemne i ustne formująca praca pisemna oraz dziennik P_U02 zaliczenie pisemne podsumowująca praca pisemna P_K01 ocenianie ciągłe formująca dziennik P_K02 ocenianie ciągłe formująca dziennik 14. TREŚCI PROGRAMOWE Treść zajęć 1. Zapoznanie studenta z celami, efektami kształcenia i sposobami ich weryfikacji, treściami programowymi, literaturą oraz sprawami organizacyjnymi. 2. Powtórzenie podstawowych wiadomości dotyczących znajomości gramatyki, wymowy oraz kolokacji. Sprawdzenie umiejętności komunikacyjnych studenta. 3. Analiza artykułów typu Za i przeciw omówienie zasad pisania oraz wprowadzające niezbędne słownictwo. Forma zajęć7 (liczba godz.) Symbol przedmiotowych efektów kształcenia P_K01 P_K02 5 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne, śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia ustne, egzamin pisemny, egzamin ustny, praca semestralna, ocena umiejętności ruchowych, praca dyplomowa, projekt, kontrola obecności 6 Formująca, podsumowująca. 7 Wykłady,, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

4 4. Analiza artykułu typu Za i przeciw komunikacyjne oraz doskonalące znajomość spójników. 5. Pisanie analizy artykułu typu Za i przeciw. 6. Omówienie analiz napisanych przez studentów (poprawianie błędów). 7. Test nr 1 Sprawdzian wiedzy z zakresu materiału realizowanego w trakcie zajęć nr Wypracowanie na temat Nadzieja społeczeństwa omówienie zasad pisania oraz wprowadzające niezbędne słownictwo. 9. Wypracowanie na temat Nadzieja społeczeństwa komunikacyjne. 10. Pisanie wypracowania na temat Nadzieja społeczeństwa. 11. Trening sportowy. pierwsze spotkanie trenera z klientem oraz wypełnianie formularza. 12. Nauczyciel wychowania fizycznego i instruktor zdrowotnej kultury fizycznej. 13. Tworzenie odpowiedniej diety dla sportowca omówienie zasad zdrowego żywienia. 14. Test nr 2 sprawdzian wiedzy z zakresu materiału realizowanego w trakcie zajęć nr Podsumowanie zagadnień realizowanych w trakcie semestru. Test poprawkowy. P_U01, P_K01, P_K02 P_U02, P_K02 P_U02, P_K02 P_U02, P_K02 P_U02, P_K01, P_K02 P_U01, P_U02 P_K01, P_K NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE: 1. Komputer 2. Odtwarzacz CD 3. Słowniki 4. Telewizor, odtwarzacz CD-ROM/DVD

5 16. WARUNKI ZALICZENIA: Zaliczenie na ocenę pozytywną testów cząstkowych oraz kolokwiów, aktywny udział w zajęciach. 17. PRZYKŁADOWE ZAGADNIENIA EGZAMINACYJNE (ZALICZENIOWE): 1. Omów temat wady i zalety pracy jako nauczyciel wychowania fizycznego. 2. Napisz analizę wybranego artykułu. 3. Znajdź i popraw błędy w podanej pracy. 4. Jak trener osobisty powinien przygotować się do pierwszego spotkania z klientem? 5. Napisz jaki powinien być instruktor kultury zdrowotnej. 18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA 8 : 1. Czerniakiewicz J. (2000). Język rosyjski dla studentów pedagogiki. Wyd. UMCS. 2. Hajczuk R. (2008). Język rosyjski w medycynie. Wyd. Lekarskie PZWL. 3. Pado A. (2003). Ty za lub przeciw. Wyd. WSiP. 4. Rekowska R. (2006). Język rosyjski dla studentów Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku. 5. Wawarko I. (2003) Krótki poradnik gramatyczny języka rosyjskiego z mi. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej. Wrocław. 6. Wiatr-Kmieciak M.Wujec S. (2009). Wot i my. Wydawnictwo PWN. I, II i III. 7. Żelezik A. Gawędka-Ajchel B. (2007). Język rosyjski dla studentów kierunków humanistycznych Czasopisma: 1. Argumenty i fakty. 2. Lekka atletyka. 3. Teoria i praktyka fiziceskoj kultury i sport 8 Dostępna w czytelni, bibliotece, Internecie.

6 Zajęcia wymagające udziału Samokształcenie 19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności a) Realizacja przedmiotu: wykłady Liczba godzin na zrealizowanie aktywności w semestrze 0 b) Realizacja przedmiotu: 15 c) Realizacja przedmiotu: laboratoria 0 d) Egzamin 0 e) Inne godziny kontaktowe z nauczycielem 5 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem (pkt. a +b + c + d + e) f) Przygotowanie się do zajęć g) Przygotowanie się do zaliczeń/kolokwiów 15 h) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia 0 końcowego i) Wykonanie zadań poza uczelnią 0 Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym zakresie (pkt. f + g +h + i) Razem godzin (zajęcia z udziałem + samokształcenie) Liczba punktów ECTS PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES , KATEDRA, ZAKŁAD, NR POKOJU) 1. mgr Danuta Burdzicka, danuta.burdzicka@awf-bp.edu.pl (Studium Języków Obcych, Pokój 306) 2. mgr Elżbieta Duszyk, elzbieta.duszyk@awf-bp.edu.pl (Studium Języków Obcych, Pokój 306)